寫我的作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫我的作文，歡迎閲讀與收藏。

我和她在國小裏是好朋友，整天形影不離。童真的我們無憂無慮，校園裏到處充滿了我們的歡聲笑語。可是天下沒有不散的筵席，我們註定要分別。

畢業的那天，她淚眼婆娑地拿着畢業禮物送給我：“我不要和你離開。”我安慰：“沒事啊，到了國中，咱們照樣當好朋友!”“真的?”她蹦起來。“當然啊。”我笑道。接着，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……

畢業典禮後，我一個人走在回家的路上，心想：“到了國中，我們真的還能和國小一樣嗎?”

一轉眼，暑假就過去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級的名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。

早料到會這樣，可我還是感到一陣失落。這時，她笑嘻嘻地來到我身旁，扮了一個鬼臉：“別傷心，雖然不在一個班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業時安慰我的嗎?現在怎麼反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個總是能趕走我心中陰霾的傢伙……

開學了，我們都進入了緊張的學習中。但我們總還是能忙裏偷閒地下課聊聊天，偶爾也打個電話。

可是，不知從什麼時候起，我們漸漸地疏遠了。一次，我們在樓梯上遇到，我和她對視笑笑，然後我突然發現，我們完全沒有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走着。第一次，和她在一起，我產生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那麼漫長。

我沉思，為什麼會變成這樣呢?腦海裏又浮現出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠着我的肩，我説：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鈎。”“好!”陽光，彷彿見證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……

可是現在呢?不能説是誰的錯，時間就是這樣殘酷，再堅固的友誼，分開久了，終究是會淡的。

現在，一個學期過去了，我和她不再熟悉。但是，每當遇見，我們總是會心一笑，或許，這樣就是最好的。

我釋然了。儘管這份友誼漸行漸遠，但卻是我生命畫卷上一抹豔麗的色彩，在我心中留存了一份永恆的記憶!

我叫餘浩文，是君山國小92班的一名學生。一對炯炯有神的眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下，一隻高高的鼻子安放在一張國字型臉的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、樸素，打着卷兒的頭髮！

我有一個外號叫做‘數學天才’，這可不是謠言，正所謂牛皮不是吹的，火車不是推的，我這個稱呼當然也不是花錢買來的。在班上，無論是難題，還是容易的題，我都做的出來。就連一些老師也做不出來的題目，經過我的手，也會迎刃而解。

這只不過是我的優點，我也有許多缺點。

我最大的缺點就是貪玩，別人一個小時可以幹完的事我經常要兩個小時才能完成。就拿上次寫作文來説吧，有兩節課，大概有一百零五分鐘，別人三十分鐘就寫完了，我兩節課就只寫了個題目。不是因為我寫的慢，而是因為我寫寫停停，寫一個字就要玩幾十分鐘，寫了幾個字，這兩節課也就玩掉了。老師一來，看了我的作文以後，差點就把眼鏡氣掉了，罰我上午放學前寫一篇作文給她，不然就不準回家，我一看錶，呀！只有十分鐘了，這不是故意刁難我嗎？可老師的話就是“聖旨”不能不尊。我只好飛快的寫呀寫，終於在還有一分鐘的時候寫完了，又飛快的跑過去交給老師，然後一溜煙的跑了。但好景不長，下午，我一來就被“皇帝”宣進了辦公室，老師怒氣衝衝的對我説：“你看看你，你寫的是什麼？”説完，她從抽屜裏拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草書”呀！草的我自己都不知道寫的是什麼了！難怪老師這樣了，我自己寫的我都看不清，老師就更二丈的和尚——摸不着頭腦了！

這就是我，一個聰明、活潑、淘氣、貪玩的小孩，想見見我的廬山真面目嗎？那就來吧！

生性活潑，處事隨和，和不一樣年齡段的朋友都相處得不錯，很少鬧過紅臉。當然，偶爾有太過分的事情出現，我也會抗爭。父母常常教育我，與人相處忍為貴。同學之間更要互相理解、互相幫忙、互相學習，共同進步。

