我擁有我快樂作文集合15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我擁有我快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我擁有我快樂作文集合15篇

我擁有我快樂作文1

有些人擁有權力,卻並不因此滿足;有些人擁有金錢,卻並不因此幸福;我擁有堅持,我為此而快樂。

記得這學期一天,市教育局領導來我校進行檢查,作為主持人的我自然不得缺席這次活動的開幕式,可那會兒我剛好得了重感冒。大隊輔導員告訴我,這次活動極其重要,關係到學校的形象和師生們的精神面貌,説話的同時,遞給我一份厚厚的主持稿,讓我好好準備。我並沒有像以往那樣自信滿滿地接過稿子,而是猶豫了——因為我去醫院看感冒時,醫生囑咐我不能過度使用嗓子!但看着輔導員那期盼的眼神,我默默接受了任務……

感冒並沒有因為我的意志而好轉,反而如一隻猛獸,在我體內越發猖狂。每當我念稿子時,咳嗽聲時時來搗亂,藥也壓不住。正當我準備放棄時,有個聲音便開始在我耳畔迴響:“人而無信,不知其可也。答應別人的事怎能放棄?再堅持一下吧!”於是,我又拿起了稿子,開始練習。我慢慢地琢磨出一個好方法:先採用默讀的方式把稿子背下來,這一招果然有用,大大緩減了我朗誦用嗓的時間,同時也緩減了我因不熟悉稿子而產生的焦慮心情,等到咳嗽稍有好轉,我試着注意朗讀時的語音語調,儘量做到聲情並茂。感冒是有周期的,依着它自己的節奏不急不慢地往前走,自己旳意志與感冒在不斷較量日子裏,我逐漸熟悉了發言稿。

開幕式終於如期而至。隨着樂隊的《迎賓曲》,我開始了主持:“尊敬的各位領導,老師們,同學們,大家上午好!”我聲音洪亮飽滿,絲毫聽不出有感冒的跡象,但我自己卻在用氣暗暗地撐着。二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,我的額頭上已經沁出了幾滴冷汗,但我還是把自己最靚麗的一面展現給大家。間歇時,我不斷地咳嗽,但心裏還是想:“堅韌是意志的最好助手,堅持就是勝利!”那一天的主持任務圓滿完成,我如釋重負地舒了一口氣。

雖然辛苦,但堅持以後獲得的成功更讓我開心,倘若我輕易放棄,我肯定體會不到現在的這份快樂,的確,正如成龍在歌裏所唱:不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。我擁有堅持,我為此而快樂。

我擁有我快樂作文2

踏進中學的門檻,才發現這是個快樂的大本營。

——題記

No。1“零食猜猜猜”

疲勞了一天的我們,最要緊的莫過於犒勞犒勞自己了,那滿櫃的零食是多大的誘惑啊!

晚自修一結束,同學們便以飛塊的速度衝向寢室。我們315宿舍的“四大悍將”到齊後,開門、反鎖、準備賭品、奔向牀中央,一切都是那樣的訓練有素,於是我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰。我們各自拿出一袋零食,準備開始大戰。“剪刀,石頭,布!”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。“剪刀,石頭,布!”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最後的總決賽開始了:我對小Z。“剪刀,石頭,布……剪刀,石頭,布……”僵持了許久,我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿着“戰利品”,躺在牀上慢慢享受,我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住。“老高,有人叫你。”不知誰喊了一聲,等我明白過來,滿牀的“佔利品”剎那間落得個“白茫茫大地真乾淨”。三個可恨的傢伙正對着我手舞足蹈……

No。2街舞熱潮

不知什麼時候,我們班興起了街舞熱潮。

“老班説今天班會課給大家玩街舞……”沒等扭着屁股的班長阿傻大嗓門喊完,幾個“羣魔”已經迫不及待地在座位上扭開了。

我們利索地在教室中央騰出塊空地,就算是舞台了,另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節拍,反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳並用了。“瞧,是舞王阿非上場了!”“哇哇!是機器舞耶,好帥喔!”……台下同學們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當我們舞在興頭上,有個人橫眉出現在門口,原來是樓下教室的班主任!“是是是,我們會輕點”。阿傻滿臉賠罪。

No。3尷尬詩人

吃完早飯,我沐浴着陽光走向教室。還沒到門口,一陣“詩聲”便飄然而至。走進教室一看,原來是同學們在即興編詩呢!

