實用的給我一件作文彙編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的給我一件作文6篇，歡迎大家分享。
給我一件作文 篇1
人們常説，生活是最好的學校。沒錯，我就從生活裏學到很多東西。有一件事給我很深的啟示，至今我都不能忘記。
我五歲那年，和爸爸媽媽一起去買菜。回來的路上，我突然看見一輛車上載着許多毛絨絨的小雞。我立刻拉着爸爸媽媽的手跑過去。
哇！走到跟前，我眼前彷彿有無數金光在閃動，金燦燦的毛，摸上去順順的，滑滑的；明亮的小黑眼機靈地轉着，閃着活潑的光；橘紅色的小尖嘴兒温暖人心；小爪子靈巧地活動着。這是一羣多麼活潑可愛的生靈啊！我急切地對媽媽説：“媽媽，好漂亮啊！給我買幾隻吧！”媽媽有些猶豫，但是耐不住我的懇求，給我買了三隻。
回到家裏，我把一個牛奶盒清理乾淨，在裏面塞滿棉花，好讓小雞足夠暖和。我又拿來兩個甜點盒的蓋，一個盛滿了水，一個放滿了黃米。接着，我把三隻小雞抱到盒子裏，寫作業去了。寫完作業，我又來看小雞，其中有一隻特別調皮，故意把小爪子伸到水裏，“啪嗒啪嗒”地玩了起來，還時不時瞅瞅我，然後若無其事地揚長而去……
一天早上，我覺得牛奶盒裏異常地安靜，只有偶爾傳來的微弱的'唧唧聲。我急忙跑過去，只見有兩隻小雞安靜地躺在盒子裏，已經閉上了那明亮的小眼睛，其中一隻小雞的腿還微微地抽動着，一會兒就一動也不動了。僅存的那一隻無精打采地啄着小黃米，沒半天也因孤獨離開了。
三隻小雞全都躺在了盒子裏，無論你怎樣呼喚，它們也不會“唧唧”地叫了……
我哭了，大串大串的淚水從我的眼眶中湧出，滾過臉頰，“撲嗒嗒”落在地上。我終於明白了媽媽當初為什麼猶豫那麼久了。三隻小雞屬於雞羣，離開了那麼多的小夥伴，它們會孤單！後來，我把三隻小雞葬在了河邊的柳樹下。從那以後，我再也沒有養過小動物。
人，不論在任何時候，都不應剝奪任何生命的自由，即使自己喜歡它，也不能剝奪它生存的權利。
給我一件作文 篇2
一件小小的事，往往會給人們很大的啟發。
這是一個格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時，我看見一名非常美麗的女子，風兒輕輕地吹散了她黝黑的長髮，一身繡花的粉色連衣裙託着她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下，金光閃閃，把她點綴得更加美麗，誰看了都會心動的，只見她跟在一個男人的後面，難道那是她的朋友，我心想：“有這麼個美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧。”那姑娘慢慢伸出光滑細膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的'長髮？我這樣猜想着，可接下來發生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包裏，拿出了一個錢包，露出微微的笑容，轉身跑走了，男人還沒有反應過來，可女子已經跑遠了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。
通過這次經歷，我明白了一個道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內部的東西卻更重要。有時，美麗的外表只是掩飾心靈醜陋的物品。
給我一件作文 篇3
那是一年級發生的事情，可它讓我懂得了誠信的力量。
那是一個陽光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學，到了教室，開始上課的時候，我看到坐在我前面的於錦添，他拿着一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫出的字也非常漂亮。於是，我也想要一隻，所以整節課我都在想着那支筆，想的失魂落魄。就在快下課時，我心中突然冒出了一個大膽的.想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的拿走，反正他還有好幾枝呢，就這麼決定了。
