校園裏作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園裏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中，我們漸漸長大。六年級的我們，突飛猛進，已經快要跨出國小的大門。迎接我們的，將是國中那已微張的長臂。

你是否還記得，當你踏進學校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當老師講解難題時，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般温暖的感覺？微風徐徐，吹動稚嫩的雙頰，掀開時光的日曆。

靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點一點變化的聲音。

是的，她，我們一點一點長大的校園，每一點，一滴，她都小心珍藏，呵護，永遠不會忘記，她愛惜過的我們……

當我們背起書包，永遠的離開這生活了六年的校園時，她在遠處凝望，微笑，看着我們離開的背影，感慨萬分。

若果説，地球是母親，祖國是母親，校園，這盈滿知識的校園，又何嘗不是母親呢？

她養育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們在她的精心呵護、陪伴下，長成參天大樹，愈走愈遠，直到走向陽光的社會。

同學們，當，我們的步伐離開了國小大門時，是不是該感謝、回念這生活了六年的國小校園——偉大的母親呢？

在校園旗台旁有一棵長滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑眯眯地説：“這裏的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長熟吧。

我在桃樹下仔細觀察，我發現了桃花的裏面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一隻小蜜蜂飛來採蜜了，好像在唱着：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來。

我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長的，在看一下，杜鵑真像一個亭亭玉立的仙子啊!

啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結這幅畫卷增添了無限生機和美麗，我愛這美麗無比的校園。

校園裏時時刻刻都會帶給我們意想不到的驚喜，今天，我就要向大家説説我在校園裏的開心事兒。

我是一個喜歡寫作的男生，我有很多篇作文都在報紙上發表了。

一天，報社叫我去領稿費，我激動地帶着媽媽去了報社，領到了45元，我開心極了。可是，在回家的路上，我卻在想：“有了這筆稿費我該怎麼花呢，是買吃的？不不不，還是買玩的吧。”正當我摸不着頭腦的時候，我突然靈機一動：“對了，老師不是説有東西要和大家分享嗎，我可以買吃的分給大家呀。”我毫不猶豫地把我這個想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我這個做法，並打了電話給陳老師，陳老師也很支持。於是，晚上我和媽媽出去逛街的時候，就順便把吃的都買了。不久，我的快樂在班上分享給了大家，同學們在講台下歡呼雀躍，我的心裏就像剛剛吃了一碗蜜一樣甜。

那一天，我把我的快樂分享給了大家，不大那家得到了快樂，我也得到了更多的快樂。我將把那一天永遠地記在我的心裏。

春天的風帶着北歸的燕又回到了我們身旁，春天的太陽叫醒了沉睡的大地，校園裏的“歌聲”吟唱着我們快樂的校園生活。

清晨當我踏入校門，“老師好！”的問候聲不絕於耳，教室裏同學們郎朗的讀書聲伴着春天的鳥語花香，是多麼美好啊。上課鈴聲響起，我又聽到了老師悦耳的聲音，誨人不倦、不知疲憊的老師幾十年如一日的傳授者我們新的知識。時間轉瞬即逝，下課的鈴聲響起我們像離弦的箭一樣衝出教室，三五成羣嘻嘻哈哈的玩着，同學們歡快的像春天的精靈一樣。歡樂總是短暫的上課的鈴聲伴着匆忙的腳步聲響起，不一會就只剩下安靜的走廊和教室裏老師響亮的講課聲。

我們最喜歡的活動是課間操，同學們隨着美妙動聽的音樂做着標準的動作。每個人都認真的做着，動作整整齊齊十分壯觀，我們這些花朵正在接受祖國的檢驗。太陽西斜，放學的鈴聲響起，同學們高高興興的離開了校園。教室裏一片寂靜，只有老師打掃衞生時用過的水龍頭還“滴答滴答”的響個不停。夜晚皎潔的月光下，小草、小花、小樹都枕着温和的春風安靜的睡了。

春色怡人的春天裏，校園裏的講課聲、讀書聲、嬉笑聲、美妙的音樂都是我喜愛的“歌聲”。

啊！我愛校園的“歌聲”。

在每一個公園裏都有假山，但是讓人意想不到的是我們學校也有假山。

走進校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗台，展現在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍牆似的，排列在假山的四周。

春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實實、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。

到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時的假山成了校園裏一道靚麗的風景線。

寒冷的冬天到來之後，各種花草都已凋謝，假山便恢復了原來的容貌，從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨着太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭髮漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現了，他好像是學校的保安，守護着整個校園。

經歷了多年風雨的假山，像是風化了，它身上已經出現了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護着這方神聖的淨土。

我愛你，校園裏樸實矮小的假山。

當你走進我們的校園，最引人注目的是什麼?是那高大的假檳榔樹?還是那美麗的塑像?不，都不是，是那棵古樸的批把樹!

批把樹的樹幹很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長出了許多大疙瘩，高高突起。

春天，在春雨的滋潤下，枝條上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天，批把樹長得茂盛了許多，呈現出深綠色。課間，它的樹葉為我們遮擋炎炎烈日。枝枝上長出了一串串小花，白中帶點黃，幾條金黃色的花蕊，散發出一陣陣淡淡的清香，飄散在校園中，令人感到格外舒暢。

秋天，批把樹的葉子變黃了，黃中帶點紅。一顆顆比橄欖還大的小批把果也由青變黃。熟透了的批把果金燦燦的。風一吹批把果就會掉下來，把它撿起來洗千淨吃一口，特別得甜。

秋去冬來，批把樹的葉子落光了，就像一位站在寒風中的老人。他竟然以驚人的生命力頑強地與嚴寒作鬥爭，堅強地活下來。

批把樹啊，我愛你什麼?我愛你的美麗!我愛你那頑強的生命力!