我一臉驚訝地來到自己座位上,看到連我幫扶的“貧困户”同桌也在搖頭晃腦,正編得興味盎然呢!還沒等我坐定,他就湊了過來:“小高,我編了首詩,超級經典耶!”我機械地回答:“什麼詩,我洗耳恭聽”。“嗯……呃……詩的內容就是:考前滿屋跑,考時就完了。抬頭想答案,低頭動‘手腳’。”“哈哈……這不是李白的《靜夜思》嗎?你把它改編成這樣了啊,挺配你的噢!”話音剛落,我的同桌就不好意思地轉過頭去了。他怎麼也沒有料到,一首好詩竟然是送給自己的。

我擁有我快樂作文3

我擁有一雙明亮的眼睛,它幫助我看見這個世界的美麗。早上我一睜開眼,就能看見清晨的第一縷陽光,細細的,亮亮的,如同童話中天使那金黃的髮絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊,在花瓣的映襯下高高地挺立着。花瓣是有如牛奶般的白色,四周卻隱隱現出一抹紫意來。沒有了眼睛,我怎能觀賞到它們的奇妙呢?

我擁有一雙靈敏的耳朵,它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們在枝頭放聲歡唱時音調多變,有的“唧唧咕咕”,活像一個流行歌手;有的是“唧唧哪哪啊”,這是一個女高音歌唱家;還有的是“唧兒——唧兒——“地叫,高低起伏間,又有點古典音樂的味道。沒有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢?

我擁有一張“刁鑽”的嘴巴。正值午飯時分,媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時一股黍麥的味道充斥了整個房間,使人如同處於秋收的田野中。是彩虹雜糧飯!只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆,黃的是玉米,白的是大米,黑的是黑豆,紫色的則是紫薯。一口咬下去,一股鄉土的氤氲之氣頓時傳遍了全身。沒有了嘴巴,我怎能品會到如此美味佳餚?

我擁有一隻“鋭利”的鼻子,它幫我認知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的,清香沁人卻又不俗,輕輕地便掃淨了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的,帶着陽光的氣息,那是帶有一點焦糊味的清新氣味,一旦愛上了這種氣味,便再也忘不掉了。沒有了鼻子,腦海中的許多氣味就再也找不到了。

我擁有一雙靈巧的手與一雙有強有力的腳。有時候,我的手摳住一塊塊凸起的巖石,腳用力一蹬,就登上了高山。有時候,我用手拔起一大縷草給山羊吃,它大口大口地嚼着,鬍子一抖一抖的,有趣極了。我不禁哈哈大笑,沒有了手與腳,我又怎會有這樣有趣的經歷呢?

眼,耳,口、鼻、手和腳,它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手,擁有它們,我如此快樂!

我擁有我快樂作文4

人生就像浮雲一樣,漂浮着雨一打就碎散的氣體,可以感覺到卻怎麼也抓不住。我環視着自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同雲煙一樣碰了就散,於是我忽視了他們,低下了頭看着自己兩手空空如也,一無所有。

我擁有一個大書櫃,還有一書櫃的書每天下午放學回來,我都會從書架上隨意的抽下一本書,躺在沙發上看,直到吃飯。快樂會在這一段時間裏洋溢,在哪一個個字眼裏,穿插着我的快樂,洋溢着我歡快的生活。

我還擁有一個大房間。那裏是一片淨土,擺着我的書架和書桌,還可以讓我休息,愉悦身心。我將希望的種子埋藏於此,並每天祈禱,努力以便讓他更早發芽長成滔天大樹。房子裏還有許多可以讓我快樂的因子。

我還有一個和睦的家庭,對比很多家庭,我們家確實還是是很幸福的,可以做許多想做的事,快快樂樂的生活。

我還擁有許多同學,朋友,當我陷入一個個“泥潭”,他們將我從這些“泥潭”中救出,並幫助我走出心中留存的泥潭,是我保持積極向上的心理。

每個人,每件物,擁有的都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。,從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候,上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果,從而忘記了應該享受的快樂。

擁有是我們的生活變得更美好,擁有也不只侷限於物質上的擁有,擁有一些良好的品質,良好的精神狀態,這難道不是值得我們高興的嗎?

只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生也會常樂。一段難忘的經歷,一份温馨的情誼,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護,讓我們為擁有而快樂吧!

我擁有我快樂作文5

朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦裏仔細搜索,你會驚奇的發現:“噢!原來自己擁有的這麼多!”

