有關美與醜作文集合10篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美與醜作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美與醜作文 篇1

從我記事起，爸爸媽媽的同事和親朋好友第一次見到我，都會誇我長得漂亮。我就這樣生活在大人的讚美聲中，自己總認為我是一個活潑可愛的小美女。

美與醜之間的關係 ，直到現在我才一點一點得明白它真正的含義。

上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆都是質量較好的綠色硬鉛。班裏好多同學的鉛筆都是五顏六色的，美麗極了。我真想佔為己有，貪心使我最後鋌而走險，偷了同學一隻帶有橡皮的鉛筆回家。為此我也付出了代價。媽媽用小木棍狠狠地打了我一頓。最後我把錢筆偷偷還了回去 。也許是因為我小，媽媽沒有對我多説什麼。

上二年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去吃自助餐。平時在家中我就非常挑食。在自助架上我終於找到了一種自己喜歡吃的綠豆小酥，就拿了幾盒。實在吃不下了，我想：“不拿白不拿！”反正我又沒吃那麼多，就悄悄地往包裏裝。媽媽發現了説：“雨雨，你看見牆上的字了嗎？”我抬頭一看，上面的小條幅上寫着：“當今社會提倡素質消費，請不要浪費！”我雖然不太明白是什麼意思，可還是把裝進去的東西拿了出來。回到家後，媽媽語重心長地告訴我：在飯店吃飯，如果都像你一樣，誰去誰拿，飯店不就關門了。所以要靠大家的自覺，你明白嗎？“聽了媽媽的話後，我似乎懂了。

前不久，我在一次老師的小測驗中，偷偷地打小抄，被老師發現了，回家後我拿着老師莫名其妙扣了8分的試卷，媽媽看後説：“不是對嗎？老師怎麼扣分？”我也裝着不懂，説：“對呀，也許是老師看錯了。”這次我沒有據理力爭，讓媽媽看出了破綻。事情真相大白後，我想這下慘了，捱打是定了，沒想到事情出乎我的意料，不但沒捱打，媽媽還準備了一桌子我愛吃的飯菜。在飯桌上，媽媽給我講了從我上幼兒園到現在所作的每一件好事與壞事，雖然飯菜很香，可我沒有吃出味道。因為媽媽哭了，哭得很傷心。最後，媽媽告訴我：你已經快十歲了，也應該懂事了。人的外表長得再美麗，你沒有一顆正直善良的心。那麼你的心靈也是醜陋的。

這一次我真的知道錯了，也許是因為媽媽的眼淚，也許是我自己真的長大了。其實我是一個問題很多的孩子。可是我很幸運，因為我又一位了不起的媽媽。我相信在老師和媽媽的幫助下，我將來一定是一個正直善良的好少年。

美與醜作文 篇2

最近有看見討論人醜與否的事情，心裏驀然思索，覺得應該來討論一下當今中國社會對醜與美的論討，當然我是作為醜的那一方。

從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個人的相貌因為是人互相間第一面便可以看到的東西，所以往往出現我醜、你美的情況。更是由於此事引申出現代社會的各種為拼臉而出現的東西，譬如美圖神奇、化粧品以及整容技術。

那現代社會這種現象的產生到底是為什麼？我覺得有以下幾點：

1.好勝心：人們內心深處每一個人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因為只用肉眼就可以相比較，所以往往被拿來作為好勝心的體現。

2.舒適度：一個美好無暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢，顏值高而養眼，所以人們往往喜歡看臉，因為人本身都渴望美好。誰都看跟帥哥美女的圖片，沒誰願意報個鳳姐的圖片欣賞美好。

3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來認識對方，雖然再三強調人不可貌相，海水不可斗量，但現實生活中其實是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開其他事情，只是論一個有才華而毫無內在，另一個才華橫溢而面貌醜陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。

總結以上幾點後，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評價一個人的外貌孰醜孰美？其實，並沒有什麼評價美與否的規則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來的。

既然如此，那又怎樣能夠評論一個人醜與美呢？其實美不美在人們的面貌，而是他的神態與舉手投足的氣質。

試問一個相貌英俊的花花公子與科比誰更美？很多人將會説科比，因為科比有王者的氣質。但摸着良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。

自古政界人士與企業家亦或是作家、科學家有幾個是所謂的那種美？那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰更美？毛爺爺與韓庚誰更美？問問你自己，你是用什麼來判斷這兩組人孰美孰醜？

