【精選】讀書的作文400字錦集8篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文400字 篇1
書籍是人類進步的階梯,只有多讀書,讀好書,才能在各個方面有進步,所以,我很喜歡讀書.
讀書可以讓我足不出户,就可以飽覽全世界的風景、名勝,知道上下五千年所發生的故事.書的種類有很多,例如作文類、科幻類、科普類……多讀作文書,可以在寫作文的時候增加靈感,可以把看到的、學到的好詞好句運用到文章裏去,讓文章更加生動；多讀科幻書,可以豐富我們的想象力,去創造未來的世界.還有許多民間故事、童話小説,每一個故事都能讓我懂得道理,書讀得多,就可以讓我成為有禮節、有氣質的人.
知識就是力量,讀書,不僅能增長課外的知識,而且能讓我們全身充滿力量,讀書時,可以不斷地從書中發現自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點.我讀了一本書名是《觸動孩子心靈的感恩故事》這本書之後,裏面的每一個故事都深深觸動了我,其中有一則講的是?有一種愛,深刻而偉大,講的是一個帶給你生命,帶你來到這個世界,然後給你吃飯、穿衣,看你長大,教你做人,你成長的每一步都飽含她無微不至的愛,她就是你的母親!不管你經歷怎樣的磨難,母親都會在你的身邊,給你最大的支持和永遠不變的愛!讀了這個故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無怨言,為了報答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學習.這就是讀書帶給我做人的道理.
讀書不僅讓我懂得許多做人的道理,也會讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對付困難,所以,我們應該多讀書.
讀書的作文400字 篇2
劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我倒是覺得書還能醫一種病，——填空困難症。
每週五和週日我都得去複習或預習語文、數學，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心裏輕聲嘀咕：這張卷子怎麼這麼簡單？書上全部有，還説我們肯定不會呢！
不久後，考試開始了，課內積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實在是背不出來而卡死了，只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內的都背不出來，而耽誤了自己的時間。一直到整張試卷做完，我一路順風順水，沒有一點點卡住的時間，或是填不出的題，做完後，只見大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿着筆，假裝會寫的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這麼難嗎？要想這麼久，平時都不看書的呀！這麼簡單的題，恨不得早點兒交！
成績出來後，和想象的一模一樣，我只錯了一個錯別字，而別人卻錯了一大堆，幾乎課外閲讀全是叉叉。最終，能有這成績，靠的還是萬能的書。
讀書的作文400字 篇3
對我們大多數學生來説，都會認為童年生活是豐富的，多彩的，快樂的，而讀書則是艱苦的，疲勞的，無味的。
其實他們對讀書的這種看法是錯誤的，他們沒有真正認識到讀書的精彩。只要你認真讀書，體味其中的樂趣，你就會知道，讀書是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識，提高道德素質，開闊人的視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。
會讀書的人，喜歡讀書的人，每天都會從書本中得到樂趣。讀不同的書，我們會找到不同的樂趣。
讀語文，那些豐富的詞彙、精美的句子，讓我們的表達更加流暢；讀英語，那些單詞、短文，讓我們瞭解世界各國人民的不同生活、風俗習慣；讀數學，那些計算題、證明題，讓我們的思維變得越來越靈活，反應越來越敏捷；讀物理，那些實驗、定律，讓我們瞭解科學家的發明、創造；讀歷史，那些英雄事蹟、外交發展，讓我們瞭解過去，展望未來；讀政治，那些權利與義務、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識，各地工農業、交通運輸業的發展狀況，讓我們瞭解中國的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進化，讓我們知道了人類自己的過去，瞭解了生物的生活習性。
同學們，努力讀書吧，它是時代賦予我們的歷史使命。
讀書的確很精彩。
讀書的作文400字 篇4
跨進家門，我見閃光的屏幕，聽見點鼠標的聲音，我的心裏多了一份留戀。我的目標可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時，媽媽見我漸漸長大了，便給我買了一本《三國演義》，當時我很納悶，心時嘀咕着：這麼厚的一本書得看到啥時候啊？
起初，我只是翻翻書中的畫頁，當我看到第一幅畫時，心裏不禁產生了疑問，畫上的三個人是誰，他們在桃園裏幹什麼?這些疑問和好奇心驅使着我翻開了第一頁。等解答了這些疑問後，那如鐵鏈般緊密的故事情節，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個飢渴難耐的人，不停地吸吮着書中的知識與精華。由於我太入迷了，不一會就來到了三國時期，我和諸葛亮一起運籌帷幄，足智多謀。和趙雲一起奮勇殺敵，建功立業。和陸遜一起火燒連營……。讀完後，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收穫都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！
讀書的作文400字 篇5
偉大詩人高爾基説:“書是人類進步的階梯。”，人民領袖毛澤東説:“人可一日不吃飯，不可一日不讀書。”從古至今，人們總與書為伴，它告訴人們道理，陶冶人們的情操，是人們的好夥伴。我十分喜歡讀書。
書，伴隨着我成長。在我小時候，整天抱着《格林童話》看：為故事裏的灰姑娘得到幸福而慶幸；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……有一次，我在新華書店找到了一本自己非常喜歡的科普書，便買下了它。一回到家，我就迫不及待地翻開書，津津有味的看了起來。我像一棵剛出土的幼苗一樣吸吮着知識的甘霖，沉浸在書的內容中，與它一起探索宇宙的發源，神祕的事件……時間隨着時鐘滴答滴答的聲音飛快流逝，我忘我的閲讀着，完全不顧時間的流逝。“8點了，快來吃晚飯吧!”突然，一隻手搭在了我的肩膀上，把我從科學的世界拉了回來，我嚇了一跳，我看了看手錶，8點一刻了，猛然醒悟。我竟然讀書連吃晚飯都忘記了!我急忙 趕去吃晚飯，還一邊仔細回味書中的知識，真是愛書如命!
