英語話題作文7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的英語話題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

I have a health bd, because I have a health lifestle. I exercise ever da, usuall when I ce he fr schl. M eating habits are prett gd. I tr t eat a lt f vegetables. I eat fruit and drin il ever da. But I never drin cffee, because sas, it is t bad fr health. I lve un fd, t. But I eat it nl nce a wee. I sleep nine hurs ever night. Gd fd and gd rest can help e t stud better! And health lifestle helps e get gd grades!

D u want t nw hw t eep in gd health? Let e tell u sething abut eeping health. u shuld exercise ever da and have gd eating habits. u shuld tr t eat a lt f vegetables. u shuld eat fruits and drin il ever da. u shuldn’t drin cffee. u shuldn’t eat t uch un fd, lie chclate. Gd rest is als gd fr ur health. S u shuld sleep nine hurs ever night. Health lifestle helps u t get gd grades. Gd fd and gd rest help u t stud better.

I hpe u all have a health lifestle.

上課的內容是話題作文Health，執教的是潘老師，感謝潘老師給我們帶來非常精彩的這堂課，整個教學過程如行雲流水，課堂氣氛非常活躍，學生語言知識得到有效訓練，綜合能力得到有效培養，教學效果非常好。我受益非淺，體現在下面幾個方面：

1、學習內容有趣，符合學生胃口，大量的輸入，保障了學生語言的輸出。她利用多媒體課件，容納更多地信息，使學生有話可説。

2、課堂環節層層深入，銜接自然。潘老師有很強的親和力，面帶微笑，教態自然。

3、課堂氣氛活躍，學生對於老師的問題能及時做出反應。學生在本堂課中真正起到主體地位，老師起到主導地位。

我想每堂課最美的其實就是教學的過程。教師在精心備課之後，只有在師生互動過程中，輕鬆愉快的合作，課堂才能達到預期的效果，這才是我們教師所能得到的歷練，教學才能相長。

在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導班，上了七節課後我的收穫很大。

第一，我進步最大的便是單詞這一塊，因為國中只要掌握好了詞彙量，那麼其他句型就變得非常的簡單。這一本上學期的英語書單詞一共348個，其中也包括人名，一本書中三百多個單詞，那如果以後的單詞該怎麼辦呢？以後自學便可以了。所以，英語的詞彙量也沒有那麼的難記，根據讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來。

第二，我的句型轉換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問句的時候，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提於句首，be動詞在中間。其實句型就沒多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水。

第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然後我便一個一個的記下來，然後一個一個的去改進，直到會背了才可以讀懂和聽寫。

第四，那便是語法了，其實語法我學的比較簡單，但是我以為我曾經背不下來，結果我也發現它很簡單，自然而然的便成功的學會了。

所以，英語總體來説其實一點兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學會的！

我們學校要舉行為期兩週的英語節了，我們聽了這個消息後既高興又興奮。

英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然後讓我們跟她讀英語歌詞，然後讓我們站到教室後面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟着老師大聲唱着“鈴兒叮噹響”，教室外雖然很寒冷，但教室裏的氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱着，唱着唱着，我的背上開始冒汗了，脖子直髮酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什麼就不能堅持呢？於是，我又繼續唱起來。

在以後的幾天裏，我們每天都提前到教室裏排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，工夫不負有心人，我們的'進步越來越大，我心裏甜滋滋的，對演出充滿信心。

家長會的日子終於到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悦。

通過這次英語節，我終於嚐到了“先苦後甜”的滋味。

Dear friend,

Welcome to our school. I would like to talk about two ways of study in our school. The first way is to study in groups. When we study in groups, we can help each other. We can learn to listen to others and how to work together. Also, everyone can have chances to express his own ideas. The other way we like is to study by ourselves. We can make our own plans for study and learn to make good use of time. We can also learn to think by ourselves. And the most important thing is that we we can be the master of our own study Thanks for listening!

我最喜歡的運動是籃球。在電視上看起來很酷，因為我幾乎沒有什麼籃球明星，所以我對籃球明星很着迷。

籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，並嘗試打！我身體的所有部分都在這項運動中鍛鍊。我覺得我就像是在操場上的風，我的目標，這讓我感覺很好！

籃球運動需要快速反應和決定。當機會來臨時，它可能會在下一秒消失。我應該讓一隻眼睛注視着老鷹，決定和迅速地把它當作一隻豹，並把它當作狼來奔跑。

此外，籃球運動不僅僅是運動，它還需要團隊合作。沒有人能發揮自己。一個團隊應該一起工作。所以我學會在這個遊戲中與他人合作。我應該瞭解我的隊友在做什麼，他需要我為他做什麼。在另一邊，我應該學會展示我的隊友，我需要什麼。同時，我需要一個完整的遊戲，瞭解如何是我們的團隊的情況，以及如何是其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。

我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的團隊和我的學校贏得榮譽是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的遊戲。籃球將是我最好的朋友，在未來和我最好的記憶有關學校生活。