優秀班級作文600字八篇

來源:文萃谷 9.77K

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的優秀班級作文600字8篇,歡迎閲讀與收藏。

優秀班級作文600字八篇
優秀班級作文600字 篇1

七年級一班是我的班集體,班裏的優點不多,但自認為是“音樂家”的人可不少,下面就聽我細細説來吧!

第一大“高”嗓——劉煜

劉煜是我們班的體育委員,每次上體育課喊躍躍欲試時,他的嗓門特別大,説誇張一點,能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想,這就是他嗓門高的原因吧!你聽,是誰在唱歌,“遺忘了寂寞,白雲悠悠……”那歌聲可真讓人受不了,哦,好難聽啊!

第二大“尖”嗓——王輝

一提起王輝,我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”,他的嘴好像永遠都堵不上,跟個無底洞似的。甚至在上課的時候,他也得嘟囔上幾句。 大家都説老鼠過街人人喊打,要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來説,實在是很合適的。再説王輝唱歌吧,她一般不輕易表演,但當他高興時,也總會不由自主地嚎上那麼幾嗓子聽。“是誰帶來,遠古的呼喚……”哇塞,太棒了,像我同桌説的那樣:“王輝的嗓門怎麼比雞的嗓門還大呀,我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子,效果肯定比雞的效果還好!”怎麼樣,王輝的嗓門厲害吧!

第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔

麻璐潔在我們班可是個音樂迷,上課時如果老師沒來,她的嘴就會不停,一會兒“寧靜的夏天……”一會兒,“好運來”,還真別説,她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了,可就是讓人聽後起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話,哈哈,肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點,就是讓人防不勝防。你最好別惹她,如果你惹 得她不高興了,她就會冷不丁地冒出一句“這麼煩人,至於嗎?”這聲音如同一陣狂風暴雨,讓你措手不及。所以,我們一般不敢招惹她,免得會挨一身罵。

這就是我們班的三大“嗓門”音樂家,怎麼樣,夠厲害吧!

優秀班級作文600字 篇2

在每一個人的心中,都希望自己所在的班級是一個優秀的班級,可優秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的,而是依靠大家一起努力,一起爭取的。

在我的心中,一個優秀班級就應該是團結的。所謂滴水不成海,獨木難成林。一根筷子容易折,十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎?只有團結,那麼這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此,班上的班幹部也應該有以身作則,擁有帶好頭的作用。如:按時完成作業、遵守課堂紀律、不打架等。每一位同學都會在老師上新課前自覺的預習,上課時不會講私話、認真聽講、留好筆記,下課時也不應怠慢,會抓緊時間複習。與此同時,學固然要學,但是每個人都應該擁有一個好心情,因為心情的好與壞會影響自己所收穫知識的多少。同時,每一個人非常地注重衞生,衞生也非常重要。衞生處理的不好就會影響心情,心情不好就會影響成績,成績不好就會影響班上的榮譽。衞生搞得不好還會導致同學生病,如果生病的話就會曠課,曠課就會學不到那一節的知識。

在我的心中,一個優秀的班級不但應該是團結的,雷鋒也曾説過:一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。一個優秀的班級也應該是遵守紀律,紀律的好壞,可以體現一個班級的好壞。但衞生也應該是比別的班做得更好,有一位哲人曾説過:沒有最好,只有更好。

在我的心中的優秀班級就應是比別的班更好的,但是一個優秀的班級不是憑空冒出來的,天下沒有免費的午餐,沒有什麼不勞而獲。真正的成功、優秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。

這就是我心中的優秀班級,讓我們為成為這樣一個優秀班級而努力,加油!

