我的拿手好戲滿分作文(5篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲滿分作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲滿分作文1
説到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒有報什麼別的興趣班，唯一的一個就是擊劍。
四年級的寒假，媽媽問我想報什麼興趣班，我想了下，學樂器?不，對那玩意兒沒什麼興趣。學跆拳道?太普通，身邊很多人都在學。這時，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，於是我果斷地對媽媽説：“擊劍!”
“啊?擊劍?”媽媽有點詫異地看着我，“你想學擊劍?不過你可要想好了，學那個是很累的，還帶有一定的危險性。”
“沒事的，媽媽。”我當時並不覺得學擊劍能累到哪兒去。於是第二天媽媽和我去了少年宮……
教練對我説，擊劍分三種：花劍、佩創，重劍。花劍比較適合女孩子，大多數女學員都在學花劍;佩劍主要講究快、準、猛，雖然也有女學員在學，但基本都是男學員在學。教練問我要學哪個。我的第一反應是學佩劍，別看我是個表面文靜的女孩子，其實內心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，於是我學了佩劍。
一開始我覺得學擊劍挺好玩的：做的動作滑稽又有點可笑，兩人在對打時就像在玩遊戲一樣。
可真正的苦頭在兩個月之後。因為擊劍的步伐是半蹲着走的，有點像扎馬步，這樣有助於隨時發力，可一直這樣走，真的非常累!熱身要繞場地跑50圈，只要開始訓練就要半蹲着，大冬天訓練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學運動不可能一點兒苦也不吃，一點兒罪也不受!
但最令我頭疼的是實戰比寨。平時練習最多就是累點兒，可打實戰不僅累，如果打不好，還可能會受到嘲笑，我有點對學擊劍犯怵了，曾無數次想過要放棄。
記得第一次打實戰，那時我還是個“菜鳥”，對手則是個練了很多年的“高手”，在打的時候，他的動作非常快，我還沒有反應過來，他就得分了，而且不管我怎麼打也得不到分。眼看別人的分數一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點掉下來。但每次打比賽，我都在這方面成長許多，學到許多新的經驗。
在五年級暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個都得分了，對手有點兒不甘心，她看我總是“劈4”，於是她就“防4”，哎，她沒想到我會“轉4撈3”了，於是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個零蛋。在第二輪的時候，我的速度總是比對方慢，眼看快要結束了，我用最快速度跑去，一個弓步衝上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊友擊了個掌。
比完賽回來，我的水平又得到了大大的提升，同時，我也認識到了我的短板。我決定繼續努力學習擊劍，備戰明年的比賽!
我的拿手好戲滿分作文2
我們全家都是運動愛好者。從小時候開始，老爸每週週末都會帶我到潭西中學打籃球。經過六年的努力，打籃球己成了我的拿手好戲。
這週週末又是個好天氣，跟往常一樣，老爸和我又來到潭西中學打籃球。藍天碧草下，我拿着球，將球來了個360度大旋轉，再開球。首先我用了一個艾佛森的大幅度變向，再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸，然後來了個180度轉身，就過掉了爸爸。接着我用了一個歐洲步，上籃，球進了，酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看，就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球，他學着我來了個插花，像蛇一樣靠近我，再極速來了一個變向加後撤步，然後自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈，硬生生地掉了下來。頓時爸爸像泄了氣的氣球：“唉!怎麼又不進啊?”此時的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸，你這也太‘牛’了吧!看我的!”我接過球，雙腳叉開，弓着腰向前伸着手，張開手指，穩穩地託着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻時，我集中精力，向籃筐瞄準，再暗暗用力向上一投，只見“哐啷”一聲球進了。爸爸連聲誇讚:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中，我表演了傳球、運球、快攻等絕活，並跟爸爸説一些我已掌握的技能，如:不能低頭運球;要看隊友的跑位;要變換跑位等。運球時眼觀六格耳聽八方，射球時從容不道、空心入網……
我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲，我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上衝鋒陷陣，成為一名合格NBA選手。
我的拿手好戲滿分作文3
我的愛好有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含着9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我揹着揹着，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來説：“世上無難事，只怕有心人。”接着，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。
這一週，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裏暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。
老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師説：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裏就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課餘生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“台上十分鐘，台下十年功”的含義。
我的拿手好戲滿分作文4
大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了!
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情願，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終於把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動後，我情不情願的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿着游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由於旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，後來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那麼孤單!
我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕鬆一些，然後手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!
後來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然裏面不乏有一些桀驁不馴的傢伙，在和我的較量之後，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我遊得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的遊技提高得相當快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!
我的拿手好戲滿分作文5
在這個世界上，每個人都有自己的.拿手好戲，今天我來説一説我在乒乓球上的拿手好戲。
我的拿手好戲是乒乓球。其實以前我的球技不是很好。剛開始的時候，我的球拍連球都碰不到，而且發球總是失敗。但是爸爸的水平很高，他把我教的特別好。由此，乒乓球成了我的拿手好戲。
有一天，我和爸爸一起來到乒乓球室，準備分個高低上下。我很緊張，怕輸了，我的拿手好戲就演砸了。但是我還是給自己打了打氣，自言自語着：“沒問題，加油。”比賽就要開始了，我準備用“轉球”和“正手”來擊敗爸爸，從而證明自己的球技。但比賽開始後，我卻越打越焦慮，因為賽前想用的招式和現場面對的狀況不匹配。怎麼辦呢?就在這時，爸爸一個反手扣殺，我把球接飛了。就這樣，我的拿手好心演砸了。當時我非常尷尬，不知怎麼辦才好。過了一會兒，我對爸爸説：“爸爸，我不服氣，我們再來一局吧。”我深吸一口氣，對自己説：“加油，你能行。”感覺到了我打乒乓球的巔峯，一下子就變得非常自信。
第二局比賽正式開始了，這局比賽我沒有固定的招式，而是隨機應變，現場發揮，打了將近20個回合後，我開始佔據上風。我越打越有取勝的信心，最後在第三十個回合，我正手一個大扣，爸爸沒有接到球，我終於贏了。我一下興奮地跳起來。我證明了現在的自己比以前打的更好了。以前我從未贏過爸爸，而這次以後我可以驕傲的説乒乓球是我的拿手好戲。
拿手好戲不是説一定要求自己的技術是世界第一，而是和自己相比，是不是進步了。在其他的方面也是這樣，既要和別人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戲。
