同學的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文，歡迎閲讀與收藏。

天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，那一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩着輕紗般薄霧的林蔭路照的通亮。

陽光温暖，正如她一般，那個像太陽一般温暖的人。

她五官精緻，自然捲的頭髮梳成一個短短的馬尾垂在腦後，鼻樑上架着一副細細的粉紅色眼鏡，笑起來會露出兩個小虎牙，和兩個淺淺的小酒窩，陽光燦爛。

她，便是我曾經的同學——“司長安”。

她是我們的開心果，是人羣中的小太陽，會發光似的。

還記得那次，在回家路上，我看見了她，她蹲在地上，嘴角掛着恬靜的微笑，頭髮被夕陽渲染出一層亮麗的金色，鏡片反射着點點光芒。她腳邊，伏着一隻瘦小的貓咪，毛髮略顯凌亂，正埋頭吃着什麼，她幾度伸手，似乎想撫摸一下那隻小貓，卻怕打擾了它，終究還是忍住了，手就這樣停在半空中，欲放未放，將收未收。一輪橙黃的夕陽靜靜地懸在她身後的河面上，給波光粼粼的水面又鍍上一層金黃。一人、一貓、一河、一夕陽，這幅温馨得彷彿只在童話中出現的畫面，使我的眼眶不禁濕潤。我的腦海中將永遠留存着這一刻，這温馨美好的一刻，永不磨滅。

雖現在我們已各奔東西，不知何時再能相見，但，她的形象卻一直在我的腦海深處，永不消散。

我們班上有一個同學，他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚，圓圓的臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛，眉宇之間還透着一股靈氣，一對蒲扇似的大耳朵，夏天都可以當扇子使了。他的後腦勺上還留着一縷細細的辮子。

如果你問他究竟是男生還是女生，他就會學着小瀋陽的腔調説：“俺可是地地道道的純爺們!”怎麼樣，他的回答風趣吧。除了這個，他還有不少其它的優點。如課外知識豐富，上課積極回答老師提出來的問題……雖然他的優點不少，但是，他有一個缺點，那就是衝動、任性。這個缺點可給他惹了不少麻煩。

記行上個星期，劉思想帶了一個嶄新的籃球來學校，我們班上的另一個男同學張磊看見了，沒和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見了，十分生氣，大聲説道：“臭張磊，你不經過我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼裏了吧!”説完，便讓張磊趕快還球，可張磊就像沒聽見似的繼續玩球，劉思想一見這陣勢，氣得臉漲得通紅，他被張磊激怒了，他走上前狠狠地推了張磊一把，這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上，立刻起了個大包。看，他又闖禍了。這下，他不但要向張磊賠禮道歉，老師的一頓批評也是少不了的。

劉思想，如果你把自己的脾氣改一改，你會成為我們班最可愛的人。

“啊，鈕祺雲！快，把球傳給我……”Look！我們班的“小豬”又在踢足球的時候大喊大叫了，哎，真是拿他沒辦法。

“小豬”的大名叫朱亦凡，他有着一雙濃眉大眼，特別是眼睫毛，簡直長得無法想象。説到“小豬”的耳朵，那可真是“大”極了！要是你從你的書包裏拿出一本最小的筆記本放到“小豬”的耳邊比一比，那我敢保證，你肯定會大聲喊到:“天哪，世界上居然有人的耳朵跟‘筆記本’一樣大！打破‘吉尼斯記錄’啦！”

接下來，我將要隆重介紹的是“小豬”那既好聽又沙啞的聲音。記得每次顧老師叫大家朗讀課文時，“小豬”總是讀得很流暢，總能贏得顧老師那微微的笑容，同學們那羨慕的眼光。即使“小豬”的嗓子動過手術，變得沙啞，但“小豬”這樣的嗓音不是一樣很動聽嗎？

“小豬”的特長可多啦！比如踢足球、跑步，還有……打架？哈哈，開個玩笑！“小豬”其實最厲害的還是跑步，有時，下課鈴剛想響，他就以飛快地速度衝出去，而且邊跑邊發出“咚咚”的聲音，讓人感覺彷彿要發生地震了！真不知道他上半輩子究竟幹了什麼

我們班雖然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我們班是全校笑得最多的地方，因為他——，專門搞段子。他雖然外表並不令人驚訝，但腦子裏卻充滿了想法。它常常讓我們“痛苦”，讓我們班到處笑。