我的興趣愛好比較廣泛，個性喜愛的是彈鋼琴，美妙的琴聲帶我進入音樂的世界，並且能夠陶冶我的情操。我天生愛畫畫，總是夢想着有那麼一天能成為一個大畫家，我要把充滿期望的生活用畫描繪出來。

你別看我平常大手大腳，但我的屋子時常都是乾乾淨淨，整整齊齊的。

製作科技作品是我的愛好之一，有時，為了製作一個小作品，我會在我的小天地裏足足呆上幾個小時，左思右想。如果作品做失敗了，我不停地責怪自我：“看看，你都做了些什麼呀。你真是個失敗者。”如果做成功了，我又會得意地誇耀自我一番：“怎樣樣，不錯吧，沒有人能做出像這樣的作品來。哈！哈！哈！我是天才！”

我特愛看電視，媽媽説我是電視迷。無數父母為自我的子女哭泣，我的心像刀絞一般，淚水不知不覺會從眼裏流出來，抱着媽媽大哭一場。當我看《豆子先生》這部笑話片時，看到豆子先生為了展示他的膽量，跑到最高的跳水板上，從上往下跳。誰知豆子先生站在跳水板上往下一看，“好……高……啊！”他就像老鼠一般爬在上方一動不動，站在跳水板上的人等不及了，一下子把他推了下去，豆子先生在空中嚇得大叫大喊：“啊！啊！啊！”我憋不住呵呵地笑起來。電視帶給我喜與悲，但更多的讓我獲得知識和教育。

你瞭解我了嗎？如果你願意，那麼我又多了一個新朋友。

大家好，我叫宋亞濤，今年8歲了，是林州市第二實驗國小北校區二年級十二班的國小生。高高的個子，微胖的肚子，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，時而閃爍，時而瞪目，一笑起來就露出兩個小酒窩，最重要的是我的右耳朵邊上還有一個小耳朵，特別吧，這就是我，一個淘氣與乘巧的小男生。

我有很多愛好，踢球、閲讀、下象棋、畫畫、唱歌等等，其中最喜歡的就是唱歌了。開始學唱歌時，我還是一個幼兒園的小娃娃，那是不敢上台，只敢輕輕的跟着老師唱，在媽媽與老師的鼓勵下，我每天都在家練習幾次，後來膽子逐漸變大，敢在人前開口唱歌和表演了。20xx年，我參加“華視搜星”才藝大賽獲得了兒童組聲樂表演的.金獎，20xx年在“小天使金像獎”圓夢新加坡鄭州賽區表演時，榮獲兒童組聲樂表演的金獎，我同年參加河南省廣播電視台少兒六一晚會“樂彩童年”的錄製與林州市少兒春晚的錄製。

在學校，我是老師的小助手，同學的好朋友。早讀時我是小小領讀員。課堂上我幫助老師保持課堂紀律；路隊上我帶領同學安全過馬路；操場上我帶領同學鍛鍊身體。每當同學有困難需要幫助時，我總會第一個走上前去，幫助他們。在家裏，我是媽媽的小“暖男”，雖然我是個小男生，但是洗碗、掃地、洗襪子，那些力所能及的家務活，我總是搶着做，媽媽下班後，我會幫着她提東西，媽媽總是誇我直是個“小男子漢”了！

雖然在媽媽和老師的眼裏，我有很多優點，但是，我知道，其實我還是有很多缺點的，比如，我有點懶，不願早起去鍛鍊身體；在學習上有點小馬虎，常常出現漏寫試題；寫字時不知不覺就把字寫了草了；吃飯時有點慢，姐姐和媽媽常常得催着；玩耍時，一不小心就讓自己變成了一個小泥猴。嘿嘿，反正小男孩淘氣的毛病，似乎我都有。

相信，在我成長的道路上，我會變得越來越好，真正成為一個陽光、健康的男子漢！

人的成長，不僅不是人身體的生長，也不是人脱離了孩子的稚氣，而是人的心智因實踐而成熟，對社會、對人生有新的理解。而我成長的啟示錄也相同。

國小時我就開始獨自在外去學校周邊的午託，於是我又多個“社會”。在那個社會，廚房阿姨給你多裝點飯是人情，少裝點是人心。為了小事打起來的人不計少數，為了面子爭吵多之又多。在宿舍睡覺時沒幾個人不嘰嘰喳喳地談笑發出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀律的人，不然天知道宿舍會發生什麼事。

