精選朋友作文600字7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的朋友作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文600字 篇1
我有個好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，頭髮非常非常短，就像個小光頭。他的臉像個瓜子，我們班裏的人叫他温瓜子。你猜他是誰，他就是温厚。我的外號叫耗子。我和温厚是好朋友，全班就叫我們耗子吃瓜子。
温厚什麼都比我好，學習比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。學習比我好：考試成績我考80分，温厚考90分。我考90分，温厚考95分。我考95分，温厚就考100分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米比賽，我和温厚一起比，開始比賽了，我跑了一個第3名，温厚跑了個第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比賽，我和温厚唱一首一樣的歌，可是我是A，温厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，温厚投進了4個球，我才進了1個球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個人，温厚殺了100個人。上帝對我真不好呀！
温厚有個很大很大的缺點，缺點是玩遊戲的時候，温厚被“殭屍”是殺死後就會很生氣，就會對和他玩的'人説：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一説就會説10分鐘，想和他和好都要2個星期左右才能和好，我真是怕了温厚了呀！
温厚他有個優點，就是比賽的時候別人輸給了温厚，温厚就會説：“沒關係下次再來。”有一次體育老師説要比跑步。我被温厚甩得遠遠的，最後我輸了。温厚説：“沒關係，我們下次再來。”到了下次，我又輸了，他又説：“沒關係，我們下次再來。”你們猜温厚的口頭禪是什麼：是沒關係，我們下次再來。
這就是善解人意的我的朋友温厚。
朋友作文600字 篇2
親愛的家長朋友：
你們好！
新的一學期開始了，當我們從你們的手中接過孩子的時候，這就意味着接下了一份責任。親愛的家長朋友請放心，我們會細心呵護每位孩子，不讓你們擔心。還記得孩子們剛進入幼兒園的第一個星期，很多幼兒是硬抱回教室的，他們在不停地哭！鬧！我們想出很多的辦法：看喜歡的動畫片，玩有趣的玩具，吃美味的點心等等，以此來安撫他們的情緒。其實想想這些小朋友還真的不容易，這麼小就離開了父母温暖的懷抱，一個人面對陌生的環境，沒有了依靠，心裏不免感到恐懼和無助，看着他們哭得那麼傷心讓我們很心疼。作為幼師我們不僅要擔任好教育者的角色，更要擔任好第二母親的角色，用愛來教育孩子。
三週過去了，孩子們也慢慢適應了幼兒園的生活，我們也開始教他們一些幼兒園基本的`生活常規，教他們如何坐小椅子，如何安靜地吃飯和睡覺，如何和同伴友好相處等。孩子們慢慢適應了集體生活，他們學會了在吃飯的時候知道安靜地等待，聽到老師説：“小朋友們請！”後才開始安靜地吃飯，吃完了會用小毛巾把自己的小嘴巴和小手擦乾淨。學會了上課的時候小眼睛看老師，逐漸養成傾聽的好習慣。我想我們應該經常把大拇指送給這些可愛的孩子們，因為他們真的很棒！
在接下來的幼兒園生活中，我們會和孩子一起學習，一起遊戲，一起成長，教給孩子更多的本領，讓孩子能開開心心的度過愉快的幼兒園生活！老師和孩子們一起加油！也希望家長朋友們今後還能一如既往地支持配合我們，讓這些小花朵能迎着朝陽，絢麗開放！
朋友作文600字 篇3
眼前的小區破舊而髒亂，讓人想象不出乾淨清秀的朋友住在這個小區。
我登上看起來不太穩固的`電梯，心情複雜地看着樓層數字變化，電梯門開後，走廊裏一片鬧騰，一羣同學杵在朋友家門口交頭接耳，我撥開人羣過去看，原來是屋裏擺了一桌麻將，戰局正熱鬧，室內烏煙瘴氣，煙頭酒瓶到處都是，同學都乾笑着撓着後腦勺，進也不是，不進也不是。朋友小聲貼在爸爸耳邊商量，能不能先撤掉麻將桌，讓同學進來坐一坐，但朋友爸爸嗓門兒大得嚇人，一點兒面子也不給她留：“要玩兒出去玩兒，別在這兒打擾我。”對面的人自摸，朋友爸爸懊惱得一拳砸在桌子上：“都是你，非得跟我説話，輸了吧，滾出去滾出去。”眾人面面相覷，悻悻地放下買來的東西，説了幾句話就全都撤了。
大家離開的時候怨聲載道—“我的零花錢啊，全砸在這上面了，卻連口水都沒喝上。”“誰不是啊，説好了一起過平安夜，現在倒好，一文錢都沒有，我回家坐公交都成問題。”朋友在門口彎腰致歉：“今天真是對不起大家了。”小區樓下，眾人七嘴八舌。“李雯雯這個爸爸，是不是神經有點兒問題啊？我們好心好意來給他女兒開生日會，他讓我們滾出去。”“小點兒聲，這可是人家樓下。”“李雯雯她媽可真放心，把姑娘放在這種老頭身邊，媛媛，你不説她媽可疼她了嗎？”我聳聳肩：“那都是她自己告訴我的。”眾人揣着疑惑，東一句，西一嘴，但肚子太餓，思路不清，最後只好紛紛回家找飯吃。
原本應該高高興興的生日會，就這樣被毀了。一顆奇怪的種子埋進了所有人心裏。
朋友作文600字 篇4
在我走過的旅途中，已擁有了無數朋友，這是我最驕傲的財富。
兒時，由於某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時地冷嘲熱諷，我常抱怨世事的不公。現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有迴避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的朋友。
朋友，無需天天聯繫，因為在彼此心中，有一根綿綿的線牽連着；朋友，總是願意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我。朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……
這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先預估收穫，再酌量付出；有人想要被愛，卻不願自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛。所以，我試着用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴盪在人與人之間。終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什麼能夠難倒自己。
