鞦韆上的童年作文(精選10篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鞦韆上的童年作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鞦韆上的童年作文(精選10篇)

  鞦韆上的童年作文1

學校門口的小廣場,有一個鐵製的鞦韆,刷着黃色的漆,十分精緻。無人之時,我總要做到上面蕩一蕩,彷彿瞬間回到小時候,坐在那簡陋的鞦韆上,蕩啊蕩啊。那鞦韆上盪漾着的,是我的童年。

那個鞦韆在老家的院子裏,是爺爺親手做的,兩根粗麻繩繞過槐樹粗壯的樹幹,綁着一塊被打磨得平平整整的木板。細心的奶奶又在木板上裹了一層極柔軟的棉布,簡易的鞦韆就搭成了。很小的時候,我被爺爺抱着盪鞦韆。爺爺一隻手抓着麻繩,一隻手抱着我,搖搖晃晃的,像極了家裏的搖籃。聽爺爺説,小時候的我淘氣得很,但只要一坐鞦韆,就會呵呵地笑,一直坐到在爺爺的懷中睡去。

上幼兒園的時候,放學特別早。一回到家裏,我就會坐在鞦韆上,兩條腿使勁地晃着,可是鞦韆始終都晃不起來。這時候,爸爸或者媽媽就會用手輕輕地推一下,那鞦韆連同我,便一起蕩起來。起初,蕩得很低,不一會兒,越蕩越高。雖然有點害怕,但是我卻緊緊閉了眼,幻想着自己像鳥兒一樣飛翔。

上國小了,我有了屬於自己的朋友。她們都願意來我家玩,因為我家院子裏有秋千,這讓我自豪了好長一段時間。於是每天放學後,鞦韆旁便會圍着幾隻“花蝴蝶”,她們自由地飛着,快樂地舞着……老槐樹為她們鼓掌,直鼓得樹葉飄飄。花裙,槐葉,笑聲,歌聲,隨着鞦韆一起一伏。

時光荏苒,轉眼間,我已由那個扎着羊角辮的小女孩兒長成了一個亭亭玉立的少女。在外地上學再加上學習緊張,我很少有機會回老家長住。但,家裏的老槐樹依然翠綠,樹幹上那麻繩做的鞦韆依舊纏繞在老槐樹間。時光,雖沒有帶走我的鞦韆,但它帶走了我盪漾在鞦韆上的童年。

縱使童顏不再,但那幅畫面會永存記憶中:蒼翠的老槐樹下,簡易的鞦韆上,穿着花裙子的女孩兒快樂地笑着,鞦韆旁,是爺爺幸福的笑臉。

  鞦韆上的童年作文2

鞦韆在清風的吹拂下緩緩蕩起,繩子與鐵鏈碰撞出的摩挲聲伴着兒時的童謠,悠揚地飄入耳畔。從小到大,早早晚晚,望着三三兩兩的人羣,輪迴的四季,陪伴着童年的我漸漸長大。

我家樓下的公園裏便懸着一架鞦韆,在風中左顧右盼,像是在等待某人的到來。我們四五個黃毛小子總爭先恐後地衝過去爭搶着那唯一的鞦韆。坐上去了便不肯下來,像是得了冠軍般得意揚揚的。而我便是其中笑得最燦爛的“佼佼者”。母親説我當時最小,大傢伙才讓着我的。我卻彆着頭,嘟着嘴反駁道:“明明是我厲害嘛!”

漸漸地,孩子們都長大了。童年的小夥伴們都散了。這是一場説走就走的離別,只剩下孤獨的我落單在兒時的鞦韆上。鞦韆上的我痴痴地望着遠方,小腳輕快嫻熟地踏打地面,讓身子在風中緩緩漾起。如今只剩下鞦韆願意陪伴我,無聲中泛起絲絲縷縷的回憶。

終於有一天,我也要長大了。那一個模糊的黃昏,我含淚坐在鞦韆上。鐵鏈上已坐出許多黃褐色的鐵鏽,那條繩索也愈漸鏽跡斑斑。我不捨那凹凸的地面,不捨榕樹上鳥兒的歌鳴。這些都是陪伴着我長大的回憶啊!原來小夥伴們拋下的不是我,是鞦韆。原來我也會像小夥伴們那樣無情地、一聲不吭地離開。淚水漸漸模糊了視線,只剩下黑夜籠罩天空。願童年的歡歌笑語永駐於回憶中,陪伴着我前行。

在遠方,我問着天空,在天的另一角落,一支懸掛在樹幹上的鞦韆,你還好嗎?

