描寫植物的國小三年級作文範文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.72W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫植物的國小三年級作文範文(精選15篇),希望對大家有所幫助。

描寫植物的國小三年級作文範文(精選15篇)

  描寫植物的國小三年級作文1

寒假的那天,我從班級裏領回了一盆小植物。在回家的路上,我問外公:“這是什麼植物呀?”外公説這是羅漢松。

回到家裏,我覺得天那麼冷,把羅漢松放在哪裏呢?我想了想,就把它放在媽媽養花的暖房裏吧。

過了春節,天氣越來越暖,羅漢松長得也越來越綠,我問外公羅漢松會長得怎麼樣啊?於是外公就給我查了百度,那裏有千姿百態的羅漢松盆景:有的像拿着槍的獵人,有的像撐開的雨傘,還有的像高大的寶塔……美極了。

我想,園藝師真厲害,我以後也要當一名園藝師,把我的羅漢松修剪成一位仙女。

  描寫植物的國小三年級作文2

我家的書桌上有一盆金邊吊蘭。

吊蘭的葉子細長細長的,葉子的邊緣是黃色的,就好像鑲了一道金邊,非常美麗。葉子茂盛的時候,會垂下來,就像一個綠色的瀑布,還像綠色的噴泉。

吊蘭的花兒小小的,米粒大小,遠看就像蝴蝶在翩翩起舞。

吊蘭的生命力很頑強,我只要記得有時候給它澆澆水,偶爾給它曬曬太陽,它就長得茂盛。

吊蘭號稱“淨化空氣之王”,它可以吸收空氣中的二氧化碳。所以大家都喜歡養吊蘭。

我愛吊蘭,你呢?

  描寫植物的國小三年級作文3

含羞草是一種可愛又害羞的植物。

有一次,我在一片草叢裏看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的,比較嫩的是綠色的。它開的花更是美不勝收,五顏六色的花瓣十分像蒲公英,美麗極了。

我走進一碰,有的是收了一半,好像不太團結。有的一下子全部收攏,整整齊齊。還有的是一點一點收的,它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成。看上去就像是千手觀音。我發現那些被我用手碰過的葉子,它的莖也垂了下來,有氣無力的,就像一個小姑娘遭受了別人的攻擊,被打敗了一樣。

我玩的可開心了,可這時候,我的手被鈎破了皮。原來它的莖上長了好多刺,似乎在告訴我別再惹它了。

原來含羞草不僅僅是害羞軟弱的,其實它也有武器。

  描寫植物的國小三年級作文4

大家都知道渾身是刺的小刺蝟吧,其實,植物界裏也有幾種“小刺蝟”。現在,就讓我來介紹其中的一種,它就是——蘆薈。

蘆薈穿着一身翠綠的衣裳,葉子扁扁的,表面光滑,新葉子長在老葉子的裏面,層層疊疊,好像一個大大的多味披薩。葉子兩側長滿了尖尖的小刺,扎到身上可痛了,據説是為了防止食草動物把它吃了,這個“小刺蝟“可真是聰明啊!

蘆薈四季常青,平時看起來毫不起眼。你們可別小看它,它不僅生命力頑強,作用還很大呢。它可以美容護膚、強心活血、抗衰老……怪不得媽媽的洗髮水裏面加了蘆薈呢!

你們説,這隻“小刺蝟”是不是很有趣啊!

  描寫植物的國小三年級作文5

仙人掌是大家都熟悉的植物,它雖然普通,我卻很喜歡它。

仙人掌是個渾身長滿刺的特別的傢伙。它有像手掌一樣的莖,它的葉子就是身上的一簇簇細細的小刺。遠遠望去,仙人掌就像一塊翡翠,又像一隻可愛的小刺蝟。你們可別小看仙人掌的刺,一場毛毛雨下完,仙人掌的刺裏面就藴藏了很多水分,可以夠仙人掌活一個多月呢!

有些人覺得仙人掌不開花,其實它和其他植物一樣也會開花結果。它的花是黃色的,像古人喝酒用的杯子,小小的花瓣散發着一陣陣清香。

仙人掌被稱為沙漠之花,因為它能在乾燥炎熱的沙漠裏生長,它不屈不撓的精神真值得我們學習。

我喜歡仙人掌的樣子,喜歡它的蒼翠,更喜歡它的精神。

  描寫植物的國小三年級作文6

我們自己家的院子裏種了很多葱,它一年四季都挺直着身子,鬱鬱葱葱,就像螞蟻們的士兵。葱長長的,是管狀,葱裏面有許多汁,你如果按一下葱,裏面的汁水就被擠出來了。奶奶做菜時經常讓我去摘葱,葱不像其它菜需要連根拔起,而是一根一根摘下來的。葱長得很快,被我摘過的地方用不着幾天就能長出新的葱來。

