有關春天的故事國小作文（精選51篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春天的故事國小作文，歡迎閲讀與收藏。
春天的故事國小作文 篇1
小草從大地中，破土而出。春風親吻着、吹拂着它的嫩芽。陽光滋潤着那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。
春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有那無色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞着那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上盪漾這幾條會遊動的魚尾紋，黑色頭髮中，還有白色的`影子，媽，廋了，為了我的學習？為了我的健康？還是……看着媽媽熟悉的動作，那麼敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什麼也沒做。望着窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧着杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望着媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。
在春天裏，我卻擁有一份別人沒有的東西，那就是：春天的故事。對於我來説，收穫不少，其實生活中不是沒有“故事”，只是你沒有用心去創造屬於自己的“故事”。春天，我有許多温暖的故事，不再是什麼也幫不上忙的孩子。
春天的故事國小作文 篇2
初春，嚴寒的冬天悄悄地離我們遠去，美好的季節——春天，正向我們害羞地招手。
“叮咚，叮咚”是誰在彈琴啊？原來是小河。冬天裏他是那麼的沉靜，那麼的孤獨，現在，他的交響曲是那麼的動聽，引來的小魚、小蝦在快樂地玩耍。
春天加快了步伐，大地又熱鬧起來，青蛙和各種昆蟲迫不及待地離開洞穴，在温暖的春風裏和陽光下自由地奔跑，好象在歡快地告訴大家“春天來了，春天來了！”
“轟隆隆！”一聲巨響，打破了原本美好的氣氛，螞蟻像是聽到了哨聲的軍隊一樣，又忙碌起來。它們舉着食物，排着整齊的`隊伍，一刻不停地走啊走。“轟隆隆！”又是一聲巨響，螞蟻和其他的小動物都躲到了各自的洞裏。終於，伴隨着大風，豆粒大小的雨滴從天而降，張牙舞爪的樹枝嚇壞了邊上的小鳥，只有竹筍不怕這種天氣，仍在茁壯成長。
今年的春天總是要結束，我們和小動物們又將期盼着明年的春天和她美麗的故事。
春天的故事國小作文 篇3
春姑娘就象好奇頑皮的孩子；有一天，它偷偷的從家裏鑽了出來，它看到了一朵乾枯的小花，它輕輕的用手一摸，乾枯的小花悄悄的長出了一朵小花苞；
它又往前走，看到了一片被風雪颳倒的草坪，它用手輕輕一碰，就變成了一片綠油油的草地；它又往前走呀走呀，看到了一棵被風雪籠蓋的柳樹，它用手輕輕一點，就變成了一棵美麗非凡的綠樹；接着它又快樂的往前跑，看到了被冰雪覆蓋的房頂，它用魔杖輕輕一揮，厚厚的冰雪融化了；它又盡情的.飛呀飛呀，終於飛到了城堡的上空，看到城堡頂上有一朵凋零的神花，但無人知曉，春姑娘輕輕一聞，凋零的神花變成了美麗非凡的神花。
這時，春姑娘累了，想回家了，忽然一位天使出現在它面前，天使非常感激它，因為它把大雪紛紛的冬天變成了五彩繽紛、百花盛開、陽光明媚的春天。天使帶他來到了天堂，讓它作春天的守護神，春姑娘非常樂意，和天使一起進入了天堂。
春天的故事國小作文 篇4
北國風雪還未終了，甚至遍地荒草還隨風飄揚，春姑娘就那麼悄無聲息的潛入了冬的城堡。然後新芽取代了枯草，微風戰勝了冰霜。春姑娘帶着她滿懷的故事，走到了我的身旁。
（一）小城·微風隨
小城裏，春姑娘到來的預兆大概是從那凜冽的寒風轉變成柔和的微風吧。從來沒有人提起，但都心照不宣的明白：春姑娘來了。她的步伐十分輕快，當她經過我們身邊時，颳起陣陣微風。暖濕的風輕撫臉頰，温柔的、沁涼的，心情也不由得好了起來。
（二）湖畔·楊柳依
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章的一首《詠柳》，寫出了多少人對楊柳的喜愛之情！春天的湖畔，最令人心醉的便是那楊柳。春姑娘用她的魔力，將世間的美好都承載在其身上。一眼望去，一片綠色紛雜纏繞，枝條交映。讓我看見了，春姑娘最傾心的姿態。
（三）山際·花瓣舞
家鄉的山，有一片桃花林，不知是誰，亦不知何時種的，從未結果。春姑娘是個頑皮的孩子，喜愛在那花叢中起舞。颳起的'風吹落了花瓣，裝點了春姑娘的裙襬。在花瓣的映襯下，春姑娘是那麼的美。我不由自主的，與她共同沉淪在一片花海里。
我走過春天，聽過春天，看過春天。帶着虔誠的心，聆聽着春姑娘，向我訴説她如何譜寫美麗動人的，春天的故事。
春天的故事國小作文 篇5
“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，自從那以後，神話般地掘起座座城，奇蹟般地聚起座座金山……”一曲《春天的故事》唱響大江南北、傳遍大街小巷。它真實地反映了我國突飛猛進的發展。
攤開中國的歷史，一段改革開放的光輝歷程就如萬里長城般令人矚目。這段歷史深刻反映了中國人民對美好理想與生活的探索與追求。它讓國人驕傲與自豪，讓世界對中國刮目相看。
新中國成立以前，我國始終處於相當落後的地位，人們吃夠了“落後就要捱打”的苦頭。當時中國人民處在封建主義、帝國主義和官僚資本主義的三重壓迫之下，人民處在水深火熱之中。經過幾代人的努力，最終推翻了這三座大山。然後在中國共產黨的領導下，人民的日子一天比一天紅火起來。
如今，中華民族成為了世界上的頂樑柱。原來泥濘的'小路，現在成為了寬闊的馬路；原來的茅草房，現在成為了高樓大廈；原來破舊的自行車，現在已成為閃亮的小轎車……這些實實在在的變化充分説明中華民族已漸漸富強起來了。
歷史給我以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我以召喚；一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博採眾長，才能以昂揚身姿挺立於世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟樑。我的心永遠屬於祖國。
春天的故事國小作文 篇6
春天到了，大樹長出了新的嫩芽，小草碧綠碧綠的，瞧！它正朝着太陽伸着懶腰呢。聽！小鳥站在枝頭歌唱，彷彿想要叫醒沉睡了一冬的春姑娘。風兒吹來，散發出迷人的花香。仔細嗅一嗅，你還能聞到泥土的氣息呢。春天真美啊！
一天，媽媽帶着小白兔來到了公園遊玩。公園裏可真熱鬧呀！它們有的在做遊戲，有的在放風箏，還有的在跳廣場舞呢。它來到花壇邊，看到了一隻特別美麗的蝴蝶，心想：母親節就要到了，我想抓住它，當禮物送給媽媽。小白兔小心翼翼地靠近蝴蝶，可還是驚動了蝴蝶，蝴蝶飛跑了。小白兔一邊追一邊趕，可蝴蝶就像個調皮的.孩子一樣，一會兒飛向左，一會兒飛向右。最後，小蝴蝶飛遠了。小白兔又累又餓，只好靠着一棵大樹睡着了。
天色漸漸暗了下來，小白兔醒來時發現自己在一個陌生的地方，害怕極了，便哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？媽媽，你在哪兒？我再也不亂跑了。”就在這時，山羊爺爺出現了，來了小白兔的身邊問道：“孩子，你怎麼啦？哭得這麼傷心。”小白兔一邊擦眼淚一邊説：“我迷路了，找不到媽媽了。”山羊爺爺安慰着：“孩子，有我在，不要怕。你家住在哪裏呀？”“我家住恆福新城。”之後，山羊爺爺帶着小白兔回家了。
回到家後，小白兔向山羊爺爺表示了感謝，又主動向媽媽承認錯誤，媽媽説：“知錯能改，就是好孩子。”
春天的故事國小作文 篇7
春姑娘的裙袂已拂遍祖國大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹木，還有那精靈的小動物。在地球這個花園中，小鳥的鳴囀與萬紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂章。
週末，卸下心中的包袱和學習的.壓力，與家人驅車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨自漫步在郊外的小路上，樹枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹葉彷彿新生嬰兒般需要百般呵護，而那春姑娘則又像母親一般送來温暖的微風。小草也已經從土地裏冒出個“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小夥伴。小鳥在蔚藍色的空中自由翱翔，不時地向人們送來春的資訊："春天來了！春天來了！”世間萬物正向人們展現一幅美麗的畫卷，當我正陶醉於這美景之中時，猛然間，我在那石縫裏發現一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長的不是很高，但它給我的感覺卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長在平地上的小草更努力，因為它要衝破重重障礙，來向人們證明他的存在。儘管它只能給春天帶來一點兒綠，儘管它很快就會被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來告訴人們春天來了，去完成作為一株植物的使命。我們能與這株小草相提並論嗎？
茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，儘管不會開出萬紫的花，但是也會增添生機。
春天的故事國小作文 篇8
在我的腦海中，春天是甜甜的，暖暖的，今年也不例外。
春雨點點，灑上大地帶來生機。走在街頭着實寒氣逼人，突然，前面一羣嬉戲打鬧的國小生中的`一個失足摔倒了，同學立馬伸出援助的手。他鮮血直流不止，走起路來沒有剛才的活力，一瘸一拐的。這時雨下得更大了，天空連打了幾個響雷。他們幾個進到了醫院內，我按捺不住心中的好奇，停在了一旁，順便等待媽媽來接我。