多年之後,當我無意間經過公園,又是一羣調皮可愛的孩子們圍着鞦韆轉悠。笑聲與嘻哈聲逗得鞦韆前俯後仰。我也不禁笑了。原來,陪伴並不專屬於我一人享有。即使鞦韆送走了一批孩子,卻會迎來另一批孩子的陪伴。即使已有些年月,卻會被無邪的笑聲翻新。那陪伴,是專屬於孩子們的童年,是永恆不變的美。

等孩子們都散了,我緩緩走到鞦韆前,徐徐的清風吹拂着它。伴着笑聲淋漓,載着無數回憶,陪伴着我的童年逐漸長大!

  鞦韆上的童年作文3

童年是什麼?有人説它是酷暑中的一陣涼風:讓人快樂,卻又短暫。也有人説它是繁星:數也數不清。而我説它是一支歌——《童年》。每當聽到這熟悉的旋律,就會想起那次在姥姥家盪鞦韆的事。

五歲的時候,我回到了姥姥家,姥姥家後院有一片樹林,我時常和姐姐去林子裏玩。説是林子,其實也不過是一個小土坡,土坡上種了些白楊樹和槐樹,白楊樹像一排排正在站崗的軍人,而槐樹就是一個個含羞的姑娘了。

有一次,我在下坡的時候摔倒了,把膝蓋摔的是“血肉模糊”,好不容易回了家,姥爺馬上給我洗傷口,還叮囑我:不能再去林子裏玩了,要不傷口會雪上加霜的。可是,我畢竟是男孩子,天生好動,哪能整天坐在牀上?我天天叫着姥爺抱我出去玩,但他不同意,最後,姥爺被我説的心軟了,於是就抱着我去了林子裏,他在兩棵槐樹間做了一個鞦韆,然後把我放上去自己玩

我一邊蕩着一邊閉上眼睛,模糊的感覺:自己變成了一隻小鳥,在藍天白雲下自由自在的飛翔。從此,我迷戀上了鞦韆,每天一早就讓姥爺抱我去盪鞦韆,傷好以後,我的迷度還是不差,不管別處有什麼好東西,都放在玩完鞦韆後。

那是一個“烏雲滿天”的早上,我和往常一樣,拿了個包子邊吃邊就去盪鞦韆了,才玩了一會,天上就下起了小雨,可我呢?還在鞦韆上“夢遊”裏!突然,我一使勁,鞦韆來了個“閃電飛龍”,我嗖的一下飛進了泥坑……

我哭着回到了家,姥爺很奇怪,當把事情的前因後果説給他聽的時候,他卻哈哈大笑,馬上給我洗衣服去了……

這就是我的童年,一個迷於鞦韆的呆呆的我。可是,時間不等那!轉眼已經過去了好多年,但盪鞦韆的事,我依然清晰地記着,那個的快樂時光。朋友們,你是否也還記得你那快樂的童年?

  鞦韆上的童年作文4

小時候很愛盪鞦韆,喜歡觸摸天空的感覺,便總纏着媽媽帶去公園,公園裏有一架金黃色的鞦韆,能蕩得很高很高。我坐在鞦韆上,媽媽在後面幫我推。只感覺我越來越高,風兒調皮地揚起我的髮絲,陽光温順地依偎着我,我宛如一顆金色的流星,一次次觸摸天空。我不斷讓媽媽加大力度,隨之越飛越高。張開雙臂,我想象自己是隻小鳥,但媽媽總會很害怕地扶住我,讓我別做這麼危險的動作。小時的我頑皮得像匹小野馬,哪聽得了媽媽的勸告啊!我還是會不斷地在鞦韆上做些“高難度動作”,貪婪地觸摸天空。後來有一次,我從鞦韆上摔了下來,摔折了胳膊。但我從未停止去盪鞦韆,只不過在鞦韆上變得安單了,最多蹬蹬腳罷了。也有時,我蕩着蕩着累了,也會在鞦韆上睡着,鞦韆涼涼的,觸碰着我的皮膚,舒服極了。

