【精華】四年級有趣的作文39篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級有趣的作文，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
昨天，媽媽帶我去了日湖公園，我發現了一件有趣的事。
平靜的湖水中，有許多水草，我隨手撈了一把，展開看一看。呦！裏面夾帶着幾隻小泥螺呢！我真是又驚又喜。
它們離開水面，連忙把身體躲進殼裏，我隨手見到一個袋子，匆匆忙忙地灌上水，撈了幾片水草，再把幾隻受到驚嚇的小泥螺放進去。過了一會，它們便伸出小觸角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，還有一隻靠着自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的路上，我邊走邊想，泥螺不怕冷嗎？它們為什麼會躲在捲起來的草葉裏邊去？我問爸爸，爸爸笑了笑，搖搖頭説：“去問問電腦老師。”我上網查了查，我有增長了不少知識。
泥螺喜歡底質鬆軟、餌料豐富、水質清新的水域中，還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉，鬆軟的水草剛好符合這幾個條件。原來，泥螺也有它們過冬的方法啊！網上還説，泥螺特別喜歡微流水之處，是夜間活動的'生物，適應性較強，在1·5攝氏度的嚴冬和33攝氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它們。
經過我的仔細觀察，幾隻寄生蟲也原型畢露了，它們向離開水面的魚一樣活蹦亂跳，一會趴在水草上，一會兒鑽進泥螺的殼裏，真是囂張……
哈哈！原來玩也能玩出見識來！
四年級有趣的作文 篇2
昨天下午，放學後，我寫完作業吃完晚飯，我和朋友商量去游泳。我們換好泳衣，走向游泳池。
我抬起頭往天上看，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。那景色非常的漂亮。走到泳池邊我們迫不及待的跳入水中，一開始，我覺得有一些冷，過了一會就好了很多。我在水裏自由地遊，我覺得自己猶如一條美麗的`小金魚在水中歡快的游泳。我游到岸邊碰到了一個教練，我們跟教練有説有笑。突然，我和朋友在水中看到有氣泡往上冒。我們好奇地問教練：“怎麼水還會冒泡泡？”教練不好意思的對我們笑了笑，我們也跟着大笑起來，教練告訴我們他剛才在放屁。聽完後我們都笑得停不住了。
過了一會，教練對我們倆説你們該比賽了。我們做好準備，一起往水裏跳去我遊得飛快，我的朋友還離我很遠，正在努力的追我。她作了全身的力氣才追上了我。最後我們倆一起到達了終點。可是我不服氣，還要比一場，我做好了一切準備，教練説：“預備起。”我倆像運動員似的游到終點。哎！可惜我朋友慢了一拍。最後還是我贏了。教練對我們説：“你們遊得很好也很快，再努力點就可以參加正式的游泳比賽了。”我聽了以後心裏美滋滋的，我想：我一定要努力練，爭取今年小區的游泳比賽能得第一名。媽媽在旁邊也不停地鼓勵我。
時間過得飛快，已經晚上八點半了。媽媽在一旁不停地催我回家。我們只好戀戀不捨地離開泳池。今天過得真有趣。
四年級有趣的作文 篇3
今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心裏非常納悶：老師拿這些東西幹什麼呀？難道是要做實驗？我帶着疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神祕地笑了笑，什麼也沒説。我不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地説：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”
“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水裏，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什麼變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講台看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什麼力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇蹟”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那麼多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋藉着鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什麼危險後，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。
最後，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……
通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大於水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小於水的`浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽裏面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧祕！
四年級有趣的作文 篇4
我家的掃地機器人非常的有趣，它的名字叫灰太狼。
為什麼叫掃地機器人“灰太狼”呢？因為它全身是灰色的，像狼的毛色，加上頭上的開關閃着綠光，活像狼的`一隻眼睛，所以我們叫它“灰太狼”。但是，它還是有“特點”的，它只有三條腿，好像打架時被打掉了一條，身體是圓形的，因此我也給它取了個外號叫“真特別灰太狼”。
灰太狼這時正在掃地，它先用“前爪”將地掃乾淨，再用嘴巴將髒物吸進肚子，接着用“尾巴”拖地板，當它掃地撞到物體時，它就會用“頭盔”來擋住。地掃得乾淨又整潔。
最有趣的就是灰太狼找“家”了。當它快沒電時會找家，頭上的燈由綠色轉為橙色，還不時發出“嗚嗚”的聲音，像是在説：“我要回家！我要走不動了！”每當這時候我就會笑嘻嘻地看着它東碰碰，西撞撞，一路跌跌撞撞的走回“家”，那模樣像是一個剛喝完一大壺酒的醉鬼。
掃地機器人還會“鑽山洞”呢！有一次，我看見它鑽進了桌子底下，於是想道：出不來了吧，呵呵！誰知道灰太狼一下子從椅子底下鑽過去，又一下子又鑽出去，我看得目瞪口呆，這時灰太狼似乎在説：“哈！看我多厲害！”突然，它撞了桌腳，我見了對灰太狼説：“太驕傲了可不好哦！”
灰太狼已經掃了半天的地，很累了。我看着正在充電的灰太狼，它明天即將又開啟有趣的掃地工作啦！
四年級有趣的作文 篇5
今天，我來到紅蜻蜓作文班學作文。上課了，老師笑容滿面地走進教室，笑眯眯地對我們説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，叫逗笑比賽。”老師話音剛落，班裏頓時像炸開的鍋一樣，同學們有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈。老師宣佈了比賽規則：一方可以用任何方式逗對方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了；如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方，那麼引逗者就輸了。注意：不能有任何身體上接觸。
比賽開始了，老師選了李東和張明到講台上比賽。李東是被逗者，張明跳起了一支自創的舞蹈，逗得台下的`同學都哈哈大笑，可是，李東就是一動不動地站在那裏，連眼睛也不眨一下。接着張明講了一個特好笑的笑話，同學們又被逗得哈哈大笑，連張明自己都笑了，可李東臉上還是沒有露出一絲笑意。眼看就剩最後十秒了，同學們齊聲喊：“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼也想不出好點子。“五、四、三、二、一、零，時間到。”李東贏了，他興高采烈地回到位上。
老師又請了一組女同學上去，她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒上台，周圍的同學有的説謝紅贏，有的説李麗贏，有的在給她們加油，還有的甚至面紅赤耳地打起賭來。兩位參賽者胸有成竹地走上講台，李麗趾高氣揚地站着，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一驚，原來這是她的“苦肉計”，同學們都沒有笑，謝紅也沒有笑。哎，一計不成，又來一計。李麗想啊想！終於想了一個好辦法。李麗跳了一支街舞，她搞笑的動作把同學們逗得開懷大笑，謝紅也被逗笑了。這場比賽李麗贏了，她高興得一蹦三尺高。
