【精品】開心作文10篇

來源:文萃谷 1.55W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的開心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】開心作文10篇
開心作文 篇1

“石浩——你給我站住!”一聽這聲,就知道石浩又在搞惡作劇了。他長着一雙滴溜溜轉的大眼睛,一張一説話就愛撅起來的小嘴,一雙胖胖的小手總是黑黑的。此時的他,正被幾個女同學追得東躲西藏、抱頭鼠竄。這可是我們班一道獨特的風景。

石浩不僅是有名的淘氣大王,還是我們班的開心果、歡樂豆。

有一次,課間休息的時候,由於老師留的作業有點兒多,同學們怕晚上熬夜,就不情願地趴在桌子上寫起來。

我一抬頭,只見石浩跳上講台,兩腳一併,把兩隻胳膊平伸開來,表情嚴肅,兩眼發直,只有嘴巴一張一合:“我是機器人石浩,現在,我命令你們在五秒鐘內離開座位,到操場做遊戲。”石浩一字一頓地説完,就像機器人那樣挪出了教室。同學們看着他滑稽的樣子,早已笑得前仰後合,不愉快的心情也隨之煙消雲散了。

這時,石浩從門外像沒事人一樣走進來,還故意睜大好奇的眼睛,看看這個同學,瞅瞅那個同學,然後歪着脖子問:“你們笑什麼呢?有什麼有趣的事嗎?”逗得同學們又是一陣大笑。

石浩就是這樣一個特好玩兒的人,哪裏有他,哪裏就有歡樂,哪裏就有笑聲。

開心作文 篇2

今天是中秋節,一大早我就起來了,看了一會會電視,媽媽帶我去外公家。吃過午飯,媽媽帶我去做巧克力,一到巧克力店,我就等不及做巧克力。到了巧克力店以後,我和店裏的阿姨説:中秋節快樂。阿姨説我是個有禮貌的好孩子。我做了很多巧克力,有熊,恐龍,愛心,星星,花。我看見別人有的做汽車蛋糕,有的做巧虎蛋糕。有一個小朋友説也想做我們的巧克力,她媽媽説下次等她生日的時候過來做。我做完以後,阿姨教我怎麼把巧克力倒出來,還沒倒好,我就等不及把巧克力吃掉了。正想回家的時候。媽媽問我有沒有肚子餓,我説有。媽媽就帶我去永和豆漿裏面吃,我買了小籠包,香腸,豆漿。吃完後就回家了。可是在車裏的時候我妹妹就睡着了,然後就回到家裏了。今天是快樂的中秋節!

中秋佳節,團圓的節日。可爸爸一天都不在家,媽媽就帶我去買禮物送到外婆家,外婆那不好玩我要求去舅舅那找哥哥。到了舅舅那才知道哥哥去學習去了,要晚上回來。可有外婆、舅舅、舅媽、媽媽陪我聊聊天,看看電視,我也很開心。晚上,媽媽為我準備了月餅和飲料在陽台賞月,今天的月亮真的是又圓又亮。

今天是中秋節,爸爸帶我們去超市,超市裏面的東西真多呀!我們買了很多東西,有小豬麪包,有口香糖,有飲料,當然還有月餅。到了晩上,我們看着月亮吃着美味的月餅。我過了一個快樂的中秋節。

開心作文 篇3

每次當我趴在窗口時,快樂的思維隨着清涼的晚風飄舞,美好的回憶如絢彩的畫卷在我的腦海中緩緩展開。無憂無慮的成長曆程中,似乎總沒有傷心的烏雲籠罩,但唯獨那次,我格外的開心…

那年暑假,晴空萬里,陽光燦爛。奶奶拉起我的手,和藹地笑着。她説:“孫女啊,你整天閒着也是閒着,不如跟我一起參加這個比賽吧!”我聽着奶奶娓娓道來的比賽規則和計劃,眼前不由一亮,立即滿口答應了。

在我沒日沒夜的軟磨硬泡下,爸爸媽媽這條堅固的防線也終於被我打破了,從此便為了比賽上短短几分鐘的古箏表演開始廢寢忘食地苦練琴技。這幾天,我似乎從未感到“累”這個字,只是經常癱在沙發上幻想着我和奶奶獲獎的時刻,心裏又激動又開心,似乎還有些擔心彈不好。

而當我到比賽現場排練時,我也遇到了一件好事,也讓這場比賽對我有了不同的意義。記得有位大姐姐,水靈靈的大眼睛,好似潺潺的小溪,清可見底,又好像晶瑩剔透的鑽石,折射出璀璨的光芒。她的臉上,總是掛着甜甜的微笑,每當聽到我的琴聲時,總會悄悄地走過來,靜靜地聆聽着。每當琴聲戛然而止時,大姐姐會為我由衷的鼓掌。而每當我看到大姐姐的微笑時,就覺得自己似乎就沐浴在陽春三月的暖陽中,是我的心裏也暖洋洋的。沒多久,我們就成為了無話不談的知心朋友。這份珍貴的友誼,至今回憶起來,也真讓人愉悦。