受傷的人，掏出手機，撥打了一個電話，或許是打給他的家人，電話一通，他扯開大嗓門，對着電話説：“爸爸，我受傷了，在醫院裏。”不一會，他爸爸來了，簡單詢問幾句，留下囑咐便揚長而去了。那個男孩一下子拉下了臉，他或許想得到爸爸的安慰，可得到的卻是冷漠，哽咽着對身旁得同學們説：“我爸爸根本不關心我，不愛我，哼！”他委屈極了。再看他爸爸，正走到馬路中央，好像已經忘了身後發生的一切。
那個學生皺着眉怒瞪他的爸爸。這時，雨漸漸變小了，從大雨一直慢慢變成了牛毛細雨。可那個同學怒氣不減，仍然心中有恨。但是，在即將走入一個轉角處時，一個背影，轉過了頭，側着身子，對着他凝望了好久，而後，回過頭繼續走下去。同學笑了，怒氣“唰”一下沒了，還對同學驕傲地炫耀：“你看，你看，我爸爸回頭了，他回頭了。”他臉上的陽光，驅走了我眼前的春雨。
可直到如今，那場春雨依然暖在我心。
春天的故事國小作文 篇9
時間如飛馬，轉瞬間，一個四季又從耳邊呼嘯而過。沐浴着春天那温暖的陽光和清風，大地迎來了新氣象。
陽光明媚的星期天下午，我來到樓頂的花園，開始了新一年的播種。眼前的花盆中堆滿了雜草，似乎要把盆兒擠出一條裂縫。我皺了皺眉頭，只好先開始耐心地將雜草一把一把地連根拔起。除盡雜草，我掄起鐵鍬開始鬆土，只見蓬鬆的泥土中蚯蚓探出了頭，慰問這萬物復甦的大地。我在泥土中挖出五個洞兒，小心翼翼地將種子放到洞中間，又覆上泥土。接着，要澆水了，壺中的清水紛紛灑落於乾燥的土石中，泥土頓時變得濕潤了，盆下滲出一條小溪，波光閃爍。
我看了又看，直到滿意才抬起頭，隨手抹了把汗水。花園裏，月季努力地張開懷抱，似乎要與我擁抱；小青菜一使勁兒，抽出長長的枝條，開出耀眼的'油菜花；高處，枇杷樹像一把巨大的陽傘，茂密的枝葉間，漏下斑斑點點細碎的日影；薺菜苗無力地支撐起腰肢，用朦朧的睡眼望向遠方。
我趴在圍欄邊俯視，人們不再躲進房子，不是在忙碌，就是在玩耍嬉戲；不是在認真地學習，就是在勤奮地鍛鍊身體。鳥兒在空中盤旋，愉快地鳴叫着。不久，一輪皓月已緩緩升上半空。
春天的故事無處不在，在花盆裏，在枝條上，在歡聲笑語中，也在弟弟手中的風箏線上……“一年之計在於春。”是啊，春天是一年的開始，讓我們撒下希望的種子，揚帆起航，努力去觸摸藍天！
春天的故事國小作文 篇10
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和着微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復甦、生機勃勃的春天。春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然後，又向人們講述着春天的故事。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
“嘰嘰喳喳——”是誰在大早上地叫個不停，還讓不讓睡覺了。我不情願地睜開眼睛，走到窗户前，重重地將窗户拉上，無意間看到院子裏的大樹上已經長出了嫩芽，樹上還有幾隻燕子在跳來跳去地，嘰嘰喳喳地叫個不停。瞬間，我睏意全無。我馬上穿好衣服，跑到大樹旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想着：春天來了。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
走在花園裏，路兩旁的花都已經開了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走着，春風拂過我的臉龐，我拂過花兒的臉龐。時不時地還有幾隻蝴蝶飛來，這朵花停一會，那朵花上停一會，好不愜意。偶爾也會有幾隻小鳥飛來，在一旁的`樹上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來。花兒也隨着小鳥的歌聲慢慢地晃動身子。
就這樣，春姑娘一邊講着春天的故事，一邊敲打着春天的大門。
春天的故事國小作文 篇11
當春風親切地拂過我的臉頰，大地穿上了綠色的新衣，我才猛然發覺：春天來了。
春天是一個萬物復甦的季節，踏青是人們最喜愛的活動。當然，我和我的愛犬——豆豆，也不例外。
拂着温和的春風，迎着明媚的'朝陽，我與豆豆興高采烈地來到了山腳，準備登峯而體驗“一覽眾山小″的感覺。走着走着，放眼望去：剛剛抽出嫩綠新芽的大樹，努力的向上生長着；早開的花兒也都競相開放，迎接着這美麗的春天。
“嗨，頑皮豆，慢點兒跑！”望着豆豆跑的不亦樂乎的身影，我興奮地喊了出來。望着隨風浮動的花和草在風中搖曳着，心情也變得舒暢，此時真想高歌一曲：“春暖花開，這是我的世界……”
然而，就在此時，一直在前方奔跑的“豆子先生″卻不見了蹤跡。之前心中的光線和風景的光線一同轉暗，急忙向前方飛奔而去。汗從額頭上一滴滴地凝聚，後背也濕漉漉地將衣服黏在身上，但終究卻不見他的蹤影。我的眼眶有些濕潤。
繼續向前奔跑着，猛然發現一條小溪解凍了，泉水正輕巧地向前流動，溪中還有一個物體在嬉戲，定睛一望，是豆豆！於是我的心情陡然一變，剛才的焦急一掃而光，奮力地大喊一聲：“豆豆！”只見它聽到我的呼喚，來不及抖落身上的水珠，便向我撲來。於是，整個山林中又再次迴盪起我們的嬉笑聲。
春天，是一個富有生機的季節，一個富有詩情畫意的季節，更是一個充滿故事和歡聲笑語的季節。在這個充滿故事的春天裏，成長起來吧。
春天的故事國小作文 篇12
撿起一張紙，創造一個美的環境。——題記
穿上馬甲，背上揹包，一切準備就緒，出發啦！
到達土海濕地公園，我環視一週，首先映入眼簾的就是那座耀眼的噴泉，噴泉裏還有幾塊大石頭，最大的那塊上面還刻着土海濕地公園這幾個大字。這裏的空氣真新鮮，但不知道環境怎麼樣？
思考片刻，老師便叫我們集合。拍完集體照後，老師就給我們簡單的介紹今天的活動內容，説完後給部分人發放了今天會用到的工具，並進行了分組。
我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，開始！我們仔細地搜尋着每個角落，生怕漏下了一樣，讓它孤零零地躺着地上。“這裏的環境可真乾淨，綠化還這麼好，真不錯”我心想。但不一會兒，我就看見了一個空塑料瓶，我撿了起來，心想“這是誰扔的”……
我的大塑料袋裏的垃圾正在一點一點的增加，而我們作為一個公民的道德卻在一點一點惡化。當我回到起始點時，我的大塑料袋裏的垃圾已經足足有一大袋了，我看着這些垃圾，心想“這些垃圾到底承載着我們多少的道德呀！”我懷着沉重的心將這些垃圾放入垃圾桶裏。
如果我們每個人都能撿起自己眼前的'垃圾，每個人都為我們美好的明天行動起來，那麼，我們的家園定會生機盎然！定會是一片綠色！在這個春天，我所撿的希望，我相信，它一定能欣欣向榮，成為現實！
春天的故事國小作文 篇13
春天來了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那裏，因為去那裏的季節最好是春天，不冷不熱的，過了一會兒終於到了。
每次到龜山公園我都不會爬山，而是去那裏放風箏，不管春夏秋冬，可風箏前我先要感受一下春風，感受春風時我想到了一年級時我們學的一首關於風的詩……在春風中唱着歌，那是多麼美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開始騎的時候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最後一個下坡的時候，不好的事情發生了，那時我們都沒有繼續踩，可我表弟一直踩，然後我一個剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒有事，臉上還露出了喜悦的表情，我們騎着車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時候喝上一口清爽的汽水，這感覺真好呀！不過很快我們享受完了這刺激的'單車之旅。
下一項是放風箏，我們早已準備好了這美麗的風箏，迫不及待的把它放風，我表弟説放風箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風箏只是為了放鬆心情，我放風箏也有一手，踩着嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發芽的草寶寶。很快我就把風箏放飛了上去，風箏飛得高高的，像雲朵吊着一個大鳥在天上不動，像春姑娘和風箏跳舞，風把風箏在天上飄來飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔心風箏會掉下來，可奇怪的是風箏沒有掉下來，反而飛的越來越高，因為雨下的越來越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過了一個歡快的一天。
春天的故事國小作文 篇14
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地撐破了包裹在外的一抹綠意。看，春天開花了，開出了色彩斑斕的故事。
春天開花了，開的那麼矯柔。
和風輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼裏，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的。蜂蝶揮動着翅膀，享受着美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的'年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態。嬌柔的春啊，開花了，開出了春風和萬物的呢喃。
春天開花了，開的那麼神祕。
