關於掌聲的作文

來源:文萃谷 6K

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關於掌聲的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於掌聲的作文

關於掌聲的作文1

對於老師,大家一定都不陌生,他們每天教我們做人的道理,在我們人生的道路上點綴知識的寶石,使我們更有學問,長大能作出更多的貢獻。

在我的腦海中有許多老師鼓勵我的故事,但其中有一件事讓我記憶猶新、難以忘懷。

那是二年級的事情了,原來的我是一個學習中下等、上課馬虎愛玩的學生,每當老師提問的時候,我總是彎下腰、低下頭,生怕被老師叫到,成績也很一般。有一次語文課,老師想讓沒有發過言的同學發言,老師的目光落在了我的身上,“請樊宜樸回答。”我聽到這句話時彷彿心被狠狠地紮了一下,渾身發抖、顫顫巍巍地站了起來支支吾吾地説:“我……我……”我低下了頭,不敢面對老師。由於我實在不想受到老師的批評,就鼓起勇氣看着老師,我看見老師眼睛裏滿是鼓勵的光芒,也不知怎麼的,我的心裏好像打翻了五味瓶一樣,難受無比,同時又像有一羣小螞蟻在心裏爬。忽然我想到了老師辛苦教我們知識,我竟然這樣,真是太對不起老師為我們付出的汗水了!

想到這兒,我的自信心又不知不覺地回來了,我大聲地説了起來……當我回答完問題後,教室裏首先是一兩個人鼓掌,繼而從教室中爆發出一陣熱烈而持久的掌聲,老師也參與在其中,她的眼睛裏跳動着喜悦的光芒,那眼神就像一盞燒不盡的燈,用那燦爛而明亮的光照亮了我前方的路。

在以後的日子裏,我變成了一個熱愛學習、積極發言的好學生。

如果我是一棵樹幹,老師就像是樹枝和樹葉,她在我平凡的人生路上增添了色彩和光芒,讓我成為一棵高大、枝繁葉茂的參天大樹……

關於掌聲的作文2

“謙虛使人提高,驕傲使人落後”真誠的掌聲是鼓舞,是鞭策,是進取的動力。今日的英語課很特殊,教師教我們讀六個句子,教完以後叫我們讀。我們還沒讀兩三分鐘,教師就叫停。她微笑地説:“在我教過的學生中,有一位同學,給他五分鐘他就背了下來,不知此刻有沒有學習好的同學能背下來,能的就舉手。”我當時想:“我要是讓同學明白我很厲害,嫉妒我怎樣辦?”,所以也就沒有舉手。全班靜得出奇,沒有一個人敢舉手。有人在嚴肅地凝視着書本,生怕別人比他快,有的人縮起來生怕教師看到,有的人呆呆地看着教師不知怎樣辦。教師的笑容消失了,皺起了眉頭,最終只好説:“只要我説中文能翻譯出來就行了。”我們班的學習委員也背不下來。於是,他便和幾個同學叫我舉手。我又想:“我可不想過早地顯現出自我的本事。”我於是半開玩笑地説:“槍打出頭鳥,我還是謙虛一點好,鋒芒畢露可不太好。”

他説:“我們都看好你哦!可能是教師明白同學叫我背,於是便叫我起來。我剛站起來,下課鈴卻響了,如果是不會背的同學肯定暗自慶幸下課了,可我不會這樣。當我行雲流水般地背完以後,全班響起了雷鳴般的掌聲,這可是真誠的掌聲啊!這比我以前表演時那種應場的掌聲好多了,褒獎之聲不絕於耳,有的説我厲害,有的説我們班又出現了一個英語天才。可我心裏不是喜悦,而是感動!掌聲有可能使人驕傲,使人產生虛榮心,從而不思進齲但真誠的掌聲讓我感動,我不會辜負教師與同學們對我的信任,我必須會更加奮發向上努力的!

關於掌聲的作文3

一天,衣服美美正在散步,正好遇見褲子牛仔,牛仔説它很想去旅遊,去海邊旅遊,美美也有這個念頭,牛仔和美美想了好久,沒想出個眉頭,於是它們把自我的夥伴叫來一齊商量,最終他們決定去海邊遊玩。

它們計劃好了,請皮箱爺爺幫忙當司機。一路上皮箱車上死氣沉沉的,襪子花花有點傷感了,心想:真是的,一點也不好玩。過了一會,筆壯壯想出了一個好主意,開一場歡樂的晚會,壯壯把意見説了一下,大家立刻就同意了壯壯的想法。

晚會開始了,主持人壯壯到正中央發講話了,音樂頓時響了起來,壯壯毫無拘束的説:“下頭有請美美和牛仔為我們表演拉丁舞。”話一説完,皮箱裏發出一陣陣掌聲,觀眾們拼命的喊:“好”,有的驚叫