而到正式比賽的那一天,我卻開始緊張了。心中似乎有一頭迷路的小鹿在橫衝亂撞。時鐘“滴答滴答”的走着,時間像個頑皮的孩子拉着我往前衝,即使對自己説了幾十遍的“不用緊張,好好發揮。”但似乎毫無用處,反而更加坐立不安,心中一會兒擔心彈錯,一會兒擔心忘譜。

“有請10號家庭!”主持人的聲音像一隻有力的大手,使勁地把我從幻想中拉回。我立即收回繁亂的思緒,拉着奶奶大步走上了舞台。在幾十雙炙熱的目光“掃射”下,我不安地在古箏前坐下。頭頂的聚光燈將昏黃的光束照向我,讓我不禁流下緊張的汗水。我長吁了口氣,終於鼓足勇氣緩緩撥動琴絃,我的琴技雖然並不優秀,但古箏獨有的優美音色拉着我進入一片幽靜的竹林深處,蒼翠碧綠的竹子挺立着,微風拂過,竹葉發出“沙沙”聲,不時聽到小鳥的鳴叫,讓我不禁想起了《鳥鳴澗》中的美景,又有一種“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯”的感覺。一曲結束,四處掌聲如潮水湧來,我激動不已,回頭望向奶奶。或是我的錯覺,我覺得奶奶的書法比平時好看許多。雖然僅僅四個字,卻蒼勁有力,宛如冬日凜冽寒風中獨自聳立的松柏。

當我們第二次登上舞台時,我如願以償地得到了那張金色包邊的獲獎證書,我的眼底泛起晶瑩的淚光,開心的不知道該説什麼,只是一手緊緊攥着那張辛苦得來的獎狀,另一隻手緊緊握着奶奶的手……

記憶又隨風飄回我的腦海,夜色愈來愈濃,我從窗台前轉身離開,無論多少次回憶起這段經歷,都是這麼令人開心呢!

開心作文 篇4

緊張又激動的大學聯考終於結束了,十二年的寒窗苦讀,最後的成敗就在此一舉了。過程已經盡了自己最大的努力,結果就看命運的安排吧!

回家的路上,我和同行的幾個班上的同學還在對着考試的題目,分析着自己能拿多少分,預估着最後能不能考上大學,即緊張又激動。聽到和自己答案一致的時候,心裏稍微鬆了鬆,聽到答案不一致的時候,那顆心又緊張的揪了起來,也不知道最後結果會怎麼樣。回到家的時候,父母問我考得怎麼樣,我也沒多大的把握,就説看最後的結果是什麼樣就是什麼樣吧!

答案出來的那一刻,班上的同學都在手機裏面對比着是否與自己的答案一致,我也在對着答案,雖然很多的題目不記得那時候選的是什麼了,但總有一種感覺是自己選對了,也不知道這種迷之自信是誰給的。全部估計下來,我感覺自己懸了,按照自己平常考試的成績,能上一個大學也是難題,現在看看,估分連平時的成績都比不上,頓時沒信心了,一直在家緊張的等着查分的那一天。

等老師在班羣裏面發出查詢成績的鏈接的時候,我緊張的手都抖了,小心翼翼的輸入自己的准考證卡號,點擊查詢,瞪大眼睛的看着電腦屏幕上的分數,是意外。雖然成績不高,但比最後一次模擬考的成績還高上一些,也是我有史以來成績最高的一次,也上了本省的分數線,我心裏還是比較開心的,有大學可以讀了,可以去感受大學的生活是什麼樣的了。

我也非常感謝自己平時的努力,若沒有平時的積累,説不定我就走單招的那條路了,就感受不到大學聯考的氛圍了,所以,我真的好開心能考上了大學。

開心作文 篇5

今天是家長進課堂日,很榮幸是我媽媽來我們班給我們大家上課。媽媽走上講台説:“同學們,今天我要給你們表演一個魔術。”話音剛落,同學們炸開了鍋,一陣歡呼聲!