雨，無處不在。在學校，在公園，在馬路上，在水池裏……今天，我就帶大家認識一下校園裏的雨。

開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園裏移動，傘下的同學們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。

雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳着身子，一會兒低頭，一會兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做遊戲。

漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇裏的野花也經過了雨水的清洗，變得更美，更豔，更有精神了！

小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙着搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉來轉去，開始了它的新的鬆土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因為下雨時水裏面實在是太悶了。

我覺得校園不管是下雨前還是下雨後都很美麗，怎麼也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！

今天早晨，一走出寢室樓就看見白濛濛的一片。哦，原來是校園裏起霧了！

淡淡的晨霧緩緩悠悠地在校園裏遊蕩着，宛如乳白色的輕紗，籠罩了整個校園。站在遠處看同學，只見白霧蟬翼似的罩在同學們的身上，朦朦朧朧地才能看見人的身影。走在這白霧迷濛的校園裏，感覺空氣都變得濕漉漉的，彷彿騰雲駕霧一般，穿梭在美麗的霧境之中。

到了上午，霧就更白了，更濃了。濃霧像個淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽利劍似的光芒藏起來。太陽在雲端露了一下臉，就又躲進去了。白色的霧氣那樣的深，那樣的濃，像滾動的漿液，可以把人浮起來似的。眼前只見白濛濛的一片，咫尺之外，什麼也看不清，恍若置身於飄渺虛幻的蓬萊仙境一般。整個世界好像都被這迷迷濛濛的濃霧所覆蓋着，分不清天與地的界限，看不清道路、樹木和人影。校園裏不時有人匆忙地往來，起初只能聽見腳步聲，之後約在十幾米外出現模糊的'人影，漸漸地走近才能看清形象。同學們從面前走過去了，只見他們的背影逐漸消失，霧把他們逐漸藏起來啦！好一個白色的霧的世界！

中午未到，明麗的太陽光照着盛開的花朵，乳白的霧像薄紗似的慢慢被掀開了。

冬天過去了，到了春天，於是我們都沒有知道春天來，了，然後，老師就帶我們到學校去找春天。看，冬青樹換上了春裝，那綠色的嫩葉還帶着黃色的嫩芽，那嫩葉是那麼綠，綠得發光，綠得耀眼，綠得比碧綠的江水還要綠。

我們又看到了米蘭。那米蘭也在爭先恐後的開着它那細膩的帶着黃色的小嫩芽正對着我們全班在歡快的微笑着。我們在向前走，看到了一條條的掉下來的柳條。啊！這柳條真像一把大雨傘，微風輕輕的一吹，它就盪漾起來，像小姑娘的頭髮在吹動似的。我們又來到了操場，操場上有許多碧綠的小草，我們越走越近，突然就不見小草了，老師就對我們説：“從遠處看小草是一片碧綠，從近處看小草是看不到的”。最後，我們來到了杜鵑花·月季花旁。它們在隨着微風中盪漾着。它們盪漾起來的時候還對着我們微笑呢！

老師帶我們去早春天，同學才知道春天來到了。春天不僅在冬青樹上，不僅在米蘭上，不僅在柳條上也不僅在小草，杜鵑花，月季花上，而還在同學們的身上。

雨，那大自然可愛的精靈，輕輕地灑落在校園裏，柔和地拂過我的面頰。雨，悄悄地來了。

雨，好似一位美麗的少女，披着輕柔的白紗，從天上飄落下來，飄在校園中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋潤着。看，那草葉上、花瓣上的雨珠，是那麼晶瑩晚剔透。那片片花瓣就如葉葉扁舟，載着雨珠，輕盈地在水中飄浮。雨，輕輕落在校園裏。

雨，像是一個個頑皮的孩子，在樹葉上嬉戲。嘀嗒，嘀嗒那一顆顆雨滴，打在翠綠的樹葉上，奏出一支婉轉動聽的歌。雨，輕輕落在校園裏。

雨，緩緩地從天而降。校園中那蒼老的芭蕉樹，展開雙臂，輕輕仰着頭，吮吸着甘甜的雨水。雨，輕輕落在校園裏。

雨，躍過高大的教學樓，穿過充滿生機的小花園，拂過一棵棵大樹，在校園中盡情玩耍着。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒聽，雨姑娘唱着一支大自然的歌。樹木那麼青翠，花朵那麼豔麗，這就是美，是雨姐姐為他們披上了美的衣。

雨，是快樂與美的使者，是純潔和可愛的化身，也是作家與畫家的寵兒。雨，輕輕落在校園裏。

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事至今讓我難以忘懷。

記得有一次上英語課，老師給我們聽寫英語單詞，我一個也沒寫對，老師把我和一些聽寫成績差的人叫道講台上，對我們説：“你們幾個回家後讓家長寫條子，看以後該怎麼辦？”回到座位後我哭了，上天保佑回家後媽媽別批評我，我邊想邊洗手吃飯。

回家後我緊張的把這件事給媽媽説了，沒想到我的保佑顯靈了，媽媽居然説：“沒事不怪你，怪我以前沒有好好抓你的英語，從今天開始每天背一個單詞，媽媽隨時考你。”聽了媽媽的話，我懸在高空的心總算下來了。

在媽媽的幫助下我記會了不少的單詞，我也想了一些記單詞的方法，在學校的同桌一塊背，有時下課了自己記。今年老師又聽寫單詞，我只錯了兩個，老師還表揚了我，我心裏很高興，看來努力了就會有好結果。

我相信通過努力，我會趕上其他同學的。