關於國中成長作文600字錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的國中成長作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的一生，伴隨着昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴厲的教導，在學習的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的迴應。我看那曾經走過的歷史，盤點一絲絲父母對我的關懷。

成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……

春天——萬物復甦，父母和我在清晨，在剛萌發了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學，他們去上班。走在春天裏，時時刻刻感到父母對我的關懷，就在這生機勃勃的春天裏。

夏天——炎熱酷暑，我們頂着炎熱的太陽走着，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸着懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日裏，在這充滿了混凝土氣息的學校裏。

秋天——天高氣爽，斷斷續續的秋風將這枯燥的季節裝點，這是豐收的季節，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴着我在綠油油的梧桐樹下坐着，聊着，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當秋風把最後一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看着那遠走飛舞的葉片，它似乎又在宣告着什麼的來臨……

冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上覆習功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學習，他們再也沒有期盼過什麼。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我願用一生來消化這碗湯；如果可以，我願用一生來報答父母的愛……

有時已年過去了，快進入九年級的我要加倍努力，因為還有等着我回家的梧桐樹，還有等着我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……

《平凡的世界》是一本難得的好書。路遙用敏鋭的目光和細緻的描寫，將上世紀七八十年代的社會風貌展現在讀者面前。小説語言樸實，講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開放中大膽實踐，努力實現自身價值的奮鬥歷程。

貧窮落後給勞動人民帶來的難以彌補的傷害，教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心，使我更加珍惜和感激現在的生活。書中人物多樣，性格迥異，有的勤勞致富，有的投機取巧；有的大膽創新，有的迂腐守舊……以小見大，通過小地區的變遷和小人物的經歷，展現了一個歷史時期的方方面面。寫出了改革開放前後人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大羣眾摸着石頭過河的探索精神。

這不僅是一本詳細的歷史書，更是一本生動的社會實踐指南。

孫少安抓住機遇，興辦磚廠，帶領全家脱貧致富；孫少平充滿愛心，樂於奉獻，辛苦卻也充實。兄弟倆因為受教育程度不同，擁有截然不同的人生觀，卻最終實現了各自的理想。告訴我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆善良樂觀的心，就一定不會偏離航向，在這個紛繁複雜的世界中迷失自我。書中主人公的種種不如意和遺憾使我意識到人生不可能一帆風順，十全十美，常常遭遇挫折，充滿不確定性，有時即便努力了，也未必有回報，不必太在意。然而，社會中也充斥着田福堂這樣公報私仇，侯玉英那樣心胸狹隘的人，更有人面獸心的胡永州，遊手好閒王滿銀，偷雞摸狗的金富……我們要小心應對。

合上書，我彷彿成熟了許多。是書給了我成長的'力量。

有一種愛，它無私，它偉大，它可以容納百川，它可以包容萬物，它給予我們成長中最親的關愛，他不求任何回報，那就是母愛。

學步.深愛那碧綠的草坪上記錄最深的愛。每當我走到那草坪上去散步，總會想起那年青時的您，那龐大的身軀在我的身旁忙碌着，而我卻跌跌撞撞地行走着。

母親，那時的我是那麼的幼小，您的叮嚀“別摔倒了”。總是想起耳畔，您總是一絲不苟生怕我摔了。我似乎明白了您那一雙操勞的手為何忙碌。媽媽您的每一個動作，都將成為我愛的史冊上最深的一筆。

成長.濃情那燈下刻着永久愛的身影。隨着那時間的推移，年幼無知的我，早已經成為了一個淘氣的孩子，那昏暗的燈光下總是有那麼一個身影在忙碌着。您的手總是迅速的整理着。母親，您在那燈光下每一個熟悉的動作，都在我的心裏，您總是準備着。有次日上學的新書包，洗好的新衣服和那早已做好的飯。你總是為我操勞着，您對我的愛將在燈光下永久駐存。