今天這個遊戲真好玩，同時也告訴我們，做任何事都要動腦筋，你就可以樂在其中。
四年級有趣的作文 篇6
雖然我自己沒有一張郵票，但是我一點也不傷心，因為我們四一班大方的同學可以讓我們參觀他們的郵票。正好，今天我就可以在我們的郵票展上看見很多郵票。
郵票展覽會開始了，同學們拿出了自己心愛的美麗的郵票。哇，郵票的種類可真多呀！有56個民族合在一起的民族郵票，有紀念郵票，還有就是記錄動物們的特種郵票。我先來到了我的好朋友陳逸琛這裏，陳逸琛帶來的是我的錦官城的郵票，各有各自的風格。我還看見了一枚面值為八元的郵票，這張郵票讓我讚不絕口歎為觀止。隨後，我來到了蘇展悦這裏，她帶來的全是關於猴子的郵票，有雙手抱在樹上的猴子，有坐在樹上的猴子，這麼可愛的郵票，誰會不喜歡呢？接着，我又來到了陳俊丞這裏，他有很多很多美麗的郵票，我最喜歡那幾張關於飛機的郵票，那上面有着各種各樣的飛機，非常吸引人。最後映入我眼簾的便是李欣洋的那幾頁郵票了，李欣洋這個講解員可當得真好呀，第一頁便是我剛才説到的五十六個民族合在一起的民族郵票，第一個是我們漢族，圖案中有着兩個人在玩綵帶。我最最喜歡的就是一張面值為50元的郵票，上面是鄧爺爺在發表講話，鄧爺爺的眼神非常的堅定，因為那是一次非常重要的會議呢。最後，李欣洋還給我展示了一些特種郵票，這些特種郵票上都是國家級保護動物，有生活在陸地上的熊貓，有在天空中翱翔的`雄鷹，還有在水裏遊的中華鱘，各種美麗的、可愛的小動物，到現在我才知道它們可是著名的保護動物哩！
你看，各種大大小小，漂亮與不漂亮的郵票，方寸之間教會了我們這麼多的知識！這一場郵票展覽會真是一次豐富生動的知識介紹啊！
四年級有趣的作文 篇7
你知道鬥牛嗎？想不想知道它怎麼玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞並説出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的鬥牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班裏將舉行一場別開生面的`鬥牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門後，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地衝向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身後，看到“男牛”背後的詞，大聲説了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎麼就輸了呢！”
不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！
四年級有趣的作文 篇8
“哈哈哈”這是哪裏的笑聲呢？原來是從小才子作文班裏傳來的，是我們在玩“大眼瞪小眼”的遊戲呢。
遊戲規則是雙方以眼睛瞪着對方，可以説話，可以做動作來逗對方發笑，就是不可以觸摸對方。誰先笑誰就輸。第一局是賴發達和周林東對抗賽，賴發達用了一個鬼臉就把周林東逗笑了，第一局賴發達贏。第二局是我和李曉宇對抗，我們互相看着對方，李曉宇對着我擠眉弄眼，我還是一副沒有表情的臉，李曉宇倒把自己逗笑了……
最後一局是林釗磊和先華洋的胖子對抗賽，林釗磊雙手抱胸，扮帥哥；先華洋用小拇指頂住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳邊，跟豬頭一樣，接着他們兩個人像靈魂出竅了一樣，固定住動作，紋絲不動一分鐘，兩分鐘，五分鐘過去了……我們被他們的表情，逗得哈哈大笑，而這兩個胖子還是一點表情都沒有，等了片刻，先華洋還是一點一動不動，林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。
這節作文課我玩得很快樂。笑聲過後留給了我們一個小小的'啟示：如果我們每個人在面對干擾的時候，都能夠平心靜氣，那什麼事都能做得更好。
四年級有趣的作文 篇9
無窮無盡的世界中，生命是一個個獨立的個體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯繫、相互依賴的。
陽光明媚的一天，我們去杭州花圃春遊。遊覽途中，我看到一叢又高又細的竹子，長得鬱鬱葱葱，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹幹從上到下佈滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由於蟲子大量繁殖，竹幹被蟲蛀後，斷絕了營養輸送，最後竹子枯死了。類似於這樣的現象還有很多，如寄生蟲在動物體內汲取營養，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的'吸器深入寄主的根中，從而獲得營養。
有一次，我從雜誌上看到一隻龐大的鱷魚和一隻小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎麼回事呢？兇猛的鱷魚竟然可以和一隻小鳥和諧共處！我百思不得其解。經過查詢，我終於知道了它們的祕密：鱷魚一吃東西，牙縫裏就嵌進了肉屑殘渣，慢慢地就會腐爛生蛆蟲。這時，燕千鳥就會在鱷魚的牙齒中間走來走去，就像鱷魚的“口腔醫生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和海葵——小丑魚幫海葵吃浮游生物，有毒的海葵給小丑魚提供保護；尋蜜鳥和棕熊——尋蜜鳥負責尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負責搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩！動物與動物、植物與植物、植物與動物，它們的生命個體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成為朋友，也可以成為敵人。
四年級有趣的作文 篇10
暑假我正閒着，沒事兒幹。突然地上不知道從哪兒竄出一隻貓，我嚇了一跳!哦，原來是哆啦A夢。
它焦急的説：“大雄出事了，我帶他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了。”
我一聽，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢氣的`拿出了絕技，他從口袋裏拿出了一量足有十棵樹體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無比。到了月球，我和哆啦A夢一下子被月球人抓住了。押運到監獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個主意，先讓哆啦A夢拿出複製機，把鑰匙複製一下。然後，放了所有的地球人，但月球守衞很多。月球國王就守在門口，幹掉一波又來一波。
我讓哆啦A夢變出一艘小型飛機，把遊客帶去地球，只剩一人時，他們(指月球守衞)又進來向我們交戰，突然人類大部隊來了，月球只好讓我們走了。
原來每個國家都會發生鬥爭，但是總會有國家在背後支持你，迎來和平。
四年級有趣的作文 篇11
星期天，媽媽帶我來到一片草地上，我在草地上玩的時候，看見一隻蜜蜂在採蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時候，他就會轉個八字形的圈，這是為什麼呢？
媽媽給了我一本書《動物王國奧祕》，經過查閲，我終於知道了，當蜜源在距離蜂巢十至一百米以內時，大多數蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動着翅膀，轉換着舞蹈的形式，從最初的圓圈形開始漸漸地，不再圍繞蜂巢飛行，而是飛到一半時就會停止，並返回最開始進入的位置，在空中畫出一個半月的形狀。這時候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的.地方發現了蜜源的話，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而複雜，他們通常會通過搖擺自己的尾巴，在空中畫出一個“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見的一種蜜蜂的舞蹈語言。
蜜蜂可真是一個既神奇又美麗的生物啊！
四年級有趣的作文 篇12
小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶着咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一隻漂亮的小花狗!
