六一節日作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六一節日作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們在學校提前過了六一，那一天我們都非常高興，因為這是我們的節日。我最喜歡遊園活動這個環節了，玩遊戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。

我們班的遊戲是：喜從天降。遊戲規則是用手上的環套住水瓶，一共有四次機會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的遊戲，這個遊戲雖然看起來簡單，但是還是有些難度的。我拿着圓環，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，終於套中了一個。後兩次，我都沒有套中，很不高興。

我在操場上徘徊着，找到了一個遊戲。遊戲規則是手拿着冰糕棍，放在胸前，垂直投進水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個遊戲很簡單，我一隻眼閉着一隻眼睜開瞄準，一鬆手。哈哈!投中了!我高興得從老師手裏接過獎券，去換吃的了。

我又找到了一個非常簡單的遊戲：正話反説。一聽到這個名字，就知道肯定要把話倒過來説，説對三個可以的一張獎券。那個同學提問我：“羣峯羅列。”“列羅峯羣!”我趕緊答道。“春眠不覺曉。”我想了一會説：“曉覺不眠春。”“周總理。”“理總周。”我從她手中結果獎券。又去換了吃的。

六一遊園活動可真是精彩啊!不僅能玩遊戲，還能得到零食吃!

看到這個題目，你一定會想起那些孩子們，他們多麼無憂無慮天真爛漫呀！不錯，六一節是孩子們的節日，在這一天裏，不論是趣味十足的樂園，還是張燈結綵的校園，都有孩子們像花一樣綻放的笑顏，這一天的我們多麼幸福呀！

如今，在班會課上，老師對我們説：“六一兒童節，大家都想過。但是你們今年是最後一次過兒童節了！”我和同學們抬起頭來，稚嫩的臉上寫滿了驚愕。老師補充道：“你們升了國中，就代表着進入了青少年，不過兒童節了。”雖然早已知道兒童節不會長了，但是聽到這話，卻有一種滄海桑田的感覺——往日提到六一節就開心得想笑的我們陷入了沉思。六一，在帶給我們快樂的同時，也送來了叫人喜憂參半的禮物——成長與自立。

六一，也是我們畢業考試的前幾天，幾年來刻苦不懈的努力，此時將化作強有力的臂膀，向失敗之神發出最後一擊！不管成敗與否，相信我們都會用快樂迎接明天，開創更美好的未來！

六一，多巧呀，也是我們的班名。在這個班級裏，所有的同學都相互團結、相互關心。但同時，這個班的競爭也很激烈，同學們在學習上你追我趕，每個人都有衝冠的實力，每一次的第一名都出乎意料，成績如逆水行舟，不進則退，因此，只有奮發努力才不落後。這個班級不正如六一節那樣充滿朝氣充滿活力嗎？

六一呀，你給我們了歡樂，給我們了祝福，給我們了成長，給我們了沉思…

六月,花住人家的季節;六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的'剎那.是的,六一也是我們兒童自己的節日! 至於我嘛,在六一兒童節裏收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊......就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物...

“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學校舉行遊園活動。

這些遊戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個遊戲，那麼在場的老師或者同學會給你的表格上簽名，然後寫上分數，到了最後還可以換零食呢!

我首先來到“運送彈珠”的遊戲場地，是五(6)班，要先脱掉鞋子和襪子，然後光着腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。

然後我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂着羽毛球拍的低端，然後運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳着好像懷中揣着一隻“小白兔”一樣。我拿着羽毛球拍，然後羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。

然後，我去了撕名牌的地方。哇!那裏的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最後面，靠思考打發時光。到我的時候 ，我小心翼翼的保護着自己的名牌，可我發現，沒有人管我，我就走了進去，結果，被圍攻，out了。

“六一”遊園活動可真有趣，下次，我還要玩。

在我們這些幸福的孩子眼裏六一兒童節是我們快樂的天堂。在這一天，我們會收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會帶我們去玩。會給我們買漂亮的新衣服。還要帶我們去吃德克士大餐然而,貧困山區的孩子他們在六一兒童節想都不敢想這一切。

這個星期的星期一，是國際兒童節，學校舉辦了兩年一度的六一“遊園”活動。

我們玩得非常開心，我把最喜歡的兩個節目一一介紹一下。

第一個，是四(7)班的春種秋收，遊戲規則是：有25個瓶子，分成5排，每排5個瓶子。用5個環子一個扔一次，共可扔5次。扔中最遠的10分，扔中最近的2分，依次排下去。輪到我的時候，我便拿起5個環子，扔起來。我先向一個10分扔去，沒中，下一個，也沒中，再一個，也沒中。我心想：哎呀，不好了，一連三個都沒中，我會不會得個0分啊!接下來兩個，我連中兩個10分，在遊園卡上得到了10分。

第二個，是五(6)班的彈珠運輸，就是在一個迷宮中放一個彈珠，四個一起用嘴吹，在一定時間內到達終點便可得10分。於是，我和劉昊宸、葉嘯、何俊霖為一組。到了我們時，我們便找準方向，用力吹，很快便到達了終點，4人都得到了10分。

快樂的時光總是那麼短暫，太陽公公早就不知不覺地西斜了，準備下班了。我們便開開心心地回教室，還得到了一些糖果。最後到操場欣賞了一些社團的成果。

我想：這次六一“遊園”我真開心，真希望下一個六一來得快點。

六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。 一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛着五彩繽紛的綵帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢着濃濃的節...

六一兒童節是我們小朋友最快樂的節日. 早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學校.學校裏面部署的煥然一新,教學樓前搭了一個大大的表演台,背景上還寫着迎奧運、講文明、歡度六一兒童節幾個大字。再看看每一個同學的臉上都洋溢着歡樂的笑容。

去年在學校過的六一兒童節是我最難忘的。我在家裏盼呀、想呀，終於等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。