生活.關愛桌子上永久的温暖與關愛。是您在桌前不停地熱着飯菜，單等着我。您那一份冷漠的最深處卻是一份關愛。您的每一份叮嚀，每一個動作總是在我的心頭一顫。

母親。因為那一次作業沒完成。被留在了學校，其實您早已知道，但您沒有批評我，而是十分從容鎮定地説：“一定要好好完成作業，你是我們的希望”。聽到了這句話，我多麼想流淚，因為我明白了母親冰山下的冷漠也是對我有着關愛。那桌前上刻着您的關愛。 ……

母親是一杯純淨水，沒有絲毫雜質；母親是嚴寒冬季裏的棉衣為我闢寒；母親是避風的港灣，在她的懷裏最温暖。讓愛永伴我成長。

天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學後，我獨自一人走到路上、走到泥上，往後看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨着時間我也改變了。

曾經有人説過“人的一生就像一條道路，所經過的事蹟就是我們那沉甸甸的足跡。”的確，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。

在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過於那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛並快樂的厚重人生。

不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也説過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨着你。

記得我在國小留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的讚揚。過了半刻後，我冷靜下來，心裏反覆的思考，為什麼我會落選，難道我的設計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心裏默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因為這次我不再任性。

可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨着跨過的路程而蕩然無存了。

雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下國中的足跡……

他的考試出人意料的排在了那長蛇陣的中下層。

他在國小是一個成績優異的學生，每次考試都名列前茅，老師和父母都以他為榮，鄰居和父母的朋友們也將他作為自己孩子的榜樣。

發到捲紙那一刻，那一個個鮮紅的錯號分明是他一個又一個的恥辱，他想逃避，他不想看見這捲紙，於是悄悄的把它們撕成一小塊﹑一小塊……

放學後他習慣性的走到了自家樓下花壇邊的長椅旁.生平第一次為考試成績而哭,為什麼自己考得會這麼差,為什麼沒有達到自己的理想分數……這時他往身邊一瞧看見了花壇中開的正旺的花兒.

“每顆種子都不一定要開花的”他想“花種到了土裏,要吸收水分和營養,才會變成美麗的花朵”至於那些不開花的種子,也許是沒有經過心靈的昇華,所以才在地裏埋着,永遠做一顆種子了吧.

到家後,他覺得自己就像花種一樣,到了土裏迎接它的是黑暗.現在他處於一個新的環境,一定會遇到黑暗的,但只要戰勝黑暗,就一定會迎來光明的.

他想要勇敢的面對這個現實,於是他小心翼翼地拿出來了夾在他書裏的碎捲紙屑.認真的拿出透明膠把它們粘好,並且仔細的分析了他的錯題.

晚上11點30分……

他已伏在桌子上睡着了,他旁邊的日記寫着：我會像花兒一樣,衝破黑暗,奔向光明的……

一個月後……

他在一次重大的考試中取得了一個優異的成績,回家後他爸爸誇將他説：“兒子,你真長大了,你知道了什麼是知難而進……”

他想,是啊,只有內心經歷過痛苦,心靈經歷過昇華的人,才會懂得成功的可貴;只有努力拼搏,衝破黑暗的人,才會更好的向人展現自己的美麗……

在大自然中，蝴蝶的生命璀璨而美麗。由蠶吐絲到纏裹，再由時間的醖釀最後蜕變成美麗的蝴蝶。而人的生命也是如此。從十月懷胎的生命孕育，到出生後的懷抱哺育；從蹣跚學步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。最後到生命的結束這是多麼的神奇啊！

去年的夏天。每天奮筆疾書的我終於完成了作業，但還剩下了一項艱鉅的任務，體驗父親的工作，我懷着不情願的心情向爸爸提出了這個要求。

當我來到父親的工作地方時，看到的是這樣一副心酸場面。父親像往常一樣利索地爬上車。當他啟動機車時，不知從那飄來了一片“烏雲”。原來是從車子裏飄來的，父親坐在駕駛艙裏一邊聞着黑煙一邊受着烈日的“烘烤”。這時，我想起了在家的時候，父親咳嗽的原因和皮膚一次又一次褪皮，而我們還被矇在鼓裏。他的車就如他的手臂，吊起一個東西又放下，吊起一個東西又放下，反覆的坐着同樣的事。父親的表情不是無奈，也不是放棄，而是一副堅強的表情。站在一旁的我，被太陽曬的快喘不過氣了，便躲到樹底下去。而父親沒有休息的理由。看着看着，父親臉上的汗水如下雨似的往下流，他的襯衣已經濕透了。我心疼了，便買了瓶水給父親。誰知他生氣地説∶“我不渴，快走開，這裏危險！”原本是份好意卻被無情的剝削了。後來想想，父親也是出自對我的保護，生怕我受傷了吧！

