成長的腳印作文【熱】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長路上的每一個腳印，都是生命給予你的珍貴禮物。

我是一個膽小的人，不願離家。

二零一四年春天，我懷着極其忐忑的心情，來到了山青世界參加軍訓。

山林環繞，樹木葱蘢，天空顯出不一般的湛藍，雲彩幻夢般地裝點着整個天際。我的心緊繃，感覺好像被禁錮了一般。我堅信，無論我預想到軍訓有多麼痛苦，都遠不及事實的十分之一。

當我同其他人一樣站在教官面前時，只見他的臉上寫滿了嚴肅，眼神惡狠狠地盯着每個人。我不由得打了個顫慄。

正午，非常炎熱，我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下，豆大的汗珠一瀉千里，而我的雙眼也浸滿了淚水。

夜晚，淒寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在牀上，我瑟瑟發抖，走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲，我的心提到了嗓子眼。

就這樣，五天痛苦的煎熬，我總算挺了過去。雖然教官評價説進步很大，我照樣心虛得忐忑不已。

二零一六年夏天，我再次提着行李，來到了少年軍校軍訓基地。這一次，還是五天。

我忍住了要掉下的淚。

晚飯後，我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空，層層雲朵如輕紗般佈滿夜空，那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中，變幻莫測。

不知怎的，五天似乎很快。

這兩個地方，也並沒有那麼可怕，只是膽小鬼給自己的心理暗示，而我的表現，也從懦弱慢慢變好。

後來，我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不願走出家門時，我又想起了那些軍訓的日子。我才發現，那些走過去了的腳印，並沒有消失，都慢慢沉澱下來，又在某一個瞬間鼓勵了我。

不怕。深吸一口氣，走向新起點吧。

幸運的是，同學們的熱情讓我放下了不安的心，老們的微笑都很温暖。

軍訓的幾天，同樣辛苦，但是，我告訴自己，一定能堅持到底。

後來，有了歡聲笑語，有成長的嶄新足跡留在了新校園裏。

從那以後，我的校園生活流光溢彩。

一個個清晰的腳印便是成長留下的最好證明。

——題記

時間從指縫間流逝，記憶的漩渦不斷出現一個女孩，邁步向前奔去，留下成長的腳印。

縷縷輕煙，化成一條條柔軟的綢緞，徘徊於村莊之上。交錯的街巷牌坊中，總有一個黃毛丫頭留下成長的腳印。

當流雲劃破天際，當黃昏，落霞，渾然一體時外婆總愛放一把藤椅在樹下，仰卧於椅，手中搖着蒲扇，微眯雙目，口中輕吐戲詞。漸漸我被這種神祕美麗的戲曲所吸引，不再徘徊於街巷，而是依偎在外婆懷中，每日戲曲浸染，靜靜聽曲，心中默學。

家中時常來客。某次，當客人與外婆閒談時，我便鬼鬼祟祟的湊上前去，負着手，學着外婆的樣子來了一段。一曲終了，每個人都驚得合不攏嘴，頻頻誇讚。弄得我和外婆皆腮如桃雪，喜笑顏開。

指縫太寬，時間偏瘦。轉眼間便過了垂髫的年紀，父母把我接回了家，離開了那些美麗的戲曲，離開了外婆的慈愛，離開了留下腳印的小村莊。城市喧囂繁華，多了幾分浮躁無奈，少了幾分淡然灑脱。古典戲曲的巔峯早已復存在，路邊的音像店放的也一律是當下的流行音樂，古典戲曲的影子漸漸、漸漸在我的腦海中模糊、淡忘。

時隔多年，終於重返外婆家。記憶中老人筆挺的腰桿似九節蝦般彎了下去，原本存留的烏髮早已被白髮奪取了江山。一月的風吹過外婆的銀絲，模糊了我的視線。隱約出現一對祖孫，依偎在山楂樹下，嘴角掛着幾絲微笑。

三月的暖風，拭去我的淚，洗滌我的心。回到家中，我刪去了流行音樂，上了古典樂曲，不再追求空洞無味的流行音樂。即使歲月變遷，我們已經成長，但古典的美麗永遠不會消失。終究有人會記得它，懷念它，熱愛它……

