精選國小難忘的作文500字彙總10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小難忘的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我懷着激動的心情，來到了青少年活動中心，因為上節課時，老師説這節課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好，等待着今天的到來。長到13歲，都沒有機會接觸外國人，更談不上有外教來給我上課。

走進教室，同學們都圍在一起紛紛議論着：新老師會給我們上什麼課，新老師上課有趣嗎？

我造就聽説外教上課非常生動有趣的。期待了許久，我們的老師帶着一個高個子，黃頭髮，金色眼睛的外國老師走了進來，這個外國老師也跟大男孩子似的，一進門就向我們友好的打了個招呼，可能源於這份親近的感覺，同學們沒有過多久，就和這位外教"混"熟了。他以他獨特的教育方式讓我在既嚴肅又活潑的氛圍中學完了這一課時。

原本以為自己會很緊張的聽課，但是截然不是的。冷不丁的，老師點到了我的名字，我楞了下，眨眨大眼睛望着老師。老師笑了，走到我旁邊請我把我的鞋子脱下來，好奇怪哦，我正猶豫着要不要這麼做時，他卻先把自己的鞋子脱了下來，示意我穿上他的鞋子走幾步路，於是我穿上了老師的鞋子，可沒有走幾步鞋子由於太大的原因自己掉了下來；老師也穿起了我的鞋子，塞進半隻腳的走起來了，樣子既痛苦有滑稽，引的我們鬨堂大笑，於是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。

外教老師以他獨特的授課方式讓我感受到何為輕鬆的教，快樂的學。授課時間雖短暫，但給我留下了深刻的印象。希望以後有更多的機會多跟外教學習，提高自己的英語水平。

幾天前，我看見的一幕令我終身難以忘懷。

中午，我吃過午飯回到學校。看見十多個二年級的小同學，他們手裏有的拿着鮮花，有的拿着毛絨玩具，還有的拿着新鮮的水果。我想看看他們幹什麼，所遺留下來看一看。一邊等我也一邊思索。會不會是老師過生日呢？那這位老師太幸福了！有這麼多學生送她生日禮物而他們有這麼小！這事太讓我驚歎。

不久，一個同學跑過來，神祕的對同學説：“老師在門口，我們快去。聽了這話我想我猜對了，這時從教室中又湧出了許多人，一共有一班吧，我跟了過去。他們並沒直接給老師，而是規規矩矩的排好隊，我想：這老師太講究排場了吧，送東西還得排隊。

可我錯了！

老師對他們説：”我們現在就去醫院。“他們開始出發了，我的好奇心讓我去看個究竟。到了醫院，並沒有直接進去。而是在門前老師説了一些叮囑：”我們只能待五分鐘，不能碰小剛他身上的傷口還沒癒合。“

我隨着他們去了病房，我在窗户上看着沒有進去。躺在牀上的孩子是這個班級的班長，每個同學都深切的向他慰問又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望，同學們臨走時對小剛説；”祝你早日康復。“同學們剛走出病房，小剛淚流了大聲的説：”等我回來！“同學們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤了。

我的心被打動了，我對這一幕感觸極深！我明白了什麼叫做真情無價。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時間。

同學們，請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！

童年時每一個人都有的，我的童年時歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢着笑聲的。

我六七歲時，老奶奶還在農村種地。暑假裏我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了穀子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把穀子當草拔了，把草當穀子留在地裏了。歎！可憐的穀子啊，成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來，他看見我們在拔穀子，就驚訝地問：你們在幹什麼我拖着説在拔草啊！爺爺偷笑了一下，向我們講了穀子和雜草的區別。

太陽像是生氣一樣曬得皮膚髮燙，我們頂着烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動着爬山虎的葉子。

天不大熱了，我們倆又跑到了房子的後院，那裏有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什麼，在那研究了半天。其實哪裏是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，並告訴我們從大木幹上使盡壓能壓出水。奶奶走後，我們使足了力氣往下壓，木杆緩緩地上下移動，可是一滴水也沒出來，於是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對我們説：“井裏沒有水你們在壓什麼呀？”我們驚訝的問：“什麼？井裏還得有水？”他笑着説：“是呀！井裏才可以壓出水的。”我們聽了後又吃驚有氣憤，因為我壓時太用力了，胳膊也有些痠痛了……

回想起這些美好的童年記憶，彷彿又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來，可是童年卻永遠不會回來了。

今天，在馮老師的帶領下，我們全班同學進行了一場別開生面、有關開卷是否有益的辯論會。

辯論會開始了，同學們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點是“開卷有益”；反方的觀點是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。

我想：我方兵多將廣，對反方而言可謂敵眾我寡，我方佔有絕對優勢。

可是不能輕敵！第一回合，反方以強有力的辯詞和表現出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動權。

