誰是最美的人作文範文

天陰沉沉的，風肆意的吹着，彷彿要吞噬整個世界。會考的物理試卷要發了，心中已有底的我，情緒一落千丈：兩道大題已錯，我彷彿感到卷首那刺眼的少得可憐的分數在嘲笑我。我多麼希望不發這份試卷。

天不隧人願，我越是誠惶誠恐，忐忑不安，越是向上帝祈禱不要發，卻 …… 哎。拿着千金重的物理試卷，獨自坐在角落裏，欲哭無淚，好像掉在了冰窖中，心拔涼拔涼的。

隨着老師抑揚頓挫的講解，我強打精神，翻開試卷。忽然物理老師在試卷上寫的一行行紅筆小楷字引起了我的注意：“你很踏實，分雖不高，但我無話可説。建議：多做點題，看看資料，相信你會成功的。”頃刻間，一股暖流湧上心頭，淚水禁不住流了下來。腦海中浮現出物理老師那慈祥的面孔，我慚愧不已。

課上，我無心聽老師的評講，只是想着老師平時對我們的愛。考試前，她總會提醒我們注意: “

①做題習慣：仔細審題，把握做題速度，合理分配時間，不浪費一分一秒。

②心理準備：題易需細心，題難更需努力，不驕不躁，沉着冷靜。

③物質準備：鉛筆、橡皮、演算紙，直尺……涓涓細流，湧入心田。

上課時，老師總是提前把上課時用的材料準備好，離上課還有兩分鐘。老師三步並作兩步從辦公室跑到班裏。伴隨着老師急促的腳步聲，同學們都坐得整整齊齊，老師進來後掃視全班，然後面帶微笑對我們説：“孩兒們，今天我們的.課還由同學們自主探究出伏安法測電阻的原理吧！”同學們非常興奮，老師的話一説完，就有同學爭先恐後地去研究，在老師的指導下，我們研究出了伏安法測電阻的原理：R=U/I。淳淳教導，永記心中。星期天，老師佈置作業時，總與我們商量，徵求我們的意見，不佈置作業時，老師總會面帶微笑的對我們説：“孩兒們，這次咱不佈置作業了，我看你們的其它作業多，你們就作其它作業吧。”一陣微風吹來，心中愜意了許多，我又感受到那久違的陽光。

有人説，老師燃燒自己，照亮別人；有人説，老師像春蠶，至死絲方盡;有人説，老師是園丁，培育一代代新人。我不知道該怎樣形容，如果真要做個比喻，我只想説，老師，你是愛的天使，是世間最美的人！