學會傾聽作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學會傾聽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽是一種美德，這是出於對別人的基本尊重。學會傾聽父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛的一種方式。

記得有一天早晨，温暖的被窩中裹着呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內充滿了危機感。媽媽走過來説：“起牀了！”我在被窩裏轉了個身，懶洋洋地説：“再睡一會兒。”“你看看時間，已經是七點十分了”媽媽説着説着，語氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會。”這次媽媽可以説是忍無可忍了，直接衝我大喊：“快起牀啊！你知不知道我們賺錢多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經七點十五了，再不起牀就要遲到了。”我聽着媽媽的話，其實也懂。只不過被窩裏實在太舒服了，任誰也不想出去，於是我説：“再等五分鐘。”

“什麼？再等五分鐘，你知道五分鐘後是幾點嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現在怒火中燒，像個炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起牀，我坐在牀上對媽媽説：“幫我拿一下衣服。”衣服被媽媽扔了過來，我穿好後，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在牀上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數3-2-1，“你怎麼還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第一節要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉幹，心中也是一暖……

有時父母的嘮叨是對你的愛，因為父母實在有迫切的望子成龍，望女成鳳的願望，所以學會傾聽嘮叨，感受嘮叨。

作曲家説：聲音是小曲；畫家説：聲音是色彩；舞蹈家説：聲音是舞步；而我説：聲音是成長。——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打着我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂着頭，想讓自己的世界裏沒有一絲聲音，卻怎麼也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗户的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動着我的神經，讓我放鬆了自己，我放鬆地躺在牀上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽着……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那麼討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。

這曲從開始到高潮再到結局，都是那麼扣人心絃。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸着雨後的氣息，是那麼清香，窗上的吊蘭花是那麼精神。眼前的景象讓我眼睛崇明瞭彩色，不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。

讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！

今天是嶺南師範學院“情繫嶺南夢”社會實踐隊調研的第二天，我發現學會傾聽的重要性。因為當我們要向相關人員詢問一些有關我們調研主題的問題時，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學會傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的信息。

有時候被詢問者在談話過程中他的思路有可能會發生偏離或者其思路太擴散，我們就必須要把被詢問者牽引迴歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的信息為依據，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。

此外，在傾聽時，我們作為聽話者，要在説話者説話時有所迴應。如果在説話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點頭回應，以此讓説話者知道我們一直在認真地傾聽，讓他知道我們已經領會了他所説的內容，讓他知道他説的某一段話語讓聆聽者產生了頓悟。如此一來，説話者就有動力和理由繼續説下去。

還有，在問話的過程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什麼，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將説話者的思路引向自己思路。同時，我們自己的邏輯還必須嚴謹有序。因為在所有的談話過程中，我們的思路必須佔在主導位置，引導着敍述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會很容易把重要信息遺漏。所以，學會傾聽對一個調研隊伍來説是至關重要的。

供稿單位/嶺南師範學院“情繫嶺南夢”社會實踐隊

每個人都有成長的那一刻，無論是上台表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經驗。當我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。

那是一個陽光明媚的下午，我哼着小曲兒走進房間，準備約媽媽打一局“34翻身”。可媽媽正在看手機，對我不理不睬。我心裏像藏了把小火苗，隱隱燃燒着。這時，姨媽來了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現在屏幕上，媽媽温柔看着他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個字就像一桶油澆到了我心上。於是，我霸佔了視頻，在姨媽面前説了一大堆媽媽的缺點，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對。看媽媽掛完電話後，我冷冷地道“呵，你想想你平日的表現吧。”説完，我走到客廳，開始吃起我的“戰利品”。

媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的“長辮”準備進入防禦狀態。可沒想到，媽媽卻説了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認真地聽起來。媽媽歎了一口氣，接着説：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她後不也是很開心嗎？”

我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽説得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺着眉頭説：“好了好了，我知道了。”媽媽笑了，因為我們都知道，我們已經和好了。

每個人都有每個人的經歷，就像相機，會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個瞬間，可絕對不能忘了。