媽媽先拿來一個煮熟的雞蛋剝開皮,又拿出一個瓶口很小的玻璃瓶!媽媽説:“誰能把這個雞蛋塞到瓶子裏去。”同學們都想去試一試,把小手舉的高高的。媽媽讓我第一個去試一下!我走上講台,拿起雞蛋大頭朝下往裏塞,塞不進去。翻過來小頭朝下還是塞不進去!急得我滿頭大汗,最後我放棄了。之後又有幾個同學去試試也沒塞進去!同學們各個都垂頭喪氣的坐在座位上!忽然媽媽説:“仔細看,我能讓瓶子吞雞蛋。”同學們立即坐的直直的,脖子伸的長長的,兩眼瞪得溜圓,目不轉睛的盯着媽媽!只見媽媽拿出一張小紙條,又拿出一個打火機,。媽媽用打火機把小紙條點燃迅速放進瓶子裏,然後把雞蛋放在瓶口,只見雞蛋緩緩的自己掉進瓶子裏!教室裏又沸騰了,同學們有的發出歡呼聲,有的發出驚訝聲,還有的在一個勁的喊怎麼回事?

媽媽敲敲黑板示意我們安靜一下,問:“知道雞蛋為什麼掉進瓶子裏嗎?”同學們異口同聲的説:“不知道。”於是媽媽就給我們講瓶子吞雞蛋的原理!原來是因為瓶子裏紙條燃燒使瓶子內的壓強變低,瓶外壓強大,由於壓強差的作用雞蛋就被瓶子吞下去了!

這真是開心的一節課呀!我為我的媽媽自豪!

開心作文 篇6

今天下午全校進行了1-6年級的百米長卷繪畫比賽。每個教室裏都熱鬧非凡,我們的教室裏更是有趣無比。

比賽開始後,沒有參加繪畫的同學紛紛把自己的水彩筆拿出來給有繪畫任務的同學用,有的同學在指指點點,議論紛紛着,還有的同學迫不及待地想上去畫幾筆,真是不亦樂乎。

上面的同學開始畫畫了,我們只好在下面為他們加油鼓勁,老師開始分佈任務:“魏澤容畫孔雀,沈亦岑畫小孩,姜玥畫樹,童詩語畫動物,於武婷畫小草。”這樣分佈好任務後,大家靜下心來,認認真真地畫了起來。

下課了,沒有任務的同學去外面玩了,畫畫的同學還在忙碌着。這時,教室外面響聲越來越大,鄭杭杭的吵鬧聲最響亮,最終被金老師罰抄3遍詞語,因為“殺雞敬猴”的原因,教室內外才一下子鴉雀無聲了。

過了2個多小時,我們的'畫畫完了,整幅畫五彩斑斕,景物栩栩如生,生機勃勃,惟妙惟肖。

當我們準備把這幅漂亮而完美的畫掛上黑板時,這幅畫卻不聽話了,滑不溜秋的,掛上去掉下來,掛上去,又掉下來。結果還是請來了隔壁的老師幫忙,它才乖乖聽話,呆在牆上供大家欣賞。

啊,不用上課的日子真快樂!真希望每天都是這樣……

開心作文 篇7

上兩回的欺辱使張巧巧整天緊鎖着眉頭,呶着嘴巴,還時不時的白幾眼楊峯,這節英語,哈!終於報復了,這口氣終於從肚子裏吐出來了,氣的發白的臉蛋,終於露出一絲笑意。

張巧巧為了證明自己今天與楊峯“智鬥”必勝,還在頭頂圍了懷長白帶,上面有三個醒目的字“偶必勝!”看來,這次之戰張巧巧有十乘把握了,那是因為張巧巧抓住楊峯的“致命弱點”了。

前幾天張巧巧突然發現楊峯有個極大的缺陷,那就是楊峯的英語十份中八份不會讀,MISS林又設下了一個規矩,凡是英語不會讀的,則找一個師傅教,如果找不到就由別人挑個徒弟,而張巧巧的英語成績仍居全班之冠,“哈!我終於能報仇了”。張巧巧像發現新大陸一樣驚喜,不禁唱起歌來。

千熬萬熬終於熬到英語課,英語課象徵着張巧巧的翻身之時,又代表楊峯的末日!

果真,MISS林真的抽過關了,當説出今天口語過關時,楊峯叫了一大跳,嘴裏的茶像噴泉一樣噴了出來,那口茶像瀑布的水一樣,四處飄飛,臉上隱隱有涼絲絲的感覺,別人還好,坐在楊峯前面的可遭大殃了,滿頭滿臉都是楊峯嘴裏的茶,茶中還帶有唾沫,一個子,最強的就是哭,一哭,老師全依她,這不,前面的同學不禁哇哇大哭起來!

教室安靜片刻,寂靜中只有哇哇的哭聲,這可把楊峯嚇得措手不及,不知該如何是好!

過了一會兒,MISS林照常上課,楊峯依舊被列為“沒有過關小組”名單,終於到了像福利院領小一樣領徒弟了,張巧巧第一個舉起手,説要領楊峯為徒弟,MISS林一聽一向沒人要的楊峯有師傅要了,更是迫不及待的答應了,還誇了張巧巧一番,老師不知道,除了老師,線巧巧領楊峯,全班同學都知道為什麼,不就是為了報仇!

