學古箏作文400字8篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學古箏作文400字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學古箏作文400字8篇

學古箏作文400字 篇1

當我看見別人彈古箏的時候,那古箏發出的琴聲多麼的`悦耳動聽,我的腦海裏頓時想出一幅畫面:當我穿着古裝,坐在琴邊演奏時,就像一位仙女,多美啊!

於是,我讓媽媽給我報一個古箏培訓班。當上第一次課時,我就對古箏產生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課,可時間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點討厭古箏了。每當我玩得正開心時,媽媽就會對我説:“吳思源,快去練琴。”“哦。”沒辦法,大人的話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心裏嘀咕着:“我當初為什麼要折磨自己呢?”

過了一段時間,我覺得練琴變得越來越枯燥,於是,我對媽媽説:“媽媽,我真的不想再學古箏了,你把古箏課取消吧。”“不行!學習怎麼能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅持下去,就一定會有所收穫”媽媽説。

我聽了媽媽的話,每個星期都堅持練習,現在我的古箏水平提升了,得到了老師的表揚,我的心裏美滋滋的,感覺學古箏還挺好的。

通過這件事,我明白了,我們學習任何東西都不能失去信心,只要堅持,一定就能成功。

學古箏作文400字 篇2

今天,天氣晴朗,太陽照在臉上暖和和的,鳥兒在枝頭歌唱,今天是古箏開學的第一天,我和媽媽一起坐公交車去古箏王老師家。

到了王老師家,老師的樣子沒變,還是那麼的和藹可親,平易近人,嘴角總掛着一絲微笑。可頭上的白頭髮卻多了好幾根,臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師説了幾句話便出去了,我便靜靜地等待着我的同學。

人都到齊了,我們便開始上課了,老師帶領着我們複習了一遍《瑤族舞曲》。聽王老師説今天我們要學習一首新的曲子,叫做《香山射鼓》老師講道:“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題,主要描述了陝西關中自古以來一年一度的“香會”活動,由於當時大多數的人都比較信佛,所以每當這天來臨,大家都會到這座山上去燒香、拜佛、虔誠禱告,每個人燒的香中散發出來的香味把這座山給環繞了,所以稱它為“香山”。

這首曲子中的許多部分都是在描寫人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景,王老師教了我們兩段並要求背會,我的.心中很困惑為什麼老師講了半節課,而不直接教我們呢?王老師好像看透了我們的心思,解釋到:根據我們的基數越來越高,學的曲子也越來越長,但是還要求背會,這時候就要理解意思,當彈琴的時候不要只想着曲子,要把畫面也浮現出來,這樣記得才最牢固。我聽了恍然大悟,這真是一個好辦法呀!

學古箏作文400字 篇3

古箏,那可是中國最古老的民族樂器之一,彈出來的聲音特別美,簡直像天上的仙樂,美妙極了!我5歲就開始學彈古箏了,到現在也好幾年學下來了,嘿嘿,不是自吹,彈得還蠻不錯的了,每次搞活動,都少不了我露一手呢!不過説起學古箏,這中間有許多酸甜苦辣。

學古箏其實是很辛苦的,一開始還覺得很新鮮,很好玩。可後來,我發現古箏越彈越枯燥,越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”,時間長了,就會覺得很難受,但又不能拿下來。每學一個指法要反覆練習很多遍,要練到很熟,要很快,一個一個連上去,而我總會彈錯音,這時媽媽會很生氣,媽媽一生氣,就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西,不允許我玩別的`事,每次彈琴我總會掉“金豆豆”,這時我會討厭古箏,因為學它我不能看電視,不能玩玩具,還要捱罵,但儘管這樣,在媽媽的嚴厲監督下,我還是堅持學下來了。

學古箏是苦的,但它苦中有甜。每當學校組織比賽的時候,老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽,得了大獎,捧着獎狀站在領獎台上,那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚,坐在窗前,彈一首古箏,那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了,回到家裏,只要聽我彈上一曲,他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候,彈上一首快樂的曲子,心情會很快好起來的。

啊,彈古箏嚐到的甜頭實在太多了!有機會,到我家來吧,我給你彈上一首,你一定會被我那優美的琴聲陶醉的!

學古箏作文400字 篇4

時候,我看到電視上的人在彈古箏,就會被深深的吸引住跟着節奏,一起搖擺。當媽媽告訴我下個學期去學古箏時,我高興地一蹦三尺高。

第一節課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進指甲裏,最後把膠布纏好,就完成了。老師又教我認識每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學會了。之後,老師教了我基本指法“託”大指向裏彈弦。我三下五除二就學會了,彈古箏可真簡單! 可到了後面幾節課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時間,都沒有進步,甚至我的.手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對古箏失去了興趣,不在家練古箏了。 有一天,我偶然看見電視上播放着古箏的音樂,我彷彿又回到了小時候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什麼事都輕易放棄,這世界上還有真麼動聽的音樂嗎?於是,我又開始努力地練習起來,終於,我學會了老師新教的曲子……

嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話説的真不錯。

學古箏作文400字 篇5

媽媽一直想讓我學習一門樂器,開始我還有一點不願意,生怕影響學習。

媽媽耐心地講出為什麼要我學習的原因——想培養我一點愛好。我勉強同意學習古箏。

媽媽第一次帶我去見老師。我睜着大大的眼睛,東張西望,再看着陌生的老師。老師笑眯眯地迎接我們,給我們泡茶。媽媽和老師在談話,我就默默地聽着,心想我能不能學會古箏呢?