大自然滋養了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多麼晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源於大自然。

大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。

側耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個淘氣的娃娃，常常與嬌豔的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……

“沙沙沙……”我再草坪上躺着聆聽着，我細細地欣賞着大自然的奇妙，雨後大自然散發着股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。

靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時哼着夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日裏充滿了喧譁，隨着一陣雷聲，邀來了秋之歌。

落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脱了農民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園裏聽着，陷入了沉浸。

冬日皚皚飄雪，“嘩嘩譁……”紛紛下起，冬日瀰漫在寂靜之中。

傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠啟航點。

自從上了國中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。

就因為這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。

記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨着就跟我説；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裏面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”説着説着，就問我哪裏的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接着説：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。

老師説：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，玩才是快樂。我説過不是為了考試而讀書。好像馮浩峯那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

學會傾聽是你人生的必修課；學會傾聽才能偽存真；學會傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學會傾聽有益的知識，將盛滿你的智慧儲藏室。你聽，我們的教室發出了吵鬧聲，他們在幹什麼呢？就讓我帶你們去看一看吧！

瞧，我們在玩一個遊戲呢！這個遊戲細分成兩組，一組六人，一組四人。遊戲規則是一組排好順序，第一個人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到，就把紙條還給老師。之後，將自己看到的傳給下一個同學，由最後一位同學公佈聽到的文字，讓老師宣佈答案是否正確。

只聽老師一聲令下：“遊戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細觀察。

王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷着，看了又看，背了又背。過了一會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨着她的動作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確説出紙條內容？他們這局是不是贏定了？我又繼續觀察起來！王子萱把手做成一個喇叭形，湊近下一個同學的耳朵，小聲地説了幾句話。那位同學一點就通，立刻轉過身跟王錦程説，只見他説了又説，王子萱在旁邊看着也是急得直跺腳。後來，王錦程也是似懂非懂，把內容傳給下一位同學，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到後面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，説：“我不在什麼傳説。”但老師公佈的答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳説。這局遊戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時，有一個響亮的聲音在教室裏迴盪着：“下一次我們一定會贏的。”

有趣的遊戲結束了，但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個遊戲。

學會傾聽，相信大家都懂得其中的道理吧!而大家知道學會傾聽對於我們有什麼樣的作用嗎?以前的我，也並不懂得。但是直到後來發生的一件事，令我懂得其中的道理!

在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課説話説不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會聽奶奶説這段時間裏發生的事。聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶説笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。

所以，讓我們大家從現在開始，從此刻開始，學會傾聽，多去傾聽身邊的聲音，學會用我們的心，去感化更多的人。讓我們一起學會傾聽，一起去把我的世界變得更加的美好!

從小到大，我的成長被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨，我的成長就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。

老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導，循循善誘，讓我們成為更優秀的人。上了皇崗中學之後，我遇到了一位“特別”的數學老師，她的教學方法別樹一幟，對我們也要求很嚴格。前不久，我們學了一元二次方程的應用題，本以為她不會像以前一樣總問我懂了沒有，可誰知，責任心強的她竟然在中午課前預備的時候走過來問我：“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉了個彎走到我身後，沒有罵我，反而跟我語重心長的談了起來。她對我説：“你這樣老是聽不懂也不行啊，要多問，不要害羞，數學學不好會考會有很大的障礙的。”她對我的關心讓我感動。傾聽她的諄諄教導，我的成長就像無盡的階梯，讓我腳踏實地的一步一步的攀登。

媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然温柔，但也很囉嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應付她。可是，那一次，媽媽公司出去旅遊，晚上在外面住。我早上起來之後，這也忘帶，那也忘拿的，一個早上搞得狼狽不堪，就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗户。剎那間，我那麼想傾聽媽媽的嘮叨，原來那些讓我“煩”的日子，卻是我成長中必不可缺的一份愛。傾聽媽媽的嘮叨，我的成長就猶如一次次蜕皮，讓我變得成熟而懂事。

可惜,我不會傾聽.我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話説完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨着五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!於是,我強迫自己不説話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.我於是去傾聽.老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴説苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……我才發現,傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發現聆聽的真諦.真諦?我茫然,什麼才是聆聽的真諦?哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術,只有學會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能衝上雲霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發現美,學會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!誰説花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學會傾聽,和我們重新走到一起!

