陌上花開,可緩緩歸矣作文3篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的陌上花開,可緩緩歸矣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陌上花開,可緩緩歸矣作文3篇

陌上花開,可緩緩歸矣作文1

陌上花開,可緩緩歸矣。

這幾個字,感動過蘇軾,感動過蘇軾的學生晁補之;這幾個字,有人為之舞,有人為之歌。雖只有九個字,卻代表着一段曠世的愛戀與堅守。

那年三月,吳越王錢鏐站在田埂上。他的目光時而轉向遠處的山巒,時而回歸腳下的土地。

他有些想念。想念他那回家省親的老妻了。

錢鏐是個不善於表達的人,習慣了舞刀弄槍的手指也寫不出幾個像樣的字來。但在那日,他卻寫下了“陌上花開,可緩緩歸矣”託人捎給他的妻子。他給她的愛是深沉卻又濃烈的。

他盼着早日見到她;想着見到她時的愉悦心情。

熱戀時,人們大抵也是如此。

可,當時的錢鏐已不再是一個少年。他年逾五十,或者更老一些,但他對妻子的愛卻像少年一般炙熱。他想象她在花開的季節踩着花香而來,想象着她一步三搖,絢美如三月的柳絲,他當然也想她眉間的笑容和脣角的問候,想她打趣自己:“才幾天不見,你就這麼想我?”

雖然,此時的戴氏不再是嫵媚的少女,肌膚不白,頭髮不黑,身材沒有少女妖嬈。她或是已經兩鬢蒼白,身寬體胖,腳步聲重,而且時有喘氣 ,她的身體不再有靚麗的.衣裙作陪;頭髮也不再需要玳瑁粧扮。她不再有與夫君共同征戰的豪氣,也不再有戰場上出生入死的威風。但,他還是很想她,盼她早日歸來。

“戴氏收到信的時候肯定很感動吧。”我的一位朋友聽完問我。

"我覺得也是,這樣濃烈的愛戀還真是令人羨慕呢。"我輕笑着附和。

“花兒開,蝴蝶飛,遊女長歌緩緩歸。”空中傳來輕輕的吟唱聲。

“荊王夢,已春歸,陌上花隨暮雨飛。”不知是誰的聲音在附和。

百度上説:公元932年,錢鏐去世,終年八十一歲。“陌上花開,可緩緩歸矣”這九個字,卻恆久流傳,至今不息。其間含義,為年少者不知,隻影孤單者不知,唯有相濡以沫者,生生相伴相惜者思之,悟之。

陌上花開,可緩緩歸矣作文2

陽春三月,春光明媚,桃花“爭開不待葉”盛放於枝頭。它芬菲爛漫、嫵媚妍麗,如一片片紅霞,與綠樹婆娑的垂柳相襯映,形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景,而這美麗的景色總讓我想起心中美好的一次次追趕。

在孩提時代我與桃花初次相遇,桃花的香氣在微微濕潤的空氣中醖釀,醉人心脾。看着看着,我彷彿也化作一朵桃花,穿着粉紅衣裙,沐浴在陽光之下,一陣風吹來,我便隨着樹上的桃花搖曳,好似粉紅的波浪輕輕叩着我的心房。那時,我夢想着成為一位舞蹈家,把兒時的美景舞蹈在世界的中央。

然而隨着時光流逝,歲月增長,那夢想早已化作星辰綴在空中。國中學業的繁忙與壓迫,使我不再有時間去欣賞桃花美景,但是《桃花源記》這篇文章的出現,使我與桃花再次相遇。山谷靜極了,靜到只能聽到潺潺的流水聲。忽然間,木漿劃過水面的聲音伴着漁人捕魚時嘴裏哼出的民謠一起飄進我的耳中。我跟着漁人進到那山洞之中。映入眼簾的是一幅無與倫比的美麗景色。村名們在桃花源安居樂業,粉白色的桃花明媚的張揚在枝頭,如同人不老的容顏,她這春天裏最美麗的精靈,來到世間竟漂亮得這樣端莊、美麗、嬌豔,這樣多姿多彩、活潑浪漫。那時,我想要成為一位畫家,把點亮我心中色彩的桃花繪入桃花源的每一寸土地,繪入人們的心田。

然而,拿慣中性筆的手,無論再怎麼努力也繪不出當年的模樣。由於畫畫技術的落後,我只得去追趕自己的下一個目標。但是我十分迷惘,終日泡在學海中的我,除了學習,其它的都提不起興趣,直到我去姑父的部隊參觀的那一天,緋紅的桃花在我心中點起熾熱的火。高大的桃樹下,有着一羣“最可愛的人”,他們在部隊的大道上晨訓,響亮的口號震撼着我的心靈。我向往他們堅定不移的目光,嚮往他們英勇無比的士氣,嚮往他們堅韌挺拔的身姿……我找到了自己的下一個追趕的目標。

如今,我正為自己的夢想努力着,我活在一次次追趕中,也經歷着一次次追趕,對於我那親愛的夢啊,我只想輕輕叮囑它們:“陌上花開,可緩緩歸矣。”

陌上花開,可緩緩歸矣作文3

在追求增長經濟、規範、標準的道路上,為保證零落葉、加強城市管理,而堅守“落葉第一線”的行為,我認為這是無謂的競爭,是很不可取的。

落葉是一種自然規律,如同春天的花開,冬天的雪飄,與滿地垃圾性質不同,一種是風情,一種是國民素質的體現,若是追求“沒有一片落葉”不如提升國民素質,追求“沒有一片垃圾”來的實在。

現如今我們的生活水平有所提高,追求標準化逐步成為一種社會風尚,無論是企業、學校,都逃不出千篇一律的格式,但是從很多方面來談,創新才是推動改革的動力。

許多知名企業,它的進步與長存離不開創新、追求特色,眾所周知,宜家是一個性價比很高的家居店,與知名大牌不同的是,它執着追求平價、舒適,只為了讓客户們用上好的、放心的家居。宜家的創始人前不久去世,但他留給我們珍貴的理念,一個高智商而簡樸的商人,在互聯網興起、網購繁榮的時代,他拒絕了將產品上線,保持着自身的特點,注重用户到店體驗。

有人説,這是宜家機會的錯失,其實不然,一個保持初心,甚至堅持不上市的公司,為了減少股東以利益為主,降低產品質量的現象,捨棄了許多,獨特與初心不忘,成為了宜家的標籤,成為了成功的典範。

同理,教育也是一樣的,按照大學聯考的制度來看,縱使它有千百種優點,是應試教育不可缺少的產物,但對於單方面突出而另一方面薄弱的同學來説,不失為一種遺憾,這也是中西方教育制度的差異,“填鴨式”教育缺少的更多的是對學生培養、注重取長補短的因素,這也是教育制度不斷創新的理由。

生活中存在很多事物,若是僅僅追求標準化忽視其特點,那麼一定會失去特色。

萬物應是如此,春風、夏蟲、秋葉、冬雪別讓它們變成春夏秋冬,秋天的落葉、陌上的花,不必急。

陌上花開,可緩緩歸依。

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