從那以後，我不再像以前那樣地懶惰，而是像蠶一樣的勤奮，我拼命的吐絲，裹絲。最後當驗證結果的時候就是我蜕變的日子。我變成了一隻美麗的蝴蝶，璀璨而美麗。

成長的蜕變，是一件完美而美好的事，它會讓你變得更優秀。讓我們學習蝴蝶，為我們的蜕變而努力，為我們的事業而奮鬥！為我們的人生而喝彩！作文

大雨沖刷後的藍天，格外澄清明澈。拉開窗簾，陽光柔柔地照耀在身上，添了一抹亮色，灑下一片温暖。春天，真的來了。

走到陽台上，看看媽媽精心培育的花兒，或多或少，都已露出了嫩綠的芽兒，開得早的已經含苞欲放。唯獨我最鍾愛的米蘭，為我的成長添了亮色的米蘭，依舊是一副死氣沉沉的樣子，彷彿還沒走出冬天的陰影。

費了好大勁兒，總算把還在廚房裏忙碌的媽媽拉了過來，急不可耐地向她説明了米蘭的情況，還問她米蘭是不是死了。媽媽笑着搖搖頭，並沒有回答我什麼，在我眼裏，頗有些神祕。

無奈地歎了口氣。

接連幾天，米蘭依舊沒有顯出生機，我心裏更加焦急。可媽媽卻沒有什麼表現，還是同往常一樣給花兒澆水，施肥，似乎一點兒也不擔心米蘭的死活。而我迫於成長，月考的壓力，也漸漸地忘掉了米蘭，忘掉了這抹亮色。

月考後的一個週末，媽媽不在家，打電話讓我給花兒澆水。放下手頭的作業，拿起水壺，踱着步子向陽台走去，卻猛然發現似乎有一抹亮色在陽台上閃着，連忙跑去，哦！米蘭開花了！

米蘭終於擺脱了死氣沉沉的模樣，重新煥發了生機。看着淺黃色的小花，米粒樣子綴在濃密的葉之間，星星般閃爍，像是在與我對視。這米蘭是多麼亮啊！我不禁笑出了聲：米蘭終又為我的生活添了一抹亮色。

媽媽剛邁入家門，迫不及待，滿腹疑問又歡喜的我連忙迎上去，問她原因。媽媽擺了擺手，笑着拉着我坐在沙發上，淡淡地説：“米蘭是有信念的，它不會輕易放棄夢想。夢想，激勵着它努力去生長，開花，它用夢想為自己的成長添了一抹亮色！這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開花的原因啊！”

我猛然醒悟：就好像人生一樣，只要有夢想就能成長，努力就以成功，就會在成長中添一抹亮色；反之，如果你沒有一個夢想，那你心中就缺少目標，就缺少奮鬥的力量，你的成長就會毫無亮色，你就會與成功失之交臂！

是啊！夢想是人生成長之路上必不可少的。有夢，就能讓生命開花；夢想，會為成長添一抹亮色！

生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌

——題記

班級篇

班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油啊！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬於我們！”於是，課堂上大家積極發言，不恥下問，下課後，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本着“為班爭光，衝擊會考”而奮發圖強。

操場篇

一年一度的的冬運會到了。瞧，那個如脱韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學習還很棒，他真是全面發展的好學生啊！憑着他的恆心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高於一浪。”oh，我們贏了！小a終於第一個衝到了終點。於是，我們地教師裏又多了一張醒目地“最佳集體獎。”

宿舍篇

“聽見了沒，又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地説。“是嗎？舍長，那我們得努力了，爭取把這個獎在奪回來呀”！“是嗎？舍長，我們要敢於創新，再攀新高”！“是嗎？舍長，我們要發揚光榮傳統，再接再厲呀”