就是那一天，我便“成長”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個位置後剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級大概是八年級（當時我才四年級）。見我不肯離開，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪着我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過這種事），便縮頭縮尾地離開了座位。

我當時只是一個懵懂無知的國小生，那能經得起她這種侵犯，我當時心中還是有怒火想去報仇。也許這件事看上去並沒有看上去那麼嚴重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會的黑暗，難道這不嚴重嗎？

從那時起，我開始思考人生。我曾説自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當想到人生社會仍然心情不由自主地低落起來，整個人好像沒有了前進的動力。

從那時起，我開始融入社會。我不喜歡它，但我得接受它。可能那是小孩子沒有想我一樣想得這麼多，但是社會的性質依然不變。

我曾恨之入骨的那位女生，我現在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。

我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當。但是我不以為然，因為我成長了。

在我家，有這麼一個人一一她其貌不揚，但極有自己的個性。她是一個“大饞貓”，看到美味的食物總想去品嚐。她總是抱着地球當蛋糕一一胃口不小呀！

瞧，在那一排長長的，整齊的劉海下，有着一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴脣，脣下的“偉大痣”是她的好吃標記，其實是一個好吃點，可當別人提起時，為了掩飾自己貪吃的天性，硬要説毛主席也有一顆，把“好吃點”説成“偉大痣”，也真是拿她沒有任何辦法。

她那張嘴巴可真是饞，為了吃，可以不顧惜一切代價。都説湖南以“辣妹子”著稱，她也不例外。她吃的辣，可不是辣椒的辣，而是絕味鴨架子的甜辣。“絕味鴨脖”，是出了名的好品牌。只要是一個吃貨，沒有一個不敗在“絕味鴨脖”的味道的。就算她吃得眼淚直流，口中唆唆作響，還是捨不得放下！有一次，父親提回一袋鴨架子，偷偷地藏在櫃子裏，被她小狗般的鼻子嗅到了，她找到鴨架子，把鴨架子美觀地擺在白瓷盤裏。這時她想出新點子：用上兩大幫手，饃餅和小刀。在吃鴨架子的功夫上，她還製作了一個菜譜，“漢堡式鴨架子”，聽起來是不是很美味？她首先戴上白手套，把兩塊饃餅擺放整齊，接下來從瓷盤中拿起幾個鴨架子放在砧板上，用小刀把肉切下來，平放在饃餅上，細細地端詳着，輕輕地聞着，慢慢地咬着，口裏不住發出嘖嘖的稱讚聲，真是人間美味啊！

她那一張嘴巴，可鬧出過不少笑話。有一次，她從家裏翻出一瓶“青汁”，聽説“青汁”泡在豆漿裏，味道還不錯！這時，她突發靈感，跑回家中，拿出了摩卡咖啡，把摩卡咖啡與“青汁”沖泡在一塊，泡好了，看起來就像是黑暗料理。她小心嚐了一口，真苦啊！如苦瓜加黃蓮一一苦上加苦，她的味覺可遭了大罪啊！

那個饞嘴的女孩到底是誰呢？告訴你們吧，她就是我一一江思敏，你們願意與我交朋友嗎？

家好，我是泮寧遠。我有一頭長長的黑髮，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個心靈手巧，活潑機靈的小女孩。

説到心靈手巧，那真是優點多的數不清啊！有一次，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢包，只見我馬上用剪刀仔仔細細地剪出了錢包的樣子，然後，我又拿起雪白雪白的線細心地把它穿到了又窄又小的針孔裏，我又拿起細小的針左一下，右一下，前一下，後一下地把錢包縫好。那錢包又大又好，桃紅色的整體上面還點綴着一隻可愛無比的Kitty貓，真是太漂亮了。看着我縫出來的錢包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點。

