有關感受友情作文三篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感受友情作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長空。

同學們以飛快的速度衝出教室，有的同學去搶籃球場；有的同學衝回宿舍……才過了一會兒，教室裏只剩下寥寥無幾的幾個人了。這種場面我已習以為常了，我經常坐在這空蕩蕩的教室了做作業，有時候會和朋友們一起在操場上蹦蹦跳跳，很快，時間就過去了。

我和朋友們一起回到宿舍，收拾好東西，準備洗澡了。這時，天漸漸黑了，日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中，不曾散去，而宿舍裏的同學基本上走光了，只有舍長和我。別的宿舍的同學也差不多要走光了，還剩兩個在洗衣服，還聽得見嘩嘩的流水聲，此時的我還在澡房裏洗澡。

天越來越黑了，連霞光都消失了。操場上的人已經所剩無幾了，舍長已經洗好了衣服了，我正在洗衣服。

別的宿舍的燈光漸漸熄滅了，有一些朋友到我這個宿舍來找舍長一起去教室，但都被舍長推辭了。她説：“馨還在洗衣服呢，我要等她一起走。”我在裏面聽了很感動，一股暖流流進我的心田……

我知道朋友們對我好，有伴時找我一起玩，有快樂找我一起分享……這些都是可貴的友情，但感受從來沒有這一次那麼強烈，那麼讓我感動、讓我感到甜蜜。

才知道友情的滋味是這樣的！而感受友情的`感覺是那麼的美妙！

感受時間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗學習的樂趣;感受親情，使你面對風浪時有了停泊的港口。

而友誼的甘霖則滋潤了我得心靈。回首往事，是誰在你成功時向你投來了讚許的目光?是誰在你失敗時伸出了鼓勵的雙手?是誰在你迷失方向時把你引向光明?是朋友，細心感受，朋友就在你身邊。

朋友是我訴説心事的忠實聽眾。回想一下，是誰陪我們一起聆聽快樂的歌曲?是誰陪我們一起驅趕痛苦的纏繞?是誰陪我們一起彈奏幸福的樂章?還是朋友，朋友一隻守護着我們。

生命如果失去了友誼，就如同藍天失去了雄鷹的翱翔。

生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的衝擊。

生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨舞。

人生因為有了友誼下存在，清風才會和諧，雨水才會清透。友誼的精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級的長城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。

在人生的道路上行走，友誼的方向就會在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。

感受友誼，生命的天空就會多一份雲彩。

感受友誼，生活的黑夜就會多一顆明星。

感受友誼，命運的路上就會多一處美景。

不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動人的音樂。

不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恆的味道。

不要讓友誼的煙花在你的眼前小時，記住它，讓它在你的腦中展現華麗的舞蹈。

在生活中，有些時候，你會受到別人的譏諷和驅趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心裏漾起感激的暖流。

生活中的冷冷暖暖隨時隨地發生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經歷過很多了。而且，那可能就發生在一瞬間……

星期三，我們要上美術課，我卻因為準備不周而忘帶了這節課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什麼手工也做不成！我看了看我同桌，對她説：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什麼我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

不過，這面“冷麪牆”在我看來也是碰得理所當然，因為我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。

我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，於是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應借我了，最後還是被阻止了。

“真是患難見‘真情’哪！”我心裏暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業我只能吃鴨蛋了！

冷暖自在人心！正當我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不説就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看着他的背影，我心中盪漾着感激和友誼的浪花……