堆雪人作文【薦】

來源:文萃谷 1.46W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的堆雪人作文,希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文【薦】

堆雪人作文1

一年四季有春夏秋冬四個季節,冬天是我最喜歡的季節,因為我可以無憂無慮地在雪地裏玩兒。

去年冬天寒假的一天,我找了同學一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖,準備去堆雪人兒。走到户外,只見外面白茫茫一片,地上積了厚厚地雪,一踩就會發出"咯吱咯吱"的聲音,雪花像一隻只小精靈一樣在空中跳舞,非常美麗。

雪花白白的,形狀各異,在微風中輕輕地飄落。小區裏的健身器材和周圍的樹木,都被雪鋪了一層棉被,大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯,停在路邊的小汽車,已經看不清是什麼顏色,都被刷上了統一的白色油漆。小動物們被主人帶出來散步,它們都沒有穿衣服,還是光着身子,好像沒有一絲冷的感覺。

我的同學們都到了,我們開始堆雪人。同學們都拿着雪鏟剷起厚厚的雪,我們準備先做雪人的身子,用雪鏟把雪壓實,再鏟成圓形的,像一個大圓球一樣。現在開始做它的腦袋,我鏟的很賣力,頭都出汗了。

可是,我們並沒有一個人喊累,也沒有停下休息的意思,都在努力地鏟着。把頭和身子做完之後,雪人就成功一大半了。

下面就開始精雕細刻它的面部啦,我們首先做雪人的眉毛,我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的鈕釦做它的眼睛,眼睛安上後,雪人看起來精神多了,它一直盯着我們看,好像很歡喜的樣子。接下來做雪人的鼻子,我們找來了一個胡蘿蔔,橘黃色的鼻子,很漂亮。最後我們做嘴巴,是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個木棍,插到雪人的身子上,雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦,它在雪中微笑着,好像在感謝我們帶它來到這裏,又好像對周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦,我和同學們都高興極啦,圍着雪人又蹦又跳,高興地吶喊着,雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的,它也在咧着嘴笑呢。

我喜歡冬天,更喜歡在冬天裏和小夥伴們一起堆雪人兒。

堆雪人作文2

一月三十一號下午,這個冬天的第三場大雪毫無徵兆的落了下來。正巧,今天中午妹妹來我家玩,我便和妹妹玩起了這場突如其來的大雪。

我們在雪地裏跑來跑去,絲毫不畏懼這場大雪的寒冷。

沒過多久,這場紛紛揚揚的大雪已在汽車上形成了一層薄薄的鴨絨毯了,我走過去,大聲的和表妹説:“我們來打雪仗吧,輸的人請贏的人吃火鍋,怎麼樣?”“好啊,我沒問題,但是你輸了,你要請我吃兩頓,因為你比我大。”“好吧,就這麼愉快地決定了。”

於是,我們便開始了這場無硝煙的戰爭。

我來到車頭,用手在車上亂抓一氣,然後把剛剛抓的雪狠狠地揉成一個球,然後稱妹妹不注意,想扔在他身上。但是,這時的她也不甘示弱,抓了一把雪就往我身上扔,我當然不如他的意,迅速往下一蹲,雪就打在了汽車上,這時的我猛地一扔雪球,他剛剛好就打在了妹妹的背上,我欣喜若狂的站起來蹦蹦跳跳,就和小朋友拿到了糖一樣。這時的妹妹朝我陰陰一笑,道:“姐姐,凡事不要太高興歐。”我正納悶什麼意思,一個雪球就朝我腦門砸來,被嚇悶的我忘記了躲閃,任由球砸到我的臉上,妹妹看着我咯咯的笑,邊跑邊説姐姐你輸了,姐姐你太笨了,呵呵呵。

這激起了我的好勝心,我立刻揉出雪球向他砸去,他也不甘示弱。最後我們以八比五的比賽結果宣告結束,而我就是那個八,而妹妹就是那個五,我們的雪仗就在歡聲笑語中度過了,而我也沒有真的要求妹妹請吃小火鍋,而是作為大贏家的我請她吃了小火鍋。

這次的打雪仗我玩的很開心,希望下次,還會有這麼有趣的雪仗。

堆雪人作文3

我有一個願望,那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪,我實現了這個願望!