還有一次，美術老師尚老師把我叫到講台上，只見她手裏拿着一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹葉？”我等了好一會兒，尚老師終於開口了，她説：“泮寧遠，你要把這個樹葉裏的筋折出來。”我想：“那就是折一條直線嗎，這真是太簡單了！”“還有要把這條線折彎，來，你來看一下。”尚老師和藹地説。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然後，她把樹葉對摺，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細細地折，認認真真地做，我竟然成功了，我對自己的巧手感到不可思議。後來，我越折越順，後面真是快極了。我突然覺得尚老師變得很温柔，我終於明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學生，原來是因為我們班太吵了，老師才生氣的呀。

我説自己是風一樣的女子也是有原因的。因為我短跑非常快。有一次，我跟五年級的一位人比賽，我一聽到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時候，我聽到有人讚歎道：“哇，這個三年級的人跑得真快呀！”我聽到了，我就更加有勁了，一下子就衝到了終點線。接着迎來的是一片熱烈的掌聲。

這就是我，一個心靈手巧，像風一樣的女孩。

我，一個上五年級的女生，是個有時內向，有時外向的人。內向的我，恬靜可人，會安靜坐在那幹自己的事情，彷彿與這個喧譁世界無關。外向的我，樂觀向上，我立馬像轉了一個360度的彎，變了一個人，對什麼事情都感興趣，對什麼都想知道。

我樂於助人。有一次，有個小個子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎麼努力都拿不到，眼淚水已在眼眶裏直打轉兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，説“小妹妹，我來幫你拿吧！”於是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，説“謝謝大姐姐，你真好。”聽着這天真無邪的話語，我説：“要好好學習哦”看到她開心，我心裏也十分快樂，這大概是因為幫助了他人吧！

但每個人都不可能是完美無缺的，我也一樣。

我的缺點是有時會十分粗心。有一次，晚上快9點多了，我打着哈欠準備上牀睡覺時，猛然想起我竟然還有《數學評價手冊》沒寫，就迷迷糊糊地走到桌前，打開作業，眼前的字都不怎麼清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫起來……第二天早上數學課，莊老師對五（一）班《評價手冊》上的問題進行講評。我聽完後，身子直冒冷汗。完了，錯了那麼多題。果然，作業本發下來後，我發現題目要求“把數從小到大寫”，而我寫成“從大到小”、一道判斷題也錯了，還有一個表格。天哪！我心裏後悔極了，只可惜世上沒有後悔藥，我只能接受現實……可想而知，後果十分嚴重。

但是，我就是我！時而內向時而外向的女孩，要做的就是開開心心成長，快快樂樂的學習。

説到奧林匹克運動會，你會想到什麼呢？是獎牌還是世界紀錄？但是認識我的人都會想到：這不就是奧林嗎？

我的外號可以説是種類豐富，吃的，用的都有，像奧利奧之類的。在現實生活中，我可是“隨處可見”的。籃球上有，墨水瓶上有，就連做仰卧起坐的墊子上都有我的大名，可謂是抬頭不見低頭見。再來説説我的長相吧，雖然算不上特別帥氣，可是相貌堂堂還是有的。圓圓的頭，圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的嘴巴，圓圓的鼻子，標準的一個“五圓灣”。

我的性格比較直率，同學們有什麼做得不好，説得不好的地方，我會馬上指出來。但是太直白有時也會惹上麻煩。有一次一位同學正在“欺負”另一位同學，我任性地上去勸阻，結果被那位同學嫌棄説“愛管閒事”。

小時候，每當有音樂響起，我總會情不自禁地跟着節奏扭起來，媽媽以為我喜歡跳舞，就一直鼓勵我跳舞。直到有一天，我遇見了鋼琴。鋼琴的聲音如同磁鐵般把我深深地吸引住了，從此我便開始艱難而又枯燥的練琴之路。從剛開始的嬉皮笑臉到後來的痛哭流涕，從最初的《湯普森》到後來的的《月光》，從起初的亂按一通到後來的動聽旋律，期間經歷了多少的淚水，恐怕只有我自己能體會。雖然每天都以淚洗臉，但是卻阻止不了我對鋼琴的熱愛。鋼琴十級以後，我越覺得鋼琴是一種奇妙的樂器，它能彈奏出優美動聽的旋律，也能靜靜地聽你發泄。有一次我和朋友吵架，心中滿是怒火，一回家，看見了熟悉的黑白鍵，於是往琴椅上一坐，彈起了“憤怒”的曲目，憤怒的旋律充斥整個房間，久久不能平息。鋼琴默默地忍受着我的怒火，彷彿在為我而傷心。