優秀班級作文600字 篇3

星期五那天,陽光明媚,太陽的光芒灑在花草樹木上,植物們顯得更加生機勃勃。可我們班卻是“烏雲密佈”。

星期五下午的第一節課下,教室裏的一切都很秩序井然,但幾分鐘後,譚舒文和池典便開始爭吵起來了。

我剛從老師辦公室送過作業本回到教室,就看見譚舒文和池典在爭吵,旁邊有許多人在圍觀,我向來是班上的有名的和事佬,這件事,我是不會袖手旁觀的。我在心裏有了一個想法:我要做一次班級法官!她們倆正吵得不可開交,我大喝一聲:“本庭宣佈:現在休庭!”她們停止了“戰爭”。我走上前去,準備問清事情的來龍去脈。聽着譚舒文帶着一聲聲抽泣的訴説,我總算明白了:原來,下課時,池典見譚舒文的鋼筆很好看,便拿在手上玩玩,準備放學後自己出去買一枝。譚舒文看見後,十分生氣(她一直都很討厭池典),不分青紅皂白,上前就掐了池典一下,嘴裏還大喊:“你為什麼要動我的東西?”“我只是看你的鋼筆好看,拿起來看看而已!”池典打了譚舒文一下,譚舒文也不甘示弱,踢了池典一腳,這樣戰了幾個回合後,雙方元氣大減,只好先休戰。但她們坐着都不安穩,池典劍拔弩張,譚舒文面紅耳赤。我趁機上前勸解。我對她們倆説:“本庭一向秉公執法,你們倆都有錯:池典不該隨意動譚舒文的東西;譚舒文不該不分青紅皂白就打池典。現在你們互相道歉!”她們倆都紅着臉低着頭向對方認錯。我繼續説:“現在本庭宣佈:譚舒文和池典化干戈為玉帛,休庭!”

我第一次當班級法官最後以成功告終,我用我的“巧舌”驅散了班裏的“烏雲密佈”,讓我們班“豔陽高照”,我心裏美滋滋的!

優秀班級作文600字 篇4

逝者如斯夫,不捨晝夜。彷彿是幾天工夫,我們已經踏上九年級了。轉眼望去,七年級那嘻嘻的歡笑聲、八年級蠢蠢欲動的玩心,都還歷歷在目,但那些如今已不屬於我們了。屬於我們的是繁重的作業,沉重的書包,還有那奮進的步伐

用我們的眼睛和心靈去觀察,在新的一個學期裏,我們可以看到他變和自變的過程!

十幾天的適應,變了嗎?是家校共同關注的問題!班風如何?進步了?更加放肆了?這些問題無不圍繞着我們這個即將要面臨會考的班級!就目前來看,班級一直在向上坡路前進,制度的加強、他律與自律的約束、老師的盡心盡力,都讓大家有目共睹!即使仍存在着細節上的毛病,但無論是老師還是班幹部、甚至是同學們,都有信心和能力治好這些毛病!當然,有決心是遠遠不夠的!我們的自覺更為重要,沒有我們的覺悟和自省,為我們操勞再多的老師和家長所做的也可能無濟於事。

總體來説,變化還是蠻大的······

九年級來了,同學們不再瘋狂的玩耍,不再整天嘻嘻哈哈的。大家整裝齊發,好像在精心準備一場大戰,要奮鬥打贏。拼命地學習、瘋狂地讀書、不停的做題。九年級,大家都在勤奮的耕耘,為的只是那滿滿的收穫。

老師們也耐不住了。為了學生,為了他們的好成績。老師們不惜餘力在掏心掏肺的.把知識傳輸給每一個同學。老師也在勤奮的播種,為的只是那種子的萌發。

學校領導也在不停地努力着。因為對九年級的我們給予厚望。資料一直給九年級的我們訂着,燈也一直為九年級的我們亮着。他們在不停祈禱,盼望我們滿滿的收穫。

方方面面都在變化,老師的盡職盡責,讓我感受到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅固!可謂是海內存知己,天涯若比鄰!整個班級也浮現出一種春風吹又生的景象······

我相信,九年級的開始,直至九年級的結束,我們將一直漸變,最終實現一次又一次出彩的蜕變!

優秀班級作文600字 篇5

在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執吵架,在對外競賽時也會全力以赴。

我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悦全班,模仿老師的口頭禪,被老師處罰。

還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現出來。

全班這麼多不同個性的人聚集在一起,難免會經歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸得很慘。大家傷心地回教室吃午餐,但有一羣人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那麼生氣。可能是我們班的個性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!

每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是説:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學着不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。

優秀班級作文600字 篇6

光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假以過去我們又迎來了新的學期。今天是開學的第一天啊!空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,我邁着輕盈的步伐重返那美麗的校園。相隔一個月的小夥伴們又見面了,我們的心情別提有多高興了!

