關於靜的作文12篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的關於靜的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於靜的作文12篇

關於靜的作文1

天是矇矇亮的,心也是矇矇亮的。

在深邃的黑暗中穿行久了,對於很多事的發生反而更能擁有一種坦然。我知道今天的事與我無關。

前幾日他們的“豔羨”,似乎讓我覺得自己是幸運的,不必去接受那累死人的特訓。但不知怎的,今天的步子似乎是邁不開的,像灌了鉛。進入教室,我看見你們在亮堂裏嬉鬧,手裏拿着今日的“補品”,心裏似有一點不知名的情緒,只是轉瞬就被你們那熟悉的鬧侵擾……

喧鬧片刻後,你們準備出發了,但老師並未提及我。出於下意識的反應,我也邁開步子下去了。“也許還是能跑的”我還是懷着希望。

“你看,我把誰帶來了?”

我被他推到了人羣中……

“你去跑步嗎?”

我搖了搖頭。

“那你就回教室等着吧。”

自始至終,我不曾説過一句。耳旁是笑聲,説話聲……但此刻的心卻是靜的。風聲,把他們的生機掩蓋了。

回到教室,朝着同樣不能參訓的同桌笑了笑,開口説:“又只剩我們兩個了!”

“那就學習唄!”他樂了。

坐下,翻書,開始背誦,聲從口出,原本寂靜的教室似乎有了生氣。但讀了一會兒,我就停下了,偌大的教室裏我們的聲音空蕩回想,更讓人覺得沉寂……

望向窗外,朦朧的光中,一抹抹黑色的枝條似要穿透玻璃斜插而來。風中的它們時而偏,時而立,在風聲中上演着自己的獨舞。這沉寂的靜……我走了出去,外面只有偶亮的燈,光芒柔和卻又不均勻地分佈在各個角落,地上是一片霎白,與光的顏色截然不同。折回教室,課桌整齊排列,書本、書包死沉沉地卧在那裏。靜,靜,還是靜……

……

沒多久,校園裏傳來了熟悉的喧鬧。走出教室,他們向我揮手。我回過頭,對着他説:“看,他們回來了!”

關於靜的作文2

“靜”好有詩韻的一個字,在喧鬧的間隙,適當的享受寧靜的片刻,未嘗不是人生的享受和生活的昇華。

喜歡一個人伏在桌前,翻上一兩本優美的文章,伴隨着屋中輕盈音樂的迴盪,故事就那樣一頁一頁的進行,周圍的所有的喧鬧全部消失在字裏行間。所有的煩惱也都在音樂拂過心靈的瞬間銷聲匿跡。就那樣靜靜地,靜靜地一個人坐着,在輕盈的音樂中,讓心靈有一段飄飛,安寧的光陰。

更喜歡在鬧暇時刻,約上一兩知心好友,在陽光輕撫中漫步在綠樹青草回映着的羊腸小道中,彼此之間不需要太多的話語。卻知道彼此所想的是什麼,只需一個眼神,一個動作,便完成了所有的交流。就那樣靜靜的走着,小心翼翼的,生怕破壞大自然這神話般的安寧。陽光止了,風停了,就連空中的塵埃也漂浮着不動了。有的只是心與心的相連,心與心的諧和。

“靜”在日益繁華的塵世中,已漸漸談出了人們的視線,吵鬧雜亂的聲音充滿着每一個角落,寧靜致遠的生活也一去不復返,但是人們還是要寧靜的,需要寧靜的,需要“靜”中的那份安閒,需要“靜”中的那份淡定,所以,在我們被世俗雜務擾亂心情時。可以找一個安靜的地方,用一種淡定的方式,來使自己的心靈有一個悠閒的片段,享受一下:靜“的擁抱。

“靜”優雅而美妙,在靜中享受自我,讓自我在靜中昇華,為自己找一片靜的場所,讓心靈有所寄託。

關於靜的作文3

心靜,是自古以來文人墨客一直在追求的一種境界,是一種簡單的美,是一種純粹的美。而純粹,並不是指的那種基本上的乾淨,而是體現你的靈魂、你的生命的本質的東西。

轉瞬間,軍訓已經結束了。而通過這幾天的軍訓,我們是否應該發自內心地思考一下了?集體和個人的利益關係,我們是否應該想想了?是不是我們該拋棄一些雜念,去獲得更為純粹的內心了?