記得有一天下午課間，學生們在“執行”老師給的“命令”——時，乖乖地坐在座位上看書。他冒着生命危險，大搖大擺地走上講台，手裏拿着一根像魔杖一樣的指針，對觀眾説：“女士們，老師們，我讓你們久等了。現在讓我，一個世界著名的魔術師，給你看一段。”嘿，這口氣真大。我看到他把事先準備好的磚頭撿起來，放在背上，用“魔杖”輕輕一碰。“大家看，磚頭都要碎了！”只聽砰的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來。“太好了！”他的“魔法粉絲”和幾個拿着書假裝看書的同學鼓掌回答。他真的有魔法嗎？原來是他提前把磚頭掰成了兩半。他也很會裝娘娘腔！一步一步學服裝電視裏有什麼。真的很像。“哦，嘿，這不是大姐卜如紅嗎？最近怎麼樣？看你瘦不瘦。你生病了嗎？”

如果你走進我們班的門，看到小丑在講台上表演，你一定會認出他，他是我們班的“淘氣男孩”，楊俊華。

我在泰山外國語學校上四年級了，王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭髮在腦後紮成一個短短的馬尾辮。她還有許多優點值得我學習。

王夢珠非常樂於助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，王夢珠接着説：“我借給你。”接着就遞給我一支鋼筆。

還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭髮散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子，便説：“張知恆，你用頭繩嗎，我借給你。”我説：“你怎麼不用啊？”“我頭髮短，你用吧！

”她回答道。王夢珠真好。

王夢珠很關心同學。有一次課間操，同學們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳着跳着，一下子絆倒了。王夢珠第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭説：“沒事。”

王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課，老師説要玩躲球遊戲，我沒和王夢珠分在一組，所以很不高興。王夢珠看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰後合，把剛才的不高興拋到九霄雲外去了，高高興興地玩了起來。

王夢珠真好！

我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。

一轉眼間，我已經上中學啦！面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！

早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的'學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。

我看十二中的新同學，我心裏感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！

俗話説的好：三百六十行，行行出狀元。雖説我們班沒有那麼多人，只有區區三十一人，但是我們班卻是高手如雲。接下來，我便為你介紹介紹。

辯論之最與奧數王子——陳嘉翔。你可別被他那漫不經心，大大咧咧的表面現象迷惑了。別看他考試這錯那錯的，其實，這只是表面現象。一到奧數比賽，他可是比誰都細心。再説到辯論，他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非，黑白顛倒。每一年，學校都要組織辯論比賽（年級制）。老師要先從班裏選拔人才。便讓男女生辯論，男生反方，女生正方。好吧！那一場場比賽，女生完敗。因為男生有辯論大王陳嘉翔，女生輸了比賽是必然的。雖然不願承認，卻又不得不承認。當陳咖（私下我們這麼叫他）一發言時，我們就再也沒有翻牌的機會了，他總是據理力爭，慷慨陳詞，把我們女生説得節節後退，整個女生中竟然找不出一個人能與之抗衡。雖然不願意卻又不得不佩服他的厲害。

心靈手巧之最——陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個字時，恐怕大家都以為這會是一個女生所得的之最。實際上，陳朝立卻是一個血氣方剛的男孩。大家肯定會認為這是一個娘娘腔吧？其實，他只是心細了些，可就是這細心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來的，精美的工藝品，手工品。

學習之最——郭一川。她是唯一一個能在奧數。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。

體育之最……

班上的之最很多，每一個人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星，每一顆都閃閃發光。

在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是花葉果同學。

他個頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那麼炯炯有神!花葉果不但長得帥，在學習上他也有自己的一套學習方法。

記得有一次，老師佈置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對不對，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我看。這時，花葉果主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，裏面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的註解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問他：“你是什麼時候記得這些呀?”

花葉果笑着説：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的註釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母籤的字。”

我發自內心地説：“花葉果，你真會學習呀!”

花葉果很淡定地説：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”

我驚奇地問他：“你不累嗎?”

花葉果説：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什麼。俗話説‘滴水之恩——當湧泉相報麻……’”説完他笑了起來。

聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了他有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。

以後，我決定向花葉果學習，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母!

我的同學叫沈鍶，胖胖的臉，大大的鼻子，長着長長的眉毛，烏黑的眼珠，長長的頭髮。她既愛知識又愛學習，她是個樂於肋人的好同學，好像看出來我們的心事，我很驚奇，她都看出來。我們也不能心事隱瞞一下，有時候上課，她把眼鏡戴上認真聽課。

上學期的時候，有一天，我們班兩個同學在教室裏發生衝突，我不知道怎麼幫助他們，沒想到，沈鍶自己主動幫我叫他們不要打架了，要冷靜，我發現她真有能力幫助他們，她和他們坐下來談話，解釋清楚，她説：“剛不久我們是新同學，不應該打架，你們這樣的行為是不對的。希望冷靜一下，可以解釋清楚，慢慢地解決了，是不是？”他們聽了沈鍶的話就知道了，我走過來對她説：“謝謝你幫助我，你真是太好了！”她搖搖頭説：“不客氣，我們是新同學，應該互相幫助。”