江南古鎮，只見一個女孩邁着大步向前奔去，留下成長的腳印。若時光不老，我便未曾走遠。

感謝那些困難的日子，因為你學會了成長。

——題記

暮春，嬌豔欲滴的桃花，散發着沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水，奔放飄逸，漸行漸遠。楊柳依依，垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞，賤得人一身春色。

岸邊，我站在滑板前，心裏莫名的恐慌，時間彷彿在那一刻靜止，周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去，那滑板好比一頭髮瘋的公牛，左右亂撞，嚇得我不知如何是好，“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次，慢慢領悟到了其中的技巧，並學會了它，那裏也就留下了隙穴之窺的腳印。

盛夏，火傘高張，知了不住地在枝頭髮着令人煩躁地叫聲，宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵，聚集在葉片下，猶如數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

我拽着爺爺的手，走進田野。風姑娘輕撫着大地，玉米的葉子“沙沙”作響，宛若一首舒緩流暢的樂曲，扣人心絃。黃橙橙的玉米，散發着一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來，“咔嚓”一聲玉米掉落在地上，我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳，打落在身下的土地中，頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那裏便留下了辛勤的腳印。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕；成長是蜕變，經歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣，憂傷與歡喜，失落與欣慰並存，經苦澀的日子，那一個個腳印，已釀成芬芳。

成長就像一次温暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。對我而言，現在，就是最好時光……

海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄衝去我的腳印，可是它衝不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的國小時光。

翻開那一本厚厚的相冊，一切就好似時光倒流，回到了我剛入國小時，一年級的時光。

那時，我們懷着對知識的好奇，渴望，進入了校園，所有人臉上都綻放着笑容，老師們抱着我們合影，所有的同學和老師都懷着對未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識的殿堂。

下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐後的想向老師表現自己，上課時，腰挺地直直的，每當要讀課文時，同學們都用着吃奶的聲音“吼”着，怕因為自己聲音不大而被批評，看着那一張張笑臉，我心中充滿着對以往時光的懷念。

下一頁便是我們的第一次運動會，記記得那個時候，同學們咬牙堅持的長跑。紅色跑到我們撒下的汗水，成功後的喜悦與失敗的淚水，接力賽中，因為失誤而懊悔不已的表情，想想那時的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運動會上我們拼搏、努力，學會了團結、友善，這在我們成長途中是關鍵的一步。

接着我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當我看到最後一頁時，我停住了，因為那是我們在結業典禮上的照片。

還記得那時，所有人哭成了一片，淚中包含着對朋友和老師的不捨。典禮上，大家都十分安靜沒人願意打破這寂靜，同學們儘自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不願意翻去這最後一頁，不願放下那充滿回憶與成長的相冊。可是最終，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放着。

相冊，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載着這充滿回憶的相冊中，在成長路上的每一步我都不會忘記。

人生之行悠遠，人生之路漫漫。回望人生路上，每一個不會磨滅的深深淺淺的腳印。

腳印一：堅強

看，那一個腳印，那是我最堅強的腳印。

小時侯，不會走路，不管去哪裏，都是家人抱着，終於，我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒讓我失去了學步的信心，總是希望父親母親可以陪伴我一起走，能在我跌倒的時候扶我，但是沒有，我淚眼盈眶地望着他們，我從他們眼中看到了他們對我的鼓勵，我一定要堅強，一定要努力，一定能學會走路。在一次又一次的跌倒中，一次又一次的努力中，我學會了走路，我也學會了堅強。

成長路上，多了一個腳印，一個叫做堅強的腳印。

腳印二：自信

看，那一個腳印，那是我最自信的腳印。

國小時，一次作文競賽，教師把這次機會給了我，我很膽怯，害怕寫不好，總是認為別人寫得比我好，我會辜負教師的期望，對自己沒有信心。教師，您知道後，什麼都沒説，只是靜靜的看着我，眼裏充滿了鼓勵和信心，我一下子信心十足，把我寫的文章交了上去，最後竟然獲得了二等獎。領獎時，我看着台下的人們，聽着他們的掌聲，自信的笑了，我是最棒的。以後，不管做什麼事情，我都會充滿自信地去做。

成長路上，多了一個腳印，一個叫做自信的腳印。

腳印三：謙虛

看，那一個腳印，那是我最驕傲的腳印。

一次考試中，我超常發揮取得了一個好成績，但是我不會驕傲，因為我知道：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我會繼續努力，取得更好的成績。

