【必備】感人的作文彙總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感人的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感人的作文 篇1
最近天氣反常，媽媽總是病倒，睡在牀上。而爸爸總是要加班。星期六隻有我有空！爸爸出去時，對我千叮萬囑：“一定要照顧好媽媽！”我對爸爸説：“爸爸，您就放心去工作吧，我一定會好好照顧好媽媽的。”
爸爸看見我的笑容後非常放心地出門了。我看到爸爸的背影從樓梯的盡頭漸漸消失時，我已經把剛才的承諾忘得一乾二淨。我馬上跑去書房，開啟電腦，開始玩起遊戲來。當我玩得正開心時，媽媽突然把我叫過去，有氣無力地對我説：“兒子，媽媽病了，你就自己煮飯，再幫媽媽做一些家務活好嗎？”我滿口答應，媽媽又安心地睡着了。
這時，我很想玩電腦，可是又怕媽媽罵我，我想：反正媽媽現在睡着了，而爸爸肯定還沒這麼快回來，晚一點做家務活也不怕。想到這，我又馬上進入到了遊戲世界。
差不多四點時。我開始準備做家務了，這時才發現地板非常乾淨，看來用不着打掃了。於是，我又開始玩電腦了。玩着玩着，爸爸回來了，我嚇得心都要跳出來了。爸爸看見我在玩電腦，馬上把我拉到媽媽面前，問：“我不在家時，兒子有沒有好好照顧你啊？”媽媽回答説：“兒子很乖，是我獎勵他多玩一會兒電腦的。”
聽了媽媽的話，我驚呆了。後來幾天上課時一想到這事，我就會走神。媽媽的愛，讓我成長。
感人的作文 篇2
今天早上,我們班做完早操返回教室的時候,我見半路上有一張“公示”，圍着許多人，我擠進去看，不知為什麼，一位五年級的姑娘打了我一下，我生氣地罵了她一句。她過來把我的帽子扯了下來，我氣得踢了她一腳，她就又狠狠打了我一下，這一下把我的牙齒都打鬆了，我哭叫了起來。
老師過來問“誰幹的”，同學們都説是五（3）班的一位姑娘把他打哭了。
老師帶着我去找五（3）班的那位女同學，果然，在走廊上找到了打我的那位女同學，老師把同學疏散開後，問那位五年級的小姑娘，是不是你打了他，她還一口咬定説：“是我又怎麼樣”？老師説：“你是姐姐，該讓着他”你的知識和學問都比他懂得多。老師説：“做錯事，就應該向他道歉”，在老師的教育下，她終於向我道歉。我也説了句“沒關係”，我想自己以有不對的地方，不應該隨便説髒話，我也向她道了歉。
老師您真偉大，要是沒有您，我還在哭及生氣，是你解除了我與姐姐的矛盾，並教育了我怎樣尊重別人，我真誠的謝謝您一老師。
感人的作文 篇3
我最熟悉的人是奶奶。她今年六十三歲了，中等個頭，面目慈祥，臉上爬滿了皺紋，奶奶是個勤勞的人。
她每天很早起牀，給我做飯，我上學後，她又掃地又擦桌子，把家裏收拾得乾乾淨淨。奶奶不但做家務，還種了一塊兒小菜園。她每天都去菜園澆水、除草，菜園裏的菜長得油汪汪的。一天，我放學回家看到桌上擺着幾個通紅的西紅柿和綠綠的茄子，驚訝的問：“奶奶，這是哪兒來的這麼新鮮的蔬菜啊？”奶奶説：“這不就是咱們家小菜園的菜嘛，可是純綠色食品呢!”我説：“您可真是個愛勞動的好奶奶啊！”
我想，奶奶愛勞動的精神值得我們學習！
奶奶的低碳生活 我奶奶有七十多歲了，頭髮花白，背稍微有點駝，但身體很結實。奶奶在村裏出了名的節儉，用時髦的話應該叫“低碳生活踐行者”。 平時，奶奶做飯，淘米水從不輕易倒掉，而是拿來拌豬食、羊食，甚至澆花。奶奶炒菜，特省油，每次炒菜只放一點點，你要説她，她會説：“油吃多了對身體不好。”我奶奶最省電，每當夕陽西下，家家户户都按亮了電燈，唯獨我家不開燈。奶奶認為天沒完全黑，走路不會碰鼻子。等大家吃好飯，上樓了，她絕對在第一時間關燈。到了樓上，她開了電視機絕不開電燈。 暑假的一天，我一個人在家，實在熱得受不了了，就打開了空調，可奶奶回來看見了，説：“傻孩子，這麼大一個房間，就你一個人，太划不來了，忍一下，等你爸媽來了再開吧！”我聽了，有些不高興：“等他們回來，我早就變成烤豬了。奶奶，您還是發發慈悲吧，我真的熱得受不了了！”