為什麼?為什麼我們班偏偏走不齊?我認為是因為每個人都只顧自己而不顧他人,所以才會造成不整齊的局面。只有放棄了自己的不專注一件事的內心,才會有一個真正整齊的模樣。

在學習上不也是這樣嗎?只有排除了外界對你的干擾,才能靜下心去學習、去生活。是啊!八卦這件事雖然表面上看起來很有趣,但實際上對我們毫無益處,只能帶來一時的膚淺的快樂,以後卻會造成我們長久的不專心,對我們的身心成長是有弊無利的。它會讓我們在學習時不停去想它,導致我們注意力不集中,學習不能靜心等情況。正如馮老師所言:不管再怎麼笨的學生,只要用心都能學會。但是我們用心了嗎?

在上課的時候傳紙條,在下課的時候抄答案,這早已成為了十班人慣用的伎倆,打打鬧鬧矇混過關,是以前我們的所作所為。可這些真的是我們應該做的事情嗎?

我們現在正處於人生的轉折點,放棄以前的所作所為吧!你才會收穫一個更好的自己。在小樹成長的過程中,總會長出一些枝枝椏椏,為了讓小樹可以長成參天大樹,只有把它長出的那些小樹杈掰下來,這個過程一定會是十分痛苦的。明天的你一定會如水孩子般緩緩蜕變超越,有一個更美完美的你慢慢成長!

看!前方的`太陽正在冉冉升起,奮鬥的路上有我有你。加油!李禕想,以前的那個你已經不見,明日一定是更靜心的你!

關於靜的作文4

時光三月,記得塵封的櫻花苑,從未發生過故事的這裏是否依舊。

那年六月,我們的花季在這裏綻放,爛漫的櫻花絢爛了整個一中的天空,綠茵場前遲遲不肯升起的紅旗,悲憤了多少年輕的安然,流連於碎石小道,看着曾經留影的假山,一步步踏進逝去的歲月,

如同深邃天空稀鬆的星宿,日子零零落落,簡單似無風的太平洋長安太平,泛不起半點漣漪。平淡的圍着不諳世事的象牙奔波,期待着有一天能安詳的伴着夕陽老去。

很喜歡夕陽,但邂逅卻從未在夕陽,毫無預料甚至從未注意,一個身影卻在腦海愈的清晰,從未開始或早已發生,喜歡坐在窗前看着人來人往,尋覓着一個身影,看着梧桐葉落好不冷清!

·幻想着那石橋,經五百年風吹,五百年雨打,五百年日曬,只求一個身影從上飄過,如同未曾綻放過噴泉的水池,有橋橫跨其上已多年。送走了你,也送走了我,卻沒有送走那個身影。

煙銷雲逸散,隨風而逝,淡淡地,淡淡地,卻愈發明晰,本以為時光會像愛琴海邊的字跡,隨水而逝,卻曾未曾想到婁星淡雅的光芒會時不時的廝望在湘江之濱。

靜靜的歲月,不會有靜靜的心,多少年前,靜好的時光擦肩拂手而去,靜好的時光是否會相忘與橘子洲頭。

多少個五百年,才能見到橫卧於湘江之上的石橋駐着他的伊人,夕陽餘暉,碎波殘影,美麗的讓人憔悴。

關於靜的作文5

曾經,無數次想擺脱你,因為你禁固了我所謂的自由和快樂。可當我在冷清的世界裏流浪一天時,我卻覺得空洞了。我有些無所事事,身邊沒有一個熟悉的人,沒有你的陪伴,我覺得好孤獨。冰冷的夜空中,星星眨着冷漠的眼睛,沒有母親的熱湯,沒有父親的約束,我突然明白-----家,我離不開你!

