為自己喝彩作文集錦(11篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為自己喝彩作文1

每個人都會有自己的閃光之處，而等待我去發現的那顆閃着耀眼光芒的星星，就在前方不遠處，朝我微笑……

以前，我總會對着雙腿歎息，這麼粗的腿，全身不協調嘛!我常常抱怨：“媽媽，幹嗎把我生出這麼粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎麼不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點，你的`體育成績能那麼好嗎?”我轉過頭，凝望着遠處，沉默了。

我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風比嗎?那姿態，會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠時，會不會有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當我為自己的一雙腿感到沒臉見人的時候，會不會有人安慰我説，“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面，又蹦出一個又一個問號。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿衝破自信的門檻，向着屬於我的光芒奔去。

我沒必要，整天掩飾自己，只穿長長的褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。

我是不是該自信些?外在的美並不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都説人無完人，不好的地方總會呈現初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎麼想，不在乎別人怎麼看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!

為自己喝彩作文2

我的學校是十分國中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最後的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎麼練過，但是至少有玩過其他的網球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發現羽毛球要從頭學起姿勢什麼的都得跟着老師重新規範，而且羽毛球也沒有這麼簡單，特別是最後的考核標準，其實我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的同學和我一起練球，他跟我有同樣的想法，於是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對於我來説還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最後我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的`時候不需要別人幫我，所以我也每次得閒了就開始顛球，一開始我覺得非常的閒，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，於是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那裏練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

體育考試終於來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什麼差錯，於是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

為自己喝彩作文3

生活就像一杯綠茶，在苦中參雜着一縷甘甜。

——題記

我從小就特別羨慕游泳運動員，因為我看到他們以曼妙的身姿，跳進清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的讚揚，我每當想到這兒，就湧起了一股想要學游泳的衝動。經過我的再三請求，媽媽答應了。

唉，説起我的游泳經歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看着齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎麼行？於是，我硬着頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。

過了幾天，我終於學會了憋氣、漂浮。看着同學們都會遊了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們早已學完了課程。而我自那天起，終於能如願以償進入深水區了。

站在岸上，看着藍汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎着想上岸去，可是我越掙扎沉的越快，我衝着岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的'呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當初不讓你學，你非要學。看看，這下好了吧？咱還是不學游泳了吧？”。

雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅持。因為我心中非常明白：運動員賽場上取得的輝煌，是他們經歷了常人無法想象的艱苦磨鍊；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因為它忍受了破繭成蝶的痛苦過程。

終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。我要為自己喝彩，因為我克服了恐懼，學會了堅持，磨練了意志，也學會了游泳。

為自己喝彩作文4

我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小的缺點。

上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不願參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛鍊來提高我的膽量。

在我剛開始當小組長的`那段時間裏，我常常覺得很害怕。站在講台上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心裏撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，説話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時乾脆什麼都不管，讓有經驗的同學來管理了。

張老師把這一切都看到了眼裏，有一天，她把我叫到門外，温和的對我説：“你現在已經長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎麼能在以後的生活學習中擔任更大責任？來適應新的挑戰呢？”我感覺張老師説的很有道理，在這以後我就試着管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數了；向老師彙報小組的事情，能主動表達了；我在同學面前説話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。

在某天的班會上，張老師語重心長的對我們説：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什麼，我缺的就是膽量和勇氣。

在後來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什麼課都主動發言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嚐到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！

我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！

為自己喝彩作文5

人生的舞台——一個令人嚮往的舞台。舞台下，有聲聲肯定的喝彩，有束束肯定的目光。但是，並不是每個人都能演繹出一幕完美的人生。也許，就是你——

沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，也沒有欣賞的目光。在人生的舞台上，或許你就是這樣一個平凡的個體。不及他人的學識，不及他人的風度，也不及他人的成就。當別人在燈光絢麗的人生舞台上，盡情地演繹自己輝煌的人生時，只有你在幕後，怨天尤人，抱怨自己的平凡，抱怨自己的平庸，抱怨自己的渺小。或許，你是一個歷經失敗的痛苦者。沒有他人的優秀，沒有他人的完美，沒有他人的成功。當別人在燈火燦爛的人生舞台上成功地演繹自己的人生時，只有你在幕後，沉浸在失敗和沮喪的痛苦之中。這，又何必呢？試想一下——古今中外，又有誰像孔子那樣高尚？又有誰像毛主席那樣偉大？又有誰像拿破崙那樣曾叱吒了整個歐洲呢？你我皆是凡人，又何必埋怨自己，羨慕別人呢？只要你堅持演繹完自己的人生，無論有多麼平凡，多麼普通，你始終還擁有唯一的一名觀眾，為你喝彩！