我曾聽過這樣的一個故事,一個落魄頹唐的年輕人在經歷了失敗的打擊後,對生活失去了信心。他認為自己一無所有,於是找到了一位智慧的老人。老人問他:“我用100萬來買你的雙手好麼?”“當然不行!”年輕人急忙反駁。“那我用500萬來買你的雙腿好麼?”老人繼續問。“不!”年輕人還是堅定地回答。老人笑了,説“你看,你已經擁有這麼多了。”

這個故事讓我很是感動,我仔細想一想,原來我所擁有的,也遠遠不只只有想象中的那麼少。

我可以感受父親如山一般的父愛,在遭受挫折時,總有一雙温暖而厚實的大手可以將我從泥濘中拉出來。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛,在受傷時媽媽送來的那一杯暖茶,總可以給我破碎的心一絲温暖的慰籍。

我想,我所擁有的這些,一定會比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什麼理由不快樂呢?

我可以坐在寬敞明亮的教室裏,享受學習帶給我的樂趣。我的思緒可以在老師的帶領下在宇宙中暢遊,我可以忘情的在知識的海洋裏吮吸養料,在書桌上傾聽筆與紙所摩擦發出的沙沙的聲音。我也可以在實驗室裏探求生命的奇蹟,更可以在田徑場上自由的奔跑。

我想,我所擁有的這些,一定會比貧困山區裏渴望知識而上不了學的孩子要擁有的多得多。我有什麼理由不快樂呢?

我可以用眼睛看清楚這個美麗的世界,可以用耳朵傾聽美妙的樂聲,可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味,可以用嘴巴品嚐美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔跑,或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。

我想,我所擁有的這些,一定會比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什麼理由不快樂呢?

我可以在節假日,在豔陽天下和朋友爬上山頂,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節目。我也可以和知心朋友講些悄悄話,向老師傾訴成長的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。

我想,我所擁有的這些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什麼理由不快樂呢?

朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦裏仔細搜索,你會驚奇的發現:“噢!原來自己擁有的這麼多!所以我是世界上最快樂的人。”

我擁有我快樂作文6

人這一生,擁有很多東西。虛無縹緲的、實實在在的;希望渴求的、討厭嫌棄的,總會充斥在人們的生活中。其實,我們從出生開始,就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂,也可能令你得到許多煩惱。但,我們擁有的每樣東西其實都是好的,重點在於,你如何看待它。

我擁有一片燦爛的陽光。它美麗燦爛,照亮了我們晦暗的心堂。它撥開我們心中那層陰暗的霧,露出生命本來的顏色。它似火,照亮我的生活;它如水,清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生,我將用世上最努力的身影來回報,不是嗎?

我擁有一彎柔和的月亮。如果説太陽如父親,似泰山;那月亮便如母親,似流水。父親是燈塔,會指引我們前進的方向;母親是驛站,會在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽下玩耍成長,到了夜晚,便該歸家休息。母親總是比父親細膩,我認為月亮也比太陽細膩。在我們安靜睡覺時,它會將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上,給我們最安心的温暖。

我擁有一天滿滿的明星。月亮如母,太陽如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長大。它們會在夜空下閃爍出屬於自己的光芒。即使自己不如太陽耀眼,不如月亮柔美,融入萬星之中便會不見。但它們依然願意散發出屬於自己的光芒!它們使我明白,我即使不如別那般耀眼,卻可以如別人那般努力綻放。

我擁有一個健康的生命。它是虛無縹緲的,但是它又實實在在的存在於我的生活中的每個角落。它讓我擁有學習的力量,它使我感受人生的美好,但是,它卻又會隨着時間的流逝而走遠,不會等我伸出手挽留。不過,我深知,它會讓我感受到人生的意義!

我擁有陽光,它讓我感受到生命的耀眼;我擁有月亮,它使我感受到生命的温柔;我擁有星星,它們使我感受到生命的快樂。我擁有生命,它使我感受到了陽光、月亮、星星。其實,我們擁有最好的東西,都是免費的。只要我們擁有陽光給予希望;月亮給予關懷;星星給予鼓勵;生命給予我們努力的資本,我們,就能創造出無數屬於我們自己的東西。所以,只要我們擁有生命,又何嘗不會感受到快樂?

