有關珍惜作文合集九篇

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在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文篇1

有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯過了才會想起。——題記

“噼”“啪”火爐裏冒着黑煙，向周圍散發着温暖人心熱氣。我正悠閒地拿着mp4烤着火。“你怎麼又在玩遊戲！快寫作業去，你看今天都初幾了，馬上都要上學了！”奶奶一進門便是這句話。“煩死了！吵什麼呀，我等會就去寫。”我懶得理她，剛起身想走。“你看你，只知道玩！”奶奶依舊不依不饒道。“你能不能別這麼囉嗦！”我實在不耐煩，奪門而去。

晚飯時，我和奶奶誰也沒有説話。吃完飯後，我便一個人坐在火爐前看電視。

似乎過了很久，“啪”的一聲從廚房傳來，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷裏，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會兒，救護車就開來了。幾個護士把奶奶抬上車，我們也火速的趕往醫院。手術室的燈亮了，我和爸媽只好在醫院的走廊等候。我望着手術室那扇緊緊閉着的慘白的大門。好像門的背後就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會不會從此就永遠的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？

時間一分一秒的過去了，當醫生推開手術門的一剎那，世界彷彿靜止了。“很抱歉，我們也無能為力。如果早點送來的話，或許還有救。”聽到這句話，我的心臟好像停止了跳動。我穿過人羣，撲到奶奶的牀前。我像發瘋了一般拼命拉着奶奶的手，那雙冰冷沒有生機的手。

奶奶再也不會醒來了！沒想到這一天到來的這麼快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我後悔我的無知，讓我失去了與親人生前最後的温暖！我的內心再也偽裝不了堅強，強忍着的淚終於像止不住的水流了出來。

熱騰騰的淚水順着臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺。

我睜開眼，眼角的淚痕還沒被風乾。眼前，依舊是電視機紛亂的畫面。身旁的火爐依舊傳來“噼”“啪”的聲響。

原來是個夢啊！

我急着找奶奶，她卻突然推門而入，出現在我眼前。

我趕緊抱住了她。“奶奶，對不起。”

這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個夢，給了我重新珍惜奶奶的機會。

珍惜作文篇2

從小，媽媽在我生日那一天，都會送我許許多多禮物，不管是大，是小，我都很珍惜它，雖然，我有很多禮物，但，我最珍惜的，只有一樣禮物。

我最珍惜的禮物，那就是父母的愛，當我一出生時，媽媽送我第一個禮物，也就是“愛”，媽媽一直把我抱在懷裏，那時，我睡的正熟，但是，媽媽已經悄悄地送我把這一份“禮物”，我也感受到了。長大後，我上幼兒園，雖然老師教了許多新事物，但，老師就是沒有講到什麼是“愛”。後來，上了國小，我從書中讀到，愛是看不見的，你只能用心去體會，我看完之後，才知道父母是多愛我，它們用自己的身體保護我們，也不求回報，不管遇到什麼事，也堅持到底。想到這裏，我決定要送給爸爸、媽媽一樣“愛”的禮物，謝謝它們無微不至的照顧與付出。

每當我收到這一份禮物時，我是多麼開心，我也很感謝爸爸、媽媽對我們的付出、愛和努力，這是我收到最特別、最有意義的禮物，它不但一直守護我，一直幫助我，讓我度過一個一個困難的難題。

所以，“愛”是父母給我最特別的一個禮物，而且我可以隨時都收的到。

珍惜作文篇3

時間就是一個無形的沙漏，裏面那些數不清的細小沙子就是我們生命裏回憶的點點滴滴，它一直都在流逝，從未停止。

仔細地看清裏面的一顆沙子，擦亮眼看~看清楚了。一隻因勞累而變得粗糙的大手牽着稚嫩的小手，在田間漫步，小孩發出甜甜的笑聲，是大人在講笑話。笑着，大人抱起孩子指着田野有説有笑地。此時我的眼淚不禁地滴下，是父親！是多年前那位我崇拜的大英雄。是父親的'沙子，它流了過去，我是多麼想抓住它，當我伸出雙手時，它早以流過我的雙手。恍、一看父親在我眼前，坐在輪椅上，一場大病造成的殘疾奪走了當年那個我最崇拜的大英雄。淚水。猶如雨滴，滴答滴答的下。越下越大。