成長路上，多了一個腳印，一個叫做謙虛的腳印。

看着身後的腳印，笑一笑，轉身向前走，前方的路將更加坎坷，但我會依然向前走，成長的道路，留下了一串串屬於我堅實的腳印……

“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悦，遭遇挫折時心境的起伏與複雜，常常以深刻的教導影響自我的一生。經歷了許多的風風雨雨，讓我體會到了生活的樂趣。

足跡是靠自我走出來的，即使遇到無數次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我只得了個78分，雖然十分悲痛，可是從中得到最大的收穫是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。僅有平時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領悟，不管遇到怎樣的困難，領悟失敗的原因，吸取教訓，重新應對。

當我以優異的成績超越別人時，我無比自豪；當我落選班幹部時，也會無聲地流淚；當我有本事帶領全班同學好好學習，進取向上，身感榮幸。各種處境使自我不斷地磨礪，鍛鍊着自我的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”僅有經歷了像“嚴冬”一樣的考驗，最終才能體現出苦盡甘來的品格。

記得我小的時候，和夥伴們去渠道里捉小魚小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰績”卻受到家人的稱讚。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的斥責。原先自我已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼裏是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。

一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調、學校趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯翩，刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有着幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。

時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調皮的身影卻鑽進了朦朧的霧紗。成長———獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與期望的成長之路……

在那校園的林蔭道上，在回家的山間小路上，在金黃的麥田裏，在嬉戲的池塘邊……都深深地印下了我成長的腳印。今天，當我站在16歲的花季裏回顧那一切，感到那些腳印就好像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。

白白的小腳丫

童年的腳印就好像可愛的小花到處開放。在那池塘邊，洗過了的小嫩藕一般的白腳丫踩在柔軟的泥土上，印下一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鑽出來，弄得腳癢癢的，好舒服！伴着天真無邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在那麥田裏，一羣小夥伴在找青蛙，看他們翹着小屁股，跟在青蛙的後面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥裏，不顧濺到臉上的黑色淤泥，高興地叫着：“抓到了，抓到了！”腳丫陷到麥田裏，留下了童年的快樂。

山間的鈴鐺響

長大幾歲後，要到山那邊讀書。每天早晨上學，小夥伴們還是喜歡脱下剛穿的新鞋，光着腳丫兒走在那田間的小路上，越過可愛的小山，讓小腳感受大地**的撫摩，感受小石頭的堅硬和小草的親切，留下一串串可愛的小腳印。一路歡聲笑語，猶如那山間的鈴鐺，清脆、響亮。

飛翔的少年夢

上了中學，有了堅毅的臉龐，有了飛翔的夢想，不再讓腳貼着大地媽媽不放，而要跳起來——飛翔。綠茵場上看得到跌倒的印跡，籃球場上聽得到飛起又落下的聲音，更看得到那走上演講台的堅定腳步，感覺得到那印在心底的信心。飛馳的少年帶着飛翔的夢，一步又一步地走來，帶着美好的憧憬，留下夢的腳印。

來到人生的花季，感受到春天的美好。雖然春天必將離去，但那留下的一串串人生的腳印，會陪伴着我，鼓勵着我，一路走去。

人生如一座山峯，需要去攀登，才能達到最頂峯。當你爬到頂峯時，再回頭看看身後留下的一串串腳印，那就是成長的腳印。在幼兒園時，手裏捧着一本小書，聽着老師説：“好好學習，天天向上，你們就是祖國的棟樑之才，祖國的未來需要你們去建設。”幼稚的我那時就立下“雄心壯志”，好好學習，天天向上，為祖國做出貢獻。

6歲時，國小一年級裏，脖子裏繫着紅領巾，站在國旗下，仰望着鮮豔的紅旗，看五星紅旗在風中飄揚。在這裏，五星紅旗就是我成長的`見證。7歲時，偶爾在書店裏看見了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚歎……我一會兒高興，一會兒悲傷，一會兒自豪……在那裏，水滸傳是我成長的見證。9歲時，一次數學考試，只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分，我發誓以後再也不能出錯，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數。