我擁有我快樂作文7

“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱……”我哼着小曲,趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款,我們小隊組織了一項有意義的活動——賣報。到達世紀公園門口,分發好各自要賣出的報紙,我們開始工作。

“公園裏人真多呀!該往哪兒開始呢?”我左顧右盼,無從着手!這時,人羣中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長髮飄逸,脖頸、手腕配飾華麗,金屬鉚釘長筒靴更彰顯她實力不凡。我暗自揣測,這位姐姐定會慷慨解囊,買下第一份報紙!

深吸口氣,一路小跑上前:“姐姐早上好!我是為貧困孩子籌集善款的……”“什麼善不善的”話未説完就被無情打斷:“騙子!”這位小姐極不耐煩地嘀咕道,加快步伐從我面前閃過。第一次賣報就被潑冷水,出師不利啊!

鼓足勁再來!往林蔭道上搜尋目標,卻發現一邊的長椅上坐着位年邁的老者。向這位爺爺推銷報紙,讓他曬曬太陽、看看報紙豈不美哉?欣喜地湊前,孰料老人家見我手持《環球時報》,遺憾地擺手,他家有訂閲!

第二次出兵又受阻,自信心倍受打擊,我有點沮喪,甚至有些後悔當七年級時衝動加入這項活動。可轉念又想,我是在做善事,為了貧困孩子,我這點委屈算啥,其他同學不也同我一樣在努力嗎?想到這兒,心情頓覺舒暢,不禁咧嘴吆喝:“賣報啦,為貧困孩子義賣啦!”……

吆喝聲吸引眾多目光。這時,樂顛顛跑來一位年幼的孩子,她踮腳取走了我手裏的一份報紙,塞給我5元錢就跑開了,我要追還給她找零,她卻揮揮手,奶聲奶氣地説:“給山裏姐姐唸書!”小妹妹的.言行讓我備受鼓舞:嘴裏的吆喝變嘹亮,腳下的步伐更矯健。

又走來位叔叔,笑眯眯地買下了兩份報紙,他説他的女兒也為做善事當過報童,看到我們義賣覺得格外親切……在遊客的認可、鼓勵、相助下,手裏的20份報紙很快銷售一空!

反觀做報童這件事,我想有信心才是成功的開始。當初若選擇放棄,我也就體會不到最後的成功與愉悦。或許上天就是為了堅強我的意志,才設置了美女姐姐和老爺爺拒買報紙的障礙。但開端不順,並不意味着結局慘淡。其實只有努力嘗試,超越自己,才能擁有成長的歷練,擁有成功的喜悦!

我擁有我快樂作文8

我擁有我快樂我擁有的東西許許多多,有些讓我興奮,有些讓我憂愁,有些則讓我快樂。我快樂的東西也有不少,我最懷念的還是國中時擁有和同學的友情。

出識

六年的國小時光一閃而過,轉眼我就進了中學,我第一次去學校的時候很興奮,我可以看到許多新的同學,我很興奮的就到學校,到了學校我才知道學校太大了,我根本不能找到班級,還好這時有個人從我身邊走過我就問他預備1班怎麼走,他驚奇地對我説,他和我是一個班級的,我真是慶幸自己運氣這麼好碰到了自己班的同學,到了班級後我們邊各自找了一個位子做下來。老師很早就到了幫我們安排了位子,我們2個還做在了一起我們互相認識了,原來他叫小A“酒縫知己千杯少”我們2個説話很投機。美好的時光總是過得那麼快,轉眼我們就到九年級了,在九年級剛剛開始的時候發生了一件事,讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過去的將不會在來,我十分珍惜我們之間的友誼。

雨中兄弟情

那是一天風雨交加的晚上,我們上好課已經是下午5點30分了,學校門口有許多學生,我們2個也是其中的一份,今天早上我看陽光明媚,就沒想到要帶傘,此時小A從包裏拿出了一把傘,他對我説:“我們順路我送你回家把”,這對我來説真是雪中送炭啊!我們2個步履蹣跚的走了出去,今天的雨特別大,由於小A的雨傘太小了,我們2個人根本無法全部躲在傘下面儘量讓人淋不到雨,我們把書包放在胸口快步向前跑,我漸漸的感覺雨小了,心的心才放了下來,走着走着我發覺不大對竟,雨聲並沒有減小啊,我看了看小A原來是他讓自己站在雨中讓我少淋點雨,我趕快把他拉進了雨傘對他説:“你這樣會生病的。”他對我説:“反正我身體好沒什麼大礙的。”我還是執意要他多站點。就這樣我們回到了自己家中。第二天,我生病了沒到學校。第三天,我來到學校才知道小A也沒來學校,有人還風趣地對我説,你們2個真巧啊還一起生病,我只是對他笑笑。在這笑聲背後是我們3年來共同建立的友情,友情是通過事情不斷累積,我們的友情通過這次有進了一不。