春天的夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風勾勒着點點星辰。夜很靜，但並沒有死寂的氛圍。花朵在草叢中竊竊私語，螢火蟲的光映照着花朵笑語嫣然的臉龐。當你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風的瀾語，但春風也不會告訴你花朵們竊語的祕密。神祕的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的祕密。
春天開花了，開得那麼富有活力。
白鬚的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成羣，大聲説笑；孩子們放着風箏，打打鬧鬧。春風吹健了老人的身體，吹翹了青年人的脣角，吹起了五顏六色的風箏，吹薄了孩子們的衣裳。活力的春啊，開花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。
春天開花了，生命開花了，故事也開花了！
春天的故事國小作文 篇15
暖風吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的祕密，伴着幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開時光澱定簡易的密碼鎖，上面鐫刻着的是春天的故事。
我盡力地避開那扇窗，因新春的陽光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無風的熱度，我靠着牀邊，輕推開那扇窗，春天裏的那段故事似乎已浮現眼前。
春天的清晨，桃樹甚是嬌羞，她有點害怕風將她的枝葉折斷，並將自己緊緊蜷縮起來，怕受風寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳粧打理，高昂着頭，像位女神一樣端莊。
整理好牀鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過桃樹，順手摺了一枝葉瓣，本是一般盛粧的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹旁忽風吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看着她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的樣子不見而知。安詳地蹲在桃樹下，幾滴眼淚滴答下來，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹蔭下，絲絲飄過幾絮柔風，剛好拂過臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的.心已被雕琢成冰。無心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？
春天裏的故事，演繹着桃的那顆心，有時會重温，有時會結冰，願春天裏的故事仍未完結，還桃一個美好的結局。
我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天裏，浸滿桃的故事。
春天的故事國小作文 篇16
那是春天的故事，他是一個平凡的少年，有過自己的夢想，並努力過，卻慢慢被現實和時間模糊了，於是過着普通人的日子，沒有人高看他一眼。
他沒有一點熱情。
他像往常一樣，獨自坐在寫字枱上。抬頭一望，他看到了一隻蝸牛。小小的，微不足道，緩緩的爬在玻璃上，爬着。揹着那一個沉重的大殼，搖搖晃晃，隨時都有可能掉下去。它爬到這兒幹什麼？少年想。能從地面爬到這兒來，足以看到它的不易，沒人知道它費了多大的勁。
“啪！”
一聲幾乎聽不到的'聲音。蝸牛重重地摔了下來！可它又爬起來，拼命伸着那兩條細小的觸角，毫不畏懼！
他呆住了，目不轉睛的看着這微小的生命。
它是那樣的嬌嫩弱小，卻沒有因為少年的突然出現，而停止拼命的蠕動。也許，它要到達一個美麗的地方吧。
“啪”
又一次摔倒了。它的兩根豎着的觸角，不停的探尋前行的方向。它沒有因為失敗而放棄對美好的執着。它爬的那樣慢，讓人不易覺察。
少年完全可以想象，當它到達窗台之前，一定也摔倒過，但是依然勇敢地站起來，拖着重重地殼，緩緩，一步一步往上爬。
他對它肅然起敬。
突然間他好像明白了什麼。
不管遠方有多遠，多坎坷，哪怕下一秒就會粉身碎骨，沒有人會剝奪你追逐夢想的權利。
再一回過神，它不見了。他在這一刻忘記了所有瑣事，因為他的心裏已經是春天。
春天的故事國小作文 篇17
在這個春天，我談了一場不是戀愛的戀愛。
春，小路、校園各個角落裏的各式花都開啦，微風拂過我們的臉頰，留下陣陣花香，某些生命的種子，也在我們心中萌發。
這似乎是我第一次這麼仔細觀察過一個男孩，他愛笑，很鬧，也很會逗人開心。同桌以來，我們常是一天一小吵兩天一大吵。那時總想，這世上怎麼還能有這麼討厭的人，和他坐簡直倒了八輩子血黴。
他很愛扯我頭髮，扯哭了，生氣了，他又只能乖乖來哄。其實每次都不痛，只是希望他能夠生氣，他一生氣我就開心。
離得最近的一次，是我倆同時朝桌子上倒去，兩人差不多都臉挨着臉了，能夠清楚得聽到彼此的呼吸聲。我的心第一次跳這麼快，我馬上縮回來，愣了好久才緩過神。
換位後，我總覺得心裏空落落的，好像丟失了什麼重要的東西。
牽手是什麼感覺呢，並沒用什麼特別的，只是我們的內心覺得這很快樂。但其實，和握着朋友的手又有什麼區別呢？
喜歡，只是單純喜歡和他在一起時的感覺，他並不優秀，可在我眼裏就是有種説不出的特別？
我這次……好像犯了一個很大的錯誤，沒一人覺得這是對的`，竟連我也這麼覺得。
兩次，跟老師談話了兩次，每次我都是那麼狼狽，每次都那麼想找個地縫鑽進去。後來呢，我明白了這是錯的，失去了一個朋友，但我還有一段珍貴的回憶。
既然這樣，那就努力變得更優秀，讓別人看到閃閃發光的自己吧！
這個春天，這個校園，這個人，都是不能忘的，因為他們，是我成長了很多。
春天的故事國小作文 篇18
春天來了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過於那件事
那是一個平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個亭子裏躲雨，亭子在建築工地旁，那泥濘的路上霎時間佈滿了水窪。這時有幾個衣着童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過來，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上佈滿了又髒又臭的'泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣着樸素的農民工衝了過來，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子裏，用自己雪白的毛巾幫孩子擦乾了泥水，並輕聲對小朋友説：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點回家！”説完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動了，心想：平日裏髒兮兮的農民工，競然如此細心。”正想着，那幾個農民工又出現在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑窪的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們仍然堅持幹着自己的工作，毫無怨言。
雨終於停了，在回家的路上我回憶剛才發生的事，發現春天不光風景美，人更好。想到身邊有無數這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者，正是因為有了他們，才讓我們有了現在這麼好的生活環境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學習，努力學習，用自己所學回報社會，做一個有用的人。
春天的故事國小作文 篇19
春姑娘送走了冬姑娘，它邁着輕盈的步子。悄悄地，小聲地説：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽到了春天的呼喚，拖着剪刀尾嘰嘰喳喳地叫着。他們滑過天空唱着有節奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一羣歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘着温暖的春風，來到小區的公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細看才可以看見，彷彿鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發着綠光。其他光禿禿的樹枝已經冒出了綠綠的芽兒。不是有個詞叫“鳥語花香”嗎？我抬頭仰望藍藍的天空，雲如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽正朝我微笑。
這時，一陣清香飄來，是什麼香呢？
我隨着香味在公園裏尋找着，走過一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發着撲鼻的香氣。我蹲下來，想看看它的花瓣是怎樣的，於是，我仔細地觀察起來。它們黃如金子，5片橢圓形的花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質非凡。春天的`到來，何止有花？
你瞧！那兒有幾個小朋友在興致勃勃地植樹呢！一棵棵小樹站在那兒，晃動着葉子，好像在對少先隊員們表示感謝。少先隊員就唱着：“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的傑作！
春天的故事國小作文 篇20