小狗喝水的時候，用粉紅色的舌頭舔着盤子裏的水，舔得光光的。它上廁所的'時候，先扒門，如果沒人給它開門，它就在門口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺的時候，四肢伸得展展的，然後側着身睡。它有時候還向我表演咬尾巴。每當客人來得時候，它就興奮，有時還尿尿呢!有一次，我給小狗一粒花生米，它看見了，先聞了一下，然後退一步，再聞一下，又後退一步，然後把花生米滾來滾去，玩了會兒，最後才吃。
小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見鏡子裏也有一隻狗，還以為是小偷來偷飯，所以就對着鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。
我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來，一會兒就吃完了。
儘管小花狗很頑皮，但是我仍然愛着我的小花狗，它是我的好夥伴
四年級有趣的作文 篇13
今天的天氣真好，春風拂面，桃紅柳綠，學校組織我們去北固山春遊。
到了那裏，我被迷人的景色所吸引。我東看看，西瞧瞧，道路的左邊是一個鳳凰池，裏面的鯉魚五彩繽紛，非常美麗，它們成羣結隊的游來游去，玩的開心極了。道路的右邊是一個小水池，中間有一塊試劍石被劍劈成了兩半，傳説三國時期，劉備和孫權想打敗曹操,成就荊州大業，他們一劍砍在一塊巨石上，巨石被劈成了兩半，心裏想自己的夢想早點成為現實。然後老師帶我們來到了長江邊上，我不由自主的想起了學過的詩句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”長江的水已經退了不少了，都露出水草了。
然後我們來到了山上的草坪上，吃午飯，同學們帶的.食物數也數不清：有薯條，有火腿腸，有沙琪瑪······等我們吃飽喝足後，老師又帶我們去看鐵塔，傳説，鐵塔本來有7層，現在只有4層了,經過詢問，我知道了因為鐵塔經過多年的風雨和雷電的侵蝕被破壞掉了。我覺得很可惜。
最後，我們在長廊的台階上，鐵塔的旁邊，友誼樹邊，北固山的草坪上，拍了許許多多有趣的照片。
這一次春遊真有趣呀!
四年級有趣的作文 篇14
在我心中，有四顆閃閃發光的星星，它們是我的愛好，是我的特長。它們分別是書法、作文、鋼琴和舞蹈。
舞蹈對我來説，是我心中最亮閃閃的一顆星星。我從四歲開始學跳舞，這幾年以來，我在假期參加過多次演出。尤其是今年暑假，我們在大劇場表演的.《公主的美夢》這個舞蹈使我始終難忘。
假期的一天，我們戴上銀光閃閃的王冠，身穿藍紗裙和潔白如雪的連褲襪，個個像美麗的小公主，漂亮極了。大劇院開着絢麗的燈光，我們就像顆顆絢麗的藍寶石在黑暗中行走。很快到我們的節目了，我們迅速跑向舞台……
一會兒，隨着動人的音樂我們歡快的跳着舞步，在“公主”的身邊旋轉，“小精靈”淘氣地矇住“公主”的眼睛，“公主”醒了，我們靜靜地看着她，如同公園裏的花朵一樣婷婷玉立，“公主”登上兩朵高大的“花”上，在上面跳起了舞，我們也隨之翩翩起舞，公主在花園裏，我們就像花朵一樣在她身邊輕輕搖曳，我們隨後分成三個小花壇，她優雅地在花壇之間走動，很快我們的節目表演完了，舞台下響起熱烈的掌聲，我們向觀眾行謝幕禮，緩緩地走下舞台。
舞蹈是我的愛好和特長，我喜歡舞蹈，舞蹈真有趣！
四年級有趣的作文 篇15
你們有過有趣的事嗎？我有，學校組織春遊，聽到這個消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來。
第二天早晨，我就早早地起牀，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學校，然後和同學們上了車，過了兩個小時，終於到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿各處，美不勝收。我們來到了鳥林，我跑到孔雀身邊，一直盯着孔雀讓它開屏了，可是過了很久，這隻孔雀還沒有開屏，我的表情有些着急了，我又拉了幾個同學，這個孔雀終於開屏了，每個同學看到都很驚訝，真美啊！孔雀身上每一片羽毛都展現在我們面前，每一片羽毛都像一隻眼睛，美極了。
接下來，我們坐了小火車，火車開得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場景，火車一路開來，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍色的'，各種顏色的小花，我在火車上跑來跑去，有趣極了。
到了吃午飯的時間，同學們欣喜若狂，每個人臉上都露出了得意的笑容，心裏比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應有盡有，有的同學決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。
這次春遊有趣極了！
四年級有趣的作文 篇16
今天，學校裏書聲琅琅，不過我們班的科學課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來，讓這科學課變得更加好玩了！