分離

九年級小A他轉了,他搬家了,離開這個學校很遠,我很想留住他,但我也知道我留不住他,面對將要到來的分離我們或許有些悲痛,但是天下無不散之宴席,我們的情義將永遠保存。友情要的不是天長地舊,而要的是在困難時的幫助,我擁有我們的友情而快樂,我擁有這樣一個“兄弟”而快樂。

我擁有我快樂作文9

我因快樂而擁有。

——題記

人生如一道亮麗的風景線,有悄然無息的春雨,有燦爛無比的夏日,有秋風習習的落葉,還有紛紛揚揚的冬雪。

看窗前紫色的風鈴隨風的律動而不停的搖動,聽清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺中,我已度過十二個春夏夏秋冬了。當我呱呱落地到蹣跚學步時,我擁有父母的疼愛,當我“兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書”時我擁有老師的教導;當我“海內存知己,天涯若比鄰”時,我擁有朋友的關懷。我快樂,因為我擁有幸福!

正值年少的我,此時還擁有一個最美好的東西——青春。青春期的我們時而憂愁滿面,時而抱腹大笑,時而安分守己,時而叛逆高傲。我們有着強烈但相對脆弱的情感,有着美好但相對愚蠢的行為,也有着天真但不切實際的幻想。青春的我們充滿無限的激情與活力,充滿憂傷和遐想。也許我們會大喊“鬱悶啊”緊接着是燦爛的笑容,也許我們會在不經意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想;也許我們會玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業。就這樣,青春,不僅僅是一個代言詞,而是一個放蕩不羈、充滿希望與熱血的時期。我快樂,因為我擁有自由!

“我也想自由奔跑在寬廣的草地上,我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行!”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴説。相對他來説,我擁有的太多太多!我擁有正常人的身體,可以自由快樂的生活,我擁有雙腿,可以大步流星的踱來踱去。我快樂,因為我擁有健康!

一花凋零,毀滅不了整個春天。

一星隕落,黯淡不了整個星空。

因為我們擁有,所以我們珍惜,珍惜生命中的所有,讓我們快樂成長!

天,因地的存在而變得寬廣,因而天快樂。

我,因快樂而擁有,因而快樂。當幸福輕叩我的大門,內心便泛起陣陣漣漪……

當百花爭豔時,我擁有生機;當夏日炎炎時,我擁有激情;當秋高氣爽時,我擁有希望;當冰雪覆蓋時,我擁有寧靜。

我快樂因而擁有。

——後記

我擁有我快樂作文10

友誼,是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒有友誼,那生命會是多麼枯燥!我們更應該珍惜擁有的友情。

小杰是我最好的朋友。我們形影不離,互相幫助,替對方解決煩惱。放假時,我們經常一起去打籃球、游泳;課下,我們一起聊天,相互鼓勵;課堂上,遇到不會做的題,我們會互相講解。我們甚至還一起用無人機拍攝了短片,非常有趣。同學都説我倆是連體嬰,寸步不離,就連家長都説,我們倆像親兄弟。

這不,體育課上,我們幾個男生激烈地進行籃球比賽。我跟小杰一隊,我們配合很默契,一連進了好幾個球。陽光像火焰一樣燒着我們,我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流,但是我們激情不減。

過了半場,我漸漸累了,只好站在籃板底下趁機喘口氣。可對方球員拿到球后,想要突破上籃。他運着球來到籃底,我上前一步,伸出雙手防他。誰知他從我身邊一溜煙跑過,然後上籃。我當即跳起來,想要蓋他帽。但我落地時,把腳給崴了,一下子就倒在了地上。

小杰看到,立馬跑過來,慢慢把我扶起來,讓我坐到地上,然後手放在我的肩上,關切地問:“你沒事吧,腳要不要緊?”

