【推薦】元旦班級作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦班級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大門上掛滿了燈籠，大人們準備了新衣裳，小孩子放着一個又一個鞭炮。新年，到來了。 這樣的年末，女孩在玻璃窗前發呆，她寫了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最後一天。25日的聖誕，你過得怎麼樣？吃到甜甜的蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負？ 你最後留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那麼多回復生氣。 新年就要到了，在這幾天裏，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業，我好害怕，我害怕他永遠也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海裏全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學説我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天後，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這麼做，值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認為這是天籟之音。哥哥，你安心當兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊，日復一日，年復一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數不清，她們都有脆弱的心靈，再也經不起任何的挫打。

我們班的聯歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。

“叮零零……”一陣清脆悦耳的上課鈴聲拉響了。班級裏張燈結綵，聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫着“慶祝聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯歡會緩緩拉開了帷幕。

首先上台表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨着樂曲翩翩起舞，舞姿優美、大方，贏得了同學們的一片掌聲。緊接着是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學們捧腹大笑，聯歡會場頓時活躍起來。

大家熱情高漲，紛紛登台獻藝，展示自己的藝術才華。

後面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學們的掌聲。

可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發生的事情用優美的詩句寫了下來，張一昕聲情並茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯歡會推向了新的高潮！

放學了，同學們戀戀不捨地離開了學校。可是，聯歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。

元旦的腳步越走越近，進入十二月份之時，班主任老師便委託班裏的文娛委員利用課外活動時間，組織幾個班級元旦聯歡會的小節目。遺憾的是我們班缺乏這方面的人才，只能湊付幾個歌唱，快板，講笑話和講故事之類的來應景。儘管如此，看着忙忙碌碌的文娛委員和相關的同學們，心裏由不得就會泛起陣陣快心的漣漪來。元旦的腳步又近了一步，還有上十天就是元旦了，班級裏的衞生委員也開始發號施令了。她告訴負責生購物的同學，要去購買水果糖、瓜子等食品的時候，那可就是元旦的前最主要的任務了。各班級的元旦聯歡會就在這一天的晚上舉行，大概這還是繼承了除夕夜守歲的老傳統吧。

這一天，購買了賀年片的同學，都會一個人找一個揹人之處，悄悄地在賀年片的背面填上要送給的老師或同學的名字，以及祝福的話語。然後再人不知，鬼不覺地悄悄送給選定的老師和同學。之所以要揹人，可不是同學們心眼小，是因為委實沒有那麼多的錢款，來購買足夠數量的賀年片送給全體老師和同學們。然而又不想因此而滋事生非，讓沒有得到賀年片的老師和同學耿耿於懷，便只好在暗地裏進行了。我也花了十幾元錢買了很多張賀年片，那賀年片是相紙印製的，酷似一枚書籤，頂端的中間還拴着一根漂亮的紅絲絛，正面印着大紅燈籠以及吉祥如意的風景畫，當然也少不了“恭賀新年”之類的祝福語，看上去頗夠精緻的，在填寫要送給的老師和同學的名字時，很費了一番躊躇，感覺好多位老師和同學都應該送。那一天，除了隨時隨地都能看到老師和同學們忙碌的身影，看到老師和同學們開心快樂的笑臉，假如細心地側耳傾聽，還會在某一時刻聽到肥豬那撕心裂肺的吼叫，這是食堂的大師傅們在宰殺他們餵養的大肥豬了。按照以往的慣例，每年的元旦，學校裏都會免費供應全體師生們一頓饅頭和豬肉佔很大比例的湯菜，除了一頓饅頭和湯菜，還有一頓餃子。不過餃子可要同學們自力更生，豐衣足食，自己動手來包。這也應該是自然之理吧，全校三四百名學生，再加上二三十位教職員工，食堂裏只有四位大師傅，他們那裏包得出來啊！能夠給我們把餃子餡剁好就難能可貴了。提到包餃子，女同學還好説，幾乎全部都在家裏幫母親包過餃子。可是男同學會包餃子的就比較少了，甚至連餃子皮都不會擀。儘管如此，同學們還是把快樂洋溢在臉上，洋溢在心裏，洋溢在一舉一動上。男生們包的餃子其實不應該稱為餃子，應該稱為包子還算名副其實吧。正因為這樣，大部分小組（因為不可能一個人一個人地把餃子拿到食堂去煮，所以全班分成六個小組集體包，集體拿到食堂去煮。）大都是由小組裏的女生們代勞，男生們樂得在一旁觀摩。此時即使平日裏那些極端調皮的男生，也都規規矩矩，俯首帖耳地聽從女生們的吆五喝六，服從女生們的吩咐調遣。餃子煮好以後，再按個數分給小組裏的同學們。吃着自己動手包的餃子，那個香甜滋味，好像比任何高級廚師包的還要好吃百倍，千倍。我的'那份餃子，我只吃了一半，剩下的一半裝在搪瓷杯子裏帶回了家，好給奶奶和父母，弟弟妹妹們嘗一嘗。直到現在，偶爾與大妹談論起校園生活的點點滴滴來，大妹總是不忘提到我們倆元旦往家帶餃子的事來。此時我雖然故作深沉，默不作聲，但是心裏的那種温馨和甜蜜、開心之感，總是會由不得油然而生出來。