老師走進了教室鞠躬向我們問好，接着他拿出了實驗的物品，琳琅滿目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網“、”酒精燈“、”蒸發皿“…… 老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網放到三腳架上，嘴裏還唸到：”石棉網的作用就是受熱均勻的，哪怕風把火焰吹斜了也不會影響蒸發的過程……“老師把火柴點燃，把酒精燈的火焰點燃，嘴裏還念着：”千萬記住不能拿點燃的酒精燈對火，如果有火焰在外燃，千萬不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發皿放在石棉網上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發皿中，手拿着玻璃棒攪拌在蒸發皿中的濃鹽水，説讓我們等一會兒就可以看實驗結果了！
過了一會兒，蒸發皿裏的'濃鹽水會變成什麼呢，老師用鉗子夾起蒸發皿一個個給我們看過來，看過的同學就發出了一聲”哇“的聲音，終於到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚歎不已。
今天這堂課使我受益匪淺！
四年級有趣的作文 篇17
我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。
手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套着個“金箍”閃閃發光。頭頂除了另一個金箍，還有一個永來開關的紅外線感應系統。只要打開底座下的開關，就可以開啟紅外感應系統了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調節燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？
可是，就像老子説的'“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開着紅外感應器放在書架上，不僅會自己亮，還會導致系統死機，更嚴重的是，手影燈的充電過程需要一天半，電用完了，那就只能等了。
記得又一次，家裏停電了，我急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發出明亮而又柔和的光線。我不禁感歎：”以後再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過了一個與眾不同的晚上。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？
四年級有趣的作文 篇18
在大西洋深處，有一隻悠閒的大白鯊。但不知道被哪個討厭的巫婆施了魔法，變的膽小如鼠，所以許多同伴便送了他一個外號--小膽子。
有一天小膽子出門旅遊。半路上看見正前方有個灰溜溜的東西，向自己飛快地衝來，速度比普通火車還要快出好幾倍。小膽子被這突來一襲的東西給嚇到了，趕緊躲到了一叢珊瑚礁後面。等那個怪物遊進了，它定睛一看，哇！原來是一隻梭子魚。小膽子這才鬆了一口氣，小心翼翼地遊了出來。
這一切都被一隻龍蝦小兵給盡收眼底。它趕緊一口氣衝回了宮殿裏，像龍蝦大王稟告：大……大王，我剛才在巡邏的時候，發現了一隻大白鯊在我們的轄區裏游來游去，可膽子卻小的……龍蝦小兵的話還沒説完，龍蝦大王派出的軍隊已經在該區域裏坐等小膽子了。小膽子一看來了這麼多龍蝦兵，便嚇得落荒而逃，身上不斷冒出冷汗。可是今天的道路好像在跟它作對：每個路口都有龍蝦兵把守。到了海底火山前，小膽子已別無退路了，對着嚴陣以待的'龍蝦兵。
這次小膽子用盡了全身的膽量，鼓起勇氣衝了過去，龍蝦兵霎時被打得潰不成軍。小膽子愣了一會兒，然後興奮地大喊：哈哈！我終於找回了自己的膽量！從此以後，同伴們都不叫他小膽子了。
四年級有趣的作文 篇19
叢林中有隻渺小又不起眼的小螞蟻，它非常希望自己變得比樹還高還大，有一天，上帝知道了小螞蟻的心願，便用法力把小螞蟻變得巨大無比。
哈哈，終於變身了！它來到了松樹林裏，一腳便踩斷了幾棵高大的松樹。這時，他遇到了曾經嘲笑它的老鼠，它心想這隻老鼠以前天天嘲笑我搬食物搬的慢，我今天變得這麼大，我就跟它比一比。於是螞蟻傲慢的説：“喂，小老鼠敢不敢跟我比一比誰搬的食物更多呢?”老鼠不甘示弱的説：“我當然敢，比就比！”説着，螞蟻一隻手便拿起二十多塊兒奶酪，可小老鼠用了好大的勁兒才搬起了二塊奶酪，螞蟻對老鼠説：“喲！小老鼠，就你這樣還敢跟我比賽，真是自不量力。”螞蟻開始嘲笑小老鼠，小老鼠離開了楓樹林，找到了上帝，告訴上帝螞蟻嘲笑他的`事情。上帝知道後，上帝便讓螞蟻來到它面前。
上帝對螞蟻説：“你變得強大了，應該幫助他人，而不是嘲笑他人，一個人弱小時，你要懂得謙讓，而不是蠻橫無理。”説完上帝大手一揮，那巨大的螞蟻瞬間變得像原來一樣渺小。
四年級有趣的作文 篇20
從前，有一隻蝸牛。它爬得很慢很慢，很多動物都看不起那隻蝸牛。蝸牛想：我如果可以跑得很快很快，那該多好啊！
一天晚上，蝸牛夢見一位神仙。神仙拿出一個瓶子對他説：“你把瓶子裏的藥水喝下去，就可以健步如飛了。”蝸牛迫不及待地喝下了那瓶藥水。
早上，蝸牛醒來發現是個夢。它很失望，就低着頭開始像往常一樣去院子裏吃早餐。蝸牛正準備爬，可誰知道，噌的一下，跑了出去。蝸牛想太好了，我的夢想成真了。一眨眼，它像一陣風，衝出了家門。跑着跑着，蝸牛像一道閃電在一隻獵豹眼前一閃而過。獵豹大吃一驚，定睛一看，那竟然是一隻蝸牛，居然比獵人的'子彈還要快。這件事，一傳十，十傳百，動物王國都知道這事。
一天，獅王想選一個快遞員，就舉行了動物界馬拉松。蝸牛也參加了。參加馬拉松的動物可真多啊！狼、豹子、羚羊都是很厲害的選手，可是出人意料的是最後的勝利屬於蝸牛。動物們都為蝸牛鼓掌，都為蝸牛歡呼！
健步如飛的蝸牛開開心心地當上了動物王國的快遞員。動物們都非常感激每天為它們快速送貨的蝸牛。