我對葱是又愛又恨,為什麼這麼説呢?因為對於葱,我只喜歡葱烤河鯽魚和葱油餅,其它面、水餃等東西就算是隻有一點點葱,我也要把它挑出來。

這就是我又愛又恨的葱,它的作用很多,其實我還知道另一個品種的葱叫做天葱,但它在城市裏並不常見,農村卻有許多,下次讓我給你們介紹天葱,看看天葱是什麼樣子的,又會有什麼作用。

  描寫植物的國小三年級作文7

我種有很多盆綠色植物,有常青藤、吊蘭、綠蘿、銅錢草、康乃馨和仙人掌。這些植物都非常驕慣,如果我們每天澆水的話,這些植物都會枯萎的,所以,我每個星期只澆一次。

有一次,我要出遠門,兩個禮拜才回來,可是,我走了,誰來給這些植物澆水呢?我想來想去,終於想出了個好辦法:先拿出保鮮袋子,在裏面裝滿水系緊,然後把袋子放在植物旁邊再在上面扎個洞就可以了!

我出遠門回來了,看到植物依然很鮮豔,我喜歡綠色植物!

  描寫植物的國小三年級作文8

今天老師帶來了一盆美麗的植物,它的名字叫綠蘿,綠蘿對於我來説,並不陌生,因為我家裏種了兩盆。

青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂,那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟,小小的,卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇,如果扇一下,讓人可以感受到習習涼風;再聞一聞綠蘿的葉子,一種清新的還夾雜着泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質,淨化空氣,因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓,蜷縮在泥土裏。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路,如果你用手撫摸它,會發現十分光滑。

綠蘿與別的植物不一樣,它喜歡生活在濕潤的地方,而且遇水即活,只要拔下它的莖放入水中,過一個星期,它仍不會枯萎,而且會變得比以前更有精神,很快就會長出一大盆茂盛的新綠蘿。因為它的生命力非常頑強,所以綠蘿也被稱為“生命之花”。

我喜歡這美麗的植物——綠蘿。

  描寫植物的國小三年級作文9

我們班的後面有一盆不知名的植物。

她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時的絲帶一樣美麗。她在清風中舞蹈着,歡笑着。它在陽光的照射下,發出淡淡的綠光,顯得格外美麗!

這個植物是由無數的葉子組成的,一層又一層地疊着。它那修長的葉子上還有着從深到淺,從淺到淡的漸變色彩呢!

當一陣風吹來時,它就會:“沙沙,沙沙沙。”的作響,那聲音,使我多麼陶醉;又當一陣風吹來時,它又好像一位舞蹈家,歡快的跳着舞,那舞姿,使我多麼沉迷。

你去聞聞它,就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就會感覺他像海綿一樣柔軟。

啊!不知名的`植物,我雖然不知道你的名字,但,你的美麗,你的光采,你的外觀,你的優雅,你的芳香,以及你的柔軟,都會讓我永遠記住你的!

  描寫植物的國小三年級作文10

我家樓下種着一棵又高又大的柳樹。

春天,柳樹枝就像是美麗的辮子,春風輕輕一吹,柳樹枝就會跟着風兒悠盪,好像是在梳着自己的長辮子,美極了!柳樹的葉子又細又長,有小拇指一般大小。

夏天,柳樹長着非常茂密的枝葉,大人們都在樹下乘涼,老人在樹下下象棋,我也和小夥伴們在柳樹下一起學習,做遊戲,都享受着無憂無慮的快樂。

秋天,柳樹上的葉子變黃了,都紛紛落地,就像一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落地的葉子越來越多,樹下的人們卻越來越少,現在柳樹變得孤單了。只是一片片金黃色的落葉還在圍着它唱歌、跳舞增添了一點樂趣。

冬天,柳樹就剩下樹根和一些光禿禿的樹枝了,它是多麼的安靜啊!

明年的春天,這棵柳樹一定能像以前那樣美麗的!

  描寫植物的國小三年級作文11

我家養了一盆蘆薈,也叫油葱,它穿着一件綠色衣裳,身上長着一根根小小的尖刺,但是並不扎人。

蘆薈剛長出來時很小,嫩嫩的綠色,貼着地面長,像極了荷花,等到蘆薈慢慢長大成形的時候,它就冒出了一根根又小又軟的尖刺,它還會開花,但是非常罕見。蘆薈怕寒冷,生長最適宜的温度為15至35度。蘆薈要充分的陽光才能生長。在温暖地區蘆薈一般二至三月是花期,花的形狀是橢圓的,酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富:有黃色,有橙紅色,還有赤色斑點。

蘆薈是異域植物,獨尾草科,能殺菌抗炎、美容護膚、強心活血,抗衰老,哪裏受了傷就可以把它塗在上面。蘆薈還可以點綴房間,淨化空氣呢!