春天，是個孕育生命的季節，春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂着；美麗的花爭先恐後地露出了笑臉，他們在陽光下競相開放，爭奇鬥豔；小草從肥沃的土地裏鑽出來，探着小腦袋四處張望……一切都是顯得那樣生機盎然，萬物都爭着傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春天、沒有爭豔的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾着他，折磨着他。同時，他的家庭經濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的`微薄收入來維持生活。要治好她的病，需要花很大一筆錢。如果有了這一筆能讓重燃生命之火的醫療費對他們家來説無疑是個天文數字。它的春天是那麼寒冷，那麼無助……
一石激起千層浪，小同學患病的消息在這同學的學校裏不脛而走。驅除病魔﹑挽救生命的信息像一股春風在箇中隊迅速傳遞。紅領巾伴着紅色的募捐箱在各班級為小同學募集着生命的希望。同學們省下買早點的錢﹑買冷飲的錢；老師們捐出了工資﹑省下給孩子的零用錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱裏，1元﹑5元﹑10元﹑20元、50元……它變得越來越沉，箱子裏盛滿了同學們的心意。我彷彿看見它化作了一位春天的使者，飛到哪位同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般温暖滋潤着小同學的心田，願他像春天的花、春天的草那樣煥發出勃勃的生機！
春天的故事國小作文 篇21
那天早晨，做好作業，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。
我走進這個世界，突然有一陣濛濛細雨，我才知道，春天來了。
我習慣了沉默，漫無目的地走動，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園裏，雨停了，陽光十分温暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節奏感，聽説這裏面藏着一片金葉子。小賣部的蘋果像太陽一樣紅，我能幸運地找到那最甜美的一顆嗎？
有時，我覺得世界是那麼廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。
我常常不知道自己在城市的那裏，要走去什麼地方。你問我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來我也是個路盲，只知道家周圍的一點路嗎？
大樓的.陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨，還帶着淡淡的悲傷嗎？
我不斷回憶夢境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語，在黃昏的窗台邊誰願為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰來温暖這無聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽光？
也許我要坐下來，喝杯下午茶，幻想自己的未來，其實我只想走走，然而會有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會和我握手，擁抱我，温暖我的心，再帶我進入春光温暖的家嗎？
我總是忘記説謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市裏尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。
春天的故事國小作文 篇22
春天的到來，萬物復甦，生機盎然春，青春少年，如春天飽含希望大步向前。
一年之計在於春，一天之計在於晨。手上提着美麗的小花籃裏面裝滿了許多五顏六色的小野花，有黃色的迎春花和油菜花、有大紅色的山茶花、有紫色的紫荊花、有雪白雪白的梨花、還有我最喜歡的粉色桃花。
春天是快樂的，我們小孩最喜歡春天，春天可以放美麗可愛的小風箏。我記得春天是我第二喜愛的，在春天我可以放飛小美人魚風箏，天空就是大海，小美人魚在藍藍的海里遊玩，看見另外的人會去和他打招呼，我拉也拉不住，如果用力拉，繩子會斷掉的，等他打完招呼，那就更調皮了，那個風箏去哪她也去哪，可是她被我控制住了，無法走動，因為她太會玩了，所以我要懲罰她，我把她綁在鐵桿上，她就不會在天空遊玩了，過了一會我聽見她在哭泣訴説：“為什麼不讓我和他們去玩，嗚……”
這還不算完，開學了，在學校裏也有春天的氣味。在校園裏，教學樓，一共有五層，每一層都有五六個懸空花壇，花壇裏種有幾株迎春花，一聞花，充滿了春天的.勇氣，讓我更有精神來上課，一節課一節課的過去了，都特別輕鬆，作業也馬上完工。我最喜歡體育課，那節課，在操場上自由活動，我們女生在“玩老鷹捉小雞”，我們玩的不亦樂乎，臉上撲滿了春天的味道。
春天是新學期的開始，我愛春天！
春天的故事國小作文 篇23
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶着美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農作着，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的.小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開着。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍了。所以説，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫着;青蛙"嘎嘎嘎"地叫着;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱着春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什麼正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養着人們。"丁冬~丁冬~"戰着柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構成了一首美好入耳的旋律!
誰能説這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"願這春天的歌聲永暫奏上去!
春天的故事國小作文 篇24
寒冷的冬天過去了，温暖的春天迎來了。
然而，就在這個温暖的春天，發生了一件非常不和諧的事情。
一天下午放學，我揹着書包回家了。遠處的田野裏，綠色的小麥在風中搖曳，掀起層層麥浪；在路邊，藍色的花點綴在草製成的綠色地毯上。啊，多美啊！我忍不住深吸一口氣。這一刻，槐花的`香味沁人心脾，香甜芬芳，我陶醉了。突然，一堆垃圾從天上掉了下來。灰色借風，風助塵。突然，我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了傷，瀰漫的灰塵從這個未封閉的通道直接跑進我的肺裏，讓我咳嗽了一天！是誰幹的？我憤怒地抬起頭。原來是樓上一個漂亮的阿姨。唉，都成年了！我氣得説不出話來。我低頭一看，發現周圍已經成了垃圾場。剛才，漂亮的綠色地毯已經是灰色的，上面躺着廢紙和爛水果，刺眼。看到這裏，我知道自己的形象也好不到哪裏去，肯定是徹頭徹尾的丟人。難怪環境越來越髒。有那麼多人在做“貢獻”！我憤怒地想，這些人的良心在哪裏？地球養育了我們所有人，但他們非但沒有保護地球，反而肆意破壞環境，真是可恨！
近年來，全球環境一直在惡化。厄爾尼諾、土地沙漠化、温室效應、沙塵暴難道沒有引起世界的警惕嗎？難道我們要等到人類無家可歸，才會想到拯救家園嗎？
一想到這裏，我的心就痛。我默默清理着眼前的“垃圾堆”，感觸頗深。但是，誰來清潔我們的地球呢？
願所有人找到自己的良心，從自己做起，讓春天永遠活下去！
春天的故事國小作文 篇25
寒冷的冬天在暖暖的春風中逐漸逝去。在一片細如牛毛的魚霧中，在抽出的葉芽中，春天悄然而至。在這個生機勃勃的季節裏，萬物都得到了新生。
春天姍姍地走到迎春花的身邊，温柔地説：“你如果想向人們展現你的美麗，那就來到我的身邊吧！這裏有燦爛的陽光，暖暖的春風，甘甜的雨露。還有可愛的春筍和你嬉戲。在這兒，你就可以盡情地綻放，盡展你的英姿！”迎春花聽了，露出了金黃的，略帶羞澀的笑臉，向人們微笑致意。
春天走到田野邊，對麥苗説：“我已經來了，你們快點探出頭來，讓人們看一看你們可愛的小臉。”麥苗聽了，頑皮地伸出了小腦袋，探頭探腦地打量着這個明亮的世界。
春天對大樹説：“寒冷的冬天已經過去了，一切都得到了新生，你也快醒來呀！”大樹聽了後，伸了個懶腰，讓嫩綠的葉芽從自己的身上鑽出來。
春天對小朋友説：“嚴冬已經過去了，我已經來到了，你們幹嗎還穿那麼多呀？”小朋友聽了，脱去了厚厚的大棉襖，穿着靚麗的春裝在嫩綠的大草地上嬉戲起來。
春天走到哪裏，就給哪兒的'生命一句喚醒的話。
她走到小溪邊，送給小溪一句話，小溪又丁丁冬冬地唱起了動聽的歌；她走到大江邊，送給大江一句話，大江又掀起了洶湧的大浪；她走到白雲邊，送給白雲一句話，白雲又淅淅瀝瀝的下起了春雨。
春天的話無處不在，她是每個生命的創造者，她對每個生命都充滿了愛。
春天的故事國小作文 篇26
四季輪迴，不知不覺春天又到了。雖然春天沒有夏天那麼火熱，沒有秋天那麼涼爽，更沒有冬天那麼純潔，但它同樣有着自己的魅力，同樣可以使人着迷。
春天是新的一年的開始，在這個季節裏，就要忘記去年的煩惱，投入到新的一年裏。