四年級有趣的作文 篇21
今天我和院子裏的小夥伴們一起玩捉迷藏的遊戲。
我們用石頭剪刀布的方式，來決定由誰來找人，最終結果我贏了，我來找大家，我大聲的數了20個數，當我數到20的時候，我問大家藏好了嗎？大家都沒有迴應，哈哈，大家都很聰明啊，居然沒有中我的計，我大喊一聲：“開始找了。”
我找來找去，連個人影兒也沒發現，我有點兒着急了，就跑到停車場，一個一個車縫裏仔細找，終於在一輛黑車和紅車之間的車縫裏找到了小博，我和小博繼續來找蛋蛋和寧寧。一個一個車縫裏挨着找，竟然沒有找到。正當我和小博分析他們可能去哪兒了，怎麼藏的這麼隱蔽的時候，我突然聽見電動車庫裏，有隱隱約約的笑聲。我和小博立刻跑過去，在電動車之間穿梭，哈哈，在一輛白色的電動車旁邊發現了寧寧。我已經成功找到兩個人了，現在就差蛋蛋了，我們三個一起繼續找，人多力量大，我們發現樓棟裏的聲控燈一閃一閃的`，我們想有可能是蛋蛋在樓棟裏不小心把燈喊開了。於是我們趕緊跑進樓洞裏，果然蛋蛋正躲在樓棟裏偷笑呢。
三個人都找到了，我們你看看我，我看看你，都開心地笑了。捉迷藏這個遊戲不但能考驗你的耐心，還會讓你從中體會到尋找的樂趣。
四年級有趣的作文 篇22
有件事雖然已經過了好幾年了，但是依然在我的腦海裏徘徊，只要想起這件事，我就忍俊不禁。
記得這件事發生在我六歲的時候，我正在家裏看電視，媽媽在洗菜，我跑去問媽媽：“媽媽，我也想洗菜，可不可以讓我洗一次？”媽媽説：“嗯，好吧！”我高興的一蹦三尺高。
我急忙把媽媽推到客廳，我説：“媽媽，看我的吧！”説完我悄悄的把一台小的洗衣機接上電，嘿嘿，“菜寶寶們，由我來洗你們吧”心裏想到。
我把西紅柿、菠菜、等菜放了進去。“嗯，幾分鐘呢？一分鐘不行太短了；二分鐘不行；五分鐘；十分鐘；二十分鐘……對了，就十分鐘吧！”我打開蓋子，一看是“五馬分屍”的情景。西紅柿被“炸”開了花，菠菜被我洗的.“脱了皮”，白菜成了“湯”濺到了牆上。我想，這下可慘了！
媽媽悄悄地進來，看到了這個情景，一下子就火冒三丈了，嚇得我趕快逃跑，媽媽在後面追我，我一溜煙的跑回我的房間，鎖上房門半天不敢出來。“可憐啊”！
啊！童年的有趣生活給我留下了美好的回憶，直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁，笑出聲來。
四年級有趣的作文 篇23
鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什麼嗎？它就是具有王者風範的—螃蟹。
螃蟹可威武了，活像一位威風凜凜的大將軍，統治着整個世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長着幾個尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌着一對又小又黑的眼睛，顯得很可愛。殼的'兩邊伸出四對小腳，小腳分為三節，細細長長的，腿上還稀稀疏疏地長着一些細毛毛。最後那節十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕鬆鬆地爬過沙灘和石地。最引人注目的要數那對大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面佈滿了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動手了。
我們掀開保鮮膜，一人一根筷子，請大力士徐辰把螃蟹捉出來，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個水泄不通，它見逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過來，用毛筆撓它癢癢。它揮舞着大鉗，好像在説：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”
螃蟹真有趣呀！
四年級有趣的作文 篇24
今天的作文課，只見講台上放着紙船和三腳架、酒精燈、石棉網。同學們疑惑不解：這些東西到底是幹嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來做一個實驗，名叫燒紙船。”教師裏突然沸騰了起來，同學們一個個都很興奮，七嘴八舌地討論起來。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎麼能燒呢？
首先，老師的.小助手把三腳架支好，再將一張石棉網輕輕地放在了三腳架上。然後在石棉網上放了一隻普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最後小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。
實驗開始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點燃了，然後輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔着紙船底部，我真擔心火苗會把紙船給燒成一堆灰燼。同學們的心都懸在了這張紙船上，目不轉睛地盯着紙船，生怕錯過任何一個細節。過了一會，水仍然是冷的。又過了一會，水面升起了幾絲水蒸氣，這時水變熱了，可紙船卻完好無損。這是為什麼呢？原來是因為船燃燒需要一定的温度，而船裏的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的温度，紙船就燒不起來了。水犧牲了自己，保護了紙船。