我有氣無力地説:“腳崴到了。”

“沒什麼大事吧?我帶你去醫務室吧!”説着,汗流浹背的他把我拉起來,扶着我一步一步的走。“你怎麼搞的,這麼不小心。”小杰扶着我邊走邊説。陽光似乎更火熱了,我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來,可是他雙手扶着我,連擦汗的時間都沒有,而且我的體重也不輕,他扶着我,肯定很累吧。

到了醫務室,趁着我坐下,小杰才擦擦汗,大口地喘氣。看着他精疲力盡的樣子,我有些慚愧,明明是我自己摔了,卻讓他這麼累。在回操場的路上,我對小杰説:“謝謝你,是我自己受傷,卻讓你這麼累。”

小杰聽了之後,笑了笑説:“哪裏,朋友之間,就應該互幫互助,咱們是兄弟嘛!”聽完這句話,我的心裏頓時像有陽光照着一樣,特別的暖。

友情,是人最寶貴的財富,它能一直伴隨着你,給你鼓勵。我們應該珍惜現在的友情。

我擁有我快樂作文11

人生就是一次不能回頭的旅行,或許當我們努力嘗試後,才能品味出咖啡苦中的香醇,才能成為自己人生的王者。同時,也會擁有一直陪伴着你的朋友。

淡紫色的夢,温馨中帶着詩情,像勾魂似的召喚着我,真是懷念那逝去的時光!

那是我在上國小的時候,和我的同桌是十分要好的朋友。因為我們都是田徑隊隊員,所以關係更加緊密。那時的我一直在為體育運動努力,卻不見任何起色,更沒能在區運動會中奪得名次。我因為這件事而感到傷心難過進而更加否定自己,是他在第一時間找到我,安慰並鼓勵我説:“沒事,這是第一次參加這種比賽,以後以你的努力你肯定能取得好成績的。”

在之後的時間中,他一直在鼓勵我,使我們的友誼更近一步。最終,時光不會辜負每一個默默努力的人,我在這次的區運動會上取得了第六的好成績。當然,這一切都離不開他對我的信任和鼓勵,使我有了更大的信心,讓我成為了自己人生的王者。

後來,每次老師調座位時都會讓我們坐在一起,所以我們坐了六年的同桌,感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時候,他也應邀參加了我的生日為我及時送上了祝福,他還送了我一個手鍊,我十分珍惜一直帶着,只有在上學時因為學校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠,所以我也送給他一條項鍊,他“信誓旦旦”的説會一直帶着,上學時藏在衣服裏也看不到。

現在,雖然我們不在一個學校裏,但是我們依舊保持聯繫,關係還是那樣的熟識。我真慶幸在我成為自己人生的王者時,也擁有一個知心的男孩,我們共同成長。

在迷茫中,是你,為我指引方向;

在黑暗中,是你,為我照亮光芒;

在深夜中,是你,為我陪在身旁;

在幸福中,是你,為我給予陽光。

你是我最好的朋友,也是我最純的夢境。我擁有這些,我很快樂。

我擁有我快樂作文12

母愛像一杯濃濃的咖啡温暖在我們;母愛像一顆矗立的大樹保護着我們;母愛像一個温暖的水滴滋潤着我們。

我的媽媽簡直就和《西遊記》裏的唐僧共同擁有一個特點——嘮叨。小時候的我總是嫌媽媽太煩,但現在的我卻認為這是一種無人可代替的母愛,温暖着我的心頭。

“歡歡啊,昨天晚上的天氣預報説今天有中到大雨哎!”陽光浸落在客廳裏,我大叫:“媽媽,不會下雨的,太陽光這麼強烈!”媽媽還是不放心……

我走在路上,爸爸從後面追了過來,手裏還拿着一把雨傘。他將雨傘放進我的書包裏。我堅決不要,又將雨傘還了爸爸,拔腿就跑。只見爸爸生氣的喊:“好心給你送傘你還不要,放學後,如果下雨,我可不接你,你媽媽也不會接你的!”

我一蹦一跳的走進學校,看見許多同學都帶來了雨傘,唯獨我,兩手空空。我走進班級,認真的讀起語文書,第二節課後,烏雲出現在天空裏,彷彿是雲娃娃惹惱了老天,頓時,烏雲密佈,眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求着上帝,但上帝彷彿偏要和我作對,雨越下越大。

時間飛的可真快,不一會兒,就放學了。“叮鈴鈴鈴鈴……”放學後打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學有的是帶了傘,有的是父母來接回家的,只有我在教室樓裏等媽媽,但爸爸媽媽遲遲沒有來接我,我十分生氣,便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來到阿姨家借傘。我禮貌地説:“阿姨,你能借一把傘給我用用嗎?”阿姨見我全身都濕了,立刻拿來一塊乾毛巾對我全身擦了擦,我對媽媽充滿了怨恨,便憤怒的吼道:“媽媽都不來接我,別人的父母都來接她們的孩子回家了,媽媽讓我帶傘,我不願意帶,她和爸爸就不來接我了,她們是不是不愛我了?”阿姨笑着説:“她們是愛你的。”隨後拿來一把我平時用的傘。我明白了,眼淚流了出來。

我走在回家的路上,打着傘,雖然狂風呼嘯,但我仍感覺很温暖。

只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生也會常樂。一段難忘的經歷,一份温馨的情誼,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護,讓我們為擁有而快樂吧!