下課鈴一響，我就等着於錦添出去玩兒，然後伺機而動。好，他終於出去了，我悄悄地靠近他的書桌，不動聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺的把筆拿了過來。我偷偷的觀察了一下，這支筆真漂亮，我又試着寫了幾個字，字也寫漂亮了。於是心裏暗自高興，自己覺得心滿意足。
放學了，我高興地飛出教室，就在這時，我發現不對勁了，風冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺得有石子絆住，整個空氣都覺得有點，我懷着忐忑不安的心回了家，午休的時候滿腦子都是這個事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。
就這樣熬到了下午上學，我猶豫再三，決定主動向於錦添承認錯誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。
我看到於錦添在座位上，於是就走了過去，懷着愧疚的心情，對他説：“對不起，中午沒經過你同意拿了你的筆。”
沒想到於錦添滿不在乎的説：“嗨，沒事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧！”
我不好意思的笑了。
下午放學回家的時候，我揹着書包走出校門，風兒温柔地吹過來，鳥兒嘰嘰喳喳的對我歌唱，清新的空氣撲鼻而來，帶着鮮花的芳香。
這件事使我至今難忘，如果我沒誠實承認我的錯誤，肯定會失去很多朋友，以後也不會有朋友再跟我相處。
由此我明白了這句話——“與朋友交，言而有信。”
以後我一定會做一個誠實講誠信的人。
給我一件作文 篇4
近日，我聽到了一件有趣的事情: 有一名學生為了完成寒假作業，買了一個會寫字的機器人，讓機器人幫自己完成了寒假作業。結果機器人僅僅用了兩天就完成了全部作業。家長從作業中看出了破綻——全篇沒有一個錯別字，於是家長憤怒之餘將機器人摔了個粉碎。
這是確實是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發了我深切的思考。
首先來看這位家長。
這位家長的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫作業，不認真也就罷了，整個作業竟然沒有一個是他自己寫的! ”對於家長制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒有家長的責任嗎?
第一，家長給了孩子太多壓歲錢，卻沒有幫助其進行管理。據我所知，這個機器人是孩子用自己的壓歲錢買的。而機器人本身就很昂貴，更不用説會寫字的智能機器人。我們已經無法想象，作為一個理財能力還不完善的孩子，他的壓歲錢數目不小。一般來説，小孩子手裏都是存不住錢的(我小時候就是這樣，零花錢過不了夜呀)。在孩子還沒樹立和完善理財觀念和能力時，家長應該幫助孩子管理(所以説不要老抱怨自己的零花錢總被家長扣押，這對我們而言是種保護)。然而這位家長卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢，實在令人不解。
第二，這位家長的處理方式太過粗暴。前面已經説過這個機器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費，再説了，這個小機器人沒有錯啊。
當然，這件事是因孩子而起，相對而言，孩子的責任更多些，那我們再來看孩子錯在哪裏:
第一，孩子沒有樹立正確的價值觀。寫作業這種事其實大多學生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的.事，是我們為自己而作的事。實在不會，可以尋求幫助，但須得自己完成。或許他認為現代科技能幫助自己解決問題，但他應該明白: 人類不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡化體力問題，如火車飛機等，而非腦力問題。如果能解決腦力問題，那人類的存在還有什麼意義?
第二，他不善於思考。為什麼這樣説呢: 機器人僅僅用了兩天時間，為什麼小機器人能兩天完成的作業他需要一個寒假?而且他恐怕也是備受作業煎熬才買的機器人吧。機器人是按照程序工作的，如果我們有計劃，並嚴格遵守規矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?