“可是，你一個人開個大空調也要費那麼多電，你以為這電是西北風吹來的？”“就是西北風吹來的，您沒聽説過風力發電呀？”我就不示弱，真看不慣奶奶這小氣樣兒。“西北風吹來的也要讓它用在刀口上，你看這工廠裏機器轉着要用電嗎？這地裏灌水要用電嗎？大家都像你一樣一人一個空調，這機器就該停止工作，工廠就該關門了！到時候你就沒的吃沒的穿沒的玩了！“”而且空氣中的含氟量也會大大增加，造成臭氧層空洞。”我忍不住説出了老師科學課上介紹的有關使用空調、冰箱的負面影響。“別以為我不懂，我知道的比您多。”我心裏嘀咕着，沒想到被奶奶接了話茬：“是應該這麼説，到底讀書的比我懂得多。那你還”奶奶好像突然記起了什麼。“我關，我關！”我趕緊關掉空調，心裏暗暗佩服：這個老太太整天看新聞聽廣播，懂得還真不少。
以後我還真得多向她學習學習，免得她會説，你這書讀到哪裏去啦。
感人的作文 篇4
記得在二年級的一天，我們去領紅領巾，但是連着幾天都是下雨，所以我們就一拖再拖的，最後在放學之前，老師通知我們看狀況有可能去領紅領巾，請穿校服。但是我和我的表姐卻把意思理解錯了，於是第二天就我和我的表姐沒穿校服，老師就對我們説“我此刻藉手機給你們打給你們的媽媽，如果他們不能及時趕到學校的話，那你們兩個就要留級了，”當時我們聽了差點哭了，然而我們趕緊打電話給我們的媽媽，我們的媽媽答應了，然而過了一會，全班都去做早操了，就我們在班上等媽媽，最後我們的媽媽來了，我們用最快的速度換完衣服，激動的對媽媽説“謝謝你能及時趕到，不然的話我們就要留級了，”媽媽説“只要是關於你學習的事，我不管是風雨交加，我都會及時趕到的，”當時我聽了就投進媽媽的懷裏，幸福極了！！！突然老師來了叫我們趕緊走吧，我們告別了媽媽，就出發領紅領巾了。
啊！這天還好有媽媽在，不然的話我可要怎樣辦啊！
感人的作文 篇5
小時候我最愛纏着外婆，她會在每天晚上入睡前，變着法給我講故事，她會緊緊地把我摟在懷裏，使勁撓我癢癢，她也會變魔術似地的做各種美味點心，看我大口大口吃下，她還會騎着自行車帶我走街串巷，留下一串清脆的鈴聲。那些零零碎碎的記憶像柳絮一般，飛揚在我的記憶裏，久久不散……
時間過得真是快。轉眼我上完國小上國中。由於大多數的時間都在學校，回家後吃飯做作業，與外婆交流的時間幾乎沒有。每天中午回家。最多在推門而入時，對她説聲：我回來啦！她點點頭，我們開始吃飯。飯桌上，我總是嘰嘰喳喳地和媽媽聊着，學校裏發生了什麼事，路上看到了什麼，總之有着説不完的話。外婆總是笑盈盈地望着我，她有時也十分迫切的想與我交流，可是話到嘴邊，看到我在忙着自己的事情，硬生生的又把話吞了回去，那種欲言又止的樣子，讓我感到心酸。想和她説些什麼，可又不知道交流些什麼好，心裏不禁一皺，難不成是我們的關係變得生疏了嗎？
上個月，媽媽帶外婆去複查心臟，她的心臟血管在上次的手術中安了兩個支架，自那以後身體虛弱了不少。這次檢查，血濃度還是很高，面對媽媽和小姨擔心憂愁的目光，外婆卻笑得像個孩子，拍着我後背，“看，我雖然年紀大了，但依舊可以照顧你。”我強忍眼中的淚，輕輕拉着她的手，看得出她有點不自然，我緊緊的握住她的手，低頭不語，心中卻泛起無盡的波瀾。那一刻，我只希望用自己的行動，用盡全力去愛她。
從那以後我變了好多，會耐下性子靜靜的聽她講話，想辦法逗她開心，也會像小時候一樣，鑽進她的懷裏，即使現在的她如此瘦弱。她反倒會不好意的笑，輕輕的推開我説，“都這麼大啦，也不知道害羞”。再後來。她住院檢查，我去看她，病房裏瀰漫着強力剌鼻的藥水味，聞着就讓人沮喪。病牀上，我發現她的白髮越來越多，鼻孔上也插着氧氣管，小姨輕輕的叫“媽，看誰來了？”好一會兒，外婆費力的睜開她略顯混沌的眼睛，努力的盯着我。好久，不曾離開！ 好一會，才從她微微張開的嘴裏，虛弱的吐出兩個字，“我疼！”我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。我緊緊抓住外婆的手，輕聲的問：“你哪裏疼？我給你揉揉。”外婆看着我，努力地擠出一絲笑容，沒有説話，我知道她想説的話，她也明白我是心疼她、愛她。我把頭靠在她的手心，盡力不讓她看到我滿臉的淚花，我的腦海裏再次浮現出小時候她牽着我的模樣，而今我漸漸長大，她卻開始與我的世界脱節，不能走進她的內心，只能遠遠觀望。她們苛求的並不多，她們要的也只是與兒女們的一句話，一個關切的眼神，哪怕只是一件微不足道的小事，卻能讓她開心整天。