媽媽和老師談完話,老師提議讓我接觸下古箏。她把我帶到大大的,長長的古箏前坐下,並且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥,一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悦,一下子就愛上了它。我和老師約定,每週星期六去老師家學習一個小時的古箏。

第一次,老師教我的.是用食指彈,老師一個音符一個音符地教。第二次就用大拇指和食指彈,老師就一小節一小節地教,之後變成一句一句地教,又一段一段地教。老師循序漸進、從易到難,一首一首曲子教。有時候我彈錯了,她會耐心地對我説:“要專心致志才能學好,不要三心二意。”有時候,我沒有多練習,彈錯很多或者不會彈,老師就會很兇地問我:“回家練習了嗎?”她真是厲害,怎麼會知道我沒有練習呢!從此以後我就認認真真地學習古箏。回家後一有時間我就認真把老師教我的東西一遍又一遍地彈,直到把它練熟為止。

學習古箏差不多一年時間了,我現在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子,我為自己的付出和學習成就感到高興和自豪。

學古箏作文400字 篇6

一天我和媽媽一起去散步,在河岸邊,一陣陣涼爽的秋風向我吹來,在我的臉上嬉戲,樹葉紛紛落了下來,我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲,讓我的眼睛欣賞了一幅美麗的畫,讓我的耳朵享福了,一閉眼,我便陶醉在悦耳的琴聲中。

我的眼睛急切的尋找着聲音的'源頭。媽媽用鋭利的鷹眼一下就找到了。媽媽來到了屋前,招牌上印上了四個大大的字:“民藝古箏”。媽媽和一位阿姨説了好長的話,最終我踏上了這條成功之路。

日復一日,年復一年,轉眼間四年過去了,當年那個小女孩,已經成為了一位五年級的國小生了。苦練琴藝的經歷,使我終身難忘。

冬天寒冷的風向我殺來,我的雙手已經凍僵了,嘴裏吐出的氣清晰可見,我沒有放棄過。

夏天,火紅的大太陽烤着我,雙手的汗可以填滿大海了。可是我,還是沒有放棄。不論歷經多少磨難,我總能咬着牙堅持着!我的心裏只有一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

我從沒有放棄,這種精神使我得到了報償。從國小一年級開始,三獨比賽中,我總會博得大家的熱烈的掌聲。一個人要想成功,就要經得起磨難,一個人想成大器,就要有一句座佑銘:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,這句話深深地印在我的心上。

學古箏作文400字 篇7

舞台對我有着神奇的吸引力,生活處處是舞台,都值得去表現。

在還沒有參加學校少年宮時,我就受古箏音樂的薰陶,優美的琴音,常引人入勝。

之後我報了古箏班。基礎知識已經運籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢。後來更多的時候是看老師的肢體,我們學習。每次示範我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示範結束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的學會了。在其他同學不會時,老師就讓我示範給他們看。

幾天後老師為了造就一個真正的`古箏小能手,決定讓我學習有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛,嚴格要求我。

全家人都驚訝的發現,不知從哪來了一股狠勁。要説最難的莫過於搖指了。小拇指支撐着整個手,立起來,剩餘的四個指頭在琴上不停地搖,還要把握音調。每天練日復一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。

媽媽看我長滿繭皮的雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什麼話呀?

我的觀眾不斷增多,我始終秉持着“老實做人,認真演戲”的原則。

我在舞台上慢慢長大,舞台如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。

學古箏作文400字 篇8

自兒時起,我便喜歡音樂。俗話説得好,愛屋及烏,所以我也順其自然的喜歡樂器。

記不得是哪一天了,一時腦熱,萌生出了一個念頭——去學一種樂器。我把想法和母親商討了一下,但她很是為難。因為我有不少次這樣一時興起,然後又半途而廢。

但是我依舊渴望。經過我多次“撒潑打滾”後,母親“被迫”答應了我的要求。就這樣一時的興起迴歸了本狀。

古箏,是一種極難的樂器,對指法與韻味的要求極高,需要每天練習。但我的三分鐘熱度已過,上課時的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定,我的承諾呢?

後來,我一直抱着一種應付的態度去學古箏。

直到那天,直到那個上午,直到那節課……

我隨意地彈奏着一首《紫竹調》,老師微微皺眉並示意我停下。“在家有沒有練習呀?”“沒有。”“古箏不練習怎麼可能學好呢?力度的.強弱,演奏的姿勢以及節拍指法還有演奏出的韻味缺一不可!照這個速度學,以後怎麼辦呢?”我自己也意識到了,我那無謂的應付,虧損的終是自己。我曾經許下的承諾在我腦海裏清晰了起來。

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。在一件又一件事中積累下的經驗終會讓你終身受益。

若不操千曲,何以曉聲?

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