10歲時，當我再立雄心壯志時，我發現我已經不是幼兒園的國小生了，而是一名四年級的國小生了，這就説明我在成長，我也在努力。現在，我已經是一名堂堂正正的中學生了，我已經走過了12個春夏秋冬，我已經懂得了許多道理。當我遇到挫折時，我沒有再像小時候那樣灰心喪氣，哭着叫着找媽媽。當我考出好成績時，我也沒有為此沾沾自喜。

而所有的這一切，都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身後留下的那一串串腳印時，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證着我小時候的幼稚可笑。成長充滿着謎題，各個腳印都是謎案重重，充滿着歡樂，充滿着悲傷，充滿着迷惑，充滿着好奇……它時時刻刻地圍繞着我，是我永遠都不能忘記，是我奮發向上，將以後的路走直，那就是成長的腳印。

我一路走來，有爸爸、媽媽的呵護，有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長，也懂得了許多道理。

二年級的時候，有一天，我在家裏寫作業，正好寫完爸爸回來了，從車裏搬出來一輛嶄新的自行車。我高興極了，這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學起來，剛開始姐姐給我扶着，我小心翼翼的蹬着，不敢大意，可車子還是左晃右歪的，還好都被姐姐扶正了。這時到了一段下坡路，車子像脱了韁的野馬一直向前衝，把我和姐姐都帶倒了，摔的我坐在地上只想哭，嘴裏嘟囔着：“再也不學了。”正在這時爸爸説：“兒子加油！堅持下去你一定行的。”於是我有咬緊牙，關忍着疼痛堅持練了下去，也不知摔了多少次，功夫不負有心人我終於學會了。

現在不光自行車會騎，就連電動車，三輪車我都會騎了。這是我成長的一大步，也讓我真正理解了堅持就是勝利的含義。

三年級的時候，我在家裏玩，看到媽媽忙着打玉米忙不過來，就幫媽媽幹活。可是媽媽怕我累着就讓我去休息，看着媽媽渾身都被汗水浸透了，我的心猛地一顫，媽媽你為了我們再苦再累從無怨言，我又怎麼能玩的下去呢？我沒有離開，仍然咬牙繼續幹了下去。雖然很累，但心裏卻很高興。我懂得了媽媽的辛苦，知道了替媽媽分擔重任，這不也是我的成長的一大進步嗎？

四年級的時候，我有幸被老師選中參加升國旗儀式。雄壯有力的國歌響起，看着被英雄的鮮血染紅的國旗冉冉上升，我熱血沸騰。現在的生活多麼美好、多麼幸福都是革命戰士拋頭顱、灑熱血給我們換來的！我一定要努力學習，為國爭光。

成長的道路上並不是一帆風順的，只要我們永不言棄，一步一個腳印的堅持下去，就能磨練出堅強自信的我們，一定會迎來屬於我們的太陽！

人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自我堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……

回首過去，我們已經走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們為人處世的道理，教我們學習。每時每刻為我們着想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去……

稍大一點，步入國小，教師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白髮，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華……可他們為什麼要這樣做呢為了誰呢當然為了我們這羣年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自我的花樣年華……

夏天的風依舊的吹着，把我帶進中學時光，這時的我們都已長大了，中學時代不再像國小那樣自由，而是更多的學習，享受學習帶給自我的歡樂，要在這完美的時光裏，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學習，長大做一個棟樑之才。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎樣一去不復返呢是它逃走了罷還是我把它放了是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

其實每一個回憶的背後，都記錄着我們成長的足跡。

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙飄過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上一頁頁的翻着……

沐着雨，迎着風，我走過的14年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。

在風箏補天的童年，我像是一條在石溪中游弋的魚。我喜歡陽光真誠的微笑，我喜歡追逐風舞動的美妙，我歡樂而沒有煩惱，童真在我心中蹦蹦跳跳。

在不知不覺中我踏出了童年的軌道。於是，成長中紛至沓來的故事在我人生電影裏放映：傻乎乎地接受老師的給予和表揚，紅着臉蛋走上講台，在合唱會上打着錯誤的拍子，成績考砸後獨自躲在角落裏嗚嗚的哭……

書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡，從剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊；充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡，我認識了許多好朋友，我們曾在校園立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天説地，交流讀書心得。少年時期，温馨的家庭裏留下了我成長的足跡，到了中學，由於要很早上學，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富的早餐。

成長就是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心絃的曲調。伴隨着它，我踏下一步步走向成功的腳印。