從我眼前又流過一顆沙子，清楚地望去。是一羣快樂的小夥伴，小小的彈珠彈進了洞裏，此刻小夥伴們開心地跳起來笑起來。一起下課跑回家的路上，看着路邊的小販喲呵着棉花糖，大家都流着口水瞪着大大的眼睛。小夥伴們一起湊湊就一塊錢就夠買一支。一隻也行，買了一支大家一起一人一口甜甜的，雖然少但是很開心。吵吵鬧鬧地玩着開心的一羣小夥伴。一眨眼，出現在眼前的是一大堆書。旁邊是曾經開心的小夥伴。我們都已讀國中了，都在奮鬥，都埋在書裏苦讀就為了一個未來。現在從未聽見他們的吵鬧，顯得是那麼地安靜，那麼的乏味，曾經的開心曾經的快樂去哪了。都隨着沙子流走了！

我恨時間我恨它為什麼流得那麼快為什麼不停下。但我卻沒有想想自己，我這些年來根本沒去好好地珍惜它我就這樣讓它流去。

我想通了，我不該怨恨，我應該要好好地珍惜他們珍惜這一切。我拿起毛巾擦了擦父親的臉擦了擦父親眼眶裏的淚珠。對父親笑了笑推着輪椅推着父親，漫步于田野曾經的那片田野，對父親講起了曾經的那段老笑話，父親笑了就像曾經的那個小孩，曾經的那個笑聲回來了！

回到補習室我拿起課本砸了過去，夥伴們都驚訝的望了過來呆呆的。我大叫還呆麼，還要一直埋在書堆裏麼。該奮鬥就奮鬥該玩就玩，現在就是現在一起我們一起去回憶我們的曾經我們的快樂。夥伴們恍過神來一起笑了我們一起跑出去看到了，路邊的小販還是那喲呵聲，曾經的聲音來了，我們拿出了一塊錢還是買了一支就一支，我們一起到國小的教室旁的樓梯一起坐在那一人一口開開心心吵吵鬧鬧地吃着不多但比什麼都甜。那份久違的快樂回來了。

現在我在努力地珍惜它珍惜這一切的一切，珍惜也已經顯示了它的效果，珍惜它就像一顆沙子之間較大的一顆小石子他堵住了漏口，它讓那些快速流動的沙子悄悄地慢下來了，讓我感覺幸福了許多。好好珍惜珍惜這時間裏的一切。

珍惜作文篇4

人生，常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發現最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，彷彿華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發自內心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。

未來是虛無的，因為無法預知；過去是無奈的，因為無法挽回；只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎於所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪迴——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。

那麼，不妨放慢腳步，學會欣賞，學會珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峯造極不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那麼閒庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣迴腸未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收穫；多一點思索，便會多一份體味。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，那怕不能天長地久也不會讓自己留下遺憾。

所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽春迎風放飛紙鳶的愉悦，體會仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送温暖的手，去凝視那雙滿溢關懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。

人生的道路上，其實並不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，且行且珍惜。

珍惜作文篇5

同學們，你們應該不知道吧！一所學校大約有20xx人。我們學校一共用書185227本書。學校紙的重量大約33噸。做一噸紙要用6百度電，還要砍20棵樹，100噸水，1點2礦煤，化工原料3百公斤還要產生300噸污水。同學們，造1噸紙需要花費這麼多，你們應該要好好珍惜，不要浪費一張紙。做個環保的學生吧！

我體到了我們一個學校就花費這麼多東西，我們應該要保護它，再把書捐給貧困山區的孩子，這樣就不會浪費了。

珍惜作文篇6

珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。

以前，我總是浪費糧食，比如説去餐廳點上一大桌菜，再剩三分之一；覺得難吃的食品隨手丟進垃圾箱……但是現在，我改變了，那還得從暑假説起。

暑假期間，我跟着爸爸媽媽來到六盤山遊玩，經過一天的趕路，我們終於來到了六盤山農家樂。由於旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，沒想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉，於是我象往常那樣，拿着菜譜點了一大堆的菜，結果可想而知

——又有三分之一的菜剩下了。“打包！”媽媽對着服務員喊道，“唉喲，剩的菜還怎麼吃呀？！這是山上，沒有微波爐。”我不？M地嘟囔了一聲，媽媽聽了我話後，無奈地搖了搖頭。“吃飽了肚子，我們出發去爬山啦！”爸爸興奮地叫道。“好！good！”我也興奮地直拍手。路上，我像一隻小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見了一羣衣衫襤褸的山裏小孩，他們都在路旁一邊捂着肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒有，我們太餓了！”其中一個大一點的孩子説。“這是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包裏拿出剛才打包的那些飯菜，她本來是想餓的時候充飢的。“真的嗎？太感謝了！謝謝！”這時，我看到了那些孩子們眼裏閃爍着喜悦的光，吃到剩飯剩菜都這麼快樂？！這個問題讓我想了很多很多。