這就是我，一個大名鼎鼎，多才多藝，相貌堂堂的男生。

我是一個有着多樣性格的女孩，對不同的事情、在不同的地點，都有着不同的性格。

在學校，我是一個文靜的女孩。課堂上，一般的情況下我不多説一句閒話。下課也從不走出教室去玩，也從不主動舉手回答老師提出的問題，哪怕我會。

可是，一放學，我就會和劉紫微在一起談論學校或家裏的事情，或編一些小故事，有時還講個有趣的笑話。這時，我就會像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地説：“誰看到咱倆這個模樣，一定以為咱倆有了精神病。”

下課時，如果老師不在，我也會搞點小動作。巾幗不讓鬚眉，和男孩子鬥一鬥，結果往往是“陰盛陽衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印，把王碩的耳朵擰上三圈，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉過頭偷着樂。

在家裏，我更是站沒站相、坐沒坐樣。看電視、看書我都喜歡躺着姿態，直到聽媽媽的怒吼：“眼睛不要了？”我才不情願地直起身來，可過了不一會，我又情不自禁地東倒西歪。

不過，不管在學校，還是在家裏，我都有個缺點——粗心。媽媽留的題，我有時竟然錯了一半；每次考試，我都會錯在計算上。

雖然媽媽希望我改變一下現在的性格，但我卻不想改變，因為我喜歡順其自然，也許長大後我的性格會有變化，不過現在的我，依然就是我，不會主動去改變，也不會做任何的改變。

我還是有個小小的心願，雖不怎麼遠大，也不怎麼令人羨慕，不過卻是許多人所期盼的，那就是長大後做一個快樂的人，不追求大富大貴，但只要擁有一生無憂無慮，最好生活在一個風光優美、綠色環保的地方。

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩讚美了無私的母愛，我也想用它來讚美我的媽媽。

我的媽媽非常辛苦，她經常加班，為此眼睛裏總是佈滿血絲，看上去十分令人心疼。我很愛我的媽媽，她也非常愛我。每天早晨，當我還在甜蜜的睡夢中時，媽媽已經早早起來為我做着香甜可口的早餐，濃郁的香氣縈繞滿屋。

到了傍晚，拎着大包小包的資料和文件的媽媽下班回到家，一進門連水都顧不上喝就係好圍裙開始做飯，洗菜擇菜，煎炒烹炸，只聽見廚房一片噼裏啪啦、叮叮噹噹地響個不停，不一會兒的功夫，香噴噴的飯菜就上桌了。媽媽麻利地解下沾着點點油漬的圍裙，擦拭掉額頭上豆大的汗水，笑着招呼：樂樂，飯好啦，有你愛吃的糖醋魚哦！我樂顛顛地從卧室跑出來，看見了一桌子的美味，也看見了媽媽的一臉疲憊，心裏甜甜的，鼻子卻酸酸的。我端坐在飯桌前，認真地品嚐起了媽媽的愛。媽媽看我吃得津津有味，滿是倦意的臉上終於露出了舒心的微笑。

記得有一次，我剛寫完作業便迫不及待地出去玩，由於跑得太快從台階上摔了下來。我躺在冰涼的水泥地上哇哇大哭，幾個同學看到了我，忙把我扶到了老師辦公室。老師急忙給媽媽打電話，媽媽聽到後，迅速趕到學校，一下子把我抱起來並送到了醫院，蜷在媽媽的懷裏，我感到特別温暖，特別安心。媽媽還在一旁安慰我，説：孩子別怕，有媽媽呢經檢查，醫生診斷我是輕微骨裂，媽媽心疼地緊緊摟住我，眼淚直在眼窩裏打轉。我真真切切地感受到了媽媽的身體在微微顫抖。