我擁有我快樂作文13

“路上騎車小心一點,記住要‘寧等三分,不搶一秒。’……”“知道了,知道了。”這便是早上、中午上學前,我和媽媽的對話,我嘴上答應着,心裏卻想着:“真煩人,嘮叨個沒完,我又不是小孩子了。”每次未等媽媽話音落下,我便騎上車飛奔學校,圖一絲清靜,真想擺脱這該死的嘮叨。果然這一天機會來了……

這天我像往常一樣回到家,反常的是屋內靜悄悄的,沒有鍋碗瓢盆的“交響樂。我好奇地走進屋內,只見爸爸一人在書桌上整理材料,我疑惑不解地問爸爸:“老媽呢?”“你媽進修去了,七天以後才回來。”老爸不緊不慢地答道。“YES!終於解放了!”我像只掙脱束縛的小鳥,自由和快樂湧上心頭。爸爸是典型的事業型人才,對我的關心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已。可是意外卻發生了……

早上我推車出門上學,正準備上車,卻習慣性地説道:“媽,我走了。”猛地回頭,只見門內空空的,我才恍然大悟,連我自己也下了一跳。走在上學的路上,一股失落感湧上心頭,是一時的不適應?還是別的什麼?我一天也打不起精神。放學後我獨自推着車子,走在回家的路上,自己也不知道在想什麼。忽然,一陣清脆的鳥鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭,看見路旁的樹上有一隻鳥窩,裏面有兩隻小鳥——“母子二人”。我清楚地看到,小鳥依偎在母親的懷裏,安然地入睡,母親正在為它唱安眠曲。“兩人”都沉浸在相依相伴的幸福之中。這情景猶如當頭棒喝,我明白了長久以來媽媽的愛都融在了她對我的嘮叨中,正所謂“兒行千里母擔憂”,一個母親只希望她的孩子平安快樂,而我卻一直察覺不到母親對我的愛。誰知,不知不覺中這種嘮叨,這種愛,已成為我生活中不可缺少的一部分。我開始悔恨自己,怨自己太不懂事,後悔之餘我又為自己擁有如此偉大的愛而快樂不已。

於是,這幾天我暗暗許下一個心願,等待實施的那一天。七天後的早上,耳畔又迴響起熟悉的嘮叨聲:“路上騎車小心,記住要……”未等媽媽説完,我接道:“寧等三分,不搶一秒。老媽,放學見。你上班路上也要小心。”猛然回頭,只見老媽臉上露出了會心的微笑,我的心裏卻早已樂開了花。

現在我要大聲地説:“我擁有,我快樂。”

  我擁有我快樂作文14

國小時,我生了一場大病。我住進了A院,發着高燒,連話都説不清。A院的住院條件不錯,可是冷清的病房裏氣氛有種説不出來的壓抑。沒有同齡的小夥伴可以交流,也沒有什麼玩具,每天面對的,只有醫生、護士檢查時嚴肅的面孔和病友們漠然甚至略帶絕望的神情。我不知做了多少檢查,抽了多少次血,沒有了對疼痛的感覺。但是在這種單調枯燥的生活裏,陪伴我、給我鼓勵,給我温暖的,是我的家人們。

住院期間,每週都要更換手上的針頭。脱離病房,孤身一人來到黑暗陰冷的小房間,被孤單、恐懼所包圍着,不知如何是好。冷漠的護士小姐在我眼裏彷彿是凶神惡煞的魔鬼,正一步步逼近。不知多久以後,我的手背上很難扎出血來了,我只好接受一次又一次的折磨。每當這時,媽媽就會站到我身邊,用温柔的聲音鼓勵我,安慰我,使我覺得在這世上只要有媽媽在,就沒有什麼好怕的了,我便放下心來,不再掙扎,彷彿是有了面對一切的勇氣。