浮華都市，眾聲喧譁。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物慾橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純淨。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌盪人的心靈。閉上眼，傾聽着雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰濛濛的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後迴歸最純潔的姿態。有人説，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反覆覆的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的'教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏你能聽到愛與關懷。隱形牆越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高牆無法阻隔的奇方。雖物慾橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，

便是溶化座座冰山的温度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純淨，心靈需要真誠。

人之所以有眼睛是因為要用它來發現世間美好；之所以有嘴巴，是因為要用它來表達真誠的話語；那麼耳朵呢？或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那麼，他只對了一半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那麼簡單，它可以讓你體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎？

當燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫你聽到什麼了嗎？那麼當飛機從天空劃過，它承載着一個世界，一份思念，你又聽到了什麼嗎？

溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表着每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當不同的思念之情交織在一起時，當一個個電話在車輛發動聲音中響起時，你用心靈去體會了嗎？馬路上車輛發動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店裏熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。

當一個人學會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學會傾聽，會使人變得更加優雅！

當你在聽到歡快的音樂時，你會不由自主的笑，這便使你擁有了自信，敞開心靈的大門。

當你用心去聽老師及家長的苦口婆心時，你會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是一種感情的昇華。當你用心去聽別人的發言時，你會學到更多，同時找到自己認同的看法，因此產生敬佩感，這便會提升個人的修養以及氣質，從而變得更加優雅。

所以學會傾聽，學會用心去傾聽，你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。

你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終於盼來了萬物復甦的春天，小草弟弟迫不及待地鑽出被窩，看着這新奇的世界。他興奮地説：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”

你聽過牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽牛花，她努力地伸展着她的胳膊，睜開她明亮的雙眼。幾天後，青草地上出現了不一樣的煙火——牽牛花，一隻蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻着她，陪伴着她。

你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個雨天，天空從湛藍色變為了灰色，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，於是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個角落滑到另一個角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運動場！

如果你沒聽過，那你總聽過風吹的聲音吧？當微風吹過樹梢，當春風吹綠田野，當和風拂過莊稼，你到風兒在説什麼嗎？

你總聽過動物的音樂會吧？當百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當孔雀在表演芭蕾舞，當小豬在牀上打呼嚕，你總聽到些什麼吧？

你肯定還聽過動人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們琅琅的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……

當你學會了傾聽，你會温柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。

這時候，你一定會聽見，這個世界，是如此美好。

學會傾聽，是我們增長知識的捷徑；學會傾聽，能讓我們架起心與心間的橋樑；學會傾聽，能讓我們陶冶情操。

傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對定理的推理，聽老師對課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時光之旅……老師神采奕奕地講着，同學們認認真真地傾聽着。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個同學的耳朵裏，提升了同學們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎？

傾聽，聽媽媽的嘮叨聲。“書包收拾了沒有。”“吃早飯了沒有。”“作業完成了沒有。”……以上這些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時很不耐煩，媽媽卻依然微笑着對我説：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對你好呀。”漸漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因為我上中學了。現在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？

傾聽，聽自然的聲音。我居住在農村，又是一個愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯後，便會一個人去田裏散步。找一片空地，坐下來，看着碧綠的田野，望着太陽的餘暉一點點的散盡，聽着風兒吹過耳邊，聽着鳴蟬在夜裏的歌唱，聽着蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂着月亮，邁着歡快的步伐回家，風兒吹過樹葉，沙沙作響，彷彿在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。

學會傾聽，讓我們汲取智慧；學會傾聽，更能拉近心與心的距離；學會傾聽，讓我們的世界更加美妙。

我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。

在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中，每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。

在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒着她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熱的午後帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨立實現着自己的人生價值——為開放而快樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆，人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗，有時無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。

學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！