還記得那年嗎?在海邊,我與父母走散了。瑟瑟的秋風在耳邊呼呼作響,海浪使勁拍打着岸邊的礁石,轉過身又一次又一次的沖刷着我早已冰涼的小腳丫。人海茫茫,我是那樣渺小。因為有你,我漸漸強大,你對於我,就像空氣一般,你在時,我沒感覺到你的存在,可沒有了你,我的心便沒了底,沒有了依靠的肩膀!一個不小心,我摔倒了,海水伴着淚水,鹹鹹的,澀澀的;淚水朦朧了雙眼,找不到回家的方向。當我被擁入寬大又而温暖的懷抱,我的淚水奪眶而出,只希望你永遠抱着我,一輩子不離不棄。

隨着年齡的增長,我長大了,上國中了,要在校寄宿。我離你好似越來越遠,我與你不再那麼親近了,我多想找回以前的那種感覺,我想與你一起走過春夏秋冬。想與你在春意盎然的季節,伴隨着朝陽,放起理想的風箏;想與你在生機勃勃的季節,走進森林,體驗探險的奧祕;想與你在豐收的季節,在落葉林中,散步談心;想與你在白雪的季節,堆起一個小雪人,迴歸童年的味道.......我和你還有許多話沒説,許多事沒做。只願與你走過我最美的豆蔻年華,與你在我的青春中燦爛微笑。

家,想與你牽手,規劃理想的未來;想與你相擁,描繪所憧憬的生活... ...

夜夜為你牽掛,而那牽掛的背後又是一場怎樣的美夢?家,我多想與你一起靜靜守候那夕陽下的美景,任歲月流逝,共時光靜好。

關於靜的作文6

我已經忘了是在什麼地方見到那幅畫的。

也許是在一個博物館的長廊裏。

我是怎樣一顆熱烈如朝聖者的心,一張畫一張畫地看過去,每一個角落我都不敢放過。也許是害怕,就在我惶然轉身的瞬間,牆上等待了我那麼久,甚至已經等到了我的來臨,本將進入我的心裏的那份美麗會在我轉身的那一剎那被拋棄於身後。

因此,我站住了,靜靜地站住了。我甘心做一個無限專注的觀眾。

這時,我看到了那幅畫——一匹馬兒正在水邊俯身,水裏是它的倒影。儘管只是一幅畫,儘管距離很遠,儘管畫面僅僅只有黑白兩色,馬兒也僅僅只有一個簡影,但我起了無限的遐想。

也許在星光與月光之下,馬兒正悄然穿過森林,充滿了好奇與喜悦,儘管它極度小心地不讓自己發出任何聲響,但蹄兒卻無意間踩在鬆脆的落葉上,踏出陣陣聲響。

很快,它發現了一條小溪,俯身的瞬間,它屏息了!

無風的夜晚,水平如鏡,它清晰地看到了,誰中那個壯碩俊美的身影,那如黑夜般純潔的皮毛,和那蛾子般閃動的睫毛。它感到水中的生命上流溢這一種令人猝然清醒的荒野氣息。

它想看得更清楚些,將頭探得離水面更近,以至於觸到了那冰涼的水。水面泛起漣漪,水中的畫面模糊了。它猝然驚醒。

畫本應是一種沒有生命的顏色,而畫家在他畫里加上了他願意留下來的,他希望留下來的恬靜與温和。我驚歎於藝術家在創作這樣一張作品的時候,所懷抱的那份清朗柔美的心思。

多年後的今天,偶然想起那畫,卻恍然大悟,其實,你真的肯把心放靜,所有的色彩和線條都會真摯地幫你記錄下來。

關於靜的作文7

時光就像是一場列車,和鐵軌碰撞,發出況且況且的聲響,伴隨着鳴笛,是那樣的悠長,開向遠方。

時光帶給生命一種美好,有些事情令人難忘,有些事情令人遺憾,有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。

那生命的綿長,帶着歲月的腳步,當我們向後看到時候,那一深一淺的腳步,就是我們經歷的故事,帶着一點青春的小憂傷。

有時候我會撐着下巴,坐在桌前思考,如果時間能夠倒流,我會變得怎麼樣,另一個平行世界的我是不是把生活變得更加多姿多彩,我們的時光雖然平淡如水,感覺沒有什麼滋味,但事實上他就像一杯清茶,脣齒留香,但是淡淡的味道。