我愛蘆薈,它雖然沒有迎春花美麗,沒有牡丹花熱情,但是它有它自己樸素的美,它默默地陪伴我一起密壯成長。

謝謝你蘆薈,謝謝你為我們無私奉獻。

  描寫植物的國小三年級作文12

我家院子裏種了一棵橘子樹,它一年四季都有不同的景象,呈現着不同的美。

春天,萬物復甦,冰雪消融,在橘子樹吐出新芽的幾個星期後,一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩馬上浮現在我的腦海,那真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。只不過此時開滿的是橘子花。

夏天到了,每一個枝頭都掛滿了碧綠的葉子,構成了一片片綠色的海洋,站在橘子樹下,烈日被擋住了,樹下好乘涼,給人帶來一絲絲的陰涼。

秋姑娘邁着輕盈的步伐來到我們身邊,秋天是一個豐收的季節。這滿樹青色的橘子慢慢的變黃了,像一個個燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個橘子嘗一嘗,既新鮮又好吃,我迫不及待地想摘下這滿樹的橘子讓大家一起品嚐。

寒冷的冬天來了,橘子樹變得光禿禿的,每當下雪的時候,橘子樹上都會被披上一層薄薄的白色外衣,活像一位白衣天使翩翩起舞!

橘子樹果真有着與眾不同的美!

  描寫植物的國小三年級作文13

我最喜歡的植物是吊蘭,我喜歡它秀美的外形,它不像君子蘭那樣妖貴,也不像蝴蝶蘭那樣華麗,它毫不起眼,它默默無聞,它隨遇而安,只要有土,只要有水,它就能紮根、成長,用它特殊的本領幫助我們,淨化空氣。

我的書桌上就有一盆吊蘭,它翠綠的葉片細而長,隨意地舒展着,像少女柔軟的長髮。從上往下看,又像一朵盛開的綠色花朵。每當春天到來時,吊蘭會從芯裏抽出一根綠色的花莖,開出一朵朵小而白的花朵,長出一個小小的吊蘭,那是它的孩子,如果碰到泥土,這小小的吊蘭就會紮根、長大。

書桌上的吊蘭是我的朋友,每當我的頭離書本太近時,它的枝葉就會碰到我的額頭,給我撓癢癢,時時刻刻地提醒我:要保持頭離書本的距離。

你是不是也喜歡上吊蘭了?

  描寫植物的國小三年級作文14

我們院子裏有一個老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個不停,種花,除草,澆水,看着花兒一天天的長大,老爺爺開心的笑了,因為這是他用辛勤的汗水換來的。

到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

石竹花有着各種各樣的顏色,有的花瓣白裏透粉,有的粉裏透黑,鮮豔極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨着一片,組成一個毛絨絨的“小風車”。

它的葉子又尖又長,那些葉子湊在一起葱葱蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。

它的枝幹又細又長,像竹子一樣,一節一節的,這大概就是它名字的由來吧。

盛開的石竹花千姿百態,為這個花園增添了許多生機,給人們帶來了許多歡聲笑語。

我愛石竹花,特別是它平凡而自強的精神。

  描寫植物的國小三年級作文15

萬物復甦的季節,爸爸買了一株小桃花種在陽台的花盆裏。

看,茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭,把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈,粉嘟嘟的,就像水墨畫那麼美。

桃花有的開了,就像觀音的蓮花寶座,中間有很多根銀針一般的花蕊,顯示着自己的尊貴;有的桃花半開半合,就像遮眷半張臉的小姑娘,欲説還體,顯示着自己的多姿多彩;還有的桃花含苞待放,像寶蓮燈一樣顯示着自己的內在美。

桃花可柔弱了,手輕輕一挨或一陣風吹過,花瓣紛紛落了下來。低頭一看,泥土上已有不少花瓣了,不禁讓人想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句。

嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味,聞了讓人沁人心脾。

晚上,我做了一個夢:夢見我家的桃花每掉下一片花瓣,隨着温暖的春風飄賂一個土坑,掉進土坑的花瓣立馬長出一棵粉嫩欲滴的桃樹,面向粉紅的桃園,聞着清幽的香味,彷彿到了一個美麗的仙境。

熱門標籤