春話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的春話題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春天是美麗的，它就像壁畫那樣五彩繽紛;春天是温柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸着我們的臉頰;春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天!

春天剛剛來到，迎春花就張開了笑臉，穿上了五彩繽紛的衣裳，搖晃着手臂，彷彿在向別人炫耀自己的美麗。小草也脱掉了金黃的毛衣，換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽，彷彿微笑着向人們招手。美麗的桃樹結了許多的花苞，雖然不如綻放時美麗，但看起來別有一番風趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風撲面而來，不像以前那樣刺骨了，而是給人一種温柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍天上逍遙自在的翱翔。

在這美麗的春天，我奔到了公園。

在那裏，我看到了柳樹姑娘正梳着她綠色的長辨，我不由自主的抬起了頭，看見了瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗，形態各異的紙鳶在滿天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑可愛的金魚，還有燦爛無邊的彩虹……

“哥哥，我們一齊來放紙鳶吧!”一個臉蛋紅撲撲的小女生向男生跑去。男生舉起紙鳶迎風站立着，女孩邊放線邊往後退，差不多裏男生五六米的地方停住了。“放!”她用力把紙鳶往天上一送，小女生趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑着，臉上還洋溢着幸福的微笑……我看着他們幸福的樣貌，也不由自主的笑了起來。

春天是那麼而令人嚮往，我愛春天!

春，伴隨着如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨人間，給大地換上一件充滿朝氣的新衣。

小草在温暖的春風吹拂下，伸了個懶腰直起了經過一冬考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件綠色的衣服，在晶瑩剔透的露珠映襯下，顯得越發可愛了。

春，正是百花齊放的好時節。在郊外、在公園、在花壇，無處不見花兒。清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，五彩繽紛的月季，潔白無瑕的梨花，滿山遍野的野花……它們都在春的召喚下競相開放、爭奇鬥豔，把大地打扮得絢麗多姿。

嬌氣的“柳樹姑娘”，在春風吹拂下，擺動着長髮似的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的細長葉子，使她更加多資，迷人。

調皮的楊柳，被雨一澆，當起了老頭。它那交叉的樹枝上，掛着“松毛蟲”似的楊絮，真像老頭長長的“鬍鬚”。

大概春風是一個“傳令兵”吧！在微風的召喚下，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊地排成“人”字形或“一”字形，在瓦藍瓦藍的天空中飛翔！伶俐可愛的小燕子也隨着大雁回到了故鄉，它們尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎麼回事的時候，早就捉住了一隻小蟲子。

春，是人生的早晨，是競技場上的起跑線，是刻苦學習的好時機！“一年之計在於春”，讓我們在這春意盎然的美好時光裏，踏上新的征程吧！

隆冬溜走，春姑娘邁着輕快的步子，帶着勃勃生機來到世間。小鳥嘰嘰喳喳的交流着，我猜她們侃侃而談的，是春姑娘帶來的美麗景色。小草和微風一齊弓着腰為春姑娘歌唱，“沙沙”，美妙的聲音響遏行雲，白雲入了迷，竟然下起傾盆大雨為他們做伴奏。

春來了，一切都顯得那麼美妙。

“野火燒不盡，春風吹又生”，草原上的小草被春姑娘撫摸後，長得茂茂盛盛。站在遠方，那綠油油的小草就猶如一大塊翡翠，讓人過目難忘。哎，你瞧，小草和微風一齊在舞蹈呢，微風盤旋翻飛在小草的周圍，小草也“沙沙”地為微風伴湊。站在這一望無際的草原，既使人舒適，又叫人愜意，既願撥鼓起舞，又想坐在草地上深吸一口微風飄過草的甜美氣息。

俗話説“醉翁之意不在酒”，的確，真正美的，不是這草，而是這春。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，春還夾在柳條之間互相拍打嬉戲中。早晨，晨曦初露，遠遠地就望見柳樹隨風搖曳的枝條，成千上萬的柳條飄揚着。柳條倒影在河面，她的枝條輕輕撥弄河面，湖面上滿是漣漪，這漣漪就猶如春姑娘的微笑。柳葉和微風一同翩翩起舞，煞是迷人。