我們來到那熟悉的教室。哇!好多同學啊!我高興極了!教室了還是老樣子,同學們也沒變,有的男生再打鬧,而女生不同,她們正在談論着寒假來的收穫和見聞。有的看書。持續了一會,我們都靜了下了,就開始讀書了,同學們認真的讀着書。看來同學們要把以前的壞習慣改掉,不讓它一直跟在身邊,鈴聲一響,我們就開始升旗了。

今天是開學的一天升旗,同學們都亭亭玉立的站在升旗台前。主持人説:“升旗儀式現在開始。”當升旗手、升國旗、唱國歌、學生演講完時,是我們的郭校長講話。同學們用熱戀的掌聲歡迎我們的郭校長講話。郭校長主要講了,我們學校的榮譽、校訊通、老師的獎項的數量等。升旗結束後,回到班裏,老師説:“這個學期我們班不是“三好班級體”,同學們的心都很傷心。”可是,這個學期我們沒有拿到“三好班級體”,我們有信心,在下一學期一定能拿的到。

接下來是發新書,老師説一個一個的來台上領,一樣拿一本。同學們拿在手中的新書,愛不釋手的看着,想想怎樣回家把它包裝一下。心想,良好的開始,成功的一半,我要從第一天開始努力學習,奔向完美的新學期,創造新的成績。

下午的班會是“豐富多彩的寒假生活”同學們講了各自的寒假生活。老師還説了些國小生的基本要求。佈置了作業,就放學了。

啊!今天我很開心,開學的第一天,一個嶄新的一天,一個有益的一天;開學的一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的一天,完美的結束,新的開始。

我希望我的學校有更多的榮譽,學校的明天更美麗!

優秀班級作文600字 篇7

班級是一個美好的大家庭!在這個共同學習共同進步的大家庭裏,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。

那還是上學期,老師聲情並茂的講到精彩處,同學們也正認真傾聽,氣氛高漲之時,我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了彆扭”頓時我的肚子開始劇痛起來,我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊!我向老師説明想上廁所,剛進廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒做熱,就感到……嗨~經過反反覆覆的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時間又給吐了出來……

午飯點,同學們陸陸續續走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂着肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼麪了!不過那涼麪實在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點食慾也沒有!

吃好飯的同學們又斷斷續續的走進了教室,班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發現你沒有來,想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什麼?肚子是不是很痛啊?”“要不先到校醫那看看?”又有同學拿着我的杯子灌了熱氣騰騰的水説:“要不喝點水吧!”同學們的噓寒問暖讓十分我感動,但肚子還是疼痛難忍,同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……

第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎麼了?”……

我們就像迎着太陽的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長。

優秀班級作文600字 篇8

紅了希望,綠了夢想,只因我愛你——我的圖書壁!

我的圖書壁,你學富五車,滿腹經綸……我無法用任何華美動聽的詞藻來裝扮你,但我卻可以徜徉於你浩瀚的詩詞歌賦之中,邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠,看落紅之凋零,歎山河之殘破,贊東籬之採菊,唱絕頂之豪情!

只因我愛你,你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶,帶我一起飛翔!

記得每每午間,你總是揣着一顆隱匿的小太陽,照耀着我們,誘引着我們,陪伴着我們,讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁,呼吸到最新鮮的空氣。以至於,我們每日歡天喜地爭先恐後地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。

你總是令我這個小小的女孩驚歎,你是那麼的才華橫溢,又是那麼的心懷慷慨。在我成長的道路上,你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悦,你與我分享;我有憂愁,你為我療傷。在你寬廣的懷抱裏,我温暖地成長!

你帶着我目睹了大觀園的人情分離,邂逅了西去取經途中的神魔鬼怪,聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言,感懷了因“義”聚於一堂的豪情壯志!

只因我愛你,我讀懂了無奈、勇敢、團結、義氣、拼搏!在你博大的胸懷裏,我的萬千情愫仍在潛滋暗長!

只因我愛你,你把篇篇名著化作鋪路之石,墊起我通往成功的遠方!

你告許我生活中的道理——生活的海洋並不總是像碧波漣漪的西子湖,隨着時間流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪衝天;你又帶我去感悟——生活需要奉獻,交出去眼睛總會有風景可以收穫;你還帶我去看歲月的更替,人事的變遷……

只因我愛你,你把生活的真理又幻化為動力之源推動着我不斷長大。

我的圖書壁,只因我愛你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠!

只因我愛你,我的班級圖書壁,讓我贏在邗中,唱響在邗中的天空中!

熱門標籤