出院回家。陪她在躺椅上曬太陽。她突然和我説,小時候我就抱 着你。抱着抱着你就長大了，發現抱不動了，就牽着你走。後來你上學，呆在一起時間就少了。只能拽住個尾巴。有時候講多了你還不樂意。住院那會兒。我真害怕再也看不到你們了。説完這話。她低頭擦了擦眼睛。艱難的笑了笑。我看着她任眼淚滑落。
有些人一轉身就是一輩子，趁現在温暖，我定會用盡全力去愛她!
我的外婆。
感人的作文 篇6
年夜飯，意味着着一家人和和美美、萬事如意。自古以來，有多少文學家揮毫沾墨對家人的想念之情，又有幾個由於看到了家人而泣不成聲，全部中華大地飄落着吉祥如意的喜慶。
幾個人，多份菜，另配點小酌，就可以高高興興地吃着年夜飯，它是清潔工人吃年夜飯的場景。她們桌子僅有很簡單的炒年糕和醃漬好的籮卜拌蔬菜，但她們臉部瀰漫着的笑容卻令人難以忘懷，那時一種無法語言的笑容，裏邊包括了與家人歡聚的愉悦，更包括了工作中了一年的辛酸與疲倦。自然，在這一瞬間，這種也不關鍵，一切辛酸與疲倦早已溶化成幸福快樂的香嫩。
大家經過小區門口時，見到大年夜值勤的保衞人員，她們的年夜飯也十分的温暖，魚兒小肉一兩碗，葷菜平菇來幾碗，儘管量非常少，但卻充滿了闔家團圓的幸福快樂。一兩句幽默的話語，就能逗得全桌人捧腹大笑，小小保安室裏，充滿了情意。
儘管，一些家中十分富有，全部大家族聚在一起，上酒店吃年夜飯，有北極蝦、鯊魚翅、獼猴桃、糯米糕等各種各樣美味佳餚，可是，許多 普通家庭，年夜飯或許僅有水餃、小籠包、蘿蔔條、桃酥，堆滿了一整張餐桌，家人們一邊吃，一邊談笑風聲着兒時的各種各樣樂趣，歡歡喜喜，那也是十分温暖的幸福快樂。
實際上，年夜飯便是一種真情的氣氛，無論是多麼的豐富多彩的食品類，又或者是多麼的划算的物價水平，吃的全是一種快樂，一種愉悦，它是年夜飯的另一種實際意義。
年夜飯依然沒有變味兒，提升的是那份情義，那份鄉思。
感人的作文 篇7
我有一個温暖、幸福的家庭。父母對我無私的愛，讓我在感動中健康成長。當我遇到挫折的時候，是他們在鼓勵我、支持我。當我取得進步的時候，是他們在欣賞我、激勵我。
爸爸對我要求非常嚴格，工作再忙也會關心指導我的學習。有一次數學考試，我沒有考好，心裏既難過，又害怕。心想，回家一定會挨批評的。我懷着忐忑的心情回到了家，低着頭把試卷交給了爸爸，準備接受“暴風雨的洗禮”。爸爸看過試卷後，並沒有批評我，語重心長地説：“鳴悦，幹嘛低着頭呢？這次考試沒考好，不代表下次考不好。一次失敗並不可怕，可怕的是失敗後不敢勇敢去面對。只要學會總結失敗的教訓，繼續努力，就一定能取得更好的成績。”我不住地點頭，感動地半天説不出話來……
媽媽每天照料我和弟弟的生活。有時候還上夜班，非常辛苦。有一次，我得了感冒，體温四十度，吃藥病情沒有好轉。媽媽在下夜班非常疲勞的情況下給我打針輸液，五個小時後病情才慢慢好轉，由於渾身無力吃不下飯，媽媽只好一勺一勺的給我餵飯，後來病情終於穩定下來。而此時，媽媽已經連續三十個小時沒有休息了，我感動的眼淚都流了下來。
父母給我無微不至的關愛，我深深的愛着我的爸爸媽媽。“誰言寸草心，報得三春暉。”我會懷着一顆感恩的心，努力學習科學文化知識，將來成為對社會有用的人，努力成為國家的棟樑之材。
感人的作文 篇8
愛是一個多麼温馨的字，我就生活在一個充滿友愛的班級裏，這裏曾發生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！