當然我並沒有對以上任何一位人身攻擊。

所以美與醜根本不必去比，因為沒有依據也沒有可比性與意義。

美與醜作文 篇3

美，自古就是每個人心中的一個特大的願望。美的分支詞在人們心中越來越豐富，形容男子的英俊瀟灑，玉樹臨風；形容女子的沉與落雁，閉月羞花。正是所向往的。話説回來，誰不想美，誰不想出眾。可往往在美的背後又是什麼呢？你可曾想過？

醜，人們所厭棄的一種糖衣。醜，並不代表一切。

美與醜，它們永遠是一對胞兄。

當美在前，醜在後時，那是什麼？是蛇蠍“美”人；如果醜在前，美在後，那才是真正的天“仙”下凡。

在用淺顯的眼光看來，美就是外表，就是一副招人喜愛軀殼。可用深遠思想去體會，美的巨大魅力在於整個風度，氣魄，力度，寬容……

它是心靈紅色的具體表現。

醜，有什麼好自卑的，它只是不入眼糖衣罷了。當我們拆掉糖衣，呈現出無與倫比的氣質時，還會醜嗎？

當我們去培養內在美，醜也會自然而然的消失，消失於無形中。

這才是美。美與醜的互轉。

人生，我們要“醜”後的美，美后的美！

這種美，你注意了嗎？

看看醜與美的人生，期待我們去互轉。

讓我們去脱繭，蜕變吧！

美與醜作文 篇4

有人説：道德，是一盞明燈，給被黑暗矇蔽了雙眼的人們引路;有人説：道德，是一株綠苗，讓瀰漫着渾濁空氣的世界淨化;道德是文明，道德是奉獻……我眼中的道德，是衡量美醜的權威評委。

記得有一次，我和一位同學去小賣部購買膠水，正是夏天，她穿着一條絲帶很長的裙子，其中一條絲帶脱線。

付完錢後，在離開小賣部幾十米的地方，突然發現她那脱線絲帶上掛着一小袋零食。

她在看到那袋零食的瞬間，眉頭微微皺起，偷偷地把零食放進口袋裏。

我吃驚的看着她，她仍然目不轉睛地盯着口袋裏面的零食。

從她的眼神我能感覺到她的猶豫和矛盾。

在原地猶豫了會兒，她突然轉身跑向了小賣部。

轉身回來的時候，她頭上沁出了幾滴汗珠，臉上掛着輕鬆的微笑，直視着我的眼光那樣坦然，在我眼裏燦爛而美麗。

記憶深刻的是有次和媽媽一起去超市購物，媽媽要我去稱重台前排隊，提着媽媽給我的水果站在長長的等待稱重的隊伍後面，好不容易快輪到到我了，這時，來了一個衣着華麗的阿姨，她身材高挑、全身上下掛着顯眼的飾物，耳孔裏還塞着耳機，要有多時髦就有多時髦。

可是她接下來的行為讓排隊的人紛紛側目，她直接擠到稱重台前，一手推開一個小朋友剛開始稱的蘋果，一手把一個大大的榴蓮放在台上。

原本整齊的隊伍受到她的影響也亂作一團。

面對這突如其來的狀況，我愣愣地被擁擠上來的人羣推拉着，有個好心的叔叔給我讓開一條道，我像驚醒了似的，大聲地説：“插隊是不文明的行為!謝謝叔叔，我不插隊。

與此同時，排在我後面的一位老爺爺也大聲的.説：“就是，插隊不文明，連孩子都知道。

人們聽了，都回過頭來看我們，又不好意思地重新排成“長龍”。

剛插隊稱完水果的那個漂亮阿姨回頭狠狠的瞪了我一眼，悻悻地走開。

這個阿姨的背影顯得那麼矮小丑陋，讓人再也沒了欣賞她的興致。

道德，就是從身邊做起，從自己做起，從生活中的點點滴滴做起。

每一個人，不論他本身的外表是否英俊、是否秀麗，只要他遵守道德規範，他就會變得越來越美，也會因為他的存在，讓這個世界越來越美好!