時光匆匆忙忙,我們連它的尾巴也抓不住,就像捧在手心裏的水,總會流盡。

歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀,留下的是一份成長,一份坦然。

歲月靜好,我心安康。

關於靜的作文8

夜晚,我躺在牀上,輾轉反側。入不了眠。不知為何心裏多了一絲煩躁,就因與媽媽吵架了。耳邊突然響起了幾聲蟬鳴,讓我的心更煩了。我努力讓自己平靜下來,可是,卻不能平靜下來。於是,我開始用畫畫來讓自己分散注意力。

就畫這夜深人靜只有蟬吵耳的夜空吧。不停畫,不斷修改,不時的上色。心裏不斷想起中午的爭吵,就越畫越亂,越畫越煩。直到畫紙被擦破和上面有厚厚的幾層顏色。心中平靜不下來,反覆多次,又把畫紙揉成一團,扔進了原本空空的垃圾桶裏,不久垃圾桶已被我扔入過半了。又抽出幾張畫紙,重新畫。突然,“咯噔”一聲,一盤水果已切成塊狀,放在了我的桌上,還有一瓶酸奶。我望了一下這熟悉的身影——媽媽。

“怎麼沒睡覺,餓了吧,吃完然後畫完就快去睡覺吧,不然明天沒精神的。”説完媽媽就輕輕地離開了。明明是我在鬧脾氣,可是,媽媽卻沒有生氣。

不知為何,想到這心中的煩惱,就全部,一掃而空了。我的心,也漸漸平靜了許多。蟬也突然不鳴叫了。

我終於把畫,畫完了,心情十分好。平靜下來了,再看了看這垃圾桶,回想之前的不愉快,突然才發現我自己在笑,把畫夾起來,水果吃完,就又回到了牀邊。躺着睡覺了,不知道為什麼這一覺睡的很安心,舒坦,並且有一點小感動。

我終於平靜了下來,聽着蟬悦耳的歌聲,入睡了,平靜真美妙,感謝媽媽,終於讓我平靜了下來。

關於靜的作文9

月光淡淡,星光點點。偶爾,在雲層掩護下他們也會偷懶會兒。

在月色籠罩下的大地,也顯得靜了些。好久沒有像這樣地靜坐,這樣地環境會使我這顆心稍微靜下來。

這是一刻難得的靜。在這段時間裏,我忘記了“舉頭擦把汗,低頭接着幹”的不快,忘記了“無可奈何睡意去,似曾相識題又來”的苦惱,忘記了“60分萬歲,多一分浪費”的安慰。這樣的感覺,如坐溪邊感受小溪的輕快步伐;走在林間時傳來幾聲清脆的鳥鳴;再如沙漠傳來若有若無的古樂器聲。這些都能使人放鬆,讓人放下手中的一切去享受,去體驗的。

這是一刻難得的靜。再這段時間裏,我彷彿置身於另外一個世界。這裏雖然沒有金壁輝煌的宮殿,沒有數不勝數的珍寶,但有我想要的那一份靜。這個世界似乎是專門為我而建的,我是這裏的主宰,我是他們的統治者,他們則在一旁靜靜地守候着,他們只會做一件事或是説只是服從這件事——靜。

這是一刻難得的靜。或許也可以把它看成一個港灣,在港灣的前方是一片已忘記自己身份的大海。為什麼這樣説呢?因為這片海並不是驚濤拍岸,這是湛藍的海水泛起了漣漪。坐於港灣上,感受着海風輕輕撫過臉面,看着盪漾着的海水,享受着這刻靜所帶來的一切。