如果他能這樣想，這樣去做，一個小小的作業何至於將他為難至此啊。
給我一件作文 篇5
課堂，是每個人必經的一個學習過程。也許你認為上課是老師的職責。不，這回我要帶你去認識一位生活中的老師。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和藹的.老人。而且她還燒得一手好菜。排骨湯、土豆絲、雞翅……都是我的最愛。這不，我心血來潮想向奶奶學習做雞蛋煎餅。“你要先點火，倒油，打蛋……”奶奶説了一大串工序，媽呀！這麼煩！我手忙腳亂地忙活着，油不是倒多就是倒少了，關鍵時刻火力總是不受控制。看着鍋裏油煙滾滾，油星飛濺、噼裏啪啦的響聲不斷，嚇得我想立馬就丟掉鍋鏟逃命，可又怕被別人笑話，只好硬着頭皮硬撐。總算完工了！不過，這餅太焦了。於是，我泄了氣，再也沒有興致再做一次了。在一邊的奶奶發話了：“沒有恆心，註定一事無成！不要被這點困難所打倒！”聽了奶奶的一番話我振作了起來。果然，經過幾次的努力後我成功了！
奶奶雖然沒有淵博的知識，但卻是我生活中的老師，為我上了精彩的一課。
虛心則進，驕傲則退
毛主席曾教導過我們，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”是呀，，謙虛的人總會向更高的目標邁進，而驕傲的人永遠不知道什麼是努力。
想當初，我也曾是個驕傲自滿的人，直到那天才發生改變。夏季運動會，酷熱難抵。我在操場旁檢錄，準備參加我最拿手的200米短跑。記得上一屆上，我輕輕鬆鬆便奪得冠軍，所以對自己充滿信心。半小時後，我從容不迫地走上跑道，但不料高手如雲，我只跑了小組第三，連決賽都沒進。
賽後，我懊惱至極，強項竟都發揮失常。不過經過後來的透徹分析，發現發揮只是次要，心態才是主要。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我把自己看得太高了，從始至終一直沉浸在上次的成功中，無法自拔。從而導致這次摔了個“大跟頭”。
有了這次失敗的教訓，我把毛主席的這句話一直當作自己的座右銘。提醒自己時時刻刻都要虛心學習，沒有最好，只有更好，要一直向更高的目標奮發努力！
給我一件作文 篇6
一件小事給我的教益，在這一句話中，我很有感受，但那一件小事，至今在我腦海中浮現。
在暑假的一天，媽媽説：“要帶我去關愛留守兒童幫助他們傳遞愛心，幫他們做公義活動”如賣文具、書包、礦泉水、綠色值物，下午5：30分活動就開始了，首先我拿了一大疊的傳單，就出發了，我一開始有一點膽怯，在我旁邊的黃家俊和劉俊傑對我説：“彭宇杭沒事，你要膽子大一點，就跟着我們一起發吧！”他們鼓勵我，要我勇敢一點，慢慢的我的膽子也大了起來，便發了一疊又一疊的傳單，在那裏的愛心姐姐對我説：“你這樣是不行的，你得把他們帶過來”，後來我才明白愛心姐姐的話，我又拿了一疊傳單，接着繼續發，我發給了倆個姐姐，我還把她們帶到了義賣現場，那個愛心姐姐對我説：“你太厲害了，你是今天第一個把客人帶過來的小朋友，後來那個姐姐也跟我們一起做起了義公”。
到了6：30分，我們到了義賣現場，便幫助留守兒童們賣水，我以前從來沒有賣過水，但我剛剛發傳單的`時候，那個勇氣可以放到這裏來呀！主持人説：“各位小朋友，如果誰的水賣的最多，那誰就是今天的冠軍，還可以獎勵一個愛心大揹包，第二名可以獲得一盆綠色植物，第三名可以獲得一瓶礦泉水，賣水活動開始了，我拿着一瓶水，迅速地走到一個叔叔跟前，問他們要不要買一瓶水，那位叔叔搖着頭走了，謝絕了我的好意，但是我沒有退縮，又跑到一位阿姨跟前，問阿姨您需要買一瓶水呢？我們是在關愛留守兒童，請您伸出援助之手，獻一點愛心，請您支持一下我們的活動好嗎？好個阿姨説：好的，於是就幫我買了一瓶水，接着我賣了一瓶又一瓶，我們的活動開展的如茶如火，熱鬧極了，最後我數了數一共賣了12瓶水，賺了24元錢，我把賣水的錢都捐給了那些貧困山區的孩子們，希望我的一點微薄之力能夠幫助她們，也希望更多的愛心人士，多關注留守兒童。
通過這一件小事，給了我很大的教益，要多關愛那些留守兒童，希望她們也能和我們一樣過上快樂幸福的生活。