過了一會兒，我想和她交朋友，可是不敢和她説話，她也許不願意和別人交朋友，算了，吃中飯的時候，突然她對我説：“我能不能和你交朋友？”我很驚奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她問我説：“你不是要和我交朋友嗎？”我瞪大眼睛説：“你怎麼知道？你從哪兒聽來的消息？”她微笑説：“沒有人給我消息，只是我能看出來。”我不好意思地説：“怎麼説呢？我需要你給我時間，好嗎？”她點點頭就知道了。我考慮好了，我和她決定做朋友，我很開心。

沈鍶是個好同學，關心我們，希望我們到相團結。

如果説生活是一張沒有染色的紙，那麼，染色的筆則是那多彩的友誼——題記

蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放自己剎那芳華的美麗;流星告別宇宙，是為了劃破夜空在黑暗中展現自己，留下最後一抹回憶;溪水告別山林，是為了能夠淌過四季，奔向大海證明自己的實力。而我，也告別了六年國小的愉快時光，向着夢想，前進!

新學期開始了，我步入國中，面對嶄新的環境，嶄新的面孔，我在七(12)班開始了我嶄新的國中生活。

經過短暫的軍訓和學習後，天空上的64朵雲彩彼此挨近了些。我也認識了許多新同學，有活潑可愛的孔藝霖、成績優異的包馨玉、性格大方、有趣的王舒雅……，大家很快成了好朋友。我們來自不同的學校，進了(12)班，就是一個新的整體，64朵雲都在儘自己的一份力裝點、打扮着(12)班的天空。在今後的學習中，我相信，同學們之間的關係將會更加融洽。大家將會互幫互助，團結一致，向着共同的一個目標努力奮進。而友誼，則是連接這一切的橋樑。

友誼在你寒冷時給你温暖，在你失敗時給你勇氣，友誼不是蒙娜麗莎那神祕的微笑，友誼只是一種簡單而又難以捉摸的那份温馨。

春天給了鮮花一扇門，鮮花以豔麗的姿態回報春天;黑夜給了星星一扇門，星星以閃爍的眨眼向黑夜致謝。同學們，讓我們也彼此給對方開一扇門，那麼我們將收穫加倍的友誼。

願我們的國中生活更加絢麗、多彩!

我們班裏來了一位新同學。

她叫郝雅雯，她聰明伶俐，可一見她就覺得她是個膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的，不算那麼白的皮膚，小巧玲瓏的小嘴巴，紅紅的，説的令人心服口服，就是聲音怪了點。因為她可愛，我很快就喜歡上了她。

為了很快讓她熟悉班級，一下課我就主動找到她，與她談天論地，説古論今……。但是，有一天，我正和她説話，只聽見旁邊有人吵架，於是，她忙過去勸道：“我們的心要向大海一樣寬廣，別為了雞毛蒜皮大點的事就爭吵”，俗話説：“為了小事發脾氣，回想起來又何必，你們別吵了”。吵架的同學，聽後大笑起來，被她的話所感染，兩人拉着手來到郝雅雯面前，羞澀的説：“我們做朋友吧！”郝雅雯，忽閃忽閃眼睛，若有所思的説：“好吧”。我偷偷看了這感人的一幕。

郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑，大聲説話勇敢地回答問題，學習成績出奇的好。

一天，他的同桌沒帶橡皮，她大方的對同桌説：“給你，用我的。”“你用什麼”？“沒事兒，你先用吧。聽完他們的對話，我很感動。

通過觀察，我覺得郝雅雯很有素養。有愛心、關心同學。

新同學給我們班級帶來了榜樣，帶來了朝氣，我更加喜歡這位新同學，同時，也更加喜歡我們的班集體。

話説楊北龍，膽大包天，膽大妄為，吃了熊心豹子，沒錯，就是他。

説他的相貌，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。”是眉清目秀。他淘氣，他喜歡闖禍。他的膽大妄為使我“敬佩”。有一次，他在全班同胞（有男有女）面前展示談到“肚皮舞”（露着肚皮跳着舞）。即使你是一個過路人，也想痛扁一頓這個“暴露狂”他本不叫楊北龍，而叫楊仁杰，由於他在人中過於傑出，就該了姓名。他自稱北方的龍，唱起歌乾脆是北方的狼。老師和他是相當的井水不犯河水。

但一反，就是“滴水之恩可當湧泉相報。”他捱了打，不過，毫無關係，他“留着青山在，不怕沒柴燒。”楊北龍絕非等閒之輩，他修身養性，準備下次接着捱打。

俗話説的好，眼睛是心靈的窗口，眼神則可傳達人的心思，楊北龍的眼神告訴我們，離我遠一點，挨着我你可真是傷不起呀傷不起。楊北龍可是個經商大家，肯定的，和他簽訂承諾，保你顆粒無收，把種子還賠了。他的催淚仗打得比劉沛巖還好，不管你對他對，先是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”眾人一看，好傢伙，這娃水分多啊，對乾旱地區多做點貢獻。

