讀書作文300字彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀書作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你可想跨出家鄉，去看一看外面的風景？或者你想周遊世界，飽覽一番美景奇觀？有人説，他沒有時間、金錢與精力，但我想告訴他，即使，你無緣與這些美景一見，你也可以讓書帶你去旅行呀！

你可以借閲書籍，瞧瞧武夷美景，她那蒼翠欲滴的綠林、層巒疊翠的羣峯、清澈幽靜的溪流、不時滑過的竹筏小舟，都能令你歎為觀止，陶醉其間；

你也可以乘着“書舟”，來到風雅西湖，看看這“淡粧濃抹總相宜”的人間仙境，盪漾碧波之上，身臨其境，撫摸着婀娜多姿的嫩綠柳條，盡情吮吸着古老而又新鮮的雨露與空氣。

你還可以一覽呼倫貝爾大草原的和諧之美，躺在遼闊無垠的草氈上，枕着這繪有如絲的嫩草、蜿蜒的河流、成羣的牛羊的“絢麗畫卷”，面對天高雲淡的幽靜藍天，思緒隨着悠揚的馬頭琴纏綿遠方，不知不覺，便感到心曠神怡……

你還想去哪兒？如詩如畫的三清山、攝人心魄的黃果樹瀑布、還是純潔無瑕的絨布冰川？你有一個最好的選擇，不需要等待，讓書帶你去旅行吧！你可能羨慕某些人，能夠欣賞實景，但他可能只看到了外表，卻遠遠體會不到你閲讀書籍所品味到的，這壯麗山河藴涵的真正內在與魅力。

你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以瞭解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發光的.石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂!

有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那麼美麗，那麼優雅，那麼可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花，開的時候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。

還有一種蝸牛化石，表面金光閃閃的。由於長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠處看，它似乎是空心的，但仔細一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。

我常常閲讀這本書，而且百讀不厭。書裏有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發的故事，使我瞭解了各種石頭，並從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閲讀中才能真正地體會到!

我家養了幾條大小不一、顏色不同的小金魚，有金黃色的、白色的、紅色的它們每天穿着漂亮的花衣服在水裏快樂地跳舞、嬉戲。我們在魚缸的底部放了許多五顏六色的小石子，給小金魚們一個温馨舒適的家園。

每天放學到家觀賞小金魚是我的必修課。金魚的尾巴像一把把張開的剪刀。金魚的鰭被太陽一照，閃着耀眼的光，鰭就像魚的四肢，助力魚兒遊動。金魚吃食的時候更有意思，我把魚食往水面上一撒，魚兒們會爭先恐地往前擠，唯恐吃不到食兒；吃食兒的時候金魚張圓了小嘴，對準一個目標，嘴巴向上一頂，就捕捉到了一個魚食，然後身子撤回去咀嚼美食去了。

金魚睡覺的時候是睜着眼睛的，當它在水裏一動不動時，就證明他睡着了，有一次，我回到家，發現一條魚悠哉悠哉地差點撞到了魚缸的邊，我想它可能已經美美地進入了夢鄉，正夢想着周遊世界的吧。

媽媽説，這幾條小魚和我歲數一樣大，它們是我成長的好夥伴。我非常喜歡這幾條小金魚，它們已經是我們家庭不可缺少的一部分。

在這本書中，有許多故事感動了我在這裏，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要衝上去推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。

這，就是愛的力量，多麼偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子——一個陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛；為保護同學的一次舍已救人，叫愛。這些驚天動地的大事，也是愛。

一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那就是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億人，每個人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點愛，世界就會有美好的明天！

我很愛讀書，我的書放滿了我的整個書架，我的書架有三層，每一層都是我讀過的書。

在我很小的時候，奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽，我聽着聽着就睡着了。有一次，媽媽還沒有洗完澡，我拿着我想看的書，裝模作樣地看起來，我一邊看一邊讀，媽媽走出來，看見我把書拿倒了，哈哈大笑起來，説道：“你把書拿倒了！”我看看書，笑了起來，原來我真的把書拿倒了，我的臉刷地一下子紅了。

長大以後，我可以自己讀書了。這時我與書之間也發生了許多故事。有一次上課時，我覺得老師講的課我已經會了，所以拿定主意，看一會兒課外書。可是，正看到一半，突然，老師説：“王辰希，這一題你來回答。”我嚇得把書一下子塞進了桌洞，隨後慢慢地站起來，老師問：“你在幹什麼？"我磕磕巴巴地説："我一我一我在看書。”唉，一頓批評是在所難免了。

我就是這樣一個愛讀書的小書蟲。從書籍中，我感受到了自然科學的奇妙，歎服于山川河流的壯闊，沉醉於文字後面的奇思妙想……

我愛讀書！