我愛我的媽媽，她是這世上最好的媽媽。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸我的耳畔又響起這首飽含母愛的詩句。

親愛的媽媽，我祈願世間美好與你永遠相伴，我愛您！

我是我的超級英雄，以前的我是那樣的無知，或者是那樣的爛漫。我不知道自己的錯誤，我對於自己是無知。我現在認為一個會學習的人是非常智慧的，她們深深的影響着我。

我之前的班長，初見他時，他做在離我三排，我看見她時他還未褪去自己的色彩，我無法忍受讓優秀的他看見我現在的樣子，我只有一個錯誤是大學聯考失利。我內心的勝利慾望並不大。沒有將老師的話語記在心上，老師説看書時看書，吃飯時吃飯，休息時休息，這樣才能考住學校，學習要有一種慾望，一種學習的生命力，自己寫稿子時就有一種向前的動力。和尚説之前我的參悟是打水的時候想敲鐘，敲鐘的時候想打水。最後我能夠打水的時候想打水，敲鐘的時候想敲鐘。

自己羨慕的人是帶給自己正能量的，我的老師愛説故事，老師告訴我們大學的奧祕，誇獎她班級裏的學生，不要做讓自己後悔的事。自己後悔於自己沒有考取好的大學，自己不能夠正確認識其它。但是自己還年輕，自己做自己主力的英雄，優秀是一種習慣，反而失敗也是一種不自知的認識。向好學生進發，自己之前還庸人自擾，自己遇到自己學習成績差不願意自己在經受這樣的苦惱。看過一篇文章自己不願意自己難過，自己不願意經受你自己的無知，自己願意自己的成長。

我害怕了，我恐懼了，我傷心了，都是自己的困擾，自己可以多聽心理課程，多瞭解自己的內心。瞭解自己的狀態，自己多想不如須於之所學也。自己認識到自己的問題，自己會更加成就自己的心。現在差學生還有哪些人不搞對象。我欣賞於《將夜》中的寧缺與桑桑的情感，如果那樣自己就會有一個美好的男閨蜜的心情。非聖書，不要看。自己看過的有關言情小説的內容一觸碰就產生了感情，自己主要的自己的記憶內容，我要激發自己的潛意識，讓自己的潛意識幫助自己學習。

我是自己的超級英雄，我熱愛自己，首先愛自己。

如果説生命是一幅美麗的畫卷，那麼鼓勵就是繪出這幅畫的神筆；如果説生命是一場精彩的表演，那麼鼓勵就是表演完美必不可少的道具；如果説生命是一首動聽的樂曲，那麼鼓勵就是構成這首曲子的音符；如果説生命是一場精彩的旅行，那麼鼓勵就是沿途中最亮麗的風景......

“叮鈴鈴”上課了，顯得多麼刺耳，還記得昨天老師説過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認真考，考個100是不難的，”我當時信心滿滿，到現在也是，走進教室，班級鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當時覺得班長那麼厲害，應該不會是這幅模樣吧，走到班長座位，班長對我説：“你不要信心滿滿，對自己抱太大希望，到最後反而會傷的更深，”班長的一句話點醒我。

老師拿着試卷走進教室，對着我們説：“同學們，現在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習慣，先寫上名字，看了看題目，發現真的挺難，我真的認真做做了，但做完後，我粗心，毫無檢查。

過了幾天，老師要分發試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經事先有準備，但收到試卷時還是很震驚，我竟然考了79分，我當時很恨自己，為什麼不檢查呢，“哎，回家肯定捱罵了，”我有氣無力的説。

回到家裏，媽媽問我考多少，我小聲的説79，媽媽當時一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，説：“來，試卷給我看一下。”我趕緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對我説：“沒關係，孩子，我相信你並不是因為這些題目不會，而是沒有認真去做，媽媽不會責備你，但你下次記住做完要檢查。”

晚上，躺在牀上，想了一遍媽媽對我説的話，覺得很有道理，同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評，一種鼓勵，所以，我要以更優異的成績來回報含辛茹苦培養我長大的母親。

生活中，鼓勵你的人很多，但我們也要去回報他們。

我這個人啊,是一個比較刁蠻任性的人,比牛還倔強,要別人牽着走哦,做事總是丟三落四,沒辦法,這就是我,就讓我給你們介紹我自己吧!