美與醜作文 篇5

週末，我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久，上來了一個漂亮的姑娘，她長着瓜子臉，大眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當車子快要開動時，我聽見後面有人喊道：“等等，等等我！”又上來一個人，看她的打扮，像一個清潔工人，一張蠟黃的臉，棕黃色的眉毛，鼻子周圍滿是雀斑。她長得真醜，我不禁這樣想。

到了下一站，上來了一位老爺爺，顫顫巍巍的，似乎連站都站不穩。這時，正巧有一個人下車了，老爺爺剛要坐下，那個漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看着姑娘心安理得地坐着，心想，這姑娘真醜。

馬上又到站了，又有一個人下車，那個清潔工搶先一步用自己的毛巾佔了座位。我想，她不但人醜，心也醜！可誰知，她一邊扶着老爺爺，一邊説：“大爺，您坐！”老爺爺看了看她，説：“那你……”她笑着説：“坐着不如站着自在，活動活動！”我重新看了看那位清潔工，發覺那長滿雀斑的鼻子是那麼挺拔，那麼美。

我想，今天我上了最重要的一課——如何做人。

美與醜作文 篇6

何謂美？何謂醜？一直以來我無法用準確的文字形容。但讀了《巴黎聖母院》後，我終於懂得了美與醜的真正內涵。御前侍衞弗比斯雖然有着英俊的面孔。華麗的衣着，高貴的門第，但卻是一個金玉其外，敗絮其中的人物。在他考究的軍服下，卻掩蓋者一個無比醜惡的靈魂，他用情不專，具有行伍出身的兵痞習氣，酗酒説粗話，粗鄙齷齪，只要探究他的內心，我們就會發現，高大的衞隊長只是一個粗俗、卑劣的人。他，才是醜的極致。

而卡西莫多雖然身體畸形，奇醜無比，又駝又瞎，又跛又聾，但他善良而堅強。因為有着養育之恩，他對尊敬的副主教先生幾乎是逆來順受，忍氣吞聲。真是一個典型的愚忠型的悲劇人物，然而，我們至少應該給他以公正的尊敬。他一直默默地愛着愛思梅拉達，那麼的純潔，那麼的深沉，一味的奉獻沒有奢望，甚至獻出生命。正是這種無比的愛，使他在世人面前展示了他的美。他獨自一人抵擋着千百萬流浪漢的進攻，他的形象在那一刻是那麼的光輝偉大，他的靈魂是那麼的高尚。

一個人的外表並不決定一切，內心扮演着比外表更重要的角色。一個人的外在是無法選擇的，但可以追求心靈的真誠純潔。同樣，衡量一個人也要從他的內在品質出發，不能以貌取人。美麗的的貂皮下可能藏着一顆醜惡的心，而醜陋的蚌殼中卻含着一粒璀璨的明珠。

美與醜作文 篇7

在我們畫畫班有一位女孩叫賈娜，罵人都出口成章，她的旁邊還有一個男孩，屬於娘娘腔那種，也有些不男不女。我和我的同學今天下午學着畫畫的時候，不知道是怎麼了，她就突然罵了起來，像神經病發作了一樣。也許是她旁邊那個男孩挫事。後來一打聽，果然不出我所料。她罵的還挺難聽的，我都沒有語言反駁她，我只有笑來緩解我心中的怨氣。我想：一個女孩子都罵這麼難聽，男孩子再怎麼樣都不過分。

其實在我們身邊還有很多美，就像那天，我在街上不注意的時候看到了一幅畫面：那是一位女士正在買東西錢包放在了櫃子上，這是有一個小偷正在用一個鉗子夾那個錢包，正在這是一位路人看見了，正好路邊有位巡邏的警察，他把事情的經過告訴了那位警察，小偷被警察逮捕了，可那位路人卻不見了。這就是美，這是兩個不認識的人，但那位路人是一位善人。

