以光為題作文4篇

來源:文萃谷 1.77W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的以光為題作文,歡迎閲讀與收藏。

以光為題作文4篇

以光為題作文1

人生的道路上充滿了坎坷,還有迷霧環繞,但無論路途如何艱險,你都要走下去。只要你不放棄,總有一天你可以越過坎坷,撥開迷霧,找到人生的方向。而那些受過的傷,都將成為你成功的見證。

“唰”是窗簾被拉開的聲音。在我抬起眼簾的剎那,陽光便迫不及待地湧進了我的眼睛。“兒子,起牀了。”父親笑意盈盈地看着我。我迷迷糊糊地從牀上爬起來。洗漱之後,來到客廳,映入眼簾的是擺放整齊的爬山工具和揹包。正當我疑惑不解之時,父親説:“今天我們去爬山。”説完便讓我收拾一下,準備出發。

我們來到了山腳。驕陽下,我滿臉不情願地杵在原地,而父親則精力十足,做起了熱身。剛開始,我極敷衍地配合着父親,心想:我大概到半山腰就不行了吧。可是父親卻一直鼓勵我,不停地給我加油打氣。在父親的鼓舞下,我漸漸燃起了鬥志,背好揹包,綁好鞋帶,一步三個階梯地往上爬,一下子就超越了前面的父親,將他甩在了身後。可我太久沒有好好鍛鍊了,心有餘而力不足,很快便身心疲乏,還冷不丁摔了一跤,身體像泄了氣的皮球,滿腔的鬥志都煙消雲散了。

正當我癱坐在地、心生退卻之時,身後的父親突然對我説:“你不想成功嗎?你不想知道山頂的太陽有多耀眼嗎?在快要登頂的時候放棄,你甘心嗎?”我扭頭看向身後的父親。他的臉龐逆着光,顯得黝黑而肅穆,但眼睛卻亮如白晝,彷彿將周圍的陽光全然收了進去。我的世界被父親眼裏的光點亮了,快要熄滅鬥志重新在我體內燃燒起來。我嚯地站了起來,不顧腿上的皮肉小傷,一步一步腳踏實地往上走。不管前方的路多麼曲折、陡峭,我都不會輕言放棄了。放棄,只要有第一次,就會有第二次、第三次如此,我將永遠無法登頂。

最終,我們登上了山頂。那一刻,我終於明白:發光的不僅僅是太陽,我也可以。此時便是我發光之時,而這衝破重重阻礙的光芒,就連陽光也望塵莫及。

我們每一個人都是一個還未升起的太陽,別讓坎坷阻礙了你前行的步伐,別讓迷霧遮擋了你閃耀的光輝,只要你相信自己,總有一天,你會升起,你經歷的磨難,都將使你身上的光芒更加耀眼!

以光為題作文2

靜極了,我緩緩地睜開雙眼,眼前所見是一片無止盡的漆黑這混濁潮濕的空氣迫使我的呼吸更加急促,正當我如盲人一般漫無目的地摸索時,啊!我看見光了!從那微小的間隙中所滲透出的微弱光芒,我迫不及待地往前邁進,使勁推開周圍的阻礙,迎接我的,是蔚藍的天空、和煦的陽光。

謹慎的走在人生路上,有時是平坦舒適的路面;有時是崎嶇的山谷在光明燦爛的風景裏,我享受四周的鳥語花香;在寒風刺骨的冰天雪地裏,我咬緊牙關挑戰巔峯在困厄的時期,我心徬徨無比,我看不見任何成功的契機,只深怕一不小心便跌落萬丈深淵那時,我是無助的,懼怕的,擔憂的但每當我即將放棄的前一刻,總會發現那雖微弱卻包含無限力量的光芒,我緊緊地抓住它,直到我再次被陽光照耀;再次雙腳站在這土地上光,是希望,是黑暗中的一座燈塔,指引夜歸的般只回家的方向;光,是力量,是支撐人們不斷挑戰自我的墊腳石。

在熙來攘往的大街上,我看見光,那光是街上耀眼的招牌、車燈,那代表着人類又向文明世界踏進一步,這光是絢麗的、繽紛多彩的;在震懾視覺與感觀的舞台旁,我看見光,那光是在舞台上奮力揮灑汗水的人們所散發出的活力,那光代表着人類對藝文活動的創新,這光是明亮的、燦爛耀人的這次重創水災,造成無數的家庭支離破碎,當我親自踏入災區捐贈物資給災民時,我看見了光,那從他們濕潤的眼眶中折射出的感謝之光,驀地,我心無比動容翻開驚天動地的歷史,我看見光文天祥“留取丹心照汗青”的從容就義;蘇軾披髮長嘯“大江東去”的豪情萬丈;李後主從”金風玉露一相逢,便勝卻人間無數”的纏綿,直至“故國不堪回首月明中”的亡國之恨,那是無限情感所譜成的光,無可取代。

在這漫漫的求學生涯裏,我從一位在門外窺探的初學者,到現今處於青春年華的時刻青山隱隱,綠水迢迢,站在求學的門口,我窺見門內流轉的是讀書聲琅琅;梧桐細雨,西窗紅燭,我站在求學的門口,聽見門內流淌的是如泉水般的知識我看見光,在人生路上,處處充滿着各式各樣的光,我會朝着終點的光,繼續往前邁進。

