【精華】幸福的作文300字集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幸福的作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

西安的羊肉泡饃可謂是譽滿天下，我和媽媽便去嚐了一回。

一進到店裏，只見人滿為患，大的帶小的，老的帶少的，還有一家好幾口一起來的，我們到的時候已經座無虛席了。

好不容易等到了個位置， 我們點了兩碗羊肉泡饃。聽説這羊肉泡饃的做法非常講究的，要挑上好的羊肉，用水洗淨，再用大火燉上幾個小時，直到羊肉完全爛透了，就可以出鍋放在一邊了。另外，泡饃的做法也很講究。用麪粉捏成一個個小方塊，白白的`，粘粘的，還得有勁道，再加點調料和羊肉混在一起再加粉絲、葱什麼的，在鍋裏小煮一會，一碗羊肉泡饃就出鍋啦！

等了好一會兒，我的羊肉泡饃來了，一股兒香味，伴着熱氣撲鼻而來，我忍不住吃了起來，羊肉肥瘦相間，軟軟的，看起來灰灰的，不咋的，吃進嘴裏美味極了。接着嚼了口泡饃，恩，不錯，雖然沒羊肉那麼香，但嚼勁十足，非常有彈性，一塊一塊的，就像一個個小娃娃在水裏游泳，這個要慢慢的吃，細細的品味，才能吃出味道。接着又嚐了口粉絲，滑滑的，香香的，一口就能吸進嘴裏，直是美味呢！最後我抱着大碗把湯也喝完了，這個湯也是精華啊，有羊肉沫的香氣，有調料的香味，真是大飽口福啊！

西安的羊肉泡饃果真不是浪得虛名啊！

我們一起找幸福

——讀《青鳥》有感

讓我們和迪迪、米迪一起踏上尋找幸福的旅途吧！

——題記

起點站

在伐木人的小屋裏

兩個孩子在看別人過聖誕

可他們沒有嫉妒——別人有的他們沒有

哦！滿足是幸福

第一站

在充滿温情的回憶國裏

兩個孩子在尋找遺失的親情

可他們沒有哭泣——一別便是永別

哦！顧全大局是幸福

第二站

在神祕幽暗的夜宮裏

兩個孩子破除了一切困難

可他們沒有沮喪——辛苦全部化為烏有

哦！永不言棄是一種幸福

第三站

在神奇美妙的未來王國裏

兩個孩子見到了自己即將出生的弟弟

可他們沒有失落——弟弟的生命會轉瞬即逝

哦！懂得享受生命是幸福

第四站

在恐怖驚人的墓穴裏

兩個孩子經歷了世界上最動人心魄的事

可他們沒有害怕——愛的力量支撐着他們

哦！勇往直前是幸福

終點站會有嗎？

我相信不會有——因為幸福不會有終點

它，藏存在生活的點點滴滴裏

它，無處不在

那麼我們一起繼續這場尋找幸福的旅程吧！

學校不僅是知識的海洋，也是友情的播種地，在這裏發生的點點滴滴就像蒲公英飛遍整個校園，帶給我們滿滿的幸福。

在那個陽光明媚的下午，我們上完體育課，走在跑道上，突然，一陣劇烈的疼痛充斥着我的肚子，我的眉毛緊鎖成一團，臉上露出痛苦的表情，雙手緊緊捂着肚子，雙腿彎曲，慢吞吞地跟在任思音後面。

這時任思音回過頭來發現我有點不對勁，趕忙跑過來嚴肅而又關切的問道：“你怎麼了？”

“我……我肚子……疼”我支支吾吾地説道。

這一路，有一雙無比温暖的手一直攙扶着我，我的心好像被什麼東西狠狠地撞了一下……

我們走到教學樓門口，我剛要進去，任思音便攔住了我，“你幹什麼去”

“拿水杯”

“我給你拿，你現在肚子疼，別上樓了”。任思音那嚴肅而又不容爭辯的聲音裏交雜着深深的關心。説完，她便三步並兩步地向前跑去……

我死死的咬住嘴脣，盡力不讓眼淚流下來。

校園，是我們快樂的學堂，也是我們結交友誼的聖潔之地，這裏每一個陽光燦爛的微笑、每一句滿懷深深關切的問候，都相互感動着彼此，這種感覺叫幸福。

幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出餘熱化香泥。

幸福是什麼？幸福是微笑着的閃着淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫

一千個人對幸福就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個哈姆雷特。

幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經意間她就會悄悄地如天使般降臨你的身旁。她滋潤着你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容盪漾在你的臉龐。

幸福是一條緩緩流過的長河，我沿着河岸向上尋找哦！原來追求才是幸福的源頭。

我有一種幸福的感覺——通過聲樂考級。

雖然説我每次聲樂考試都是一次性通過的，但是這次可不相同，這次考級讓我有了一種沉重的心理壓力，因為別人比我唱得好。

一開始，我唱考級歌曲也不賴。可這一次，我來早了，坐在門口，聽着別人唱。一開始，我的心情絕對是頂好的，可就是聽到別人唱，覺得別人唱得比我好。我就很傷心地想為什麼別人比我優秀？別人並沒有比我用功呀？沒有對比就沒有傷害，的確是這樣。有了壓力後，我上這個老師的課，一直無精打采的。直到碰到另一個老師，讓我有了信心。另一個老師一直鼓勵我，並找出我的優勢——喉嚨清亮，讓我的聲音亮出來，能控制就好。聽了老師的話，我就每天按照老師的要求去練習。果然成績突飛猛進，我就越唱越好了。到考試那天，老師還誇獎我唱得不錯。後來公佈成績——我成功了！

那一刻，我覺得非常幸福。