春天還非常美麗。山上，野花全開了，樹上長滿了綠色的嫩葉，小河裏的'冰和山上的積雪都被暖暖的太陽曬融化了。公園裏，花壇裏的花早已開放，五顏六色的花合在一起組成了花的海洋，還有大門前的柳樹，長長的柳條隨風飄蕩，多麼像少女的長髮啊。這番景象，用“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句話形容一點也不誇張。
春天還是個孕育豐收的季節，為什麼這樣説呢？別急，且聽我慢慢解釋。我之所以這樣説，是因為如果沒有春天的播種，就沒有夏天的生長，沒有夏天的生長，就沒有秋天的收穫。你説是嗎？
啊，我愛你，美麗的春天。
優爸點評：小作者這篇描寫春天的文章，融合了多種具有春天特色的元素，打造出了一幅綠意盎然的水彩畫。小作者的文章裏，不僅有綠樹嫩葉，冰雪融化，繁華盛開，還有孕育生機的喜悦，有着沒有煩惱的心情……文章中小作者不但能夠引用詩句，將優美的柳姿圖展示給人們，更是在這春景中融入了人們對春的喜愛之情，全文春中有畫，畫中有情，而不是乾巴巴地單純寫景文章，讓人讀起來更具生命的氣息，更接地氣，非常的棒！
春天的故事國小作文 篇27
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥兒婉轉，清脆的歌聲，喚來了輕輕的春風，猶如一隻温柔暖和的手輕輕拂過我的臉頰。
風就像一位畫家，風把春天畫成了綠色，樹木發芽，小草變綠，到處都是生機勃勃的景象。春天，我走在一望無際的草原上，風輕輕的伴隨我的左右，像在對我説：“春天來了”，這一年一定風調雨順。
正是因為春風的再次吹起，大地才變得生機勃勃。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。楊柳那纖細的秀髮被春風吹起變得更加濃密，小草在大地裏睡了一冬天，現在被春天吹醒，磚出土地，隨着春風舞蹈，伸了一個懶腰，繼續舞蹈，而小河在春天的.輕拂下也歡快的起來，他把冬天的不滿全發泄出來。春風飄過整個山川河流，使它們變得三生機勃勃。沉默一冬的人們在草地上盡情的玩耍。
這個季節的風有時還像一個淘氣的孩子，別人把衣服掛在窗台上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當風箏玩，春風也是善良的，它會幫助人們要衣服吹乾，它可以吹動風車，風力發電帶給人們足夠的電，風還會吹動帆船，讓帆船鼓起風帆，行駛得更快更遠。
春風雖然有時會帶來災難，但是隻要人們愛護環境，不砍伐樹木，多植樹，不踩草地，不用一次性物品，關愛大自然風就會成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風繼續貢獻下去吧。
一年之計在於春。我愛春天，更愛春風。
春天的故事國小作文 篇28
春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂着；美麗的花爭先恐後地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇鬥豔；小草從肥沃的土地裏鑽出來，探着小腦袋四處張望……一切都是那麼的生機盎然，萬物都爭着傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，我們學校有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭豔的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾着他，折磨着他。同時，他的家庭經濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫療費對他們家來説無疑是個天文數字。他的`春天是那麼寒冷，那麼無助……
一石激起千層浪，小同學患病的消息在校園裏不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的信息像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領巾伴着紅色的募捐箱在各班級為小同學募集着生命的希望。同學們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱裏，1元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子裏盛滿了同學們的心意。我彷彿看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般温暖滋潤着小同學的心田，願他像春天的花、春天的草那樣煥發出勃勃的生機！
春天的故事國小作文 篇29
微帶寒意的春風又開始吹拂着大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上，才不情願地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我着急了，怎麼辦呢？對，找爸爸幫忙！
我纏着爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關於春天的花、草的段落，又指導我自己再接着寫。在爸爸的幫助下，我接着描寫那纖塵不然的小河。寫完後，自我感覺還行。
發下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！
“星”號可是優秀作文的標誌。可是，怎麼沒有“星”號！
怎麼回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！
”我心裏難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！
至少小河那段也是我自己寫的呀！
我可真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的'氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！
而我的作文卻像人工製作的假山，我心裏十分慚愧。
最後，老師教導我們，作文要説真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今後的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
春天的故事國小作文 篇30
在我的窗前落下了一隻蝴蝶，它是春天的請帖，邀我來參加春天詩會。
春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春，就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來：“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在……”大地開着春天詩會。
你看那身着燕尾服的紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：“碧玉粧成一樹高，萬條垂柳玉絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹聽了便像一個美麗的少女，那縷縷絲髮迎風飄舞，美妙悦耳的.春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞着春的信息，讓我們感受着春的交響樂。
你看那歡快活潑的小溪，它那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流着……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨着，牽牛花開了，低低的吹着嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴着輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如痴如醉。
這時滿山遍野的小草探出了頭，在微風吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風吹又生！
”田野上一片歡聲笑語，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙着將這場詩會記錄下來，太陽將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。
春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。
春天的故事國小作文 篇31
“朋友們，你們好。我來了……”奧，原來是春姑娘乘着風斗雲來了，她讓我陪她到林海走一走，我愉快地答應了。
小草連忙探出頭來，樂呵呵地笑了；花兒們羞答答地抬起頭，向春姑娘扭了扭纖細的腰；小溪也樂了，叮叮咚咚地唱起了歌……在風雨的洗禮下，含苞待放的槐花把這片林海點綴的更美麗了，時不時飄落的槐花就是春姑娘寄給夏姑娘的書信。蒼翠的側柏臨風而立，就像是土地神派來保護林海的戰士，它們精神抖擻，擺出一副勢不可擋的樣子，使侵蝕土地者望而卻步。
“春姑娘，你好！”奧，原來是小燕子，她從南方回來了，她可是出了名的音樂家。“小燕子，唱一首歌唄！”我迫不及待地説。她做了一個調皮的鬼臉，説：“好啊！”她那清脆悦耳的歌喉讓人陶醉了，着迷了……
“春姐姐，你來了？”奧，原來是風弟弟，讓人嚇了一跳，他呀！可是出了名的調皮，一會兒把人家的.頭髮吹起來，一會兒把樹枝吹彎了，一會兒又把沙子吹進了人家的眼裏……“再見，我要去玩了。”
“他走了，”春姑娘説：“我也要走了，再見！”我揮了揮手，目送她漸行漸遠。一瞬間，世界出奇的寂靜，彷彿只有我一個人了，我展開雙臂盡情地吮吸春天泥土的芬芳。
春姑娘，悄悄地來了，又悄悄地走了，一切都悄然無息，只有繁花似錦的春意。
春天的故事國小作文 篇32
這些天，我一直被一種精神感動着。
“我是一名醫務人員，更是一名黨員。面對疫情，祖國和人民的召喚便是號令，請組織考驗我！”這擲地有聲的話語一直迴盪在我的耳旁。