那一刻，我的心被觸動了，那一刻，我真正懂得了珍惜。

珍惜作文篇7

我曾經學過一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，確實，我們應該珍惜我們人生中度過的每一寸光陰。

《假如給我三天光明》講述了美國盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒有光明的一生,這本書就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來沒有喪失過信心，她抱着能擁有三天光明的夢想，跟着她的導師安妮沙利文學習語言。她説不出；聽不着；也看不見，她只能憑着她手的感覺，來學習字母、單詞。這是何等困難的一件事——學習，但她不得不堅持，為了她自己的前途，她必須這麼做。就這樣，她終於考入了美國拉德克利夫學院，並且畢業了，而且，她通過自己和安妮沙利文老師的努力，學會了説話，學會了與人溝通。

我想，人生最大的幸福，應該就是擁有光明。有了光明，你能看見一切事物，想做什麼就做什麼，不會有任何障礙。

我讀了這本書之後，想到了自己：我跟她真是鮮明的對比，我是一個做什麼事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恆的品質，相比之下，我真是羞愧。

記得有一次我收到了老師給我的報紙，那上面有我的作文，我很是開心，決定要寫書。我這個人，胸懷遠大，但是總達不到自己的目標。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！

看了《假如給我三天光明》之後，我深受啟發，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會很充實！

珍惜作文篇8

第一次讀了《生命生命》，我就想，題目為什麼要重複呢?反覆讀了幾次文章後，我深刻體會到：那是作者杏林子讚美生命的強烈感情的流露。

《生命生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根鬚從地下抽出來，把自己捲成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。它雖然經歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對生命的追求。

學習了這一單元，我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長輩們的百般呵護下，過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學習中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業時，遇到困難，就請教家長或老師。學本領時遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學夥伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。

我們為什麼會這樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環境頑強拼搏的精神。今後，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作鬥爭，直到戰勝為止。我還要呼籲身邊的同學、夥伴：從小做小強人，長大做國家的棟樑之材，為祖國的進一步發展做貢獻，讓有限的生命綻放出無限的精彩。

珍惜作文篇9

我學會了珍惜

那一次，我學會了珍惜

就是在那一堂課上，我學會了珍惜??

週末的一堂興趣課上，老師讓我們在紙張上寫下自己生命中最寶貴的五樣東西。我不假思索地寫下了“父母”、“生命”、“老師”、“朋友”、“知識”這五樣東西，邊寫還邊納悶：老師的葫蘆裏賣的是什麼藥啊？

這時，老師對我們説：“請大家劃去一樣比較次要的東西。”我只是稍稍猶豫，就把“知識”劃掉了。同學們也陸續完成了。老師請了幾名同學起來回答，他們聲音響亮，理由充分，老師滿意的笑了??

“請大家再劃去一樣較次要的。”老師又説。這次我猶豫了很久，遲遲不忍心下筆。教室裏鴉雀無聲，同學們都在低頭沉思。過了好久，同學們才劃好，就是沒有人舉手??

“請大家再劃去一樣。”什麼？我的紙上只剩下“父母”、“生命”、“老師”這三個選項了。生命是最寶貴的，而生命是父母給的，難道要我劃去我最敬愛的老師嗎？不，我不要！想着想着，我的眼淚情不自禁地從眼眶裏溢出來，教室裏傳來幾聲低低的抽泣聲??

“請大家再劃去一樣次要的。”老師重複着這句話。不要啊，老師！這個選擇雖然只是在紙上，但是我真的覺得我失去了什麼似的，太痛苦了！老師的這句話像一把鋒利的匕首，刺痛着我的心。我擦乾眼淚，抬起頭，用無比傷心的目光哀求着老師。頓時，我似乎明白了老師的良苦用心，便猛地站起來，説：“老師，我知道了！老師謝謝您！謝謝您讓我明白了珍惜的意義！生活中有太多美好的東西，在身邊的時候我們沒有好好珍惜，直到失去的那一刻，才感受到它曾經帶給我們的快樂。可惜太遲了，錯過了，就失去了，就心碎了，就無法挽回了。它也許會在我們的心中留

自從那堂課後，我就更加珍惜時間，珍惜生命，珍惜生活中的一切，努力學習，勤奮鑽研，天天向上，終於在考試中取得了理想的成績！

那一次，我學會了珍惜??

九篇珍惜