春是一個神祕而又美麗的詞，沒有人能詮釋她，冰心説，春在小朋友的眼中才可以看清，所以就“只揀兒童多處行”，朱自清説，春在草裏，樹裏，風裏，雨裏，所以就“盼望着，東方來了“。

春是迷人的，她並不難找，就在眼前的每一個大自然的事物裏。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那綠色的草叢裏，春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”每當聽到這首歌，我的眼前就出現了一幅美麗的春景圖。

春姑娘邁着輕快的腳步來到了池塘邊。池塘邊上柳樹妹妹長出了長長的頭髮，春姑娘為她梳洗頭髮。池塘裏，小魚歡快地遊着，水發出了“譁——譁——”的聲音。

春姑娘來到了草地上。小花和小草為了歡迎春姑娘，跳起了舞蹈，樹葉為他們“沙沙”伴奏，真是一場精彩的舞會！春姑娘不禁停下了腳步，來欣賞他們的表演。

欣賞完舞會，春姑娘又來到了公園。草坪上，小動物們都在這裏開演唱會呢！你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪”，小貓“喵喵”，還有小老鼠“吱吱吱吱”……

春姑娘最後來到了樹林。突然，下雨了。風“呼呼”地吹着，樹葉發出了“沙沙”的聲音。雨滴打在了窗户上，發出了“噼裏啪啦”的聲響。不一會兒，雨停了，花上的雨水，如珍珠般圓潤。被雨洗刷過的世界，變得更美了。

花都開好了，有白色的梨花，粉色的桃花，黃色的油菜花、迎春花等等，傳來了陣陣芳香。

春天，是萬物復甦的季節。我愛春天！

冬色爺爺送走了大地的`嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個温暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢。他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天柔柔的，一顆顆小草拂過褲管，春天的氣息是那麼的柔軟。草上的露珠，緩緩的不肯滑落，它捨不得那抹來自春天的淡淡翠綠。輕輕地舉步前行，卻依舊驚散一顆顆對綠色的依戀。索性就此止步，不再前行，欣賞起這片翠山綠水來。

遠處的一朵小野花，悄悄的從草叢中露出半個頭來，信息的打量着我。眼光和這片草地，似在欣賞一幅優美的畫卷。白白的花瓣淡淡的黃，自在的藏在草叢中不意爭先，不過那偶爾透露出來的淡紅色花蕊卻不經意間流露出春的驕傲。不由側過身子細細觀賞，呵呵，它瘦小的身軀卻在一陣輕風中躲進了草叢。心頓時一緊，不忍看到它就此消失。徐徐地踏步前行，不敢太急，生怕就此驚走了它，驚走了整個春天。輕輕舉步，徐徐前行……

一聲從對面的山頭傳來，清脆嘹亮，那是綠油油的春天的聲音。驚了我的腳步，亂了我的步伐，也驚了一滴滴水晶般的露珠跌落，濺在泥土中，濺起一片清香。又有第二聲鳥鳴傳來，彷彿近在咫尺，又似遙不可及。緊接着第三聲，第四聲鳥鳴相繼而來，整座山都沸騰了起來，春天的氣息更加濃烈了。千百枯木乘機發芽，無數枯草從獲生機。

轟隆隆……

一聲春雷驚天動地，不久，綿綿細雨隨之而來。呵呵。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

風兒捧起花瓣，乘着陽光，帶着芳香，牽手藍天，滑入雲彩。——題記

會考一天天逼近，那份沉重與日俱增。而我也一反常態，時而在題山中瘋狂地尋蹤覓跡，時而在娛樂中流連忘返。失衡的生活秩序，使我不得不每天晚上都披星戴月、挑燈夜戰。

直到一個聲音撩撥我的心絃，掃開了一切煩亂，我彷彿看見了春暖花開。

點點墨色鋪展開來，日積月累的努力，紙早已堆積一旁，靜靜的散着淡淡的墨香。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”原來，我的汗水正慢慢的匯聚成江流，激流勇進；匯聚成大海，包納萬千。

“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發的愛。”