這是某醫院護士長鄒江紅申請赴京抗“非”前向院黨委的請戰。她瞞着年邁的父母，悄悄地踏上了遠去的征程。“軍人以服從命令為天職，祖國和人民有難，作為黨員和軍人，沒有任何條件可講。請領導放心，我們一定照顧好家庭，讓孩子全身心地投入道戰鬥中！”得知愛女奔赴抗“非”前線，白髮蒼蒼的鄒父堅強地説。
非典突襲而來，擾亂了人們的正常生活，極大地危害着人民的生命安全，使得原本燦爛的2003年的'春天蒙上了一層陰影。然而，在這非常時期，卻湧現出一大批視死如歸的英雄，演繹出一段段令人蕩氣迴腸的故事。
74歲的老專家姜素椿，奮不顧身救治病人，感染非典後，竟在自己身上試注患者血清進行臨牀實驗；廣東省中醫院護士長葉欣面對非典，毫不退縮，一直無私無畏地戰鬥在最前沿，直到生命的最後一刻；那一封封質樸無華但卻能震撼人心的請戰書，封封能讓天地動容！……在遭遇病魔橫行的危難時刻，舉國上下萬眾一心，眾志成城，譜寫了一曲曲催人淚下的歌。
我平時總以為英雄人物只活在課本上，如今，白衣天使們用他們的行動使我明白了什麼叫義無返顧，什麼叫視死如歸！
我不是歌唱家，但我要把最動聽的歌唱給他們；我不是詩人，但我要把最優美的詩篇獻給他們！
春天的故事國小作文 篇33
春姑娘來了，她終於降臨到了人間。在這萬物復甦的日子裏，我來到了久違的故鄉。在這裏，我看到了春天的故事，她是那麼得充滿詩情畫意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發出了很多的花骨朵，各種各樣的色調也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過後，連葉子尖上都垂滿了雨珠，晶瑩剔透。
春姑娘的筆下，久別的`燕子飛回了，花草樹木們重新換上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長髮。慢步在柳樹下，濕潤的柳條輕拂着面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護着它們的子民——魚、蝦。有時，我還和夥伴們赤着腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順着手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！
春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。
春天的故事國小作文 篇34
春天是美麗的，春天是美好的，春天是令人愉快的，春天是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這麼一個春天中，會發生令人快樂的事。
這是一個星期六，我像往常一樣去上英語課。但令人感到不同尋常的地方是：感到萬物都生機勃勃。例如：嫩綠的小草探出了小腦袋；美麗的'花兒露出了燦爛的笑容，就連太陽公公也高興地發出和煦的陽光。
到了英語教室，我看見阮儀辰正趴在桌上看着英語書，我心想：平時她都會在外面踢毽子，怎麼今天不踢了呢？於是，我走過去問阮儀辰：“你怎麼了？”她有氣無力地説：“我生病了。”於是，我趕緊摸了摸她的頭：“好燙啊！你發燒了？”“我來的時候是37度8。”她説。“這樣吧。”我接着説，“你這節課先試一下，如果不行，就跟老師説。”説完，我看見老師走進來，我馬上就去跟老師反映。上完了半節課，休息時間，我再去摸了摸她的頭，結果頭更燙了。我問她要不要回去，她説不要。就這樣阮儀辰挺了過去。
課上完了，我對她起了敬佩之心。我想：一個帶病上課的人，能上完這一節課是多麼不容易啊！這需要很強的毅力與勇氣。春天是美麗的；是美好的；是令人愉快的；是到處生機勃勃，充滿生趣的。在這麼一個春天中，一定會有令人快樂，感動的事情，你是否也有同感呢？
春天的故事國小作文 篇35
春，是個萬物復甦的季節，是個讓人心躍動的季節。在這個季節裏總能讓人心雀躍，讓人歡呼，有時也讓人失望。
“唉，都一個月了，你怎麼一點也沒有長大呢？”我對着面前的寶石花，一邊擺弄着它的葉子一邊無奈道。這顆寶石花是前段時間媽媽送給我的，那時媽媽懷再三叮囑我要好好照顧這個小生命。可是現在，儘管有我的細心照料，寶石花還是一點兒都沒變。抬起頭，看着窗外，三月的春色美得讓人窒息，春草破土而出，春花爭奇鬥豔，春風温柔和煦……看着這番美景，我的心理卻有些失望，對那顆陪伴我一個多月的寶石花難免有些失去信心。於是，在我的腦海中這顆寶石花漸漸消失了……
不知過了多久，我無意中看見了這顆“不爭氣”的寶石花。然而這次，現在的寶石花雖然只是多了幾串稚嫩的花苞，但這體現了他的頑強和勇敢。由於沒有受到足夠的照顧，寶石花顯得有些無精打采，但這絲毫阻止不了它的成長。看到眼前這一幕，我深深的'敬佩寶石花的不畏艱險。於是，我更加悉心照料寶石花，按時給它澆水，經常給它曬太陽，偶爾也會給它施肥。終於，不久以後，寶石花開花啦。五角星型的小白花，花瓣尖上綴有幾星紅點，可愛又不失頑強。窗外，草更綠了，花更豔了，樹更茂密了，不過我認為，有了這株寶石花，春天才能更美，更美。
“冬天到了，春天還會遠嗎？”只有經歷了狂風暴雨之後，才能迎來温暖人心的陽光。所以，放手迎接屬於自己的春天吧！
春天的故事國小作文 篇36
“黃沙漫卷春來到，桃紅柳綠又一年”當隆隆的春雷，驚醒這片沉睡的土地，萬物抖擻起疲憊的身軀呼吸着來自遠方飄來的泥土的氣息。春—像一把木犁翻動着希冀的土地，灑下點點星綠。走在春的原野，一切是那樣清新和神奇。一大片被火燒過的土地上小草顯露出一縷生命的綠色，幾個頑皮的孩子趴在地上尋找春天的訊息。枝頭上的杏花有羞澀的開着的，有含苞打着朵的，粉白的花瓣半開半合散發出馥郁的清香，引得蜂蝶羣舞充滿生機。河裏的冰雪早已融化，緩緩流淌的河水蜿蜒曲折流向遠方，沙洲上的幾隻蛤蟆悠閒地曬着太陽，時不時呱呱兩聲。河岸邊的垂柳倒映在水中，在微風中搖曳着美麗的秀髮，像一位仙子舞動着春天的芭蕾，帶人們進入如詩如畫的.夢境。
幾個放學歸來的孩子攀上柳樹，用紙條編成柳條帽，還真有軍人的模樣，端着木頭槍，向敵人的陣地衝去……柳笛吹出來悠揚的曲調，傳向遙遠的天際。幾頭在田間漫步的大花牛，仰着頭靜靜傾聽來自大地的呼喚。春雨沙沙，吹綠了柳樹吹開了桃花，孩子們在春雨中盡情嘻戲，讓柔情的雨滴盪滌着心底的塵埃，書寫春天的故事。春天像一隻雄鷹抖動着翅膀掠過千山萬水，灑下萬頃綠裝。風撬動着春天的基石，雨拍打着滿眼的希望，把點點星綠匯成了一片綠色的海洋。你問我春天在哪裏？其實它就在每個人心裏。
春天的故事國小作文 篇37
聽！一聲聲稚嫩的鳥聲傳進了我的耳朵，尋聲望去，原來是一隻新生的小鳥，這叫聲中充滿了對新世界的渴望與恐懼。
走向溪邊，溪水拍打着兩岸的鵝卵石，是那麼可人，那麼水靈。把溪水輕輕拍打臉頰，有種冰涼又有種徹骨清爽，彷彿洗掉了舊時的煩惱與臉上的愁容，留下了一張歡快的小臉。
往前走，來到花叢裏，到處都是百花齊放，一片生機勃勃的景象。最令人驚歎的要屬桃花了，有的迎着輕快的春風最先開放，也有的羞羞答答的'，想笑，但又咬住那鮮紅的嘴脣，那般含苞欲放。聞着桃花的芳香，看着眼前那嬌豔欲滴的百花，至身於縷縷花香之中，真可以用朱熹的詩句來讚美它：“勝日尋芳泗水賓，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天就是這麼美好！
繼續向前走去，不知何時，已來到小樹林裏。陽光普照大地，從樹枝下斑斑點點的灑下來，讓人感到心曠神怡。樹林裏一片寂靜，只有小鳥在細細討論着什麼。真是：“好雨知識節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天總是這樣悄無聲息，但又另我陶醉。
來到空地上，抬起頭來，一片蔚藍的天印入我的眼簾，閉上眼睛，春風在耳邊輕輕地撫摸着我的臉夾，聽它述説着春天的故事。
這就是屬於春天的唱響曲，是那麼美妙，那麼動聽，讓我們一起去聆聽大自然的聲音，去亨受大自然付予我們的神奇力量。
春天的故事國小作文 篇38
春雨像繡花針一樣從空中撒下來，我出去買東西，路上泥濘着。
走到中途，前面摔倒了一個小女孩，我趕緊走上去把她扶起來。她像我道了謝，再接着發現我們同路，也就一起走。
我也就知道了她是我們學校附屬中學的九年級學生，現在正趕着去補課。我不免驚歎，這都週末來着。她講也是迫於無奈，媽媽在別的城市掙錢，而因為不能異地大學聯考的原因，她自己生活。平常在學校幾乎不交朋友，因為她媽媽不允許。因為 以前她把一個朋友帶回家，而那個朋友趁她父母不在家以及她睡午覺的機會偷走了家裏幾千元的現金與一台筆記本電腦。在無法拿回錢與電腦之後，她媽媽決定報警，她百般央求她媽媽放過她朋友，因為一旦立案就有污點。最後她媽媽同意不報警，但她必須答應不與那個朋友來往以及不交朋友，而且在讀書期間必須聽她媽媽的話。所以她現在在班上幾乎沒有朋友，自己在外面租房子住，沒有周末，週六日上幾個補習班，有練琴有畫畫有英語培訓班。
我聽着覺得挺可怕的`，但又説在這邊交朋友她媽媽應該不知道啊，例如打打電話聊聊QQ什麼的。她苦笑着瑤瑤頭，一切通訊工具已經被她媽媽監視了，而且她媽媽又辦法知道她的一舉一動。聽到這裏，我便覺得十分恐怖了。分別時，我説了句，希望你快點擁有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我隨即也慶幸自己是個自由人。
春天的故事國小作文 篇39
春天裏，我伴隨着春風，獨自一人走進了剛剛甦醒的小樹林。
冬去春來，二月裏的春姑娘趕走殘冬留下來的小寒冷，綠意開始萌發，一切生機盎然，充滿希望。
小鳥那悦耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和絃打着節奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現自己的身段，無聊之時，春風頑皮般吹過樹梢，一片片葉子在風中合唱，若有頂級的合唱團在此演出，也許會為這大自然的天籟驚歎吧。