楊峯一知自己就成張巧巧的開門徒弟,心中不知有多少不安,心裏像有千萬條蟲子趴在嫩葉上咬,嘩嘩作響,則張巧巧臉上溢滿了得意笑容!

瞧!這對是不是冤到家了!

開心作文 篇8

我們從下坪出發,來到了五溪廣場燒烤的山上。婆婆説:“我先回去啦,太累啦!”説完,婆婆便走啦。我們找了一個比較涼快的地方坐下啦。姐姐去拿燒烤架和筷子還有碗。我和妹妹玩了一下姐姐就把東西拿來啦,嘴裏還説:“開始燒烤吧!”我和妹妹坐到自己的位子上。我拿起一個火腿腸,把包裝袋拆開,用小刀在火腿腸上有次序的切下一個個的小口口,然後把它串到棍子上放到火上烤。“真香!”我閉着眼睛説。我聞着聞着,聞到一股異味,睜開眼睛一看“呀!”一股煙子向我迎面撲來。

“哎呀!”我被弄得煙熏火燎。我看看我的火腿腸,糊啦!嗚嗚嗚。妹妹倒好,她在等着香噴噴的火腿腸自己來到她的碗裏呢,沒過一下火腿腸真的自己“飛”到她的碗裏啦,是小姨給她夾的。我決定從新來。我又拿了一根火腿腸和剛才一樣,把包裝袋拆開,用小刀在火腿腸上有次序的切下一個個的小口口,然後把它串到棍子上放到火上烤。我把火腿腸放在燒烤架上滾來滾去。過了一下,我看見這個火腿腸由紅變黃,我知道這已經烤好啦。我把火腿腸沾了一點辣椒。我咬了一口,“嗯,真好吃呀!”之後我又烤了幾個。

今天玩的真是爽呀!下次我還要來這裏玩!

開心作文 篇9

吃完晚飯後,我邀上同小區裏的幾個小朋友去天虹五樓的外圖去看書。

天虹商場五樓新開了針對兒童的圖書店。到了那裏,一點都不像書店,裏面的裝飾更像是遊樂園,非常有愛,牆壁上滿滿都是動畫片的人物,書架上擺滿了毛茸茸的袋鼠,有趣的玩偶。吸引了許多人來看書,那裏的圖書品種繁多,有文學書、歷史書、漫畫書、故事及成年人應有盡有,讓我們徜徉在書的海洋裏。我們各自挑選了一本書找了喜歡的位置,津津有味地看起來。我們一邊看一邊分享有趣的片段。

書店裏除了賣書還有賣許多有趣的文具,琳琅滿目,每一件我們都愛不釋手。最好玩的是磁鐵,上面有各種各樣的圖案,有風景,有小動物,還有鞋子和房子,真的很好玩。

回來的路上,發現好多小區的垃圾桶已經開始分類啦,分別有綠色,黃色、紅色、藍色,其中綠色是用於堆放廚餘垃圾,黃色是堆放其他垃圾,紅色是堆放有害垃圾,藍色是堆放可回收垃圾。標識非常醒目,非常人性化,大家都嚴格按照要求來執行。將來我們的生活環境將會因為垃圾分類從而大大地改善,造福子孫後代。

開心作文 篇10

寒假的一天, 我高興地去學跆拳道, 這是我最開心的一天,大家先聽我慢慢説來。

我們練了一會兒, 突然,教練問我們: “誰願意跟我去發宣傳單?”教練剛説完, “我願意,我願意” 震耳欲聾的叫喊聲便響起來了。

我們每人都拿了一些宣傳單, 開始我還不敢發, 後來看見那些哥哥姐姐都發了好幾張了, 於是我鼓起勇氣跑到一位老爺爺的面前, 説:“ 您好,歡迎您瞭解跆拳道。”説完了我心裏還是七上八下的, 沒想到老爺爺笑眯眯地收下了, 我心裏別提有多興奮了,我終於發出了第一張!

可是正當我發得起勁的時候,卻是這個要, 那個不要,把我弄得哭笑不得, 我悶悶不樂地想: 怎麼會這樣呢?會不會是約好的?

最有趣的是有一次我正在發宣傳單, 看見警察叔叔在那裏宣傳防火的知識, 我給他們一張, 他們也給我一張防火知識的宣傳單,真有趣!

慢慢的我總結了經驗,到小朋友多的地方就發得多, 到了最後, 我全部都發完了, 雖然很累, 但是也很快樂。

寒假的這一天真的很開心,我希望下次老師還能有這樣的機會讓我鍛鍊。

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