今天一大早,天就紛紛揚揚下起了雪,從早上一直下到晚上,地上、樹上、房頂上已經有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上,哇!真是白茫茫的一片呀,於是我和姐姐心裏就癢癢的,想要堆一個雪人。

心動不如行動,説幹就幹,管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球,然後準備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪,準備把它做得越來越大,可是時間偏偏不等人,一會兒工夫,就已經要去拜年,我們很捨不得這次機會,但是年還是要拜的,不如早去早回吧!一吃完飯,我們就片刻不留,拍拍屁股就走人了。

一回到家,我的心就早飛到那屋頂上了,一溜煙的工夫就跑到那裏了,我們就繼續早上的任務——堆雪人。我們把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滾來滾去,那個球就大了許多,準備把它做成身體,但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭,我就又在旁邊挖了許多雪,把它做成了一個小山坡做為它的身體。姐姐一個人去搬那個頭,頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦!哎呦呦!這個雪頭立在地上相當牢固,搬也搬不下來,但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來,最後這個頭終於被搬下來了,真是皇天不負有心人哪!這個頭雖然搬了下來,但是這個頭又被我們甩掉了半個,我們着急死了,就乾脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去,又看了看,覺得這個雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

我跑到樓下,拿了鈕釦做它的眼睛和衣服上的鈕釦;拿了個小球做鼻子;用水粉顏料給它畫了一個嘴巴;拿了一些布給它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間,一個生動形象的雪人就出現在我們眼前。

之後,我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶,最快樂的一天。

堆雪人作文4

今天,崔老師帶大夥出去堆雪人,我們高興極了!來到操場上,北風呼呼的颳着,雪花被颳得漫天飛舞。大地銀裝素裹,世間的萬事萬物都像在沉睡之中,只有我們歡呼雀躍在雪地之中。

我們先打了一陣子雪仗,只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了,我們開始堆雪人了。崔老師拿着鏟子,我們拿着笤帚、簸箕,我們開始行動起來。吳萌霖拿着簸箕收雪,李亞飛掃雪,我們手中沒有工具,只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰,腳也像是被什麼東西咬着似的疼,我咬着牙忍着。崔老師領着吳萌霖做雪人的身子,我們就滾小雪球做雪人的頭。我想,雪厚厚的,肯定很容易滾成小雪球的,可是雪很散,怎麼也揉不到一塊兒,我們很着急。這時,崔老師過來指導我們,先攥一個大小雪球,攥結實了再放到地上滾,越滾越大,最後成功了。我看了看同學們都凍得鼻子紅紅的,嘴裏喘着熱氣。

我們把雪人做好了,看看頭部還少幾樣東西,我把胡蘿蔔插進去當作鼻子,用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上,帥,那可真叫酷!我們拿來了垃圾簍,給它戴上了帽子。

崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時,雪人彷彿有了生命,它好像在説:“小朋友你們真勇敢,不怕冷,陪我一起玩兒。”緊接着,它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時間就要到了,我們向它告別,它好像哭了。它害怕離開我們,好像是離開我們,它就沒有了安全感似的,它怕自己融化了,又怕自己被別人粉碎了,我們也實在不捨得這位“朋友”啊!。

今天,我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛,更懂得了無論做什麼事都是要付出努力和代價的。

堆雪人作文5

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了牀,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的輕盈的雪花,就像扇動着翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛着。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉粧玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。

吃完了早飯,爸爸對我説:“難得有那麼大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”

我們一家人來到了陽台上,開“工”了。還是爸爸有經驗,他説:“先做一個雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,把滾好的雪球放在石台上。我也抓了一團雪,但手被凍得直打顫。媽媽説:你越是怕冷,就越是會冷,堆一會手就會發熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽説:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”説着就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。爸爸對我説:“想想看,用什麼做眼睛最合適呢?”我想了想,飛速進房間拿了兩顆黑黑的大鈕釦,用牙籤把鈕釦分別插進雪人眼睛的部位,固定好;滾了個小小的雪團做成了鼻子;嘴嘛,很簡單,用紅紙剪成就可以了。

好,大工告…“等等,好象還缺點什麼吧,不好看啊!”我的話被打斷了,媽媽又在頭頂上插了兩片幹葉子,拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人彷彿在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一隻大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。

我看了看自己的手,紅得都快腫起來了,但心裏非常暖和……

堆雪人作文6

“下雪嘍!下雪嘍!”今天早晨一起牀,就看見外面下雪了。那大片大片的雪花忽上忽下,時起時伏,像一隻只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個個銀色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花;讓人感覺到彷彿在天上一樣……

不知過了多久,雪漸漸停了。大地披上了銀裝,樹披上了一件厚棉襖。有的小朋友在雪地裏堆雪人,打雪仗;有的把雪放在下巴上,扮成聖誕老人……我可不想錯過這場遊戲!我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,叫上妹妹,一起來到了樓下,準備堆個大雪人!