又經過了三個回合的脣槍舌戰，正方反方各執一詞，勢均力敵，比分被改寫成2比2平。

扣人心絃的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當先，直截了當地説：“據我瞭解，以前有一個小女孩全家去泰 國旅行。可天有不測風雲，突然發生了前所未有的巨大海嘯。這個小女孩剛剛閲讀了預防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認為——開卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 説，趙括熟讀兵書，卻只會紙上談兵，兵敗如山倒，是個常敗將軍，你也説開卷有益？！“孫燁文鎮定自若， 不緊不慢地説：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數，真正由於看書而在危急時刻發揮作用的卻很多！”……

就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當辯論正相持不下之時，正方軍團中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地説道：“諸葛亮 之所以為蜀國做出那麼大的貢獻，就是因為他熟讀兵書，精通兵法。所以，我認為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力迴天。

最後，正方以3：2的比分險勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個道理：要想在辯論中利於不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識！

記得那是一個風和日麗的下午，我們六年級舉行了一個拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。

我們先在升旗台下站好，等待主任宣佈這激動人心的時刻。過了一會兒，主任便開始宣佈比賽開始。

我們班先是和10班比賽。我們去到比賽場地時，十班的人，早就到了，我們10班的選手們的個子都很小，而我們班的幾個男同學都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這麼矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了。”

比賽準備開始了，我們很快的排兵佈陣。老師叫我們站在同一邊，然後讓身體蹲低一點，接着老師便便開始讓我們擺好姿勢。我們一聽見“比賽開始”，便立刻開始用力拉繩子，我們還聽到我們班不是運動員的同學在喊“加油！加油！”我們聽到之後，立刻變得更加努力，過了不一會兒，我們就已經把繩子扯了過來一點，這小小的進度，讓我們更加努力了，於是，才過了不一會兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。

到了和10班第二局比賽，我們都放鬆了許多。比賽快開始了，我們還在排兵佈陣，不以為然。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，10班的同學們都開始用力拉繩子了，而我們的同學還沒有反應過來，於是，繩子一下子被拉了一點過去，這時，我們才反應過來，便立刻握緊手中的繩子，拼命的往後拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒有鬥志繼續比賽了，而10班的同學們十分高興，鬥志越來越強了。

到了第三局比賽，我們氣勢低落，比賽才開始了一會兒，我們就被10班的同學拽了過去，我心想：“10班的同學什麼時候變得這麼厲害了，我們輸定了。”過了一會兒，果不其然，我們班輸給了10班。

那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。

當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當和煦的春風又一次送來沁心的花香;當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷着對母校的感謝，懷着對母校的難忘，整裝待發，即將結束國小生活。

感謝您，我的老師!您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看着同學們見到卷子後的喜悦，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我抬起頭，只見老師和藹的看着我，好像在説：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。

感謝你，我的同學!六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下着瓢潑大雨，我站在文具店門口皺着眉頭，望着街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，説，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人説，她媽媽根本沒來接她，她是頂着書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裏充滿感激之情。

感謝您，我的母校!是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們的精彩表演。整個班級盪漾着朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

今天，我們在校圓裏健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情;“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”

每當黑夜匆匆過往，就會想起那過去的時光，那些回憶那些舊時光，讓我不禁熱淚盈眶……細細數來，自己和家人們已有好長時間未曾去看望過外太婆了。外太婆——那個慈祥而又年邁的老人，不知，是否又在漫長的黑夜想起了我們這些在外上學的孩子們？

記得，上次去看外太婆，是在去年。

我們一行人拿着補品乘車來到了外太婆家，外太婆邁着艱難的步履走到門口迎接我們。我和其他幾個姐妹走上前去，抱住了她，她似乎有些受寵若驚，靦腆的笑了笑。緊接着，媽媽和舅舅小姨他們也走上前去，對外太婆噓寒問暖。外太婆更開心了，或許，一年以來，家裏從未有過這樣的熱鬧吧。

外太婆給我們端來了一些乾果，吃起來有些軟了。是因為沒買好嗎？不是的，我想，是因為家裏太冷清了吧。一年到頭，沒有客人來，怎麼又能好吃呢？

終於，吃完一頓香味四溢的中飯，我們也是時候離開了。外太婆有些不捨，不停的抱着我們，囑咐我們要好好學習，注意身體。我們也戀戀不捨得與外太婆告別，並讓腿腳不方便的她不要來接我們……

我們走到車旁，準備離開。突然，一個矮小的身影出現在我的視線中，是外太婆！她駝着背，拖着蹣跚的步履，竟然來送我們了！我的眼睛模糊了，我們再次過去給了她一個大大的擁抱，依依惜別……

噢，這難忘的一幕，我永遠不會忘記——一個年邁的老人出來送別自己親人……外太婆，等我長大後，您就再也不用拄着枴杖那麼辛苦的一個人生活了，我們會天天陪伴在你左右，讓你再也感受不到孤獨的滋味。我會永遠記住那難忘的一幕！