放眼開去，遠處正有一樹臘梅花開；那些花朵彷彿不是在開花，而是在笑。這笑飄蕩在心裏，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的`拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個樣子嗎？可是，這問題卻沒有答案，對待過往，也不必再追問罷了。
遠處是一樹一樹花開，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白雲輕飄飄地移過來，為它們遮上一把大大的太陽傘。
可惜，好景不長，一樹一樹的花開，風走過時，細碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無聲無息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風，告別了樹林，告別了一樹花開；當春風再次向我揮手時，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這裏開始的吧？
春天的故事國小作文 篇40
一股清新而又温和的暖風撲鼻而來，嗯，春風的感覺真温柔，花兒們爭先恐後的綻放，生怕比別人慢了一步似的，小草探出自己的小嫩頭，看着大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地，萬物復甦。
小雨淋淋漓漓的下了起來，樹林間出奇的寂靜，小動物們好似正在感受着春姑娘帶給他們的禮物，小路間只有少數的行人在匆匆的走着，人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景，春雨過後燦爛的陽光籠罩着大地，彩虹妹妹也出來透透氣，出門的一瞬間，芬芳撲鼻的花香迎面而來，空氣中還帶動着小水珠的氣息。啊！早晨好清爽。
在大自然當中，我們見過最多的植物應該是小草，小草為春天的大地鋪上了一層層素色，使我們這個世界不再單調，反而充滿希望，充滿温暖，充滿色彩。但在小草的背後，卻充滿了無比艱辛的發芽之路，當小草發芽時還在底部，她要儘可能吸收多餘的水分和充足的陽光來促使自己成長，我們人類只看到了他光輝的一面，卻看不到他艱辛的背後，從而對比自己為什麼做不好，為什麼不夠優秀，是因為自己只看到別人的`結果，卻看不到別人的過程，不是自己不夠優秀，是自己不夠努力，我們人類應該取長補短，機會只給有準備的人。
春天既是一個引人深思的又引人和藹的季節，不同的人對待春天的感覺也會不同。
春天的故事國小作文 篇41
真好，春天又來到了我們身邊，萬物復甦，小草換上了綠油油的新衣，小樹長大了，長出了粗壯的枝杆，迎春花也開了，黃燦燦的.花瓣映滿了半邊天，大自然向我們展現了一個嶄新的面孔。在這美好的日子裏，我們班的一個同學邀請我以及許多同學去郊外，進行了一次別開生面的春遊。
那天，我穿了一件藍色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎着和煦的春風，吟誦着詩詞，姍姍來到了集合地點。當我正背誦着“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”時，看見了一個熟悉的身影——原來是李大釗呀。只見他抓耳撓腮，對着頭上那一輪毒辣辣的太陽小聲嘟囔着什麼。看見我，便神祕兮兮地把嘴湊到我耳邊説：“你説這些女生請我們玩什麼呀？”我攤開手，聳聳肩，説：“我也不知道。”
過了一會兒，女生們才姍姍來遲，他們帶着我和李大釗徑自走向了湖邊，望着那遼闊無垠碧波盪漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們原來是請我們來划船呀。我隨着她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進着，我如痴如醉，欣賞着宛如千古絕唱的美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽光的照耀下熠熠發光，美麗極了。這時我提議，大家來一場“飛花令”吧，於是大家你一句“明月幾時有，把酒問青天”，我一句“待到重陽日，還來就菊花”，他一句“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。春光下，一艘小船載着歡笑聲，載着詩詞，緩緩前進。
這次春遊，既讓我享受了春光，又讓我增長了知識，真是受益匪淺啊。
春天的故事國小作文 篇42
春天姑娘來接冬爺爺的班啦！
春姑娘第一天值班，覺得冬爺爺把世界弄得死氣沉沉，她想：我得把世界變得活潑點，不然，這個世界會很無聊的！
就這樣，她開始行動了。春姑娘找到了雨妹妹，叫她可以開始下啦！春姑娘又找到了雷公公，讓他開始把自己藏了一個冬天的大鼓敲起來。
雨妹妹到了，雷公公也到了，可是，還有誰沒到呢？春姑娘想。
她瞧了瞧地面，看見一羣小鹿在那裏活蹦亂跳。
“啊，我想到了！春姑娘高興地叫了起來，還有燕子姑姑一家！”
還沒等春姑娘去叫燕姑姑一家叫，燕姑姑一家就飛來了。
燕姑姑對春姑娘説：“春姑娘，你怎麼沒有叫我們呀？”“對不起燕姑姑。”春姑娘連忙道歉。
雷公公忽然大聲叫了起來：“你們別説了，雨妹妹你也別下了，我們一起來聽聽花兒在説什麼吧！”
桃花説：“我最美啦！你們看我粉粉的多可愛。”“不不，我最美啦！”杏花説。梨花又説：“我才是最美的鮮花，連詩人都把我寫到詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”裏啦！”“冒牌貨，你這個冒牌貨，詩人寫的是雪不是你，看我五顏六色的多美啊！”茶花説。玫瑰大叫到：“我才是最美的，我紅紅的.，像紅蘋果一樣。”
春姑娘説：“你們別吵了，你們都是我的寶貝，我們要相互配合，才能把春天變得更美好！”
春天的故事國小作文 篇43
東莞是我的第二故鄉，我們住的小區叫“景湖春天”，那是個一個風景如畫的好地方！我和“”春天”有許多故事，很多故事就發生在“石頭樂園”中。
石頭樂園大概有五六十平方米。走進石頭樂園，首先映入眼簾的是，地上鋪滿了形狀各異的鵝卵石，有橢圓形的像雞蛋，有半圓形的像肉包子，有左邊大右邊小的像水滴，還有中間鼓鼓的，底部大大的像蒼鼠，有趣極了！這些鵝卵石的顏色有淡淡的肉色，有深深的土黃色，還有像木炭的黑色。平常玩耍的時候，我們會精挑細選自已喜歡的鵝卵石去做遊戲。我們用它們探索過碰撞取火，也嘗試過用石頭比賽看誰扔得遠，還試過拼各種各樣的圖形。在玩樂中總能給我帶來樂趣。
在石頭樂園的周圍有大概兩三層樓高的茂盛樹木，這些樹木整整整齊齊地像士兵站崗似的。它們在夏天變成了我們玩樂的遮陽傘。在樹木的身旁，種着一些漂亮的花花草草，每當花開季節，花朵發出的陣陣芳香引誘着蜜蜂來採蜜，有趣極了！
在石頭樂園的`中間有一條雪白的小石橋，石橋的右邊有一座雕像，這雕像就是大名鼎鼎的孔丘。他腳穿草鞋，盤腿坐在石頭上，左手拿着書，右手握着筆，全神貫注地看書。每當玩累的時候，我最喜歡爬在他的背上看看他在看什麼書，然後拿着準備好的書坐在他旁邊，和他一起共同學習！
這就是我和”春天”的故事，你有故事嗎？
春天的故事國小作文 篇44
我們過了一個漫長的冬天，迎來了一個春天，春天是一個萬物復甦的季節，有許多樹都長出了新的枝葉。
記得那是在國小四年級的時候，在春天有一個節日時為了保護環境而產生的――3月12日的植樹節。我們學校組織我們全校的全體老師和學生去植樹，為大自然多增添一份綠色。
我們乘着大巴來到了一片空曠的地方，可惜的是有些地方還是長了許多野草只有一小部分的地是圖地，我比較倒黴，被分到了一地都是野草的的地方，因為有野草的的地方都得把野草拔掉，否者土裏的養分全都會被那些雜草吸收掉。老師給了我們一人一把小鏟子和幾顆種子。我只能先在一個地方開個口，把一小塊野草連根拔起，然後在把旁邊的一圈拔掉，因為在來之前老師講過野草最好是要連根拔起，否者它只要有一點的根，又會長出新的雜草。我挖的比較深，把雜草一根根的拔出來。整理在了一邊，苦幹了一二個小時終於把草挖出來也挖的.很乾淨。不過少了一層泥土。我心想：反正也沒關係，只要把草挖乾淨就行了。我在把下面的泥土弄弄鬆，在往下挖了一個小洞，把那些種子埋了進去，在把剛剛那些泥土重新填回了那個坑裏，在把那些雜草扔進了老師給我們準備的一個袋子裏。我試了一下，那些草的分量看上去很輕，但拎上去還是有一點分量的。我看了一下我們班級的其他人。他們也像我一樣土都凹進去了一塊，但都種好了。
春天的故事國小作文 篇45
春天來了，冰雪融化，萬物復甦，小草長出來了，柳樹發芽了，桃花、杏花、梨花......都開了，真是一片柳綠花紅的景色啊！小燕子從南方飛回來了，鶯歌燕舞，為春天增添生機，春天真美啊！ 植樹 植樹節到了，人們陸陸續續到山上植樹。我也提議去山上植樹，爸爸媽媽答應帶我去植樹，我們拿着鐵鍬、水壺、樹苗興致勃勃的去植樹。不一會到山上，鳥叫、花開真是鳥語花香的美麗山景啊！ 今天萬里無雲、春風拂面正是植樹的天氣。首先爸爸拿着鐵鍬挖樹坑，不一會樹坑挖了，然後媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹苗輕輕地移入樹坑，爸爸又給樹坑揮了幾鍬土，最後我給小樹苗澆水，一棵小樹栽了，這時天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在感謝我們為它建了一個新家。 我該怎麼辦呢？ 我很想幫爸爸媽媽幹些力所能及的事情，可是他們總説我小，不讓我幹家務，我該怎麼呢！今天他們不在家去商場，就想給他們點驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋櫃，然後把牀上的'衣服疊起來放在衣櫃裏，最後把地打掃乾淨。不一會兒他們回來了，看見家裏收拾的很整齊，誇我是個勞動的娃娃，媽媽還説：以後會成為我們幹家務的幫手。聽到他們的誇獎，我很開心。 第一次掃地 今天早上，我把作業寫完了，媽媽讓我學掃地，我為難了，從來沒有掃過地呀，沒辦法只動手，開始我很吃力地掃，還是沒掃乾淨，在媽媽的指導下，想不到最後還是成功的掃完了地，同時受到爸爸、媽媽的誇獎，我非常開心，心想等我長大了，我會幫他們做更多的事情。