不過，他不是很合羣，但你不樂我樂，你憂我愛憂不憂的活着。挺好。我對他的印象挺深，（他的承諾我還要接下文）。

這就是傳奇人物楊北龍。

我強力推薦我們班的陳焱同學，授予她“小蜜蜂”獎章。

陳焱胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋上，有一對彎彎的眉毛，眼睛又大又有神兒，一笑就會露出一排白白的牙齒，很可愛。在班級裏，經常看見她奔波忙碌的身影，所以，我稱她“小蜜蜂”。

記得那次大掃除，老師讓我們幾個同學留下來打掃衞生，並分配好了每個人的任務。其他被留下來的同學望着窗外操場上的同學有的打羽毛球，有的跑步，都唉聲歎氣，不想打掃衞生。可陳焱呢？卻在那裏仔仔細細但打掃，她把桌子底下，椅子底下都打掃得一塵不染，有些地方夠不着，她就會彎下腰，把垃圾撿起來扔進垃圾桶，一句埋怨的話也沒有，連電視櫃底下看不見的地方也俯下身來打掃。看見了其他同學沒打掃完，她又主動拿起掃帚毫無怨言的幫同學們把每個角落都打掃的乾乾淨淨，連黑板也沒落下。當我們覺得都打掃完了準備休息時，同學們喊她去玩，我原以為陳焱會答應，可她的回答讓我大出意料，只見她擺了擺手説：“不了，我再看看有沒有地方沒掃乾淨。”同學們聽了，都搖搖頭走了。

還有時候，我去幫老師捧作業本，陳焱見了，也主動跟我説“嫌累不？我幫你，我們一人一半吧！”當我們把本子發完後，我剛坐到座位上喝了一口水，陳焱又從書包裏拿出抹布擦起了窗台。我走過去，拍了拍肩膀：“喲，‘小蜜蜂’又在‘採蜜’啦！”陳焱笑了笑：“呵呵，對呀！”唉，真是個勤勞的小蜜蜂啊！

我覺得，授予陳焱“小蜜蜂”獎章，當之無愧，你們覺得呢？

謝謝你，趙子萱。你週三時把老師佈置的作業告訴我以後，使我能按時完成作業。

每週三四點到六點我都要去吹樂器，上不了最後兩節語文課，老師佈置的作業也沒辦法抄。學完大雅，回到家，我知道自己的作業沒抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項作業。

於是我問媽媽：“我不知道作業，完不成作業怎麼辦？”媽媽回答：“問趙子萱把。”我説：“媽媽那請你幫我聯繫。”於是媽媽撥電話，這時候我很緊張，因為我怕趙子萱去培訓了，那樣我就完不成作業，被老師批評。

電話終於撥通了，我接過電話，我的心裏長舒了一口氣，便問：“你好，趙子萱。今天的作業是什麼？”於是趙子萱把作業一一告訴了我。她説得很詳細，有的地方對我説要簽字，有的地方要背誦，我聽了以後踏實了許多，也知道怎麼樣做作業了。我説：“謝謝”。

於是我開始寫作業了，我覺得寫得特別順溜。

還有一次趙子萱對我説：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺得趙子萱很關心我。

我以為我成績差，沒人關心我，其實有很多人關心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業時，很耐心，一點也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫作業時問她。

作業對我很重要，可以知道當天學得怎麼樣，還可以鞏固知識。我從心底謝謝你，趙子萱。

我有一個愛跳舞的同學，她叫陳涵，是我們班的班長。

她長得很苗條。身高和我差不多高，天生象牙色的皮膚 ， 長着一頭烏黑光亮的頭髮，扎着一束馬尾辮，顯得很精神。她的眼睛炯炯有神，戴着一副黃色鏡框的眼鏡，很漂亮。 有一次，她上舞蹈房去，我從窗户上看見了她優美的舞姿 ; 哇！她的手姿態萬千，和孔雀一樣婀娜多姿，我看見了她跳的舞，楚楚動人。 有一次下課了，同學們都出去玩了，她還在練，因為老師要她練劈叉，她劈了好一會兒，把腿都劈腫了，她含着眼淚練好了這個動作。還有一次，她要練一個高難度的動作：用腳尖走路。她為了練好這個動作，不小心把腳扭了，老師給她媽媽打了電話，她媽媽把她送到了醫院，她坐在牀上還做着這個動作。讓她媽媽很欣慰。

有的人説她是舞蹈之星，有人説她是一隻姿態萬千的天鵝 … 很多人都在誇獎她，但是她從不驕傲，默默地，為班級爭光。

留給我印象最深刻的是“六一”兒童節那天。她和別的同學表演節目，得到了校長的讚美，為班級爭了光。

我要好好向陳涵學習。我推薦她為舞蹈之星。