我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，共同進步；我們前呼後應，攜手通行。評比結果揭曉了，一切如願以償。就是這樣，我們共同進步。我們和諧相處，我們快樂無限。

我們的集體充滿着活力，朝氣。正是因為有我們共同的努力，才創造了一個優秀的班級。

我快樂，是因為我在一個團結，和諧友好的集體裏成長。

這幾年來，我聽過不知多少令人感動的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會上，“露珠”又從我的眼睛裏冒了出來。

這個故事就發生在我們的身邊，發生在蒲州育英學校。她，是一個乖巧、可愛的女孩，蒲州育英學校六（1）班的學生；她，患了嚴重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學，每個學期都會託付爸爸來學校裏拿取新課本，獨自在病房裏自學；她在想着自己的同時，也會想着他人，呼籲人們獻愛心，為血癌患者捐助幹細胞。她就是----王怡欣，一個討人喜愛的孩子。

如果不是一場突如其來的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂地成長，在操場上嬉戲打鬧，在明亮的教室裏學習各種各樣的知識。以前那個皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長髮的王怡欣好像一下子不見了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上佈滿了針孔，腳上也不能倖免，日復一日，年復一年，輪番的化療，使她掉光了頭髮，好像一位沒頭髮的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現在身無分文。寫到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭髮、狼狽不堪的樣子，一想起來我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。

她是那麼堅強，在艱苦的環境中，依然一聲不吭地接受醫生的治療；她是那麼勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那麼樂觀，明知道自己得了很難恢復、治療的症狀，在鏡頭前依舊那麼快樂，不忘那燦爛的微笑。她的舉動，就是為了能早日回到我們學校繼續讀書，多麼執著的一個女孩！學校知道這件事後，舉辦了一場捐款活動，將心比心，我們要互相傳遞愛心，相信愛能創造奇蹟。

王怡欣，雖然我不認識你，但祝你早日恢復健康，回到我們學校，支持你！那一次的淚代表了我對你的祝福!

成長的歷程充滿了崎嶇與坎坷，對於升入國中的我來説，它帶給我的是重重嚴峻的考驗。

成績與友誼的抉擇

在經歷了一個學期的磨練以後，我開始害怕成長，因為成長中的我，要面對更多的無奈選擇要承受更多的競爭壓力要處理更多的煩瑣事情。它們在不經意見把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績更是讓我無從選擇。

純淨的友情在升入國中不久漸漸疏遠了我，每個人都為着那張令人滿意的成績單而不懈地奮鬥、努力，而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績固然重要，但用友情去換來的成績是讓你滿意的嗎？為什麼不讓別人與你一同進步？為什麼不敞開心扉，讓別人走進你的生活，與你分擔煩惱，共享快樂呢？

在空閒時，誰也不願意離開那瀰漫嚴肅氣氛的教室，出來透透氣，為的是什麼呢？為的就是不讓旁邊的他（她）超過自己。當他（她）真誠地想請教你一個問題的時候，你竟然會毫不憂鬱地拒絕，一句：“不知道”。便把他（她）打發了回去，朋友，我想問，這樣有必要嗎？

也許你會説，在這個競爭的社會中，是容不得太多人比你強的，但我也想反問你一句，社會的發展難道就只需要你一個人就夠了嗎？為什麼不讓別人也領略一下成功的喜悦？

團結是一個班級的靈魂，只有擁有它，這個集體才會常盛不衰。而自從升入國中，考進特長班以後，我很難再找到那種“心連心”的感覺，更多的只是嫉妒和輕視你的眼光，冷冷的，深深地刺痛了我的內心。這些煩惱你是否也經歷過呢？

但值得慶幸的是並非所有的人都那樣，就像我最好的朋友姝，我們彼此信賴，永遠保持着那最美好的友誼。

是的，成長的道路充滿了艱難險阻，讓你有了無限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來而奮鬥，在遭遇挫折和不幸的時候，不妨想想以前的快樂時光，然後再大膽地站出來向它宣戰，也許它會成為你療傷的良藥。