因為有了朋友，我才知道，要想使自己的'理想同彩虹一般絢麗多彩，那麼在前進的道路上，就必須和困難搏鬥，與挫折交鋒，正確對待自己的成績和進步。
朋友告訴我：“時光，轉瞬即逝，年輕，只有一次。”
朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過。”
朋友告訴我：“活得快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言”
朋友告訴我：“善於調整自己的人，才是真正的強者。”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道。他們一直在默默注視着我，為我的每一個小小的進步而歡喜，為我遇到的每一個挫折而擔憂。但願我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境。
朋友作文600字 篇5
幽紫中夾雜着一絲深藍的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕鬆，心中萬分暢快，感覺自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發光。
回想起在學校裏發生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩個遊戲，沒想到竟會被你如此冤枉。“你分明就是故意的！你賠，你賠！”你那激憤的言語仍在我耳邊迴盪，心頭的那份委屈久久無法抹去。
我當時只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到，你就無情地過來搶。“啪！”的一聲，筆斷了，你卻一味地説是我掰斷的。其實，我一點也沒用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點自責都沒有，連一句道歉都不肯説！我再也不想理你了！”漆黑的星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。
我靜靜地看着桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無一絲温暖。這支筆如同我們友誼的橋，無情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒有消失，反倒慢慢擴散開來。如同天上的繁星，佈滿心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的'表情。不知明天給我的，是一個冷冷的白眼，還是一個無情的回頭。
天上劃過幾顆流星，好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢仰望星空，希望星空能給我個答案。“放心，你的朋友會原諒你的。別哭，朋友！”星空彷彿回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲温暖。
在你傷心、委屈的時候，請用45度仰望星空，星空會回答你：“別哭，朋友！”。
朋友作文600字 篇6
我的動物朋友是本領高強、神通廣大小猴子。
在非洲，到處都是猴子。這裏的猴子好奇心強，而且善於模仿。來到非洲的營地，我爸爸曬在帳篷外一隻鞋子就被他們好奇地取走了。這時，爸爸把另一隻鞋子往天上一拋，拿着鞋子的那隻猴子便開心地也把鞋子往天上一拋。撲通一聲，鞋子就掉了下來。我們拿回了鞋子，猴子也很開心它學會了一個新本領。難怪許多馬戲團都會請善於模仿的猴子去表演呢！
猴子多麼機敏啊！每當我在非洲特色的茅屋下吃早餐的時候，成羣的'猴子躲在屋頂上，伺機分享客人的早餐。許多服務員拿着彈弓守着。當我們正看着別人的早餐被猴子搶走，哈哈大笑的時候，只聽叮噹一聲盤子響，回頭一看，媽媽的麪包被另一隻猴子搶走了，當剛反應過來的服務員苦着臉看着我們時，它早已逃之夭夭了。
不光如此，在草原上，猴子還是羚羊的好朋友。每當獅子獵捕羚羊時，一羣猴子們便會主動出擊，趕走獅子，一頭獅子再厲害，也是鬥不過一羣猴子的，羚羊們便可趁機逃走。
在泰國，上過猴子大學的猴兒們更是神通廣大。
主人把大學畢業生猴子帶到高大的椰子樹下，它便如履平地，眨眼的功夫便爬上了四五層樓高的椰樹，接着它雙腳盤緊樹幹，迅速轉椰子，那動作頂迅速，頂熟練。最後，它再爬高一點，用盡力氣一蹬，椰子就從人類怎麼也爬不到的高樹上墜下。主人剛撿起椰子，猴子已經下了樹，幫主人一起剝椰子呢。
猴子好奇、機敏、友善、本領過人。在旅途中，它們給我帶來了樂趣，它們是我的朋友。
朋友作文600字 篇7
親愛的小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋國小的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的.房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室裏不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不捨得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有捲起，還隨時翻閲……你們在那麼艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市裏的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家裏的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家裏人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想着玩，還總惹大人生氣。
我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到温暖。儘管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流湧上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大後為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學習進步，身體健康
寫信者：xx
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