也許，你是一隻遭人厭惡、冷落的醜小鴨。沒有別人的美麗，沒有別人的高貴。可當你成長為一隻潔白高雅的天鵝時，不論是否不及別人，都應該為自己的變化而感到欣慰！

也許你是一條居於鄉下農村的石子小路，崎嶇不平而又平凡無奇。沒有城鎮道路的平坦，沒有都市大道的'寬闊；沒有豪華轎車的行駛，沒有點點燈光的點綴，也沒有行道樹的陪伴。只有樸實農民的足跡，只有家禽家畜的點綴，只有野草的陪伴。但你同樣應該感到驕傲，驕傲自己在千萬人的軋踏下依然堅強！

也許，你永遠是平凡者，沒有成功的輝煌，沒有成功的喝彩，但你應該相信——我能為自己喝彩！

為自己喝彩，不必在乎別人的眼光。即使沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，沒有欣賞的目光；也要勇敢地告訴自己——“為自己喝彩！”勇敢地為自己演繹的人生説一聲——“好！”

為自己喝彩作文6

四年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，這使我很不高興。因為英語很不好學，所以我從三年級的時候英語就學的很差，現在跟不想學。可媽媽已經交了錢，只好硬着頭皮去上學。

開學的第一天，到學校，才發現學英語的認可真多啊，其中還有我們班的同學，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這裏的老師並不是想像的那麼恐怖，她們很親切。並且這兒的.學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了，學習進步得很快。

記得有一次考試，那是上英語班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷裏像揣着一隻兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時，我又安慰自己：考試時要臨場發揮、不緊張。看看周圍的同學，似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑眯眯的對我們説：“不要緊張，只要平時掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現在開始髮捲子。”説着，便開始發起了卷子。卷子發到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。於是心裏慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽説過，考試時，先把會的題做完，不會的先留着等做完了在研究。於是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長時間，還沒有想出來。到最後我才發現，這道題很簡單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然後把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，髮捲子了，老師念着：“何豆，100分，第一名。”當我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。

這就是我上英語班的第一次成績，我為自己驕傲，為自己喝彩！

為自己喝彩作文7

我的長處眾所周知就是“寫字”不錯，曾經獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆徵文一等獎”。

記得那是一個星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰濛濛。

我拿着東西來到了老師家，老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》，這首詩説簡單又不簡單，光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了，因為是第一次上作品紙，我心裏像十五隻吊桶打水一般七上八下的，前兩句寫的都挺不錯，可是寫第三句的.“過”字時，因為“捺”寫得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫第二次了。老師告訴我：“你一定要寫一字對一字，或先在毛邊紙上練習幾次，再在作品紙上寫，這樣失敗的機率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

第二次重新寫了，我心裏想這次可不能再寫砸了。於是按部就班地照之前的步驟弄好，並且聽取老師的建議，在毛邊紙上練習了多次，不多會便順利寫下前兩句“生當作人傑，死亦為鬼雄”。然後是第三句，上次就是在這出錯的，有了前車之鑑，這次寫這句時我格外的小心翼翼，尤其是在寫“過”的時候，終於最後一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終於完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長寫到最後一個字“東”時，因為“撇折”寫歪了，這時我心裏就像有一隻小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了，我立馬向老師“求救”，老師見狀微笑地説：“這好辦，上一筆沒寫好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會寫好，還要懂得救好，因為如果你會救，就無所謂錯誤了！錯也是對！説着老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個完美無缺的“東”字就呈現在了眼前。最後，寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一隻手拿着作品，另一隻手輕撫着我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長喝彩！

為自己喝彩作文8

在接連而來的温馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。

尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業，是太陽底下最崇高的事業，因此，我熱烈地為自己喝彩！

走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方為師、身正方為範；明白了了為人師表的內涵，明白了甘為人梯的意義；認識了自己的深邃淵博於別人的價值，認識了自己的寬容仁愛於別人的生命的'影響力。於是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在為社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地為自己喝彩！

安心做教師就等於選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收穫成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味着滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。於是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悦，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽光般熱情燦爛。

今天是一個特殊的日子，她讓我深味為人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。

為自己喝彩，能擁有這樣一個屬於自己的日子！

為自己喝彩作文9

雨點雖小，但當它一點一點變成湖泊之後，你還會瞧不起它嗎？藍天雖浩瀚，但有了白雲之後，它才能夠擺脱單調；大地雖廣袤，但有了小草和野花的裝飾之後，才變得美麗；我們雖然平凡，但也是世界的一分子，所以要懂得為自己喝彩。