曾幾何時，我一直沉浸在“夢想是註定孤獨的旅行”。於是，

孤獨時，自己支撐；傷心時，自己撥開；快樂時，自己品嚐；受挫時，自己爬起。直至那杯燈光角落下的熱牛奶，團團熱氣繚繞心間，滑過絲絲温馨。我這才發現身邊温暖的春天。

風，送來了綠葉的氣息。路旁的大樹枝繁葉茂，伸長着枝幹，點點翠綠閃爍着銀色的光芒。即使這顆大樹來自地裏，即使它沒有鳥兒強健的翅膀；當它依然執着地去追求，向着陽光去觸摸那可望不可即的藍天。

心中的藍天啊！我要向你表白——我想追求你。

陽光穿越濛濛陰霾，灑滿窗台，泛起點點白光，氤氲着淡淡的青草香。雲開霧散，我看到了那片春暖花開。

　　場景一

時間：冬天

典型形象：小草

狀態：枯黃

“媽媽，我感到渾身無力，為什麼我們那翠綠的衣服會變得枯黃？”小草傷感地問。

“孩子，別怕，會好起來的。”草媽媽温柔地安慰道。

“媽媽，我們會不會凍死呀？”小草驚恐地問。

“不會的，孩子，等春天來了，我們就會恢復往日的容顏與活力。”草媽媽意味深長地説。

於是，枯萎的小草開始了靜靜的期盼，期盼生命裏的下一個春天。

凜冽的寒風，鵝毛般的大雪來了又去，去了又來……枯黃的小草被厚厚的白雪掩埋。

“我一定要撐過冬天……”小草不斷地為自己加油。

　　場景二

時間：春天

典型形象：小草

狀態：翠綠

漸漸的，漸漸的，雪兒化了，花兒紅了，小草兒的腰桿挺直了。

小草知道，它盼望的春天來臨了。

果然，春天的來臨讓小草恢復了往日的勃勃生機，它滿身翠綠，它個頭猛長。

“孩子，你要永遠記住：春來草自青，秋來草自黃。”

“嗯，無論如何，我都會等待下一個春天，下一個春天，下下下個春天……的到來。”小草用力地點着頭。

同學們，我們是否也該像這青了又黃，黃了又青的小草一樣，經受一個個嚴冬的考驗，迎接一個個春天的到來呢？

生命有極限，奮鬥無盡頭。只要心中有春天在。

春天的花,是美麗迷人的；春天的雲，是變幻莫測的；春天的風，是柔和温暖的。

春天,她飽含着温情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑着,送來了温暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動物,吹綠了大地,吹豔了各色的花我抓着春姑娘綠色的衣裙,悄悄

地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。 春天，大自然幾乎成了花的世界,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出沁人心脾的芳香。春姑娘讓每一個角落都散發着春天的氣息，它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤裏拽出來。柳樹時而擺動幾下樹枝,換上綠色的春裝;時而揮舞幾下樹梢,跟春姑娘打招呼，每根樹枝、每片樹葉,都滲透着青春的活力。春風那慈母般的手撫摸着大地,小動物們被春風吹得暖洋洋的；農夫們在春風中撒下種子為美好的未來而工作。 聽,春雨來了!它落在湖面上,撥動了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹叢裏,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的“春之舞”。

春天,它藴含着新的開始,藴含着新的生命,藴含着新的世界!春天,多麼美好啊!

我們每個人心中都有春天的記憶，有的人記憶中的春天是綠色的；有的人記憶中的春天是充滿生機的；而我記憶中的春天是五彩繽紛的。現在讓我們一起去看看春天的美麗景色吧！

我來到附近的山坡上，在山坡的草地上，一棵棵大樹聳立在泥土中。柳樹已經抽出了新芽，每一片葉子就如同一塊晶瑩剔透的翡翠，遠望去，好像以為淑女，又好像一條條串着翡翠的鏈條，在大樹間還有一羣小鳥兒，他們身上的羽毛有的是綠色的，有的是紅色的。他們的鳴叫就好像是在參加歌會比賽。它們在看見我的時候，都有不同的表現，有的對我的到來毫無感到害怕，還在唱自己的歌兒；有的則是羞答答的躲在樹葉裏；還有的衝我大叫，好像在説：“哪裏來的龐然大物，敢來這裏搗亂？”