去享受、品析靜正如一壺好茶或一瓶美酒擱在面前,千萬不要一飲而盡,應該先聞其香而後品其味。這靜也是一樣的,正所謂:樹欲靜而風不止,心欲靜而欲難寧也。

彎彎月光下,蒲公英在歌唱……這樣的環境是我所向往的,因為這是值得人去品的靜。

關於靜的作文10

這無盡的夜,真是靜得可怕。

月亮千辛萬苦地爬到空中,卻又被那烏雲遮住。四周是死一般的寂寞,黑暗。呼呼的冷風掠過我的身體,彷彿把我的一切奪走,冷冷的,什麼都不剩下。風捲着樹葉嘩啦啦的響着,靜靜的,沉沉的壓着我的心,四周的黑暗彷彿永遠也走不到盡頭,我在這個片樹林似乎已經迷路很久了。

周圍靜的很,若是有根頭髮落地,我似乎也是可以聽見的,走着走着,似乎聽見的只有自己的腳步聲了,但這卻越發讓人恐怖。每每聽見樹葉落下,我便總是一顫,有不禁低下頭,走快了一些,聽着自己越發急促的腳步,我的心裏便是也發的緊張,殘忍的寧靜,無情的刺激着我脆弱的心。我再也無法忍受,躲在一棵樹下,將背緊緊的貼在那棵樹上,慢慢的我似乎聽見了緊張的呼吸,蟋蟀的叫聲,潺潺的流水聲,汽車的轟鳴聲,焦躁的腳步聲,還有那温暖的呼喚聲……

關於靜的作文11

人生的腳步常常走得太匆忙,所以我們要學會:停下來笑看風雲;坐下來靜賞花開;沉下來平靜如海;定下來靜觀自在。心境平靜無瀾,萬物自然得映;心靈靜極而定,剎那便是永恆。人生不可能一塵不染,沒有一點雜質,就像水至清則無魚。人生有一點點甜,也有一點點苦;有一點點好,也有一點點壞;有一點點希望,也有一點點無奈;生活才會更生動、更美好、更韻味悠長。再好的人也不會十全十美;再美好的愛情。

若不動,風又奈何!規劃人生,把握未來!

也不可能纖塵不染。你若試着包容,就會發現這個世界並不像你以為的那樣糟糕。別讓人生,輸給了心情。心情不是人生的全部,卻能左右人生的全部。心情好,什麼都好;心情不好,一切都亂了。我們常常不是輸給了別人,而是壞心情貶低了我們的形象,降低了我們的能力,擾亂了我們的思維,從而輸給了自己。控制好心情,生活才會處處祥和。好的心態塑造好心情,好心情塑造最出色的你。靜靜的過自己的生活。

關於靜的作文12

一個平靜的湖底不可能有萬丈深淵,而又有誰知道這湖底是否有暗流呢?

靜是一種外在的表現,而深與流卻是這表現的內在。

俗話説:滿瓶不響,半瓶晃盪。真正有才的人常常是不露聲色。不論金庸小説中的那些傳奇英雄,還是現實生活中一些名聲顯赫的人物,又有哪個是到處張揚的呢?只有那明明只是小有名氣的人,才會天天到處鼓吹自己的名氣。

華為高管任正非上下班擠地鐵,小米老總雷軍中午吃盒飯,連阿里巴巴董事馬雲都穿布鞋,這些不都是“靜”的表現嗎?這種靜是不張揚、有底藴,這種靜是內斂、沉穩,這種靜更是一種沉靜,就像表面結冰的海水,下面卻有千丈活水流動,而多數人卻難以看透。

再説説生活中成績優秀的同學,並不喜歡過分張揚,而往往是那些一般的學生,稍微考好,便是揚揚得意。

還記得期會考試前的一堂數學課上,一個成績還不錯同學説:“反正我考試一定超過×××。”下課之後還大肆宣揚説:“這次考試我一定是第一名。”當時不少同學還信了,結果考試成績一出,全班皆笑,他才考了89,都不一定是全班的前五,而當時被他説一定會被超越的同學卻得了第一,這不也就是因為不“靜”所致的嗎?

人的成長不也是由“不靜”到“靜”的一個過程嗎?從幼年時的吵吵鬧鬧,到少年時的小吵小鬧,又到了成年的不吵不鬧,最後到了中年時的沉着冷靜。

靜雖是外在,卻是內在深的表現。

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