從以上的兩個小故事中，體現出了兩個完全不同的人，似乎在兩個世界的人。我們可以明確的辨別出醜和美。我希望世界上好人越來越多，也奉勸那位女孩，請文明用語。

讓真、善、美永駐人間。

美與醜作文 篇8

我心中的美與醜是什麼呢？有同學説是相貌美心靈醜的人，又説是相貌醜心靈美的人。

相貌沒心靈醜的人我覺得應該稱為“蛇精”，有的蛇相貌美得無與倫比，可心裏卻不知道在圖謀什麼陰謀詭計。

相貌醜心靈美的人我稱它為“毛毛蟲”。

毛毛蟲很醜，但是他不害人，它從不想佔領別人的地盤，只是等哪天自己破繭而出，創造出自己輝煌的一生。人也同樣，不害人，等哪天破繭了，去更漂亮的地方自力更生。

相貌美心靈美的人我稱它為“花”。

花的相貌很漂亮，花中的蜜，無私地奉獻給了蜜蜂，讓他們活下來，再把自己的花粉傳播到遠處，為地球添加更多的色彩。

外表醜心靈醜的人我稱它為“果蠅”。

果蠅在葉子上裝成蜘蛛，真蜘蛛被“果蠅蜘蛛”的樣子嚇懵了，一步一步的退讓，最後掉下葉子了，果蠅就獨佔了蜘蛛的地盤。

也許，有時候我們以貌取人，把“蛇精”看成“花朵”，把“毛毛蟲”看成“果蠅”。我們要看他的內心，而不是外表，

美與醜作文 篇9

放學後，小麗和小明回家了。當他們經過人民公園時，看見公園裏鳥語花香，空氣清新，老人們在精神抖擻地舞劍，小朋友開心地玩遊戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧啊！

走着走着，突然，他們聞到一股熏天的臭味。“這是什麼味道？”小麗捂着鼻子問。左看右看，他們終於發現前面有一個垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾裏爬來爬去找吃的。

“這些垃圾是怎樣來的呢？”小麗問。“肯定是遊人們貪圖方便，看到垃圾筒就把垃圾遠遠地往垃圾筒裏扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣，對小明説：“這些人太不文明瞭，連多走一步也不願意。我們把垃圾清理乾淨吧。”“嗯。”於是，他們把垃圾一一撿起來，丟進垃圾筒裏。好不容易把垃圾清理乾淨了。可過了一會兒，他們又看到遊人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎麼辦呢？

小明想了想，説：“我有辦法！”小麗半信半疑地看着小明，只見小明從書包裏拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然後把紙貼在垃圾筒上。

一個遊人拿着垃圾走了過來，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標語，面紅耳赤，往前走了幾步，來到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進了垃圾筒裏。看到這情景，小麗和小明開心地笑了。

文明，只差一步；美與醜，一步之遙。

美與醜作文 篇10

我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。

屋內的一角，不高的架子上一個五彩斑斕的手工藝品端正地擺在那裏。豎直的枝幹上小而密的尖刺排列着，葉片上的脈絡絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚，花葯中，花蕊花絲團集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悦地紅着，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分佈其中，栩栩如生，只單説這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉頭去，看過了窗外水池後的荷花再回頭看來時，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！

看這幅作品的時候，架前椅子上，它的創作者趙老師，正專心致志地注視着手上的絨花活計，雙手微微捏動修改着。面前的長桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳裏倒是少見。那邊空竹地方正傳着“嗡嗡”的響聲，那裏的人已圍了一圈，正中的那一個正上下翻飛地抖着竹竿；另一旁花燈的地界，人也在櫃枱後面，舉着一盞向面前指指點點。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當然也多，大廳裏的各傳承人正各顯神通招待着顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心製作。

老趙不説話，不張揚也不好看，他的面容普普通通，在這個“鮮肉”光鮮靚麗的時代裏，甚至可以説有些醜陋，他的臉因為老態而鬆弛不勻稱着，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實在無法太如何讚揚。手粗大着，幾個捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎着，誰能想象這麼一個不好看的，沒有顯著特徵的老頭子，能做出這樣精美的絨花？

我站了有些時日了，老趙依然沒有向我説話，他的心思正悉數傾注於手上的這項活計，他略顯粗大的手掌靈巧地動着，製作出細微的，絕妙的手工。臨邊的櫃枱人仍攢動，聲音喧囂着，他獨守一份安靜，依舊不動如山。

我依然在站立着，枯樹已半成形，他終於抬起了頭，“好看嗎？”他問。

“好看。”我回答着。

“怕是過幾年這好看就消失嘍。”他説。“如今的人們不知怎地，再沒人來我這兒來做學徒呢，現在沒人肯學這個啦。”他感歎着。

他又告訴我，絨花的學習製作其實並不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關懷，把它學成也無人問津，連藝術生也不來學習，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術”被人們追捧。

我忽然明白，美是出自於醜的，它其實藴藏於醜。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以製作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭於工藝品默默無聞，不張揚，不招徠，他堅守着文化的傳承，堅守着這紛繁逐利世聞真正的匠心。

外貌醜的老趙才是這裏最美的存在。