以光為題作文3

我對燈重要性的最初認識,可能是在停電的時候,手電筒裏發出的光。那光雖不及太陽光般耀眼,卻一度成為驅散我心中害怕和迷霧的一盞明燈。

直到國中,我對燈光有了第二重認識,那便是落在書桌上台燈的光和放學後街道上路燈的光。這些光對於每一個刻苦讀書的學生來説並不陌生,它們支撐着日復一日的枯燥學涯。同樣在這燈光下努力和前行,我似乎總是差人半截。我常常自問:是我不及他們勤奮嗎?為何我每每見到那些學霸都在玩耍啊?越想越百思不得其解。

語文試卷飄落在我的課桌上,頭頂上昏黃的燈光映着窗外那落日的餘暉,渲染在桌上,獨有一種“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的悲壯之感。似是看出了我的黯然,課後,語文老師叫住了我,來到她的辦公室。

“哎呀,”她依舊一貫輕鬆的口氣説,“這次怎麼會考成這樣呢?”

我也不知道再説什麼好,説我盡力了,還是説我傻?而後竟化作晶瑩的液體,濕透了眼眶。她站起來拍了拍我的肩膀,語重心長地説道:“在人生道路上,我們常會為暫時的困難和逆境矇住了執著向前的雙眼,這時靠眼淚是解決不了問題的,我們需要一盞心燈,不滅的心燈,需要它給予我們前行的勇氣。加油,老師相信你會找到這盞心燈的!”我懵懂地點了點頭。

天黑了,走在清冷的歸家途中,心中的希望如脆弱的火花一般親着最後零星的火星,我在腦海裏不斷地問回味老師的話,心燈,什麼是心燈?什麼是不滅的心燈?

突然,一道光,光來了!抬頭,眼前一排的路燈整齊地亮起,光終於來了!是啊!光,希望的光,驅散黑暗,給我勇氣。“心燈不滅,方可達到成功的彼岸!”頓時,燈下的我,不再迷茫,不再彷徨,因為有光!

“第五名!”當語文老師再次唸到我的名字時,全班都大吃一驚。我堅定地望着老師,這個結果並不出乎我的'意料。因為我心中有光,是老師點亮了我心中這盞不滅的明燈,照亮了我前進的方向!

“考得不錯呦!”還是在她辦公室,還是拍了拍我的肩膀,老師説道,“繼續加油,我相信你!心燈不滅!”

我也終於敢用堅定的眼神面向她,用力地點了點頭。

書桌前,今夜的燈光格外敞亮,如煙花絢爛,我心海澎湃,擎一盞不滅的心燈,夢想生生不息,信念永恆無畏!

以光為題作文4

‘譁’的一聲將平靜的夜掀起幾絲波瀾,手術室瞬間亮如白晝,門前頂上的紅燈發出着幾近恐怖幽怨的光。

門裏,躺着個十七八歲的青年,秋——雖生在農村,長在農村,卻不似其他孩子體格健壯,躺在手術枱上,單薄得像一片秋葉。

門外,站着秋的爹孃——附近的省城就這麼一家大醫院,他們昨兒晚上就推着躺在板車上的兒子風塵僕僕地趕來,想要救活兒子的命。這會兒,秋兒他爹盯着“手術中”字樣的光,痴痴地、狠狠地盯着,雖説不識字,可他知道,一旦那燈滅了,便是宣判命運結局的時刻。他的心是矛盾的,既想看燈不滅,因為害怕燈滅後推出的兒子再也看不見他,跑去另一個世界;又想燈滅,因為忍受不了內心的煎熬。

“他爹,你説咱秋兒能好嗎?”秋兒他娘拼盡全身的力氣,硬是從牙縫裏擠出一句。秋兒的爹低下頭來,看了一眼低頭望地的妻,又轉過頭,繼續盯着那紅光,半晌,他説了一句,聲調低沉,“等等就知道了。”

一個小時,兩個小時,三個小時……那縷縷紅光依舊亮着,秋兒他爹開始在門前來回踱步,嘴裏叼着一根煙,從這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,一味低着頭,時緩時急地走着,時不時轉過頭,瞅一眼仍舊未熄的紅光。秋兒他娘盯着地板,彷彿在數那已經數過若干遍的瓷磚數,又或是瓷磚上的花數,坑着頭,不吱聲。

又是幾個小時過去,外邊的天已打曉。那紅光依舊亮着,就像一個黑洞,誓要把秋兒的爹孃捲進那無底的深淵裏去似的,亮的人心煩,更心慌。秋兒的娘抬起頭,盯着紅光,一動不動。秋兒的爹,悶下頭,坐在門對面的淺綠長椅上,邊吸着煙,邊數着瓷磚。

秋兒雖然身子單薄,卻聰明得很,學習成績名列前茅,爹孃也就跟着沾光,逢見人就笑:“咱秋兒啊,又……”可此刻,老天彷彿嫉賢妒能,降下一場無邊的疼痛在這個少年身上,讓他再無法站起——就像那彷彿永不熄滅的紅光。秋兒的爹孃都站了起來,互相依靠着,站的堅定而決然——等待着命運的宣判:

光熄了。

隨着牀輪碾過地面的響聲,秋兒的爹孃杵在原地,一動不動……

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