【精華】描寫比賽的作文300字5篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的描寫比賽的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫比賽的作文300字5篇

描寫比賽的作文300字 篇1

一個炎熱夏天,毒辣的太陽無情地烤着大地,我約了幾個好朋友去游泳

到了游泳池,我們換好了泳裝,看着碧藍清澈的水,我迫不及待的跳了下去,像一個大鉛球似的落到水裏,驚起一地水花。哇,好涼爽!朋友們也紛紛跳下去。

這時,我提議來一場游泳比賽,大家都一致支持。只聽我一聲令下,大家都開始拼命遊起來。一開始我沒有佔據絕對的優勢,但游到中間時,有些朋友因體力不支,速度明顯慢了下來,我追了上來,拼命的往前遊。

馬上就要到終點了,有一個朋友追到了的腳我後跟了,我便使出了我的慣用的絕招“驚濤駭浪”,用腳打出一大片浪花,掩蓋住敵人的視線,讓他無法繼續往前遊。哈哈!這一招果然管用,等他從浪花中清醒過來,我已經到了終點了。這場游泳比賽,我奪下了冠軍。

我們在歡笑聲中結束了這一次的游泳比賽,依依不捨地離開了這個“水上樂園”。

描寫比賽的作文300字 篇2

今天早上,老師説下午要召開繞口令比賽,我們心裏高興極了。

很快就到了下午第一節課,眼看比賽就要開始了,你看,有的人低着頭,一定很緊張,而我對自己非常有信心,滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。比賽終於開始了,我悄聲問旁邊的同學是讀還是背地,他説“背”!啊?我心裏一下收緊了,心想:這可怎麼辦呢?我還沒讀熟呢!怎麼能背下來?我的心一下陷入了絕境。

你聽,王佳説得多好啊,他説完後教室裏頓時響起了熱烈的掌聲,完了,我擔心極了,輪到我怎麼辦呢?只聽老師説:“如果背不來,也可以讀。”哇,我又看見了光明。到我了,我讀到:“河裏有隻船,船上掛着帆,風吹帆張船向前,無風帆落停下船。”老師連忙誇我説得好,給我獎了一朵紅花。

比賽完了,我們緊張的心終於放鬆下來,最後,我們組只得了第四名,可我想:只要我們努力,再多練習,下次一定會拿到第一名的,俗話説:“只要功夫深,鐵棒也能磨成針啊!”

描寫比賽的作文300字 篇3

今天,我們在游泳池裏舉行了一場別開生面的游泳比賽。

我們游泳隊員分成兩個隊,每個隊有六個人,大家都在游泳池邊等候比賽。

開始比賽了,兩個隊的第一個隊員出發了,他們一聽見教練的命令,立刻向前劃去。結果我們隊的隊員領先,我們隊的隊員都高興極了。第二輪第三輪也是我們領先,可是第四輪,我們隊員因為個子太小,遊得太慢,結果落在別人後面。大家都非常着急,大聲對他喊,“加油!加油!”頓時,游泳池裏的喊聲震耳欲聾、驚天動地。

第五輪輪到了我,我想我一定要趕上去,一定要贏。我揮動雙臂,雙腿不停拍打着水,奮力向前游去。我游到了對岸,看了看對手,啊!他距離我半個身位,他快趕上我了!好險啊!我就雙腳一蹬,拼命地往回遊,還有一米、兩米、三米……終於游回來了!我轉身一看,那個隊員還在後面遊呢!我們隊友都歡呼着:“劍頤怯耍

教練舉起大拇指誇獎我們:“你們贏了,不錯!”教練叫我們在旁邊休息,叫輸了的一隊再遊一圈。

呵呵,今天游泳真爽!

描寫比賽的作文300字 篇4

7月20日,百官街道將舉辦“暑期中國小生紀念建黨90週年唱響中國 奔向未來 經典紅歌大合唱比賽”。我們社區唱的是一首家喻户曉的《歌唱二小放牛郎》,我擔任朗誦和領唱的角色。在比賽以前,我們做了充分的準備,媽媽鼓勵我:“孩子,只要盡力了,假如比得不好,媽媽也不會怪你的。

光陰似箭,日月如梭,7月20日在我們不斷地練習中來臨。

比賽開始了!一個個精彩的節目呈現在我們的眼前。9.37,9.42,9.43,9.46……一直到9.66,比分越來越高。到我們了,我的心一起提到了嗓子眼,我一連做了好幾個深呼吸。

我們上台了。我開始朗誦。“有一首歌謠……”霎時,原本喧譁的劇場變得安靜,只有我那嘹亮而自信的聲音在劇場中久久迴盪。整個過程十分順利,歌唱完了,我們一鞠躬,台下便暴發出熱烈的掌聲。媽媽不斷地表揚我。9.53,是我們努力的'回報。

雖然這次比得不太理想,只得了個優秀獎,但我們努力了,媽媽説過,只要你努力了,如果比得不好,也沒有關係。

我相信,在這次比賽中,我們盡力了,我們是最棒的!

描寫比賽的作文300字 篇5

“坡下有隻小灰兔,老虎餓肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦?這是在幹嗎?原來我們正在舉行繞口令大賽。

牛一傑第一個出場,你看他神態自若,好象已經穩操勝券。老師剛喊完“開始”。他向我們揮揮手,便快速讀起繞口令來,卻把“刺兒刺痛虎屁股”的音讀錯了。

接着是樑宇,老師已經喊完“開始”。他卻還在那裏呆立不動,好半天才説:“老師,開始了嗎?”同學們笑的前仰後合,有的捂着肚子,有的倒在了地上,有的笑的在地上打滾,連老師也被逗笑了。樑宇羞的滿臉通紅,在老師和大家的鼓勵下終於把繞口令讀完了。

該我出場了,我站在那裏,心裏像揣了一隻小兔子,怦怦直跳,隨着老師的口令聲,我深吸一口氣,把自己的情緒穩定下來,用既清晰又快速的語調把繞口令讀完了。

當老師宣佈我獲得第一名時,我高興得都跳起來了,在同學們的熱烈掌聲中,我把第一名的獎品陶瓷小熊從老師手中接過來,許久許久不捨的鬆手。

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