土地上的小草似乎是接到了春天的命令，紛紛鑽出地面，一片片綠油油的，就像是給大地鋪上了一層毛毯。喜愛小草的附近還有花朵，他們有的是紅色的，成片看去，猶如一片火海，在這片花兒彙集的“火海”中，還有幾多小蘭花，就像是火海中的火苗；在草地上，還不時回看見幾多小黃花，它們一叢叢的，猶如綠色海洋中聳立着的一座座金山。

草地旁有一條小溪，嘩嘩的響聲就像是有人在拉小提琴；叮咚叮咚的響聲像是有人在打鼓。溪中還不時有小魚蹦出水中，我想：“溪中一定有一座魚兒的村莊，不然它們為什麼這麼快活呢。”

這就是我心中的春天，你心中的春天是什麼樣的呢？

春天睡在冬婆婆的白衣下，現在她醒了，吹起了帶給人們的禮物——春風。

春天的風是温柔的，像母親温暖的雙手，撫摸着我的臉。迎着撲面而來的春風，我的內心又開心又愉快。經過刺骨寒風的洗禮，終於迎來温暖的春風，春風是春天到來的信號，它告訴人們春天的温柔。

春天的風是神奇的，它吹醒了大地萬物。粉紅的桃花好似孩子的笑臉；金黃的迎春花張開手臂歡迎春天的到來；粉中帶白的杏花飄出一陣芳香；青青的小草在風中點頭微笑；小河解凍了，盪漾着碧波輕撫着河岸的小草；湖水可高興了，一邊唱歌，一邊和小橋做遊戲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”的歌唱聲在天邊迴盪；柳樹像一位亭亭玉立的少女，春風正在為它梳洗頭髮，在風中發出“沙沙”的聲音，這不禁讓人想起《詠柳》這首詩“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣；小青蛙呢？小青蛙醒了，走出洞門，“哇哇”的歌唱春天；小魚更高興了，一會兒跳出水面，一會兒又在水中舞蹈。

春天的風是快樂的，空氣中充滿着朝氣蓬勃。孩子們脱掉冬衣，迎着春風開學了，朗朗的讀書聲是送給春天的禮物；大人們也“復甦”了，成羣結隊的去郊外尋找春天，柔和的春風撫摸着他們激動的臉龐。

春光是這樣的飽滿和爛漫，把它一冬天儲存的力量都盡情的釋放出來。

春天的風，給我們帶了愉快的心情和旺盛的生命力！

咦，哪裏傳來了朗朗的讀書聲？哪兒傳來了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來了莊嚴的國歌聲？是我的學校——學林國小。

我喜歡我的學校是因為各個季節都有不一樣的風味。但我更喜歡春秋兩季的校園。

春天，校園裏的牽牛花吹起來了紫色的小喇叭。走到操場上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個勁兒地往我的鼻子裏鑽。我走進仔細一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鑽出地面，嫩生生的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸着一叢叢小草，儘量不碰着葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。我抬起頭，望着草地，聞着春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺無比愜意。

金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開了笑臉。她的花瓣依舊那麼純潔，她的香味依然那麼樸素。一陣令人陶醉的秋風吹來，桂樹立刻下起了金燦燦的“桂花雨”沁人心脾的清香立刻瀰漫了校園的每一個角落。柔柔的風兒又飄來絲絲桂花的清香，這時花香來襲，我就睜開眼睛，手心裏，脖子裏，到處都是桂花。

我的學校真美，我愛我的學校！

天氣慢慢轉暖，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。大地從冬眠中甦醒了，睜開了惺忪的睡眼。春風吹出了小樹毛茸茸的嫩芽兒，吹出了綠葉。結了冰的河水開始融化了，小魚也從水底遊了上來。

小草悄悄地從地裏露出了頭，不知什麼時候已鋪滿了田間地頭。柳樹也抽出了嫩綠的絲條，草地上，盛開着各色各樣叫不出名的小花，散發着誘人的清香。

一陣微風吹過，花兒在草叢中時隱時現，像俏麗的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一羣孩子拽着風箏在草地上奔跑，興高采烈地唱着動聽的歌，美妙的歌聲伴隨着風箏在蔚藍的天空中飄蕩，遠遠望去，在藍天白雲下構成了一幅美麗的圖畫。