“叮零零、叮零零”清脆而悦耳的放學鈴聲響了起來，同學們陸續走出教室。有的同學正排隊回家，在學校吃中飯的同學正在拿飯盒。突然，只聽“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉了過去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來，油膩膩的，陽光一照，放着五彩的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上。看着眼前的這副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎麼辦才好。這時，李如雷走了過來，幫他一起把地上的菜、飯收拾乾淨，並把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那裏，一臉的'憂傷。在李如雷的帶領下，同學們你一言我一語地説：“我已經吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子髒了，我幫你去洗……”胡成斌感動極了，連忙説了聲：“謝謝，謝謝，以後如果你們遇到了困難，我也一定會幫助你們的。”
胡成斌吃飯的事就解決了，是什麼感動了他，當然是同學們一顆顆真誠的心啊！俗話説的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界會更美好。”的確是呀，同學遇到困難，要及時伸出援手，這好比春天般温暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動起來吧！
感人的作文 篇9
記一件難忘的事 年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於“三·八”婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來説是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把“3月8日”的日曆撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。 文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們説：“老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？”孩子們都樂了，於是我深情地念起了“3月8日，對我來説太意外了，我始終忘不了那一天。”一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室裏顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃着地板。再想想，這麼多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室裏靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她説：“孩子，別難過，你看這麼多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再説還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊”！同學們也紛紛表示在以後的日子裏會更加關愛她的。望着一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地説：“是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的温暖。”大夥聽了，都點點頭會心地笑了…… 這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！