堆雪人的第一步當然是蒐集雪。我心想:蒐集雪有什麼難的,不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?我先用手來蒐集雪(為了不弄濕我的手套,我把它脱了下來)。不一會兒,我們的手就凍得紅腫了起來,冰涼涼的。“這個辦法不好。”妹妹低聲説道。

很快,我和妹妹就想出了第二個辦法:用身邊現成的東西來蒐集雪。我和妹妹拿了兩把雨傘,來到一棵大樹旁,用雨傘去鈎樹枝上的樹葉,樹葉上的雪花紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,怎麼辦呢?正在這時,我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,有了它的幫忙,不一會兒我們蒐集來了許多雪,夠我們堆起一個雪人了!我和妹妹把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴實些。開始做雪人的頭了,我和妹妹把雪揉成一個好大的圓球,用黑釦子代替了一對炯炯有神的眼睛,又用一支廢鋼筆代替一個又細又長的鼻子,當然也少不了那張櫻桃小嘴,我和妹妹找來紅色橡皮泥,搓成嘴巴的形狀,再用手按在雪人的臉上。

眼看一個雪人就大功告成了,我心裏無比的喜悦。可是“天有不測風雲,人有旦夕禍福”剛堆完一會兒,雪人的頭就倒了下來,摔了個粉碎。氣的我和妹妹直跺腳。但是,光生氣也沒用啊!我們只好又重新滾了一個“腦袋”,安在雪人的身上。然後再把眼睛,鼻子,嘴巴,全都安在雪人的臉上。

堆雪人真有趣!

堆雪人作文7

冬天來了,嚴冷的冬天北風呼嘯,下起了鵝毛大雪,家家户户都關上了門。

路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了。建築物像瓊樓玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖

案,看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

第二天一大早,我和幾個夥伴聚在一起,總共有三人,按年齡我排老大,其次有老二,還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務,然後我對他們倆説,你們倆各滾一大一小的雪

球過來。我去準備需要的東西,‘咯吱“咯吱:的聲音把我催到了家裏,到了房子急急匆匆的找了個袋子,裝了一個紅蘿蔔、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西,我飛快的向堆雪人的方向跑去。

啊!好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗,簡直就沒有感覺到一絲冷意。”累不累,”我問他們,他們倆異口同聲的説“不累”那好吧,趕快找個地方安排好。接着他倆去做整修雪球的工作,然後我就拿出兩個大紅棗,按到第一個雪人的臉上做眼睛,又拿出一個紅蘿蔔按到了雪人的眼睛下面做鼻子,又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀,雪人沒有手嗎?我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側,第一個雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手,緊接着取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。

這時天色以晚,我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看,啊!好漂亮的雪人啊!

堆雪人作文8

20xx年的第一場雪,那天,陽光明媚,風和日麗。窗外是一片粉粧玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗,大人們出來欣賞雪後的美景,照相留念。這給聖潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

我叫上媽媽爸爸一起堆雪人,我和弟弟去滾雪球,媽媽把雪球拼成一個人的樣子,爸爸幫助我滾雪球。

不知誰喊了一聲:“這兒的雪最粘!”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團,就開始滾了。可沒走幾步路,雪球就碎了。一連好幾次,雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸,已經滾了好幾個雪球了,而且又大又圓。我很不服氣,不久幾個雪球嗎,有什麼了不起的。我又滾了起來,可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的祕訣。他告訴我:捏雪球的時候要捏緊,選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候,要不停的變換方向,這樣才能夠滾得圓,滾得大。我照爸爸的方法,果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的`雪球,用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭,放在身子上。這樣一來,雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩隻手的手掌在為別人作揖的樣子,放在身體上,當作手。我們又找來黑色的鈕釦給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿蔔給雪人做鼻子;菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來,彷彿在為我們拜年。我們圍着大雪人唱啊、跳啊,快活極了。

爸爸用數碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影,隨着“咔嚓”一聲,我們和雪人留下了永久的紀念。

堆雪人作文9

“啊,好大的一場雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗户上霧濛濛的一片,什麼也看不清,我趕快穿好衣服衝出門去。

哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。

“咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。“看我的!”我順着聲音一看,原來是小胖,只見他第一個跳到雪地裏,用手捧起一大棒雪,團成一個小雪團,然後將它放在雪地上滾了起來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學着小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團,在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然後擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。

“我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家説。“你有什麼主意,快説出來?”大家都着急地望着她。汪蕾説:“咱們在課文中都學過,集體的力量大,團結的力量大。我想,咱們將這些小雪人堆在一起,做成一個大雪人,那才棒呢!你們看怎麼樣?”“太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,於是,我們就動手幹了起來。

小胖與李華他們負責堆雪人的身子,我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打,幹得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終於堆起來了。這時,汪蕾從煤堆裏揀來煤核,給雪人安上眼睛與身上的扣子,我趕緊從家裏拿來一非常大胡蘿蔔與一片幹辣椒插在雪人頭上,當雪人的鼻子與嘴脣。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一將破掃帚。小妹今年4歲,她將自己的圍巾給雪人圍上,説是外面天太冷,怕雪人感冒了。

雪人終於堆好了。只見它昂着頭,挺着胸,扛着掃帚,鼓着兩隻黑眼珠,翹着大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現地站在雪地裏,好像在聽我們的命令,準備行動呢!

堆雪人作文10

一夜大雪,清晨當我走出家門的時候,天上依然飄着細小的雪花,天地之間已經變成了一個白茫茫的世界,路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣,枝丫伸展着,一串串的樹掛很美很美。

一股寒風撲面而來,吹到我的臉上,霎時間凝成了無數顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣,嘴力冒出縷縷白煙,眉毛上、眼睛上、睫毛上都結了一粒粒碎小的星粒,眼鏡片上也凝結了一層冰霜。我深深地吸了一口氣,興奮地向學校跑去,我的前面和後面留下了一行行大大小小的腳印。

叮鈴鈴!下課鈴響了!同學們飛一般地跑出教室,迫不及待地衝進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗,有的賞雪景,有的看熱鬧,整個校園充滿了歡樂。

“伏琦,多弄點雪,我們來堆雪人吧。”“好的,嚴然,來幫幫我。”

“加油!咱們的雪球已經有西瓜那麼大了。”

“彭可欣,你把雪球滾一滾吧,再滾大點。”

這時候李老師來了,説道:“加油!再大一點,當雪人的頭吧。”“好!”天哪,雪球太重了,太大了,我一個人都抱不動了,只好一點點滾過去,越滾越大。最後,我們四個女生一起抱都抱不過來了,只好讓他就地而坐不動了。

這時,安琪走了過來,説:“我們的雪人頭也做好了,把他安上去吧。”我和伏琦、嚴然一起過去幫忙,由於雪人頭太重,我們只能推過去。

“一二推”、 “一二推”,”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終於被幾個男生推了上去,跟身子安到了一起。

“雪人沒有五官怎麼辦呢?”李老師有意識地問我們。“用掃把給他當手,尺子當鼻子,再用雪球給他做一雙眼睛吧。”於是,大家齊動手一會就弄好了,一個大大的雪人就這樣做好了。

校長用他的相機拍下了這歡樂的場面,這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。

堆雪人作文11

“啊,好大的一場雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗户上霧濛濛的一片,什麼也看不清,我趕快穿好衣服衝出門去。

哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。

“咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。“看我的!”我順着聲音一看,原來是小胖,只見他第一個跳到雪地裏,用手捧起一大棒雪。團成一個小雪團,然後把它放在雪地上滾了起來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學着小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團,在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然後擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。

“我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家説。“你有什麼主意,快説出來?”大家都着急地望着她。汪蕾説:“咱們在課文中都學過,集體的力量大,團結的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個大雪人,那才棒呢!你們看怎麼樣?”“太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,於是,我們就動手幹了起來。

小胖和李華他們負責堆雪人的身子,我和汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打,幹得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終於堆起來了,這時,汪蕾從煤堆裏揀來煤核,給雪人安上眼睛和身上的扣子,我趕緊從家裏拿來一很大胡蘿蔔和一片幹辣椒插在雪人頭上,當雪人的鼻子和嘴脣。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲,她把自己的圍巾給雪人圍上。説是外面天太冷,怕雪人感冒了。

雪人終於堆好了。只見它昂着頭,挺着胸,扛着掃帚,鼓着兩隻黑眼珠,翹着大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現地站在雪地裏,好像在聽我們的命令,準備行動呢!

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