書本開啟了人類的智慧大門，我喜歡讀書，它是我寂寞時的好友 ，是我通向智慧的階梯，書是我迷失方向時的指南針，是使我受益匪淺的老師。隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。
讀書的作文400字 篇6
她梳着兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裏，捧着一本書津津有味地看着，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地歎口氣……
令我記憶猶新的'是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧着一本書倚靠在欄杆上專心致志地看着。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國裏。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裏想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！
關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧着一本書往廁所的方向，一邊看着一邊走着，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫着“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終於化解了！
現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！
讀書的作文400字 篇7
我非常喜歡讀書，一讀就忘記了吃飯，忘記了別的事情，而且，我有着一段不同尋常的讀書經歷。
一天晚上，我做好作業後，拿了一本課外書來看。不一會兒，我就聽見媽媽在喊：“已經9點了，可以睡覺了！”雖然我還想再看一會兒，但是聽見媽媽在不停地催促我，我也只好將計就計，使出了我的“竊讀妙計”。
洗漱完後，我就裝着乖乖地爬上牀。媽媽跟我説了幾句話，就把燈給關了，等她把門關上後，我的耳朵就像兔子一樣豎了起來，聽見媽媽的腳步聲越來越遠了，這才安心。這時，我從牀上一骨碌地爬了起來，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地從抽屜裏拿出剛才我看的那本書，然後輕輕地打開台燈，把燈光調到了最暗。
就這樣，我的竊讀開始了。我打開書，帶着高興而又懼怕的心情，津津有味地讀了起來。高興是因為我又可以讀自已喜歡的書了；懼怕是因為我怕被媽媽發現。讀着讀着，我完全被書中的東西吸引了，就像進入了一個奇幻空間，那裏面沒有任何人，只有我一個人，我在那裏面盡情地跑呀、跳呀……我完全被書吸引了，根本沒有注意到，我身後的門已經被打開了，突然，一個黑影出現在我的書桌上，我“做賊心虛”，“啊！”地一聲叫了出來。回頭一看，原來是媽媽。
從那以後，我竊讀時，都不敢全身心地投入到書的世界裏去了，而是時時留心有沒有動靜，有時一陣風，也能把我給嚇個半死。這種竊讀的感覺真是太有意思了！
讀書的作文400字 篇8
每個人都有自己的讀書經歷，我也不例外，記得在我剛上學時的一次讀書經歷令我至今難忘。
那是一個星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進書店，一本畫着小恐龍的精美圖書吸引了我，它的名字叫《噴火小雷龍》。我認認真真地翻看着，儘管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見我愛不釋手，温和地説：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來。
回到家，我就開始如飢似渴地看我的“小雷龍”，夥伴們邀我玩遊戲，我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗，可是在以後的很長一段時間裏，只要一有空，我就會捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節裏，小雷龍的一悲一喜都牽動着我的心——它找不到媽媽我為它着急、它遇到挫折我替它擔心、它經過自己的不懈努力終於噴出火焰我為它高興……通過我反覆閲讀，不知不覺地把整本書都背下來了。我彷彿成了小雷龍的好朋友，和它一起遊戲，歷險……
通過這次的讀書經歷，我知道了書就要反覆閲讀，每讀一遍都有一個嶄新的體會。