這個實驗真有趣。它讓我知道了科學在我們的生活中無處不在。
四年級有趣的作文 篇25
很多人都喜歡想象，我也不例外。在一些無聊的時候，空閒的時候，也許你會看電視、看書、睡覺，而我卻喜歡躺在牀上，頭枕在交叉的雙手上，眯着眼睛，開始了想象。
我想象我在雲海中穿行，看到一隻健壯的'“老白牛”緩緩地向我走來，可它的頭上沒有軟軟的小耳朵。正當我認真尋找它的小耳朵時，它卻飛一般跑遠了。
我歎了一口氣：“唉，真掃興！”這時，好像有一隻“公雞”明白了我的心思，飛快地跑到我的身邊，我便興奮地觀察起來。它低着頭，尖嘴不停地動着，好像在嘀咕什麼，又好像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒，它好像感覺沒意思了，也不多留一會兒就走了。
接着，一條飛騰的“龍”出現在我的眼前。它被太陽一照，全身長滿了閃閃發光的金鱗。它對我做了一個鬼臉，我向它吐了吐舌頭。它飛到我身邊，我就騎在它的背上。它帶我飛啊，飛啊，飛到了一間白雲小屋。它落在小屋門口，我就跳了下來，它卻頭也不回地飛走了。
我走進“小屋”，發現有台“電視機”，還有一張“牀”，一個“茶几”。我就躺在了“牀”上，“牀”卻迅速地往下掉，過了一會兒，我發現我躺在我家的牀上。
四年級有趣的作文 篇26
如果老鷹變得比老鼠還要膽小，那老鷹掉進老鼠洞，老鼠會吃老鷹嗎？還是老鷹會和老鼠和睦相處呢？
今天一隻老鷹發生了驚天逆轉的變化！他竟然變得比老鼠還要膽小！是的，你沒有聽錯！那隻老鷹真的變得比老鼠還要膽小，就算只有一隻老鼠，老鷹也只能以敗為終。
因為老鷹變得很膽小，不敢出門，那他不會餓嗎？它當然會餓，那它怎麼辦呢？它只能小心翼翼的走出門，吃點兒青草。
過了一天，門口地上的青草都被吃得光禿禿了，老鷹只好無奈的出去找吃的`東西，老鷹飛着飛着，不僅沒有找到實物，還掉進了老鼠洞。被老鼠關了起來！
過了一會兒，老鼠的首領來到老鷹的面前説：“你想不想活命？”老鷹不假思索的回答：“當然想！”“那你餓不餓？”“當然餓啊！”“那我給你兩個選擇：第一和我們和睦相處，第二，被我們吃掉。”老鷹趕緊跪在求饒：“我選第一！”老鷹從此就在老鼠的眼皮下戰戰兢兢地生活。
老鷹明白了：人啊，三十年河東，三十年河西，不能欺負比自己弱小的人。
四年級有趣的作文 篇27
草地上不知誰掉了一塊美味的餅乾，十隻小螞蟻聚在一起，用盡全力也沒有搬動其中個頭最小的一隻螞蟻想：個頭小了，真是不方便，我想變大，快讓我變大吧！
突然，小螞蟻覺得自己眼前的景物漸漸的遼闊起來，低頭一瞧，壓自己真的變大了，並且一直在長，他歡快地叫道：“長按長按，再長長一些，再長長一些……″最後他長到超過身旁的大樹了才停下來。
小螞蟻對同班喊“：大家閃開，讓我來拿糧食吧″。小螞蟻彎下腰，想像之前一樣把餅乾頂在頭上。可是他的.手太大了，餅乾在他手底下比一粒小米粒還要小，他費力的一捏，碎了，他一急，喊了一聲“：哎呀”！這下可好了。，他的同伴們全被他説話帶來的這股“狂風”給刮跑了。小螞蟻趕緊閉起嘴巴。
他又站直身子，“騰騰騰″底部就跨出去老遠，不知從什麼地方拿回來一大堆麪包、餅乾和饅頭。他把東西“嘩啦″往下一扔。，不好，這些東西不僅壓住了很多同伴還把蟻巢也給堵住了，小螞蟻夜荒趕緊去補救，可誰知他一靠“嘩啦＂，你朝河附近的地上竟然被他踩出了一個大洞，小螞蟻傻眼了……
他這才覺得，還是當一隻正常的螞蟻比較好，可是，要怎麼變回去呢？
四年級有趣的作文 篇28
星期六的早上，太陽高高掛在天上，小鳥在天空中翱翔，黃老師和我們雙快作文班的同學玩了一個有趣的“搭配”遊戲，我的`心情特別興奮。
黃老師先發給每個同學三張紙條，要求第一張寫上“姓名”，第二張寫上“地點”，第三張寫上“事情”。過了一會兒，黃老師把紙條分別收起來，分成三堆，説：“搭配正確的要唱一首歌。”
遊戲開始了，黃老師從三堆紙條中各抽出一張，連起來讀：“莫心慈在廁所吃飯。”話音剛落，“哈哈……”同學們鬨堂大笑起來。同學們有的笑得眼睛眯成一條縫，有的笑得見牙不見眼，有的笑痛了肚子，有的笑得前俯後仰。這時，我的心裏非常緊張，好像揣着個小兔子一樣，真希望黃老師不要抽中我。接着，黃老師又分別從三堆紙條裏隨便抽出一張，笑眯眯地説：“戚沛釗在教室寫字。”“搭配正確——”同學們異口同聲地喊着。隨着熱烈的掌聲，戚沛釗同學硬着頭皮，羞答答地走上講台。他放聲歌唱：“兩隻老虎……”遊戲還在進行着……
多麼有趣的“搭配”遊戲啊！
簡評：遊戲過程寫得很清楚。從這個小遊戲中或許你明白了些什麼呢？
四年級有趣的作文 篇29
經過了一週的等待，烘焙課程又如期開課了，每一次的課程總是讓人那麼期待，我們期盼美味，更期盼着通過自己的動手能夠將最基本的食材變成色香味俱全的甜點。
這次的課程與以往不同，我們迎來了一位同學的媽媽，她教我們如何製作瑪格麗特小餅。
首先，在她的幫助下我們軟化了黃油；緊接着，我們加入了30克的糖粉；接下來，她教我們用電動打蛋器打發黃油；再接着，我們把熟蛋黃壓碎並加入黃油中；接下來，我們把玉米澱粉和低筋粉混合並過篩 ，加入麪糰中，用手輕輕揉勻；然後，我們把麪糰搓成長條形，用刮板切成相等的大小揉成均勻的圓形，放在烤盤上，用大拇指將中間按扁；最後，我們將烤盤放入了烤箱中。
烘烤需要20分鐘，我們好奇地觀察着。不一會兒，小餅的形狀開始有了變化，又過一會兒，小餅的'顏色慢慢變深了。慢慢的，我們開始聞到了香味，香味越來越濃。看，我的小夥伴們一個個像饞鬼一樣地等待着。
時間到了，我們迫不及待地將小餅從烤箱中取了出來，還來不及冷卻，大家你一片、我一片就開始嚐了起來。
烘焙課結束了，它鍛鍊了我們的動手能力、培養了我們的興趣，同學們又開始期待下一次開課。
四年級有趣的作文 篇30