爺爺不會玩電腦，他每每看我完成作業，便會放下長輩的架子，虛心地向我“請教”。我會細心地指點好電腦操作的'每個步驟，耐心地講解，用心地引導。終於，爺爺掌握了電腦的基礎操作。那一刻，我對自己默默地説了一句：“黃新巖，好樣的！”

繪製：新惠三中七年13班孫藝晗

前幾天，我參加了一場武術比賽，沒有信心的我非常緊張。比賽前，我看見對手們都那麼有信心，心中不禁有些害怕，但隱約中我似乎聽到來自心靈深處的聲音：“黃新巖，加油，你是好樣的！”我深吸了一口氣，有了信心，贏得了評委們讚許的目光。比賽中，我的狀態特別好，雖然與第一名失之交臂，但還是取得了第三名的好成績，贏得了教練和夥伴們的掌聲。那一刻，我特別高興，在心裏為自己喝彩。

我是一個粗心的孩子，以前考試的時候，總是因為粗心而丟掉許多分，大家都覺得這個毛病很難改掉。我的同桌就對我説：“咱們打個賭，下回考試如果你丟掉了自己不該丟的分，你就把卷子抄寫20遍，反之，我抄20遍。”在這次考試中，我做完卷子之後，檢查了無數遍才交給老師。沒想到，我居然破天荒地考了個滿分，我就笑着看我同桌把卷子抄了20遍。不由得對自己説：“黃新巖，好樣的，你又一次戰勝了自己。”

為自己喝彩，是給自己希望，給自己信心，給自己鼓勵。為自己喝彩，生活才會精彩。

為自己喝彩作文10

在人生的道路上，我曾經為自己加油鼓勁，曾經為自己放鬆，曾經為自己解悶……在為自己做的這麼多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。

小時候，我對英語十分厭倦。每當看到那複雜的英語單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重複着“A、B、C”這幾個字母時，我的耳朵彷彿飛進了幾隻蚊子，“嗡嗡”地叫個不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩隻耳朵砍下來。每當我做英語老師佈置的作業或抄英語單詞時，我的心總是定不下來，不時東張西望，還不時找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語作業。

四年級時，我改變了對英語的`看法。上英語課了，我又無精打采地趴在桌面上，心想着下課時的快樂時光。這時，英語老師進來了。我本以為老師會迅速打開英語課本，沒想到老師説了一句令人振奮的話：“學校開通了口語100訓練平台，裏面與你一起朗讀英語，還可以給你的英語評分。你還可以在遊戲平台上，玩一些勵志遊戲呢！”我聽了以後，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語課。回到家，我馬上打開電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語單詞和句子。我目不轉睛地盯着電腦屏幕，生怕讀漏了某一個句子或單詞。我讀得不亦樂乎。以後的日子裏，我每天都跟着電腦讀英語，偶爾也玩一玩勵志遊戲。果然，大顯身手的機會來了。口語100推出了區、市、省的口語比賽。我成功晉級到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負有心人，我終於奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學校的頒獎。我在心裏為自己喝彩：好樣的！你戰勝了自己！GOOD！

這次獲獎，我領悟到一個道理：只要你付出多少，就會收穫多少。

為自己喝彩作文11

記得那還是我五歲的時候，就在爺爺66歲生日的宴會上主持儀式，我口齒伶俐，一口標準的普通話，儼然一個身經百戰的節目主持人。我的記憶力特好，那時候就能背誦一千七百多個字的《三字經》，就在宴會上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場的親朋好友個個豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎麼培養出來的。媽媽美得眼睛眯成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節目奠定了堅實的基礎。上學後我參加英語二課的學習，每到元旦，學校都會舉行“慶元旦迎新年”聯歡會，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！

上學後，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級的故事賽，大到局裏的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語大賽，我都能以認真積極的態度參加，並在多次比賽中榮獲驕人的成績！我獲得最高級別的.獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語口語大賽金獎。每一次參賽都增強了我的自信心，所以我一次比一次更有進步！為我自己喝彩！

我的寫作能力很強，可以説，二十分鐘就能完成一個五、六百字的小作文，而且內容精彩，結構嚴謹，好詞佳句運用恰到好處，讀後使同學們耳目一新。學校的作文競賽、各級各類的主題徵文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發了我的寫作積極性，比賽中我被評為“調兵山市學生博客之星”！為我自己喝彩！

我們每個人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會成功！讓我們每個人都為自己喝彩！