我變了作文500字5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我變了作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了，變得聽話了。之前我是那樣的調皮搗蛋、那樣的大聲叫喊、那樣的愛和姐姐爭吵、那樣的讓爸爸媽媽不省心，但現在，我變了......

一切要從那一天説起：那天晚上，我睡得正香，突然，一串急促的敲門聲把我從美夢中驚醒了。我眯着眼去開門，看見爸爸回來了，我驚訝的説：“爸爸，您怎麼回來了?你不是在白河干活嗎?”那時爸爸在打電話，我在電話裏聽到車禍兩字。我等爸爸打完電話後，連忙問道：“爸爸，誰出車禍了呀，嚴重嗎?”“你媽媽。”爸爸懷着一種悲痛的心情説着。

當時，我感覺心裏彷彿被什麼東西堵住了一樣，非常難受。我悄悄地躲在牀上哭了，爸爸聽見哭聲後，説：“別哭了，星期天我帶你去看媽媽。”我強忍住了眼淚，翻來覆去睡不着覺。

從那從後，我每天都希望這一天快點來到。終於到了星期天，我和爸爸先給媽媽買了一大堆在醫院用的東西，然後，又去幫媽媽辦理了車禍事宜，最後才帶我去看了媽媽。我看到媽媽後，對她説：“媽媽，您一定要快快好起來呀!我不上學時，都會來看您的。”我戀戀不捨的離開醫院，一天，兩天，三天......媽媽的身體已經恢復的不錯了，當我去看她的時候，媽媽已經要轉到康復醫院了。

再去康復醫院時，我已經放寒假了，醫院雖然是個傷心地兒,但我在康復醫院裏呆了一個假期，在醫院裏照護着媽媽，天天陪着她，非常開心。

在假期最後一天時，我就要上學了。臨走時，媽媽對我説：“佳麗，你變了。變的比之前聽話懂事了，成為一個‘小大人’了。”

從前往今，我不知經歷了多少事，有磨難，有沮喪，有衝突，當然也有成功。每當我回憶起那些意味深長的“故事”時，就知道一個翻天覆地的變化——我變了。

我變了，我的行為變了。從前的我好似一隻還不會飛的鷹，而今，我已經能夠在空中自由的翱翔。回憶中，當我剛開始學會下棋，下得並不是很好，輸了很多盤棋，這還不算什麼，但現在記起我每輸一盤棋就哭一場時，我不由自主的笑，而且笑得合不攏嘴了。而現在，我幾乎都贏了，況且就算輸了，也會跟對手握一握手，互相鼓勵。

我變了，我的才藝變了。以前，我好比一片枯萎的樹葉，緩緩的落在地上，當今，我早已重新發了芽，長成了一棵參天大樹了。往前，我吹單簧管並不是“如聽仙樂耳暫明”，還非常刺耳、難聽。如今，我雖然還是有一些問題，但是明顯比以前好多了，還增加了許多興趣愛好。

我變了，我的知識變了。以前，我像古代的一個書童，還需要繼續提高，而今，我似乎成了以前的“狀元”。以前我還結結巴巴地背《靜夜思》時，根本沒法接觸新的東西，而今天，老師給我們灌溉了許多知識，並又從知識的大海里“撈”取了滿滿一筐。

我變了，各個方面都變了。而現在，我要把“現在”當成“從前”，接着變下去，得到全方面的進展。

我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地看着湛藍的天——我是孤獨的。

我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。

我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那麼的孤獨和憂傷——我是多愁的。

然而，就在不經意間，我發現自己竟然變了，變得不再孤獨、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細盤算這即將過去的七年級生活，究竟是什麼改變了我？

現在的我，不會像剛進入中學時那樣任性並且總是獨來獨往了。在這個全新的環境中，我已經學會了如何與同齡人交流，我也不再是那個將自己封閉起來的小女孩，我體會到了有朋友談心的快樂；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開朗起來；我甚至學會了如何自己去處理問題……

依然仰望藍天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的世界如此温馨。

依然會品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和温暖——我的世界是快樂的。

依然喜歡吹口琴，可我開始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會再哭泣——我的世界是美妙的。

就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒有什麼理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過程中會明白很多道理，也會在改變的.過程中慢慢地長大。親愛的朋友，要像我一樣，不斷地向着積極的方向改變自己，你就會有進步！

我要變，向着美好的未來，調整自己的節拍，變變變！

“王智慎，89分”，沒想到我竟然考出這樣差的成績，這樣的成績怎麼過得了何老師和媽媽的關！

第二天，我們排隊到何老師那裏檢查改錯情況。十個，九個……馬上輪到我了，我的心裏象揣了一隻兔子怦怦直跳：真不知道何老師會怎麼嚴厲地批評我……何老師接過試卷，眉頭一皺，語重心長地説：“以你的水平應該在95分以上，你就是對平時測練不重視，平時懶散慣了，大考也會出現很多疏漏！”我的臉一下子紅到耳根，是啊，每次測練我都是滿不在乎，心想着趕緊完成了回家玩，所以經常看錯，抄錯，算錯，總得不到高分。何老師繼續“嘮叨”：“無論什麼考試都要認真對待，養成仔細做好每一道題的好習慣，成績才能穩定。”

媽媽分析了我的卷子，對我提出要求：可以有不會做的題，粗心做錯的題不能超過2道。後來的學習中我更加努力，對待考試也變得仔細了，功夫不負有心人，每次數學考試我再沒有低於95分，媽媽微笑着誇我：“終於能正常發揮自己的水平了！”

漸漸我變得自信，成為一個認真對待每一件事的孩子。何老師的話語像一潭清澈的池水，時時流動在我耳邊，每當我想偷懶時，平靜的“池水”會掀起“巨浪”提醒我。我變了，變得懂事了，老師教導我做任何事都要認真對待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！

時光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個春夏秋冬。16年的時光裏隨着年齡的增長我變了-------

小時候的我像個假小子，特別調皮搗蛋。在我記憶深處，小時候的我是個天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園裏在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時的我心裏沒有一絲的害怕。可就在這時候老師卻因為早不到我而焦急萬分還給媽媽打了電話並騎着摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心裏美滋滋的想着要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去。可媽媽看到我回來後臉色卻不同於往日，好像是在給我的老師打電話。當媽媽放下電話之後媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽後有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽着，心裏還一邊想着我最愛的楊梅，一點也沒把媽媽的話記在心裏。

當我漸漸長大後，我變的成熟而又懂事了。當我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因為我漸漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當時焦急擔心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時我也會露出燦爛的笑，因為我佩服自己當時的勇氣，佩服自己為了實現自己心中的一個目標而執着不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅強了，我變了---------

一個人心靈的成長和心智的成熟，是一個漫長.漸進的過程。其間，親人的呵護.師長的教誨.同伴的啟迪.書香的薰陶.生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。