起來:“哇!跳得可真好!”有的站起來為它們鼓舞。歡聲笑語中的時間過得好快啊!,一下就的了海邊,它們紛紛走下皮箱車,一齊去遊玩。

美美在海邊撿各種各樣的海螺,牛仔在海邊坐馬,而壯壯在海水裏光着腳丫與花花打水戰……時間過得差不多了,該回去了,美美提着一大袋的'海螺,其形怪異的海螺隨着美美上了皮箱車。晚會便又開始了,音樂又響起來了。

海螺個個也參加了晚會,壯壯又開始講話了,壯壯大聲的説:“接下來有請個個為我們演唱{北京歡迎你}。個個拿起話筒,放聲大唱了,歌聲傳便皮箱的每一個角落,傳進每一位觀眾的耳裏,隨着歌聲的演奏

美美和牛仔也到中央來跳舞,車上的每一位觀眾驚呆了,皮箱裏再次發出一陣陣掌聲。這掌聲傳便了五湖四海。

這是一個完美的旅程!

關於掌聲的作文4

生活像一望無際的大海,時而風平浪靜,時而濤濤洶湧,而那難忘的掌聲,就像一股春風,永遠鼓勵着我在大海中揚帆前進。

在三年級第一學期,姜教師叫我擔任班長。在開第一次班會課時,教師走進教室,面帶笑容地説:“請我們班和班長髮表一下自我的心裏話。當時我,又高興又緊張,因為我從來沒有站在講台講話,平時我全都是當觀眾,可今日不一樣了。我第一次上台講話,真是不知所措,心裏也沒有做好準備。到講台因為害怕説不好被同學們嘲笑,也害怕第一次就給每一位同學留下一差印象。我不由地低着頭站在那裏發了一會兒的呆,突然,傳來一陣熱烈的掌聲,下頭同學望着我,有的豎起了大拇指,有的小聲細語地説:“別害怕,你必須會成功的!”總之,同學們個個都向我投來鼓勵、支持的目光。我一下子覺得簡便多了。那掌聲使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。這時,手也不抖了,腿也不顫動了,臉面也沒有那麼發燒了。這一切都是“它”的功勞,是“它”鼓舞無前進,是“它”給予我力量。一開口,我就脱口説出了那麼多肺腑之言,同學們又一次向我投來敬佩的目光,又一次響起了那令人前進的掌聲。站在一旁的教師也向我點頭微笑,看着大家這麼多雙讚許的目光,那麼多燦爛的笑臉。我情不自禁地也笑了。最終我懷着愉快、簡便的心境走上了位置。

我永遠忘不了那掌聲,那包含着關心和期待的掌聲,它將永遠鼓勵着我--勇往直前!

關於掌聲的作文5

靜是我們班出了名的乖乖女,一天下來,她幾乎不講一個字,想讓她笑更比登天還難,大家都説她人如其名,金口難開。班上快要競選了,一下課大家便聚在一起談論競選的事,誰該下崗了,誰該上崗了等等,而靜一個人坐在座位上靜靜的看書。

競選那天終於來了,老班宣佈開始,大家你看看我,我看看你誰也不敢第一個站起來,我環顧四周,都是一幅緊張的樣子,完全沒有平時神采奕奕,只有靜還是那麼鎮定自若,和我們形成了鮮明的對比。“再不競選就不要上來。”

老班發話了。大家更急躁了,有的不停的死黨打手勢,意思是:“你上我就上。”可得到的都是搖頭。這時,靜,大家公認的乖乖女走上去了,眾人譁然!“今年是國小六年級了,明年我們將各奔東西,去追求自己的理想”,靜雙手背在背後,開始了演講,微顫的聲音,漂然的眼神告訴了我們其實她也很緊張。我也是個膽小的女生,能理解靜的痛苦,心“怦怦”的跳,七上八下的,那滋味可不好受阿。忽然靜卡住了,從她慌亂的神情中不難看出她忘詞了,只見她站在台上不知所措。一秒,二秒,這時台下爆發出一陣熱烈的掌聲。沒有嘲笑沒有譏諷,只有那鼓動人心的掌聲!老班走上前,輕輕的拍了拍靜的肩膀,靜點點頭,深吸了一口氣含着激動的淚水繼續演講:“我的演講完畢,謝謝大家!”場下又一次發出熱烈的掌聲。靜回到座位,我對她做了一個“v”字手勢,她笑了。大家受到了靜的鼓舞都積極地走上講台。

競選結果出來了,靜得了有史以來的最高票~~22票。雖然還是落選了,但她超越了自我,邁下了成功的第一步。現在,當你再走進六〈3〉班時,你會看到一位面帶甜甜的微笑,和同學們一起做遊戲的女孩,那就是靜。

