關於讀後感的作文300字錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師説他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那裏，她的媽媽非常漂亮。

馬小跳的同學又漂亮的有醜的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最醜的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳並不喜歡他……

讀完這些書我終於明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！

假期的時候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現在我已經看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》。

這套書特別有意思。怎麼個有意思法呢？因為書中寫的故事和我們的生活很相似。

小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的國小生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調皮的聰明豆。發生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發生的事情，非常好玩。

《一年級的小朵朵》這本書裏講的是小朵朵剛上學的故事，發生了很多的笑話。書裏的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當她的學生，她當英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現在我正盼望着書裏的主人公上三年級呢！到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什麼有趣的事發生了。

最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書，名字叫《漂來的狗兒》。

故事裏講的是：一個小姑娘狗兒（後來改名叫鴿兒），因為她是從一個順水漂流的盆子裏來到這個村子，大家都以為她是小龍女。幾個小夥伴們住在梧桐院，一出院，就能看見一個簡陋的水碼頭。聰明的小愛、博學的方明亮、高貴的小兔子、調皮的小山和小水、精靈般的小妹，他們各有各的性格，他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮。從出生到參加工作，他們永遠有着從前的稚氣，酸甜苦辣的童年被他們記錄下一個個瞬間。他們條件很艱苦，甚至連口西瓜都吃不着，但他們卻有着快樂的童年，捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……

看到他們的生活，我真希望能成為他們中的一員，我們現在的生活條件是很好，住在城市裏，吃肯德基、豪享來，但是，看到的.卻是高樓、汽車、混凝土馬路。大家報了各種各樣的補習班，玩耍的時間都被佔去，想想狗兒他們愉快的生活吧，有誰不羨慕呢？

我們美麗的童年應該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾隻螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢！

這篇文章主要是講很久以前，在一個山谷裏，有一個很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過着猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什麼時候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹木，建房子、做傢俱。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。

可是過了很久以後，一次這兒下起了暴雨，由於沒有樹木的抵擋，暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。

讀了這篇課文，我想到了很多，現在我們的社會都在搞環保，要愛撫花草樹木，也是為我們以後的子子孫孫造福，我們不能只想着自己，要為以後的人着想。

讀了這篇文章後，我一定要做到自己要愛撫自然環境，還要呼籲家人和周邊的人們一起來保護環境。

只有這樣，我們的地球才能給予生存。

地上的草、枝頭的葉、水中的魚、天上的鳥，還有我們，都是生命，但也都不是生命。生命像是虛幻的、無形的東西，你看不見、也摸不着，但它是確實存在的，而且是不停在流動的……

生命真的像不知疲倦的旅客。以前就聽説過這樣一句話，時間沒有流逝，流逝的是我們。是啊！旅客永不疲倦，可他路過的個體卻一個個死去了。生命沒有衰老，是我們在衰老，所以生命是一種很寶貴的東西，你不知道你自己的沙漏什麼時候會漏下最後一粒沙子。也許明天，屬於你的生命將會離你而去，我們都非常可憐。

所以，我們要抓緊每一秒，下一秒發生什麼並不重要，重要的是把這一秒做好。我們活在當下，理論上未來發生什麼也是不可知的，要遠謀，是為了讓現在更好。生命的流動不停，人的衰老不停，生命本身是偉大的，但渺小的我們也是偉大的！

在平凡中發現美，活得快樂，活得有價值，還不偉大嗎？

生命不止，奮鬥不息！

請在呼吸停止前的每一秒中，都在享受生命，都活得有意義吧！

“我不是很胖，但有三十五公斤的希望”這是法國著名作家：安娜·加瓦爾達寫的一本獲得國際大獎的説書：《三十五公斤的希望》的主人公：格雷古瓦·杜波斯説的活，這也是一本值得我們看的一本書，現在就讓我們走進這本書，體會格雷古瓦的三十五公斤的希望。

格雷古瓦是一個成績特別差的男孩，甚至一聞到學校那種粉筆和破球鞋摻雜的味道，就會肚子疼。他説過一句令我們驚歎的話：我恨學校，恨他遠甚於世界上的任何東西。甚至更加嚴重……學校毀了我的生活。由此可見他是多麼不想上學。每個人都有優點，格雷古瓦的優點就是：愛勞動、愛創作、有信任心。在上幼兒園的時候有個小朋友格魯讓他做一個能在牀下撿東西的機器，他就不上學在家做。由此可見他多麼有信任心。最後他被格朗尚中學錄取了，那是為什麼呢？因為他有三十五公斤的希望支撐着他！

格雷古瓦發生大轉變，除了有三十五公斤的希望，還有格朗仕中學的老師、同學的鼓勵，老萊昂的鼓勵，因此我們也要鼓勵並關心神邊像格雷古瓦的同學。

這本書告訴我們：只要有希望，並照着希望努力。你就會成功。

今天，我們學習了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。

這篇課文主要講了巨人遊玩回來趕走了孩子們，不讓他們進入花園。但是，孤獨的巨人到了冬天還是執迷不悟，寧願自己孤獨，也不願讓孩子們來玩。可是，春天來到村子的時候，花園裏仍是冬天。然後，一個小男孩用他那會説話的眼睛直視巨人，頓時，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最後，巨人拆除圍牆，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。

由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時候，我還是會積極去幫助他們。比如，有的同學鋼筆沒水了，，我會主動借給她們，有的忘記帶本子，我會拿自己的給她們用。但是，有的學生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學了這篇課文，我認為我是公正的。他是我真正體會到，善於幫助人的人，她的生活是快樂的，幸福的，一時的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻出一點愛，世界會更美好。