【推薦】三年級敍事作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級敍事作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敍事作文300字 篇1
在一次家庭會裏，我們一家人一起玩了一個遊戲，這個遊戲叫做找寶。
開始，爸爸告訴我遊戲規則，把八個硬幣，分別藏在八個角落裏，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。
找東西，是我的`強項，我一定會贏的。
比賽開始了，我正找着，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽説：找到了，我找到了。然後，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！
我接着找，我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方，然後，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶裏掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。
然後，太陽射過來，窗户上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。啊！我終於贏了一次啊！這次遊戲真有趣！
三年級敍事作文300字 篇2
一天， 小朋友們在小區的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢! 日記日記500字
大家先在家裏把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的`。不過結果大家發現吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關係，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。於是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環，又立即縮了回去。經過兩三次試驗後，大家終於知道了力度要適中，還要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友們仔細地觀察，發現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看，泡泡原來是無色的，隨後變成了紅色，再變成藍色，然後變成黃色，可能還會變成透明的，而且看起來很薄，最後爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!
大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年級敍事作文300字 篇3
今天，我親眼看到了一場“粉筆大戰”。
吃完飯一回教室，一根粉筆就衝我飛來，不偏不倚正中頭上。我頓時火冒三丈，二話不説就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏，成功躲過了粉筆的攻擊。王晨陽見邱政哲這麼靈活，改用了粉末戰術。他先把粉筆壓成粉末，接着把粉末撒到黑板擦上，然後用手輕輕一拍，粉末就飛揚在空中。面對這些“粉末雲團”，邱政哲面無懼色，他只輕輕一吹，那些雲團就改變了方向，往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展，迅速帶着粉筆逃到教室外面，想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎，接着在表面塗了一層水。這時，邱政哲追了過來，“來得正好！”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪，粉筆落在地上就成了粉末，在大風的.作用下，又重新飄到空中，邱政哲吹氣也不管用了，他敗下陣來。
我看完這場“粉筆大戰”，心中疑慮重重，粉筆塗水後為什麼會碎成粉末？邱政哲為什麼後來吹氣不管用了？上網查資料才知道：水雖然不能溶解粉筆，但能使粉筆變軟，受到一定衝擊力就會碎。水是由水分子組成，水分子吸在粉末上，粉末就變重了，吹氣也不能把粉末托起，但大風還是能讓粉末飄起。科學真是無處不在！
三年級敍事作文300字 篇4
應王子曰爸爸的邀請，媽媽帶着我和王鋭，彭博朗和他媽媽來到了二大橋的一個賣自行車的.商店門口燒烤，剛下車就看見了田嘉源和她的媽媽也來了。
王子曰高興地拖着我們跑到商店裏的一個露天帳篷裏玩。他爸爸樂呵呵的在空地上擺了三個大小不一的燒烤架，把炭火點燃了，還搬出了一大箱食物。因為還有兩個哥哥，一共六個小朋友，王子曰爸爸就讓我們“石頭、剪刀、布”分成兩組，奇蹟發生了，我、王鋭、彭博朗在第二隊。王爸爸一會就烤出了三個金黃金黃的雞腿，讓我口水直流三千尺，可惜那是給大人們品嚐的。輪到我們了，我們學着大人的樣一手拿着一個雞腿放在鐵絲網上，不時地翻動一下，另一隻手拿個小刷子，刷點油、再放點鹽、放點辣椒粉、放點孜然粉，只聽見“噝—噝—”的聲音，慢慢地，慢慢地，芳香撲鼻，大家忍不住嘖嘖稱讚“好香啊！”我們狼吞虎嚥着我們的戰利品，雖然頭上流着汗，腳上被蚊子叮着，烤出的雞腿有一點點燒焦的味道，但是我們很開心，很得意！
這次的燒烤，讓我開闊了眼界，增長了知識，我愛燒烤！
三年級敍事作文300字 篇5
我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的`吧。
再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。
讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！