上個星期日，我的課外英語班進行了7級升8級的升級考試，考試分兩部分，口語部分和筆試部分。

昨天我們開了考完試的成果發表會，老師不讓我們遲到，所以我早早的就到那了。因為7級升8級，是1到16級中最難考過的一級，老師要給我們的家長開個家長會，這一段時間老師就讓我們去別的教室裏看電影了。

電影看完了，家長會也開完了。老師要給我們發一些獎項的獎卡。

一共有4個獎項，第一項獎是給那些從來沒遲到過的人發的，得獎的人可以拿到20點獎卡。我家離這裏太遠了，路上堵車遲到幾次也是正常的，所以這個獎我是拿不到了。

第二項獎是給那些這三個月有進步的人的鼓勵獎，也是20點獎卡。我一直表現得不錯，這個獎我就又得不到了。

第三項獎是給那些這次考試考了一個100分的“單百王”發的。有80點獎卡的獎勵。我想這次該有我了吧，口語部分，有一道題我説得有點兒磕絆，不過也説對了，不知道老師扣不扣我的分。筆試部分，我覺得我做的還不錯。可是，老師唸到最後一個人了，也沒聽到我的名字。這時，我看見那麼多人手裏都有很多獎卡，而我還是兩手空空，心裏難過極了！

最後一項獎就是給試考了兩個100分的“雙百王”發的。誰要是當上了“雙百王”可有200點的獎卡獎勵呢！我看老師手裏的獎卡已經發完了，以為這次沒有“雙百王”，心想：這回沒戲了！可當老師又從桌上拿了200點獎卡，並説：“這次的‘雙百王’是Helen（我在英語班的英文名字）！”時，我覺得是我的耳朵出問題了。可老師第二次叫我上台領獎時，我才知道，我真的當上了“雙百王”。當時我激動地差點兒叫出聲，只感覺自己心跳得好快。稍停，我邁着輕快的步子，來到了講台上，領回了屬於我的200點獎卡。

我從老師手裏接過200點獎卡的那一刻讓我終生難忘，因為那是我第一次一下子得了那麼多獎卡！那一刻會激勵我繼續努力，一步一步獲得更大的成績。

人一生中猶如天上的一顆顆星星，還記得的一件件開心的事，讓我來這一顆顆星星更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又亮的，讓你看看我以前所做的事吧！這連我自己也摸不着頭腦。

以前在漵浦老家的時候，我們全家進行了一次大掃除，我們一家三口將沒有用的廢品給清理出來，然後把它們放在一個廢舊的瓦楞紙箱子裏面，準備把它們賣到廢品回收站裏去。

我想媽媽央求讓我去把它們賣掉吧，但是賣廢品後的錢要給我支配，媽媽欣然的答應了我的請求。

到了廢品回收站後，出來了一位年過五旬、兩鬢斑白的老人，旁邊是一個大概三、四歲的小男，他們的頭髮十分蓬亂，像是剛睡醒似的，還沒有洗臉呢！

我開口了：“把我這些廢品稱一下吧！”他應道好，我心裏想“媽媽不是把錢交給我支配嗎？我還是向他們要少點吧。”心中正暗想得我被老者平靜的聲音打破了，“四塊二毛錢好嗎？”“好！當然好，四塊錢如何，怎麼説我們也是多年的鄰居了，這個價錢好嗎？”我學着電視上那些演員的口氣説着。

“還是算了吧，四塊二就好了。”老者眼中似乎有一抹晶瑩的淚光，

似乎有很深的意思但是我一點也不懂。在我沉思之際，小男開口了“我爺爺都這樣這樣説了，你應該要聽爺爺的話！”男孩的語氣帶了一些氣憤，我一聽便説：“好吧！既然你們都這樣説了的話，那我就聽你們的好了，但是這兩毛錢也沒有用，我就只拿四塊好了，這樣可以吧？”“好吧，倒是你父母要是問起來了的話，就按剛才發生的事説一遍就行了。”老人的眼光看起來似乎有一種感謝的感情，好像説不出來，接下來便是沉默。

回到家後，媽媽問我事情做得怎麼樣了，收入如何。等一連串的問題。

敍述了一遍剛才的故事後，媽媽有些呆瀉了，也不知道為什麼，可能在以後的拼搏生涯之中會知道答案，但是這件事卻是在我的一生中不可抹去的一件事，因為我還一直在尋找我想要的答案。

我已經上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！

他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！

他的頭髮卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。

有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。後來我被毛逮住了，回頭一看發現一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿着松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發呆的盯着它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發了一下痴。然後我看了一下他，遲疑的問“你看着地上發呆幹嘛？”他鬆了口氣“我剝松子的時候，送子裏突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然後他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然後，兩人同時瘋狂大笑，笑完後，我趕緊摸了他腦門”沒有發燒啊！

他還是一個很愛發顛的人，似乎腦袋的線接錯了。

“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉接着一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死。快走帶學校門口時，我對小袁説：“你帶了餐費沒？我帶了！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早説！”他突然以喜，“我帶了！”然後在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發顛！

我每次悲傷時想到他是都會開心起來！

他是我最難忘的同學！