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當聽到這首歌，就會讓我想起童年裏的一件趣事。
一天清晨，我比太陽公公還起得早。吃完早飯，我和奶奶來到公園散步，走完了一個大圈，肚子又餓的“咕嚕咕嚕”地叫，疼愛我的奶奶笑了起來，説我真是個“小吃貨”嘞。隨後給我買了一塊發糕，讓我邊走邊吃。發糕的形狀就像海棉一樣，軟軟的，味道又香又甜。當我和奶奶在到一個非常潮濕隱蔽的地方，我一不小心掉了一點發糕在地上，然後就看見一隻螞蟻跑了出來，我心想：肯定是發糕太香啦，把螞蟻都吸引出來了。我蹲下身子在旁觀察，那隻小螞蟻竟然想一個人搬動這塊“大”發糕呀，我笑它：“真是不自量力。”但是奇怪的一幕卻出現了，只見這隻小螞蟻突然豎起尖角，並且朝着一個方向發出了一種尖鋭的聲音。過了兩分鐘，那個方向突然出現了一大片黑壓壓的`“士兵”。螞蟻們像一排勇士一樣，整整齊齊排着隊往小螞蟻這邊走來。隨後，每隻螞蟻都搬一小塊，背在身上，連回去的時候也跟士兵一樣排得非常整齊，讓人不可思議，又覺得非常有趣。
啊！童年，它多像一個美好的夢承載着甜蜜，充滿了歡笑。
四年級有趣的作文 篇31
“啵啵啵”這清脆聲從清澈見底的小河裏傳來，這究竟是為什麼呢？原來是我在瘋狂地釣着魚。
我走在彎彎曲曲的小路上去小池旁釣魚，到了那裏，只見水平如鏡的水面上出現了我的倒影，還有數十隻小魚歡快地躍出水面，我興致勃勃拿出自己親手做的魚杆準備釣魚。
第一次，我把從地裏挖的蚯蚓插在魚鈎上，然後拋出魚線，魚鈎逐漸下垂，慢慢沉入水裏。沒等我反應過來，魚鈎陡然動了一下，不計其數的魚刷了一下，我趕緊拖起魚杆，一看，傻了：把我好不容易捉到的蚯蚓全吃掉了，而魚已經跑得無影無蹤了。一個字：慘！
第二次，我有經驗了，等魚鈎下垂到一定深度後，魚又來了，一條大黑魚咬緊魚鈎，我稍微停留片刻，等它吃得正歡的時候，我趕緊一拉，魚線斷了，我想：該死，關鍵時候掉鏈子！唉：線不結實。
第三次，我重新拴了一根結實的.線，並吸取了前兩次的經驗教訓，魚上鈎後，不要急着提起魚杆，當他們津津有味享受美食時，猛得一拉，魚被釣上來了，呵呵！我心裏激動極了。
釣魚真有趣，鄉村真有趣，我喜歡鄉村！
四年級有趣的作文 篇32
我一想到：“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話我就會大笑不止。
那是我一年級的寒假時，我去外婆家，外公教我種草莓。先把土挖開，再把種子放進去，之後把土蓋上澆點水，過幾個月之後我們就可以吃到香甜的草莓了。我一聽饞的我口水直流，我想：種草莓的草莓，我喜歡吃蜂蜜，那就把蜂蜜種進去，不就有吃不完的蜂蜜了嗎？想到這裏，我趕緊回到家，從冰箱裏拿起一罐蜂蜜來到地裏，我把蜂蜜種下去後，天天給它澆水施肥，希望它快點長大，過了三四天左右，我看還沒有長出苗來，心想一定是蜂蜜長的.慢。於是，我繼續耐心等待，又過了十幾天，依然沒有長出小苗，我有點着急了，把土一挖開，我一看，糟了！裏面全是螞蟻，哪來的蜂蜜呢？我大哭起來，外公聽到了過來問我：“你怎麼了？”我哭啼啼的回答他：“我把蜂蜜種進去，結、結果裏面卻是螞蟻。”外公聽了，差點兒笑破肚皮，他説：“傻孩子種瓜得瓜，種豆得豆是因為他們是植物。蜂蜜不是植物，而且螞蟻是偷吃蜂蜜的能手，所以裏面全是螞蟻。”我聽了，恍然大悟。
雖然時間過去了很久，但是我一想到這件事，我還會大笑不止。
四年級有趣的作文 篇33
我最喜歡玩的遊戲就是老鷹捉小雞了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們二十多個人像子彈一樣飛到操場上，開始玩起老鷹捉小雞的遊戲。
“老鷹”是李昊陽，“母雞”是史欣冉，剩下的人就當小雞。只見老鷹像奧特曼一樣邊擺姿勢邊説：“嘿！呼！哈！走咯！”，然後向小雞們奔去，小雞忙驚慌失措地跟着母雞跑，眼看後面幾隻小雞就要被老鷹抓到了，只見他們的領頭蹲下來，另外幾隻小雞卻因為跑得太快，重心不穩而橫七豎八地摔倒在操場上，老鷹氣急敗壞迅速向另一邊的小雞發起攻擊，沒想到一不留神被母雞抓住了，老鷹拼命掙扎，這下可好了，玩的遊戲變成了“母雞捉老鷹”！小雞們樂得哈哈大笑，老鷹終於掙脱了母雞的“魔爪”，又向另一邊跑去，笑得肚子痛的小雞跑不動了，“啪”的一聲，二十多隻小雞齊刷刷地倒在操場上，然後又連滾帶爬地跑到母雞背後尋求庇護，正當老鷹又要發起新一輪的進攻，上課鈴聲呼了，我們戀戀不捨地跑回教室，期盼再一次的'下課鈴聲響起。
“老鷹捉小雞”真是個有趣的遊戲。
四年級有趣的作文 篇34
今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在遊得過程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水裏，我在水裏，都上不來了，還是爸爸把我扶起來的，最後我就有點自信呢！
我遊了一會，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我説：“不”爸爸就説：“你讓我感到非常失望。”我就還是遊我呢邊的.游泳池。
媽媽就説：“你怎麼不做高的滑梯呢！我説：“好吧”
我就剛開始看了個小孩劃，我就有點自信，滑了下去，我剛划了一會，我就害怕的不得了，劃玩了以後，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。