關於掌聲的作文6

掌聲,是一種無聲的交流,是成功的動力,是躊躇中的自信。

在表演時,應有掌聲;在成功時,應有掌聲……掌聲無處不在。

記得有一次,我們學校舉行了運動會,我們班跑60米和800米的同學分別是一泓和樂怡。賽前,老師對他們兩個人説:“能不能得到第一併不重要,只要盡力就好,重在參與。”就這短短的三句話,讓一泓和樂怡彷彿得到了一股力量,讓他們看到了成功的希望。60米比賽開始時,裁判一聲令下,選手都像離弦的箭,“衝”了出去,一開始跑,週一泓和其他人跑得差不多快,同學們看見了就大聲得喊:“一泓,加油!”他聽了之後,好像突然間想起了老師跟他説的話,他漲紅了臉,咬緊牙關,快速揮起雙手,像有着飛毛腿一般,一眨眼,就從這兒,跑到了那兒,汗水從他臉上順着臉頰一滴一滴流淌了下來。額頭上,鼻子上,嘴角旁……一顆一顆,一滴一滴。終於!他超過了第一名,他的臉越來越紅,速度也越來越快,一下子,他就衝了上去,越過了終點,得到了第一名。他回到班級裏,老師和同學們都為他鼓起了掌聲,豎起了大拇指,老師也微笑着,對他點着頭,不住得讚許着,露出了微笑……我覺得,此處應有掌聲。

掌聲,是一種精神,是一種夢想,也是一種信念!就像種下一顆種子,施肥、鋤草、澆水,滿滿地寄予希望,最後終會喚醒一朵沉睡的花朵。

關於掌聲的作文7

生活是七色橋,有天真的夢想,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤獨的寂寞……我們需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身邊温存的話語。今天就讓我們走進我們的生活,去尋找屬於生活的樂章。

記得那是一個晴空萬里的日子裏,陽光温柔的撫摸大地,身邊的一切事物都顯得懶洋洋的。“叮鈴鈴……”一聲急促地電話鈴打破了昔日的寧靜,接完電話,媽媽連忙對我説:“玉蘭廣場那邊的工作人員説你報什麼,讓你趕緊去比賽!”我驚訝道:“恩!我是報了一個舞蹈比賽,怎麼這麼快?我還沒準備好!”説完後我和媽媽急忙趕到玉蘭廣場,先去看看情況,一進裏面,工作人員便問我叫什麼名字,找到我的名字後,工作人員把我帶到了指定位置。來到後我驚呆了,在我面前的那些人早已穿好自己準備的演出服在門口焦急地等待,一看就知道是有備而來,我的自信心又消去了一大半,媽媽好像看出了我的小心思:“孩子,沒事的,只要盡力就好,要對自己有信心!”媽媽話音剛落,工作人員就報到了我的名字,我心裏暗暗地給自己加油鼓勁,充滿自信的走上舞台,一支舞蹈完後,台下鼓起了經久不息,那一聲聲鼓勵的聲音彷彿編織成了一首歌,在我的生活裏和生命中奏出美妙的樂曲……

掌聲是一個很有魔力的東西,它會帶你聆聽生命的美好樂章。所以在我們的生活中,掌聲是必不可少的!

關於掌聲的作文8

掌聲,堪稱世間最美妙的聲音,它使無數失敗者揚起勝利的風帆;使無數自卑者的臉上綻放自信的笑容;它如同一條清澈的小溪,流過無數失意者的心田,滋潤着希望的芽苗。我們要感謝掌聲!

有過這麼一個小故事:在西北的一個小山村裏,有一個小孩叫小天,小天的爸爸在他出生後就死了,小天的家境也一落千丈,所以小天一直很自卑,在同學們的眼中,小天是個怪物;又矮又瘦,臉上總是沾滿了鼻涕和灰塵。頭髮亂蓬蓬的;穿着一件不和身而且打滿補丁的衣裳,頭也總低着;沒有人願意與他玩。好在小天有個好老師,得知小天會朗誦後;便一心想讓小天振作起來。在一次朗誦比賽中,小天作為代表參加比賽,比賽時,小天聲情並茂,朗誦非常成功。朗誦完後,會場裏一片靜寂,隨即爆發雷鳴般的掌聲,小天在台上呆站了很久,少頃,眼淚像決堤的洪水湧了出來。從那以後,小天變了,雖然衣服仍打滿補丁;卻很整潔,學習成績也突飛猛進。一直低着的頭,也昂了起來,臉上總泛有自信的微笑。是掌聲給了他鼓勵,讓他找回了自信……是掌聲改變了小天的生活。難道不應該感謝掌聲嗎?