班級的聯歡會是慶祝元旦的重頭戲。吃過晚飯，同學們就在班主任老師的指揮下行動起來。搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，忙得是不亦樂乎。雖然忙，那種快樂之感卻沉浸在每位老師和同學的一言一行中。同學們按照老師的部署，把桌子、凳子分別排列在教室的南北兩旁和後邊，教室中間則留出一塊空間，作為表演節目用的場地，教室的講台則是老師和節目主持人的位置。聯歡會開始了，同學們津津有味地吃着花生，瓜子和糖，笑臉嘻嘻地聽着，看着聯歡會上演出的節目。雖然我們班缺少文藝人才，即使是最拙劣的表演，也會時不時地聽到同學們那爽朗的笑聲和熱烈的鼓掌聲。不滿足於本班演出的同學，便會趁着亂騰的機會，悄悄地溜出教室，趴在其他班級的窗玻璃上，挨個的班級巡迴着看。這些同學回來以後，又會把兄弟班級的演出添油加醋地形容一番，於是引動了更多的同學去別的班級的窗玻璃前觀看。我們班的聯歡會高潮出現在邀請班主任老師為我們演唱的一折《李逵下山》，和孫英侃老師拉的一曲二胡獨奏時。老師雖然個頭不高，但是嗓門高，嗓音好，他那洪亮的聲音，就會經久不息地迴盪於耳畔。孫老師的二胡獨奏，音調婉轉悠揚，如泣如訴，能夠令人進入一種忘我的審美境界。當新年鐘聲敲響的時候，同學們便爭先恐後地去給老師們拜年，同學們之間互相拜年。都不忘記問候一聲“新年好”。

聯歡會結束以後回到宿舍裏去，雖然已是深更半夜，每位同學還是久久不能入睡。鋪牀、脱衣服時仍在談論着聯歡會的熱鬧情景。熄燈鈴響過以後，按照紀律是不能夠再説話了，同學們就悄無聲息地在被窩裏默默回味咀嚼着快樂的餘韻。即使進入了夢鄉，依舊在做着些快樂的元旦夢。

彈指一揮間。當我時不時地回憶起國中校園裏度過的那幾個快樂的元旦時，我激動，激動於那時的淳樸無邪與歡樂；我歎息，歎息於青春時光的一去不復返；我向往，嚮往於時空的穿越，是不是能夠讓我再回到那幾個快樂的元旦裏，那怕只是夜半的南柯一夢，也會讓我醒餘之時，高興得欣喜若狂，手舞而足蹈！

12月30日下午，在育才一小五六班，同學們穿着自己最喜愛的衣服來到了學校，手裏提着大包小包、各式各樣的零食。學校不是不能帶零食，也不能穿自己衣服的嗎?為什麼可以呢?這個嘛…其實我也不知道，但是我可以告訴你，現在我們在開元旦聯歡晚會。所以可以做這些，有的同學更BT，帶了好多東西來，你們可能想問：“為什麼有些同學要帶這麼多零食呢?”答案就是：“他們都把零食分給大家一起吃1好了，廢話不説了，元旦晚會開始倒計時了。只聽見李老師説：“倒計時1大家就開始興奮的説：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚會正式開始。我們開始表演節目了，我和天天等人(王天誠的小名)的小品在第二個，我在想：我的天天的節目怎麼這麼悲催的是第二個呢!還沒開始，天天就頭痛的打包回家了，我只好請了個臨時演員“黑客”，大家也知道是誰啊!我不多説來啊!由於我們的主編不再，瞎請了個不會隨機應變的演員，還好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品絕對被“黑客”給搞砸了。後面的表演我就不多説了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的時候，不過有開心的時候就一定有失望的時候，在跳舞的過程中，我不小心摔了一跤，人沒事，我口袋了的相機就有事了，鏡頭壞了，搞得我沒法再繼續拍照了。我們在最高興的時候，李老師説晚會結束了。我們只好回家了。