從性格上

記得我和同桌不合,經常畫"三八"線,不可以超過,超過了就大驚小怪,硬是要來個"你死我活"才肯擺休,不然休想散了,除非對方道歉.為了此事還把老師給請"出山"好幾次呢!都沒有吧這事情給做個好結尾,依舊打,吵……可不是嗎？這可是“家常便飯”不要以為女孩子就很好欺負的，現在90後的女生可不是當年那些弱不禁風的淑女啦!

每個人都有兩面性，像雙面膠，我對男生是叛逆心理，對他們是“惡”對女生、長輩、朋友則是另一面哦！

從道德上

對朋友我可謂是插自己兩刀，我是一個重義氣的人，種種性格與男生相吻合，卻生來是女的，外表看似平常的不能再平常，但是頭“母老虎”。朋友在我心中可是佔了30%咯！夠意思吧！朋友有什麼困難，都想挺身而出，譬如：好友受傷時，扶起她照顧她，更何況這位好友早上還和我鬧便扭，但我依然插自己兩刀

從生活上

對父母，長輩雖不能説是無微不至，但還似有那麼個“三分熱度”啦！長輩生病時即使有事，但也會陪陪他們的。

從總體上

還行吧，男生眼裏是這樣的：不活躍的時候像只貓，活躍時候就是頭母老虎；活寶、搗蛋鬼……之類不切實際的詞語；好友認為是：重義氣、純潔、幼稚的小女生；長輩認為是體貼而不積極的“小懶蟲”。

對，沒錯，這就是我，一個完完全全的我，一個愛哭愛笑的小女生，一個好與壞兼備的“貓”。

黝黑黝黑的皮膚，巨濃巨濃的眉毛，不大不小的眼睛，塌塌的鼻樑，普普通通的嘴巴。這張臉並不出眾，你能猜出這是誰嗎？這就是我，一個相貌平平的我；一個家境平平的我；一個才藝平平的我；也是一個特別的我。

“女漢子上線”

作為一個土生土長的鄉下人，哪能不具備點兒“鄉下氣”呢？我就是一個典型的例子。平時在家會跟奶奶出去“遊玩”，到外面的世界尋找稀奇古怪的樂趣。比如：上樹捉知了，下田捉蝌蚪，上山採桑子，下地摘田瓜……這些女生不該做的事都被我做遍了，有時會因這些摔傷，但還是情不自禁地往外跑，只是為了享受外面世界的樂趣，而我的黑也是這樣養成的。

這種“鄉下氣兒”已經完全融入了我的血液，而我也把它帶到了學校。還記得那次寢室停水，所有人都必須到洗衣房裏提水，但本班大多數女生都提不動，這時就輪到我上場了，爆發洪荒之力，將大部分人的水都提回了寢室，同時也收到許多人的感謝。

畢竟我是個女孩子，總不能光有“鄉下氣兒”吧，對的，在我的內心深處還隱藏着一樣神祕的東西——少女心。

“少女心氾濫”

對於芭比娃娃這類的東西我真是由衷地喜歡。每次過年，媽媽回來都會買芭比娃娃的套裝回來，作為我的新年禮物。但由於小時候不懂事，把芭比娃娃都玩壞了，現在只保存下了一個。每當玩她的時候我都會全身心地投入，把她當作自己的好朋友，好閨蜜對待，好好照顧她。有時為她洗澡；有時為她編好看的髮型；有時為她做衣服；有時……

想想算算，她已經被我收藏了三年了，也可以説是做了我三年的朋友，三年的閨蜜。有時覺得自己特傻，跟一個娃娃講了三年的心裏話，個一個娃娃做了三年的朋友，對自己也是很無語呀，但誰叫我少女心氾濫呢？就讓自己傻下去吧。

這就是我，一個具有兩面性的我，一個有着截然不同性格的我。我並不嫌棄我平平的相貌，；我平平的家境；我平平的才藝。我只堅守我的特別，做我自己，一個最真實的自己。