望着遠處樹上一片粉紅的桃花，我彷彿嚐到了鮮桃的香甜。我不由得的閉上眼睛，悄悄呼吸一口空氣，春天的滋味是那麼沁人心脾！

“唧唧……”幾聲燕子的叫聲把我的目光吸引到空中。可愛的小燕子一會兒飛上屋頂，一會兒飛過綠油油的麥田，一會兒又飛過池塘，尾尖偶爾沾了一下水面，水面的波紋便一圈圈盪漾開來。

這就是春天的滋味，它生機勃勃，讓人充滿了美好的遐想。

小時候，我最喜歡冬天，並不是因為那梅花而單單因為那潔白的雪罷了。那時，我眼中的春天僅僅只是冬天的“跟班”、“小尾巴”罷了，還是代表冬天結束的“噩耗”，因此，一開始我並不喜歡春天。

可是約莫在我中班的時候，我發覺春天並不是那麼討厭了。那是因為有一次親子活動在春天，我只聽是花展卻不知是“什麼”。到了地方，我一看，哎喲，那真是名副其實的“人山人海”啊，“摩肩接踵”，我們連“見縫插針”的機會都沒有。

好不容易擠了進去，定睛一看：哇，那還真是花的世界!鬱金香、桃花、櫻花、映山紅、迎春花、月季、茶花、牡丹花、薔薇花、金盞菊……其中櫻花把我深深地吸引住了。那潔白小巧的花朵是那樣顯眼美麗，因此，我不再討厭春天了。

二年級時，一課講春天的課文，讓我對春天又有了新的認識。春天，是一個萬物復甦的季節，燕子、大雁都回到這裏，花蕾又開了，小河開凍了，一切都是生機勃勃的景象。

現在，我仍然喜歡春天，發現春天是美的象徵。但是，我不再刻意去尋找春，也不會為春的短暫而悲傷，這是一種不可逆轉的天象。我不禁期盼起春天來，期盼它早些到達這兒。

如果説春的靈魂是它的不可抑制的蓬勃，是它的清新潤心的生機，那麼，就把那一派新綠、一泓清波和田野上吹來的拂面的涼風都藏於自己的心雲之中。這樣，待冬日的冰雪，夏日的驕陽來臨的時候，就有了抵禦的力量。

春天與我們同在，它，並不討厭。

冰雪融化，鳥語花香，這是什麼季節？大家一看就知道這是春天的氣息。每個地方的春天都有每個地方的特色，雖然我的家鄉不是豪華的都市，而是一個小小的山鎮，但我家鄉的春天仍可以和別處的春天媲美。

走出家門便可以看到那條清澈的小河。雖然春天已經悄悄來臨，但河面上還有一層薄冰。終於“砰”的一聲，冰裂開了，一塊碎冰沉入水底。河的兩旁有幾棵松樹，樹上還殘留着許多積雪。

我家門口種着幾棵楊樹，原來光禿禿的，可一聽見春天的腳步聲，就迫不急待地從冬眠中醒來，長出嫩綠的小芽，來迎接春天。楊樹腳下的一棵棵小草知道春姐姐來了。也爭先恐後地從地底下探出自己的小腦袋，貪婪地吮吸着春姐姐送給它們的見面禮—雨露。沒過幾天，小草長大了，一棵棵小草連成一片，遠遠望去，就像一張綠色的天然地毯，好看極了。

瞧，遠處山坡上的幾棵梨樹上長滿了許多雪白的梨花，它們本來正躺在自己温暖的小被窩裏睡得正香，可一得知春天來了的消息，就連忙鑽出被窩，舒展開自己雪白嬌嫩的花瓣，來迎接春天。“嘰嘰嘰嘰”，小燕子穿着乾淨、整潔、漂亮的黑禮服從南方飛回來了，為春天增加了許多生機。

家鄉的春天真美呀！我愛家鄉的春天。