有關讀書人生作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書人生作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書人生作文 篇1
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悦;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。俗話説得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書是一種提升自我的藝術。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路説的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。懸樑刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的`素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐壞，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
讀書人生作文 篇2
花開花落，有人把它當做飄逸欲飛的仙境，有人亦是傷感抑鬱哭的泣不成聲，樂者眼中花飛花落飄搖繽紛充滿人生的自由和芳香，悲者眼中則是香消雲散的花映照着人生的悲歡離合，充滿了對人生的無奈和惋惜。
古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；飢讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風，書如甘露，滋養着人們的精神世界。閲讀，不僅僅是消磨時光的一種方式，更是一種對心靈的洗滌，閲讀，讓我們得到精神的洗禮和心靈的昇華，它使我們的心不再浮躁，他使我們的眼睛充滿睿智，它使我們的生命變得更加厚重。
閲讀是一種自我提升。“玉不琢不成器，人不學不知義”閲讀是一個學習過程，每本書的背後都有一個故事，每一個故事背後都有一個與之相關的人，每一個人的背後都有一段人生，而一段人生就可以折射出一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”説的就是這個道理。閲讀一首古詩詞，使人變得優雅；閲讀一段歷史，使人變得明智；閲讀一篇散文，使人變得豁達。讀每一本書都會有不同的收穫，自古以來，讀書就是一個提升自我的最好途徑。閲讀，是一種最優雅的素質，可以塑造人的精神世界，昇華人的思想。
閲讀是一種充實人生的表現。沒有書的'人生就像一根空心竹，徒有外表，沒有內涵。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。人生最寶貴的能力就是閲讀，通過閲讀，一點一點積累自己從書中獲得的財富，有一天你會發現，自己是這個世界上最富有的人。
閲讀是一種感悟。讀杜甫悟出人生的辛酸，讀李白使人領略了他的浪漫與豪邁，讀巴金使人感受到希望，讀魯迅使人感受到了文人的擔當。通過閲讀，我讀出了朱自清筆下的清秀雋永，我讀出了魯迅的尖鋭辛辣，我讀出了冰心的清新婉約。我讀出了馬克·吐温的幽默。閲讀充滿了喜怒哀樂，好似在天空中翱翔的雄鷹，俯瞰着蒼茫的大地，將秀麗的山水風光盡收眼底。字詞串串連成句，句句相聚連成文，連出一個又一個不一樣的人生，篇篇經典演繹着一個又一個蕩氣迴腸的故事。
閲讀教會我們生活。每一本書，每一位作者都是我們的朋友，教會我們不一樣的人生哲理，教會我們去閲讀生活，幫助我們走好人生的每一步。閲讀，是可以讀出味道的，就和做一件有意義的事情一樣，而觸發這一機制的就是書和無盡的藝術想象力，而書籍的創作和藝術想象力又來源於我們的生活。
閲讀豐富了我們的生活，昇華了我們的思想，厚重了我們的生命，洗滌了我們的靈魂，它使我們的生活變得更加美好。
讀書人生作文 篇3
烈日炎炎，當你滿頭大汗時，你是否想過捧着一本書來平復你焦躁不安的心情？當午後的陽光斜射進你的房間時，你是否想過捧着一本書來度過這閒暇的時光？讀書點亮心靈，書香瑞澤人生！時常捧着一本書，何樂而不為？
中華上下五千年，我國藴藏着深厚的文化底藴。唐詩、宋詞，元曲足以讓你驚歎不已！就如李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會施展自己的抱負，表現了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極樂觀浪漫主義的情調。或者杜甫的.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，花無情而有淚，鳥無恨而驚心。他運用擬人的巧妙手法，把當時面對衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩人正含淚眺望長安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對山河依舊，人事已非的荒涼景象發出沉重的感歎。還有“詩傑”王勃、“詩狂”賀知章……閒暇時光，手捧詩書，是如此的愜意！閲讀吧，點亮你的心靈！
當你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢》時，更是讚歎不已。《紅樓夢》靜靜地散發着淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育着狂熱的內涵，它傳承着深刻的思想，它透散着醉人的感傷……因為讀它時，你可以感受到當時社會宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及家庭的腐朽……很多人對那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個多麼笑裏藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢》，可以讓你大開眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閲讀吧，瑞澤你的人生！
或者外國的名著，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開朗琪羅讓你正真領悟：胡天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……
閲讀就是這樣。可以讓你感受到不同的時代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書點亮，書香瑞澤人生”，則是開闊眼界，遨遊書海，洗滌心靈，豐富人生！
閲讀吧，讓書香充滿人生，讓靈魂跨越時空！
讀書人生作文 篇4
偉大的俄國科學家巴浦洛夫，在談到什麼是教育時，講述過這樣一個東方寓言：有位巴格達商人深夜在空曠無人的山路行走。忽然一個神祕的聲音對他説：“請彎下腰來，撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋裏，明天早上你將因此獲得歡樂和憂愁。商人照此做了，撿起幾顆小石子又繼續趕路。
第二天早晨，他掏出一顆顆石子一看，石子竟然成了一顆顆耀眼的大鑽石。商人頓時高興萬分，慶幸自己撿到了無價之寶，但又有些後悔當時撿的太少。
教育也是如此，知識就如路邊那些石子，平時如不留心一點點積累，長大後在用到那些知識時，就會就會後悔當初獲取的知識太少了。在接受教育期間，我們應認真讀書，珍惜僅有的一次讀書機會，多撿些鑽石，不要等到了以後再後悔。
就我而言，手裏每每拿到一本好書，就迫不及待的翻開，先“鯨吞“幾小時，在復”牛食“，細細品味。品着品着，不知不覺就捲入書中的故事裏，被文章裏的歡樂氣氛感染，獨自笑起來，有時看到主人公的悲慘遭遇時便會淚眼汪汪……
教育和讀書是相輔相成的，在接受教育的同時，也必須讀書，以提高人的人文素質。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路燈，永不熄滅，讀書能陶冶人的心靈，昇華人的精神思想。
記得以前在一本雜誌上看到過一篇有關漂流書的文章：圖書漂流活動源於上世紀60年代歐洲，活動是指書友將自己不再閲讀的書貼上特定的標籤放在公園的長凳上、地鐵或公共汽車上等公共場所，無償地提供給後來的`人閲讀。拾取書的人閲讀之後，再以相同的方式將這本書放在其他公共場所，供給更多的人閲讀，以充分發揮書籍的價值。久而久之，這項活動就逐漸流行開來並擴展到全球許許多多的國家和城市。
“書籍是人生的嚮導，是智慧的鑰匙，是時代的生命”確實如此，如果沒有書籍，就不會有人類的文明，就不會有今天的發展，書籍對於我們來説就是精神的食糧。
重慶是直轄市，但人均讀書量遠遠不及其它城市，相差甚遠。接受教育的百分比也不高，因此整個人均素質也很低。一次我在報紙上看到一篇報道：公交公司為了市民雨天乘車方便，在30餘輛公交車上，每輛車上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒帶雨傘，就可以用車上的傘，待到下次做公交車時，便自動歸還。可一個星期都不到的時間，所有雨傘就沒了蹤影，從這裏就看出重慶市民的文化素質較低。在大街小巷隨處都可以聽到吵罵聲，看到遍地的垃圾，這些現象都給我們重慶市抹黑，只會讓人歎息。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟，堅持不懈的讀書，接受良好的教育。一步步向科學，人生的頂峯邁去。快行動起來吧，一起投入到書的海洋裏。
書是燈，讀書照亮了前進的路：書是橋，讀書接通了彼此的岸：書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。
