【精選】兒童節的作文600字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的兒童節的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

今天下着小雨，可還是無法阻止我們激動的心情，因為今天學校要舉行“慶六一我的買賣我做主”“跳蚤”市場的活動。

我們擺好了自己的攤子便四處溜達我看到一個個五彩繽紛的氣球高高飄在空中，上面還寫着許許多多的口號。琳琅滿目的的商品讓人目不暇接，數不勝數。

我看見了一個非常大的鱷魚玩具，便問到它的價格“40元”“啥，40元？太貴了！”我不禁感歎道。“那……37元”“不30元。”我説道。“不行，最低35元。”哎！看着鱷魚的眼睛它好像在説“把我帶回去吧”我情不自禁的掏出錢，因為我也實在是太喜歡它了。

買完玩之後。我來到自己的鋪子，敞開嗓子高喊：“跳樓價，跳樓價，這個只要15元，這個只要5元……”我的吆喝卻依然沒有引來一個顧客，再看看旁邊這個店，一個個貨物賣出去，一筆筆錢收回來。而我卻一樣東西也沒賣出去，我頓時失落極了。忽然一句話把我從絕望的邊沿拉了回來。“這個多少錢?"一個姐姐問道。“15元”我答道。“嗯……我買了。”姐姐説完便付了錢。我的心突然像跳到嗓子眼上。我太高興了心想:“第一筆金交易成功！”接着幸運之神像是眷顧了我一般，第一筆，第二筆，第三筆，第四筆……我欣喜若狂，那種高興猶如期末考試得了第一名。我此刻真想高呼一聲，再向他們炫耀。可是我在看其他店都賣得差不多了，我的我心情一下子再次跌落了谷底。我不灰心，集結我對全部人馬，召開緊急會議。於是我們隊有的同學高喊口號吸引顧客；有的同學拿着商品到處推銷；還有的同學負責説服顧客。慢慢的，我們只差幾樣東東西沒賣出去了，於是我拿着東西滿操場到處找顧客，功夫不負有心人，我們只剩兩樣東西了。“跳蚤”市場快要結束了，我心想只剩兩樣東西沒賣。我們盡情地去購物吧！

隊員商量後，我們便挑着自己喜歡的東西，隨着買的東西越來越多，包裏的錢也越來少。可我的心情卻依然很高興。

“跳蚤”市場活動結束了，同學們分享着自己的戰果，大家都露出了笑容。這次“跳蚤”市場我不僅收穫了快樂，還懂得了經商和討價還價。這個六一我過的很快樂，你們呢？

我最喜歡過節，勞動節、國慶節、還有所有的傳統節日，都是讓我快樂的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節。

你們知道我為什麼這麼喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個很貪玩的小姑娘，我白天上課想着玩、下課瘋着玩、上學路上走着玩、放學回家我邊寫作業邊玩，晚上睡覺我做夢也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生遊戲我不在話下，工兵捉強盜的男生遊戲我也跟着窮追不捨；上課時我用思想神遊童話世界，下課時我爭分奪秒地把握玩的時間；放學做功課時，一支筆、一個橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話説，我就是一個名符其實的“大玩家”。你們説象我這樣愛玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節呢！

我喜歡六一兒童節，但是“愛玩”並不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬於孩子們的。那一天，幼兒園、學校會為孩子們舉行隆重的節日慶典，無論成績好壞、無論表現優劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會收穫到老師和長輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對於平時成績不怎麼好，表現也不怎麼出色的我來説，簡直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脱所有的質問和責備，抬起頭來享受一切關注，只做快樂的自己。

六一的幸福在我心裏是沒有什麼可以比擬的，我在享受六一快樂的時候總是感受不到時間的飛速。當六一成為六二的昨天的時候，我才發現自己今年已經11歲了，明年的六一將是屬於我的最後一個兒童節，這個讓人無憂無慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來：如果我的成績還上不去，如果我進不了一所好中學，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個問題我反反覆覆地問自己，同時我還有一個問題也很想問問媽媽“成績真的那麼重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂嗎？”

