聽聽那冷雨作文彙編3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的聽聽那冷雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有些事情，只有經歷了，才能明白。

友誼，在她的眼裏猶如秋潭，平淡無奇，可有可無。在我看來，友誼如珍寶，是我渴望已久的，我盡我所能去守護它。即使她的言語中，只有冷漠的要求，但我依然樂意幫她。我十分清楚地記得那一次，她最後的請求：“你幫幫我吧！説那張紙條是你寫的，好不好？不然我會被我媽罵的，老師也會對我有偏見的。”她那央求般的神情令我心軟了。可是替她頂罪，我會怎麼辦？被媽媽數落？被老師嫌棄？還是被同學瞧不起？友誼難道只是無條件地盲目地奉獻？我猶豫了好久，好久……

直到那場冷雨，讓我看到了那友誼最初的美好，讓我找到了回答她的答案。

那天下午，我在閲讀吧靠窗的桌子上看書。窗外下起了細而綿的小雨，朦朦朧朧的。一個女孩撐着傘，站在雨裏，像是在等待着什麼。雨隨着時間的推移越下越大，遠處有一個人影出現在我的視野裏。人影越來越近，她停下來，氣喘吁吁地説：“對不起，小白，我遲到了。”小白看了看女孩被雨水濺濕的褲子，故作生氣地嘟起了嘴：“遲到了十幾分鍾，我想想該怎麼懲罰你呢？”小白提要求了？那個女孩與以前的我沒什麼區別，女孩眨巴着眼睛：“好吧！怎麼懲罰，都聽你的。”她竟然這麼爽快地答應了。你不能這樣吧，什麼都答應嗎？你不知道有些條件是不能答應的嗎？我真替她着急。

事實並非我所想的那樣。小白“狡猾”一笑：“若兮同學接旨，先回家洗個熱水澡，感冒了就懲罰不了了。我要罰你陪我一起去書店看書。遊樂園下次再去吧！今天下雨了，快回去洗熱水澡，別感冒！”我頓了頓，恍了一下神……

我託着腮靜靜地靠在窗前，或許這才是友誼存在的真正意義吧，心有靈犀，互相付出！風雨再大，只要有真正的友誼作伴，未來的路也便不會覺得苦澀乏味了。

但是，不懂得珍惜，那就不配擁有！

雨過天晴，我推開門。我想，我知道該怎麼做了……

雨是大氣循環的一部分，是水的另一段歷程，是動植物所需要的滋潤。倘若僅僅如此，雨便是某種意義上的一點，沒有色彩，像一陣沒有靈魂的風，猶一種沒有顏色的'花。

雨是孤獨時內心崇高的救贖。當你為生活所迫，眼神開始黯淡無光時，淋瀝瀝下着的雨順着死灰般的角膜流入，給心田帶來一陣清涼。當你感到這繁華人世間，唯我一人獨徘徊與他人格格不入時，雨會帶你去到另一個世界，潑你一身濕意，讓你幡然醒悟。當這偌大天地間，時間悄無聲息流逝着，抹去一羣人的足跡，並在你想告別時給了一個霸道的拒絕時，雨會告訴你，你們仍然在同一個世界。共聽雨聲，只因你們曾經擁有過。

雨是滅亡中上帝的眼淚。當工業廢氣不斷排放，大街小巷用大氣污染物換取一時温暖，上帝是痛心的。他的不甘、憤怒全部溶於雨水，狠狠地由高處砸着大地，毀滅着燦爛的輝煌。當人類的無知與貪婪進一步升級，開始對動物痛下殺手時，上帝只能默默流淚，企圖用那場滂沱大雨喚醒人類內心深處哪怕一點點的温柔與同情。還有那些靜立的植物，上帝用心疼的淚水同他們對話，用他們入懷，只為這個千年的寂靜。

雨是歷史中千年交織的樂音。當你在雨中漫步，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生機勃勃。你會了然於心；可以感受到“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的悲涼心境；你可有感到“咸陽橋上雨如懸，萬點空濛隔釣船”的愜意；亦或你體味到“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客船中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，已星星也”的人生境界嗎？雨是穿越千年的樂章，也讓你的靈魂在中華xxxx年中游蕩。

願您靜聽一場雨，看六朝金粉，二分明月，多聽古時笛音、現時流行。憶那年生機，悵那時惘然，然後整裝出發，奔赴遠方。

《聽聽那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之於朱自清。初讀《聽聽那冷雨》，不由大驚：散文可以如此寫?細讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“手寫詩，偶爾左手寫散文，算是副產品。”但這樣的副產品在當代散文家中有幾人能出其右?

詩一樣的充滿跳躍聯想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動用了迭字句。文章開始，就對雨作盡情的描繪：時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕...一句就寫出雨的形聲。接着他跳躍聯想，寫道：即使在夢裏，也似乎把雨傘撐着這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調。馬上，他大膽想象：整個中國整部中國歷史無非是一張黑白片子，片頭到片直這樣下着雨。此時，我窒息般地感覺到余光中內心那種深深的鄉愁以及愛國情懷。

本文恰似一首長詩，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時而是“黑白片子”，時而是“宋畫”，時而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時而是“温柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉愁化為種種意象，而意象又於作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融。可謂情絲和雨絲交織。

余光中用詩樣的語言對雨進行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進行描寫，字裏行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學者看本文，時時會心一笑。而喜愛現代風格的讀者也不會失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的脣上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現代詩人汗顏。

語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語言，正如他所説：一位出色的散文家，當他的思想和文字相遇，美如鹽撒於燭，會噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀《聽聽那冷雨》，竟然摘不下一句，因為每一句話都這麼美。