實用的快樂的暑假的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文 篇1

我期盼已久的暑假開始了，可面對我的卻是每天上不完的培訓班。

今天，我很好奇地問媽媽：“媽媽，你們國小放暑假的時候也要上很多的培訓班嗎？”

媽媽笑了笑説：“我們一年級的時候還沒有培訓班呢！所以，我們也不用上的。”

“那你們暑假都做些什麼啊？”我急切地追問到。

“我們那時候放暑假了，就去同學家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果。回家路遠的話，晚上就住同學家。我們一羣小朋友會去操場上玩遊戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多遊戲。累了，就坐下聽大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會邊聽，還邊數天上的一閃一閃的星星，滿天的'星空，我們一顆一顆地數着，可數着數着就忘了數到哪裏了，實在是太多了。大人們會指着天上那幾個最亮的星星告訴我們哪幾個是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”

媽媽説得故事是那麼的吸引我，這些都是我從來都沒經歷過的，更沒法體會那是怎樣的一種快樂。可我真的很羨慕媽媽小時候的童年可以那麼的簡單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚，和小夥們一起玩玩遊戲，晚上一起數天上的星星，那該多快樂啊！

為什麼我們的童年是這樣過的呢？為什麼我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎麼玩就怎麼玩的呢？為什麼我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢？

我多希望等我長大了，也有個美好的童年回憶呀！

快樂的暑假的作文 篇2

在這個夏天裏，你哪兒去玩了？我和父母去了江寧湯山水磨方，那天的天氣不熱，還有些涼。但在那裏，讓我再次感覺到父母對我無限的愛！

咱們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照，然後去玩了漂流，滑滑梯，游水，我最喜歡玩的是衝浪，當咱們聽到歡快的音樂，看到許多遊客往一個方面跑時，一起播送裏也傳出“歡迎來到水磨方衝浪時段”的聲響，咱們也跟着人羣來到了比咱們學校操場面積還要大的水的世界。

父母拉着我的手，經過沙灘快速衝向水裏跑向人羣的最前面，這時一個大浪向咱們撲來，咱們被推得步步撤退，眼看就要把我吞沒，爸爸毫不猶豫的把我抱起，還沒站穩，巨浪就把我和爸爸一同吞沒了，我緊閉雙眼，馬上感到四周十分的安靜，接着感覺身體漸漸的被抱起，一起浪花也退了去，張開雙眼，原來是爸爸一直都抱着我，看着我大笑説“丫頭，你嗆到了沒有”我笑着回“沒有啊，好好玩啊！”看到一旁頭髮已濕透的媽媽對着我笑，便問“老媽，你被浪打敗了嗎”媽媽十分痛苦地點着頭。咱們向前方看去，真的人山人海，隨着熱情的音樂在水裏拍打着水花，咱們也跟着手舞足蹈起來，這時又一個大浪向咱們湧來，媽媽趕緊靠近我和爸爸，這樣爸爸和媽媽一前一後把我包圍着，浪的到來也夾雜着尖叫聲，這種感覺影響極了。我期待着，近了，5米，4米，3米，2米，1米“啊”的尖叫扣，又一片安靜，我知道水現已把我吞沒，接着又是驚叫，歡笑連成一片。就這樣，咱們一次又一次地被浪突擊着，只要巨浪一來，咱們就擁抱在一同，不被浪推倒，尖叫聲，歡笑聲一幅幅激動的畫面，深深印入我的腦際。

上岸後雖感到陣陣的涼意，可我心理不是暖暖的，一陣冷風吹來，讓我想起了秋風，秋天，我將升讀四年級，我該好好學習，回報我的爸爸和媽媽。

快樂的暑假的作文 篇3

暑假剛開始，我們就參加了科學城基教中心組織的夏令營活動，度過了一個快樂的暑假，快樂的暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人CS遊戲。

遊戲開始了，我們男生三連一、二班對陣女生連，我們知道，這是教官有意偏袒女生。比賽一開始，我和隊友就佔領了旗台高地，對着女生瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個，也犧牲了一條命。

我勇敢的向前衝，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗台下。這時，我的隊友也掛了，他做肉盾，使用我的槍，我躲在他的身後，敵人打不中我，那叫一個爽啊！瞬間秒掉了三個。第一局比賽結束，第二局又很快開始了。我們向敵人發起進攻，我讓幾個隊友衝向籃球場，吸引敵人，我佔據有利地形，用機槍掃射，打倒了兩個。啊！不好，有人偷襲，我中了兩槍，我瞄準偷襲我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡，

那個教官，反穿感應服，我們怎麼也打不中，好賴呀！最後我們全部光榮犧牲了。

這次CS真人比賽，我們男生三連一、二班沒能戰勝女生連，覺得很遺憾，但我們玩得很開心，也懂得了團結就是力量這個道理。