春天的故事國小作文 篇46
在一個偏遠的山村，經常有一個小女孩在陽光下唱歌和跳躍。她幸福快樂地生活着。
有一天，當春風變暖時，一切都恢復了。春天的女孩給地球帶來了生命，但她很仁慈，冬天還是有點冷。曾經活潑的小女孩丁咚非常不幸。一場車禍使她失去了美麗的眼睛和雙腿。她再也看不到春天的美麗景色，也再也看不到春天的痕跡。然而，她深愛着春天。小女孩沒有哭。她靜靜地坐在那裏。0+洞的大眼睛看着窗外。
從那以後，這個小山村變得安靜了。也許春天不會再來了。後來，陽光進入了小女孩昏暗的小屋。鳥兒歌唱的聲音和蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。她不再沉默或迴避。她的心變得火熱而有力。許多年過去了，這個小女孩已經成長為一名著名的`作家。
又一個春天來了，燕子飛回來了。這個女孩回到了村子，曾經坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花就碎落在她的頭髮上。坐在輪椅上，她微微笑着，張開雙臂迎接春天的洗禮。春天來了。看看春風和所有生物。他們正在講一個故事，一個春天的故事。他們都在延續一種精神，一種無畏、努力和永不放棄的精神。他們都懷着敬畏的心情想起了一段話：即使沒有我的腿和眼睛，我仍然可以用手描繪春天的景色，用我的心去感受春風。即使春天從我身邊消失，我也會用我的靈魂重建一個春天，直到我生命的盡頭！
春天的故事國小作文 篇47
春天是一個美好的季節，百花齊放，鳥語花香，在春天裏的故事也是美好的。
那天是爺爺的生日，在我們去買蛋糕的路上，看見了一個盲人問路：“43路在哪裏乘？”我奶奶説：“要過馬路。”我們見他一個人過馬路，比較危險，我們説：“我們幫你過馬路吧.”她高興地説：“謝謝了。”於是，我攙扶着他過馬路，他過馬路的速度很慢，眼看過要翻紅燈了，而她連半條馬路都沒過，我心裏很着急，想叫他的速度快點，可是又怕她走快了摔跤。我攙的他更緊了，並告訴他要翻紅燈了走快點。最終，攙着他過了馬路，可等我還沒喘口氣，他又説：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元的橙汁水。”他説着就把2元錢交到我的.手中，我走到附近的便利店，兜了一圈就是沒有看見有2元錢的橙汁水。這時，奶奶走過來，奶奶説：“既然沒有2元錢的橙汁水，我們就幫她多付1.5元，買3.5元的橙汁水。”“好啊。”我們幫他買了3.5元的橙汁水。這時43路也來了。我們把他扶上車後，把水交給他，並跟他説：“這是3.5元的橙汁水。”他説：“還讓你們多添錢了。”“沒關係，這是應該做的。”我們下車便去買蛋糕了。
回家後，我跟爺爺説起這件事，爺爺説：“你長大了，懂事了，肯幫出別人了。”
春天的物是美好的，人們的心也是美好的。
春天的故事國小作文 篇48
——放飛自己的心情、播灑理想的種子
熬過了嚴寒的冬天，春天已經悄然來到我們的身邊。天氣漸漸轉暖，一陣微風吹過，撫摸着我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺。今天是星期日，我準備出去欣賞一下春天裏的美景。
我閒庭興步的來到稽山公園，拋卻平時的煩惱，讓自己的心情釋放出來，融入到大自然的懷抱。翹首遠望，遠處的樹枝籠罩着一層黯淡的綠色，當我們走近細看，咦？這綠綠的是什麼？原來枯黃的樹枝已經爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機勃勃的景象。
走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上，我們必須時時提防自己的腳步，如果一個踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土裏呆了一個冬天，當春天來到的時候，他們就像頑強的戰士，從泥土裏、石塊間破縫而出，在陽光的`滋潤下茁壯成長着。
耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來是燕子回來了。它們穿着黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食着一條條蟲子，為樹木的成長構築了一道天然的屏障。飽餐過後，燕子從各處銜來泥土和枯死的樹枝，為自己築起一個温暖的家。看着燕子繁忙的身影，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。
春天真是一個萬物復甦的季節。在這個季節裏，我們可以放飛自己的心情，使自己無憂無慮；同時播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們去努力，只要我們堅持着，理想的種子就一定會發芽、成長，到了收穫的季節，我們的生活一定會更加絢麗多彩。
春天的故事國小作文 篇49
春天是一個美好的季節，鳥語花香，百花齊放，柳樹和花草剛剛長出新芽，人們出來活動筋骨，而不像冬天裏那樣呆在家裏一動也不動。
那天是爺爺的生日，天空陽光明媚，天空是那麼藍，連一條白雲都沒有，地上的'萬物長出了新芽。我和奶奶決定乘爺爺沒醒去買蛋糕，我們去買蛋糕的路上，看見了一位盲人問43路在哪裏乘，我奶奶説：“要過馬路。”我們見他一個人過馬路比較危險就説：“我們幫你過馬路吧。”“好啊。”於是，我攙扶着他過馬路，眼看就要翻紅燈了，而他連半條馬路都沒過，我心裏着急，想叫他的速度快點，可是又怕他走快了摔跤。我攙扶着他更緊了，並告訴她要翻紅燈了，走快點。最終，攙扶着他到了對馬路。可等我還沒喘口氣，他又説：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元橙汁水。”他説着，就把2元交到我手中，我心想：我還沒喘口氣，就叫我去買水，這不是折磨人吧，但幫人就幫到底吧。我走到附近便利店，兜了一圈就是沒有2元的橙汁水，這是奶奶過來了，奶奶説：“既然沒有2元的橙汁水，我們就幫他付1.5元，買3.5元的橙汁水。”“好啊。”我們就幫他買了3.5元的橙汁水，這是43路來了，我們把他扶上車後，把水交到他手中，並對他説：“這是3.5元的橙汁水。”他高興地説：“謝謝，謝謝，你們真是好人。讓你們多添錢了。”“沒事，這是應該做的。”
春天的故事國小作文 篇50
盼望着，盼望着，冬天過去了，春天來臨，大地欣然睜開了眼，一切像剛睡醒似的。
瓦藍瓦藍的天空中飄着朵朵白雲，春天的到來把飛行家——燕子都給招來了。太陽發出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。
在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動着細枝條在微風中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥給招來了，圍着柳樹團團轉，好像在欣賞這優雅的.舞姿。
公園裏，五顏六色的小花爭先恐後地開了，把公園打扮得分外漂亮。看到這些花的人們，一定會忘掉所有的煩惱，變得非常快樂。小草也不輸給小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調皮的孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。
在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。
剛到隔壁張奶奶家門前時，爺爺正低頭頭，似乎在想什麼，而張奶奶也一副愁眉苦臉的樣子，我百思不得其解地走過去問這是怎麼回事。
爺爺皺着眉頭，説：“剛才我和張奶奶聊天，誰料一陣風吹過，把門給關上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢。”我心想：後面肯定有一扇窗子。我試探着來到後面，果然有一扇窗子，而且還是半開着的，真是天助我也！
可窗户上面有鐵絲網，我進不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長長的竹竿，然後小心翼翼地把竹竿伸進房間裏，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來，最後終於把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。
啊！春天你給我快樂，你給我温暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預想不到的啟示。
春天的故事國小作文 篇51
春天是生機勃勃的，是鳥語花香的，此時也是小鳥們出生的時候。
那次信息課，我們在教室門口排隊。
“嘿，你們看，那裏有一隻鳥兒，好漂亮啊！”張同學拽了拽我，笑嘻嘻地盯着那隻鳥兒。
“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我説完，她已經開始向其他同學宣傳了：“你們看，那兒有隻鳥兒，漂亮的'鳥兒。”大家都向樹上瞧去，好多女生都説好漂亮啊。
“哎，你們看，樹裏頭，好像還有個鳥窩！嗯，還有小鳥咧！”我興奮地低聲叫起來，許多人看到了，大家也都説小鳥真可愛，隊伍末尾開始騷動起來。
這時，我看見了生動的一幕：鳥媽媽回來了，似乎沒有找到吃的。它叼了根樹枝，不知道是樹枝上有小蟲要給小鳥吃還是要搭窩，幾隻小鳥的頭一伸一伸的，小嘴大大地張着，似乎很餓，拼命想吃東西，我隱隱約約地聽到小鳥們“啾啾啾”地叫個不停。它們的窩在樹頂上，那麼高，我怕它們會掉下去，一直盯着，心想：如果它們的巢低一點，我一定會撒點東西給它們吃的。
我們自由活動時，我一直想着那窩小鳥：它們再在怎麼樣了？
下課了！我衝到欄杆邊一看，喲，小鳥們還在，鳥媽媽在食堂那邊停着，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一會兒我便回教室了。
小鳥小鳥，願你們的媽媽能儘快找到食物餵飽你們。春天來了，希望你們快快長大！