學校自然是去不成了,爸爸便抽空去學校一趟,向老師要作業,回來給我講解。他一邊披星戴月地工作着,一邊要照顧我的學習,這辛苦是我無法想象的。在他的幫助下,那學期的期末考試裏,我居然取得了班級第一、年級第二的好成績,使全校震驚。這離不開爸爸對我的循循善誘和無私付出。

回到病房,總能看到外婆慈祥的笑臉。心靈手巧的她,每次來都帶給我無限的快樂。她教我串珠子,教我摺紙花,給我講故事,每次還總是帶來一碗濃湯,或是雞鴨鵝,或是牛羊魚,味道鮮美,回想起來似乎還有那麼一絲愛的味道。

年邁的外公雖然嚴厲,但總是默默地關心着我。一次買一種昂貴的藥,他二話不説,不顧凌冽的寒風,跨上自行車去尋找。附近的小藥房沒有賣這種藥,他就去了遠一些的、再遠一些的……當外公提着藥、喘着氣出現在病房裏時,己經過去了一個小時……

在大家的共同努力下,我出院了。沐浴着久違的陽光,聽着小鳥清脆的叫聲,伴隨家人們輕快的腳步,我離開了A院。回首,是醫生們在向我們告別。春光下那一張張笑臉,使我莫名的感動。多年後我每每回想起那刻骨銘心的記憶,還是感到幸福和快樂。在那段時光裏,我體會到了來自家人、來自陌生人的愛。這些愛彷彿一盞盞明燈,照亮我們生命中最灰暗的時刻,給我們的心靈注入一縷縷陽光,使我們有了面對一切的自信和勇氣。這些愛雖然形式不同,但是都是人們對我們的關心、鼓勵、相信。

擁有最重要的、獨一無二的親情和健康的身體的這樣無所畏懼的我,何嘗不是幸福、快樂的呢?

我擁有我快樂作文15

我經常坐在窗口,望着遠方藍藍的天空,仿徨着,沉思着:快樂的真諦到底是什麼?於是,一個個生活的鏡頭躍入了我的腦海當中。

曾經,在綠樹成蔭的公園裏,一個小孩子扶着一輛新買的自行車,用充滿希望的眼神望着前方空曠無人的路。此時,他的心中只有一個信念:學會騎自行車。就這樣,他抱着必勝的決心,坐上自行車,向成功勇敢地踏出第一步。但前行沒有幾步,他就連人帶車一起翻倒在地,腿上還磕破了一塊皮。可他並沒有就此放棄,他爬起身來,用力拍拍身上的泥,扶起單車,又繼續向前騎去。就這樣,經過了無數次摔倒和起身,他的臉上終於露出了快樂的笑容——他學會了騎自行車。我想:他擁有堅定的信念,必勝的決心,因此,他的生活是快樂的。

曾經,在一個瀰漫着書香的卧室裏,一個小男孩的眼裏噙滿着晶瑩的淚水,手中拿着一疊考砸了的試卷,失落地坐在一張冷冰冰的椅子上。這時,小男孩的媽媽輕輕地打開房門,走近他的身邊,輕輕地摸了摸他的頭髮,微笑着説:“別傷心,失敗是成功之母。你每失敗一次就意味着你離成功又近了一步。等到下次考試你再努力一點,取得更好的成績,向媽媽展示一下你的能力。到時,千萬別讓媽媽小看你哦!”小男孩聽後破涕為笑,心中暗下決心:以後的日子裏,我一定要加倍努力,在下次考試取得優異的成績,決不能辜負媽媽的期望。

我想:他在鼓勵與理解中成長,擁有一個愛他,瞭解他的媽媽,因此,他的生活是快樂的。

曾經,在一個人流擁擠的車廂裏,車上已經沒有座位可坐了,一位老奶奶站在人羣當中,四處張望,希望有人能夠看到她並主動讓位給她。可是,車上坐在座位上的每一個人都似乎沒有發現她,他們都舒適地坐在座位上,一動不動,沒有一個人有想要讓位的意思。就在老奶奶準備徹底失望時,一個年輕的小夥子站了起來,説:“老奶奶,來,坐我這兒。”説着,他上前扶着老奶奶坐在了自己的座位上。我想:他擁有一副熱心腸,喜歡幫助他人,因此,他的生活是快樂的。

此刻,我茅塞頓開:快樂的真諦就是擁有,擁有就是快樂的發源地。我擁有着且快樂着。

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