在你迷茫的時候;親人、老師的掌聲可能會使你豁然開朗,在你失意的時候;朋友`同學的掌聲會給你帶來希望。因為掌聲;小天昂起了頭,因為掌聲;劉翔拼力一搏,成為“亞洲飛人”。因為掌聲;歌壇新人輩出,各領風騷……別認為你有多棒,在成長的路上,有多少人為你喝彩`為你鼓掌啊!你有今天的成果,難道就不要好好感謝掌聲嗎?

我要向全世界高呼;“讓我們一起感謝着最悦耳的聲音——掌聲!”

關於掌聲的作文9

掌聲,是失落時的鼓勵,是奮進時的動力,是成功時的肯定。掌聲,就是五彩人生中的一部交響曲。

失敗時,掌聲是鼓勵。

望着數學試卷上那刺眼的85分,我羞愧得無地自容,傷心得快要斷腸。這可是我學習生涯中第一次“亮紅燈”呀!我雙手緊緊攥着試卷,把頭深深地埋進桌空裏,無聲地啜泣。

這時,同學們紛紛圍了上來。你一言我一語地勸説着:“別傷心嘛,失敗是成功的媽”“就是嘛,這次沒考好,下次重來過”“來,我們給她點兒掌聲,鼓勵她下次奪冠!”啪、啪、啪熱烈的掌聲在我耳邊響起來,真是入耳牽心。我勇敢地抬起頭,臉上掛着晶瑩的淚花笑了。

拼搏時,掌聲是動力。

運動會上,3000米長跑決賽,還有最後的400米了。我早已虛脱得快要倒下了,大汗淋漓,耳鳴眼花,雙腳像踩在棉花上,暈暈嗚嗚的,真想馬上躺下。這時,班上的同學站在跑道邊上,一邊鼓掌一邊為我吶喊助威。聽到那充滿激情的掌聲,我猶如被注射了一般,腳底生風,一口氣衝向了終點。“成功了!”“勝利了”同學們抱着我歡呼雀躍。我深深的體會到:是掌聲給了我拼搏的動力。

成功時,掌聲是肯定。

講台上,我滿含深情地朗誦着課文——“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。”忽然,教室裏掌聲四起。我欣喜若狂,更加包含激情地朗誦道——“我輕輕地揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩”台下又掀起了雷鳴般的掌聲。我的心潮澎湃了,這可是我苦練了兩週的成績呀!這掌聲,包含了我的汗水,更包含了同學們對我的肯定。

掌聲,讓我從失敗中站起來;掌聲,讓我從退縮中勇敢起來;掌聲,讓我從成功中自信起來。成長的路上,我不斷地收藏掌聲,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為精彩的人生增添一串快樂的音符。

關於掌聲的作文10

我竟哭了,哭得好厲害,難以掩飾的心情剎間似乎如熱血沸騰般迸發。那雙温熱的手變得冰冷,那雙可惡的腳不停的抖動,瞬間好似恐懼佔據了我的心,心跳“砰砰”地讓我冒出了冷汗。

我站在講台的正中央,低垂着頭,準備開始我的作文演講。霎時,一股熱烈的掌聲深深地、響響的在耳邊出現,給我那顆膽怯的心一股熱潮,温暖我的心。“大家好!今天我所演講的是《母愛》……”掌聲的力量賜予我勇氣,我抬起頭,大聲的念着。

“母親撫摸着我,輕輕的對我説:別害怕……。”我的臉霎時變得通紅,熱乎乎的,因為我讀錯音調了,全班鬨然大笑,抱作一團。場面持續了幾十秒,我感覺丟臉極了,又有些害怕,身體又不聽使喚般的顫抖,真想找個洞鑽進去。沒辦法,我只好繼續、堅持念着,聲音似乎變小了,我既想趕緊唸完,但又怕吐錯字。“母親,賜予我們生命,賜予我們偉大的愛……”我匆匆的念着,垂着頭,不敢面對台下的同學。

“我愛母親!”演講完畢,我重重地抬起頭,心繃得緊緊的,又強烈地跳動着,等待着那最後的宣示。“啪啪啪……”一股雷鳴般的掌聲深深地刺進耳朵,湧進我那涼颼的心,格外深沉,格外震耳。

我挺直腰板,走向我的座位。然而,我卻在座位上,瘋狂的落淚,哭聲無法制止。但我仍清醒着,這不是失敗的淚水,不是畏縮的眼淚,而是……

淚,仍“嘀嘀”垂下,我認清了自己,不會畏懼,更不會放棄!

掌聲,刻在前進的那條路上,放眼望去,前方,燦爛的陽光鑄集着一片美好

熱門標籤