我喜歡六一兒童節，我更喜歡六一兒童節那天不用自悲的我。

今天就是期待已久的六一了，首先，按照老師的.要求，首先要做的就是書法大賽，我對書法大賽一點都不感興趣，而且我不在意名次，但重在參與，我參加了。

接下來就是美術大賽了，唉，學校怎麼老拿我不感興趣的比賽來呢？我疑惑，但仍參加了。

啊，隨着時間的流逝，比賽結束了，嘻嘻，太好了，我們的表演要開始了。

在六一前夕，我們班共列了一個十多個節目的節目單。而且這個節目單是我們幾個班幹部一個人出至少兩個節目到兩個節目以上才湊到的呢！

表演即將開始，舞台也十分寬敞，還有主持人主持，真頗有電視上主持的那樣了

表演一個接一個，每個表演過後都有一陣激烈的掌聲。節目裏有好笑的笑話，有趣的智力問答，還有小品、童話劇，對了，在我表演的時候，我很遺憾，沒有把故事的主題説出來，雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下台，但是，講了這麼久，還是沒有提出主題，仍令我十分遺憾。

我們的表演還沒有結束。教室裏仍然充滿着歡聲笑語。接下來一個又一個的節目，一個比一個精彩，後來，又輪到我上了另外一個節目，那就是愛情買賣偷菜歌，這個節目我費了好大的勁才完成，本想在舞台上好好唱，讓大家在爽快的笑一笑，但有人説這首歌其實也不是很好笑，但畢竟還是要唱，所以我首先作了一個聲明，就是不管絕不覺得好笑，都要笑一下，給個面子。

我在腦海裏尋找着感覺，免得唱走了調，可我剛唱了兩句，不知為什麼突然起了一陣鬨笑，我不明白為什麼會笑，因為我沒有唱走調，而且也沒有到好笑之處呀？來不及多想，我又唱了起來，還是起了鬨笑，這笑聲似乎是全班人的，可我真的沒唱錯，更沒有走調，糟糕的是，弄到我都差不多把詞忘光了。

沒法，我看了一下四周，但卻想不起歌詞了，而大家卻也在看着我的表現。這下，慘了，忘詞？好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看，説實話，如果沒有帶那歌詞去，發生這種事我也不知道怎麼辦了。

基本上大家都很配合，我一唱，他們就發出陣陣鬨笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。於是，我便在笑聲中結束了我的表演，而我以下台，他們就不笑了，真的太配合了！

這次節目我印象最深的，就是我自己的表演。

今天，是六一兒童節。為了慶祝小朋友的節日，我們學校決定下午舉行遊園活動，所以我今天一直都非常興奮。

遊園活動項目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的遊戲項目是開心套圈。

下午，老師把我們班同學分成了6組，我和李和原擔任了第6小組的小隊長，我們先去了三年級6班，他們的遊戲是：筷子夾玻璃球。筷子夾玻璃球的遊戲規則是：用筷子把玻璃球，從一個盒子裏夾到另一個盒子裏，時間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏。看別的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始。”我急忙用筷子夾玻璃球，玻璃球就像一個個淘皮的小娃娃，總和我作對，怎麼夾都夾不起來。終於我夾了一個、二個、三個、四個，“比賽結束”老師喊道。啊！不會吧，我就夾了四個，而李和原卻夾了27，同是小隊長，怎麼我和李和原差距這麼大呀！可是，我又一想這才是一個比賽呀，還有5個呢，只要加一加油， 肯定會有一個好成績。

接着我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包遊戲規則是：在規定的位置把沙包投到盆裏面，機會只有四次。因為筷子夾玻璃球這個遊戲沒有得到太好的成績，所以我剛去的時候一直沒精打采的低着頭，等我打起精神一看，前面就剩一個人了，立刻我的心情開始變的緊張起來，輪到我了，第一個沙包扔給我，我沒有投進，第二個沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯着盆子，我一投竟然投了進去，馬上我信

心十足。第三個、第四個扔給我，都因為用力過猛而沒有投進去，比賽結束了，我投進了一個，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非常快樂，因為好多同學還一根棒棒糖沒有得到呢！

後來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等遊戲，校園裏每個同學都綻開了笑臉，開心極了。學校舉行的慶六一遊園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情.