我們先去了遊戲城，有卡丁車，有風輪........奶奶就説，咱兩做風輪吧，我説:“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以後我爸爸就叫我去做卡丁車，我們剛坐上去就爸爸就開得猛的很，我説：“慢點，爸爸不聽，轉到第四圈的時候，我就還説：“爸爸慢點”可是，還是不聽我的，最後做完了以後，我就給媽説：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。
四年級有趣的作文 篇35
在上次的比賽中兔子輸了，它很不甘心，心想：“我上次輸了，一定是沒有像烏龜一樣的殼，所以我才輸了。”想着想着，兔子就進入了夢鄉……
第二天早上兔子從夢中醒來，發現自己身上真的長出了一個殼，高興地直跳。下午的時候，兔子找到了烏龜，對烏龜説：“上次我輸了，你贏了，那是我讓給你的`，這次我不會再讓給你了，我們再比一次吧！”烏龜爽快的答應了。
第三天早上，兔子一大早的來到了比賽的地方，已經準備好跟烏龜比賽了。烏龜也來了，也已經準備好跟兔子比賽。刺蝟也來了，只聽到刺蝟説開始，兔子就用殼把自己變成了一個球，滾啊！滾啊！“終於滾到山坡下了！”小兔子大叫。烏龜看了看兔子，就繼續努力爬啊！爬啊！過了一會兒，烏龜也爬到山坡下，兔子驕傲的看着烏龜，你爬的這麼慢肯定會輸。想着兔子就用力往上滾，可是再怎麼用力也滾不上去了，眼看着烏龜一步步往上爬，兔子急得團團轉，現在兔子好後悔自己有一個像烏龜一樣的殼了，紅着臉承認自己輸了。
從此以後，兔子再也不敢找烏龜比賽了。
四年級有趣的作文 篇36
從前，有一隻小蝸牛在實驗室裏喝了一瓶"健步如飛”的藥水，所以它跑得比小汽車還快。
有一天，小兔子對小蝸牛説："小蝸牛，我們一起比賽吧！”"好呀！"小蝸牛自信滿滿地回答。
比賽開始了，小兔子驕傲的以為自己會得勝，可是想不到小蝸牛一衝就是十公里。比賽結束了，小兔子對小蝸牛説："你怎麼這麼快？""我不告訴你，這是我的祕密。”"對了！”小兔子説，"明天，動物王國要開運動會，你可以參加呀。""我一定會來的`！"小蝸牛堅定地説。
運動會一轉眼就到了。和小蝸牛比賽的動物一個比一個厲害。第一位是活潑的小狗，第二位是聰明的狐狸，第三位是跑步高手豹子。比賽開始了！第一輪比賽小蝸牛就一下子跑到了終點，第二輪比賽小蝸牛還是遙遙領先，第三輪比賽當大家都以為豹子會獲勝時，意想不到的是小蝸牛還是勝了。
最後，小蝸的速度成了全森林王國最快的，大家都羨慕它。
四年級有趣的作文 篇37
在我的童年裏，有許多有趣的事，它們像天空中的星星，其中，有一顆又大又亮的星星，深深地印在了我的心裏。
在我六歲時，爸爸媽媽帶我去了郊區的魚塘裏釣魚。那是一個陽光明媚的早晨，來到了魚塘邊，我們把其他的'東西放在地上，媽媽就開始教我如何把魚餌掛在魚鈎上，第一次穿時，我還把手穿傷了，不過，我穿了一次、兩次、三次、四次……我穿得越來越熟練了。我把魚鈎放在水裏，過了一會，我把魚鈎拿起來看看，沒有，又過了一會，還沒有。我就有些不耐煩了，媽媽似乎看出來了，説：“釣魚要有一定的耐心，不能着急，不然，就別想釣到大魚。”我又把魚鈎放進水裏，過了好一會，魚鈎也沒有動。忽然，我發現魚線晃晃蕩蕩的，旁邊也出現了一些小水泡，我記起爸爸告訴過我，魚上鈎時，要放它在水中游一會，不然，魚容易脱鈎。我按照爸爸的話做，耐心地等候着。忽然，魚鈎向下沉了，我大叫到：“爸爸，快來幫忙呀！我釣到大魚了！”於是，我和爸爸一起把這條大魚弄到了水桶裏，我們就一起拿着各自釣的魚開心地回家了！
釣魚讓我明白了：做事不能着急，要有耐心。正如爺爺奶奶説的：“心急吃不到熱豆腐。”
四年級有趣的作文 篇38
今天，我和爸爸媽媽去買了一個漂亮的花盆，回來，我想親自在陪一盆花。
我找來了一些生活，放進花盆中間挖個坑。澆些水，然後把我準備好的花子放進坑裏，埋上一層薄薄的泥土。我每天為他澆水。人一天過去了，兩天過去了，它還是沒有發芽，我都有點失望了。到了第三天我又去澆水，居然發現土有點鬆了，於是我便跑去問媽媽這是怎麼回事？聽了媽媽的話我感到很慚愧。又過了幾天種子發芽了，出土了，別提我有多高興了！過了兩天長出兩片小芽兒，過了幾天長出嫩綠的小葉子了，我高興地自言自語地説:“我種的.花終於長葉子了。”我天天盼着它快快長大，開花。我聽別人説洗米水拿去澆花很有營養，於是我就叫媽媽把洗米水給我留着去澆花。不久，他就長出茂盛的葉子，我心想一定很快就會開花了。路過了一個星期，果然結出花骨朵，像害羞的小姑娘一樣。在我的細心栽培下，他很快就開出鮮豔的花，好看極了小小朋友，嗯，可愛的笑臉，我很激動的兩步並作一步跑去奧特媽媽，媽媽笑着説:“你已經長大了！”
種花很有趣，它使我長大了。
四年級有趣的作文 篇39
説是今天去“摸”魚，我聽了十分好奇，我吃過魚，也看到過釣魚，就是沒有“摸”過魚。
我們興高采烈地走進百豐生態園，整整齊齊地排着隊，我的心裏充滿了期盼，不一會張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛的小魚兒，太陽發出來的光照在池塘裏一晃一晃的`真好看，小魚兒就像小明星一樣，在太陽光的照射下歡快地游來游去，開心極了。
我們終於可以開始摸魚了，我先是用一隻腳試探了一下水温，覺得水温很合適，就把兩隻腳放進了水裏，這時一個黑色的魚影向我遊了過來，我的兩隻手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚，我的手向水裏抓去，突然一條大鯽魚出現在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚拿出水面，我的心裏特別高興，我趕緊拿了一個藍色的小水桶把大鯽魚放了進去。
接下來我們按照張老師教的方法去抓魚：先把深水區的魚趕到淺水區，在淺水區就能一抓一個準了。這樣我們抓到了很多很多魚，想想心裏就開心。
抓魚雖然很辛苦，但我們收穫了快樂！