再大些,我對鞦韆的熱衷依然未變,還是會經常去公園。就這樣,那架鞦韆猶如一個玩伴,陪我度過了整個童年。

長大的我,課業繁多起來了,心智成熟起來了,已好久沒有蕩過鞦韆了,已經快忘記在鞦韆上的快感了。但心裏還是割捨不下那份情感,無論是對鞦韆,還是對童年。

於是,我又去坐了一次鞦韆。可那架鞦韆已經生鏽,搖起來“吱吱”響,但那又何妨,這聲音彷彿是它對我的抱怨與傾訴,它用滄桑的聲音質問我為何拋棄了它這麼多年。心酸的滋味瀰漫開來。我坐在上面,一股陌生的熟悉感湧上了心頭。身後沒有人推,我就自己蹬着地,一點一點地蕩高。在半空中,我試圖張開雙臂,尋回童年的記憶,但我竟然變得畏手畏腳。原來,我早已失去了那份勇氣!熟悉的場景,熟悉的鞦韆,而陌生了的是我自己的心。我明白我已回不去了。

長大了,得到很多,失去很多,而失去了的,再找回來是多麼不易。童年就像那架生鏽了的鞦韆,泛舊了。時間果然是最殘酷的,我已失去勇氣,我已不再擁有美好的童年……

  鞦韆上的童年作文5

我喜歡玩拼裝玩具、看書,最喜歡的還數鞦韆。在我們家院子裏有一個遊樂園,遊樂園裏就有一個超級好玩的大秋千。

我在鞦韆上,有時看月亮,又有時和媽媽聊天兒。有時月亮藏到了樓後邊,我就把鞦韆蕩的特別高,藏到樓後邊的月亮就出現了,鞦韆一低它就不見了。鞦韆忽高忽低,月亮忽隱忽現,好像月亮在跟我捉迷藏。

一般我會晚上去玩,既可以看月亮,又可以玩的時間長一點。還有很多小朋友也在晚上玩,所以很熱鬧。夜晚來臨,小夥伴們就和我一起盪鞦韆。我來蕩,他們坐,他們會對我説高一點或低一點。有一次我中午吃完飯沒事幹就去鞦韆玩了。玩的時候,我認識了三個新朋友。我和他們一起盪鞦韆,還玩其他的遊戲。我們正玩得開心,來了幾個大哥哥,大家開始搶鞦韆了。大哥哥對我們説:"信不信給你們蕩三百六十度?"我們中有一個十歲的説:"正好,我還覺得低呢。"大哥哥説:"好。"開始蕩了。可大哥哥還沒我蕩的高呢!我們死也不下鞦韆,大哥哥們看着我們沒有下鞦韆的意思就只好走了。我們玩着玩着鞦韆的繩子忽然斷了,只好回家了。離開前,大家約定第二天午飯後來。第二天,我們一來就發現了物業公司已經修好了鞦韆,真是太感謝物業公司的叔叔阿姨們啦。

我也經常和媽媽一起盪鞦韆,有時媽媽會放一些好聽的音樂,邊盪鞦韆,邊聽音樂,非常舒服。有一次,有一個作業是背詩,我就和媽媽到鞦韆上背,一會兒就背下來了。在鞦韆上背書又高興,效率又高。

鞦韆既給我了快樂,又讓我交到許多好朋友。在鞦韆的陪伴下我就這樣漸漸長大了。

  鞦韆上的童年作文6

一聽到“童年”這個詞,我就會微微的揚起嘴角,刻骨銘心的是那鞦韆。我告訴你個祕密:“它可以讓人變開心哦。”

放學後,我飛奔到那兒,一蹦上去,然後傻乎乎的笑,我也不知道在笑什麼,反正就是開心。我和姐姐一起坐上去,只要姐姐用腳一蹬,就可以“飛”老高老高。我以為,那可以比山還高,每次到最高的時候,我總會扯開嗓子長嘯一聲,表示心中的愉悦。而坐在旁邊的姐姐總是喜歡閉着眼,我問為什麼,姐姐一本正經的説:“不一定吶喊啊,也可以用心靈去感受。”原諒我當時年幼無知:“胡説!”姐姐不跟我計較,就笑笑不説話。

雖坐在鞦韆上,但還是想到了些事,都起了嘴。很快,敏感的姐姐發現了饒有興趣的問:“難道鞦韆蕩的不夠高嗎?”心情不好的我更生氣了:“不是,班上有個討厭鬼老搶我東西,我追了他好久,還摔了跤。”我本以為姐姐會像大人一樣批評我,説我不懂事。沒想到姐姐竟然説:“以後誰欺負你,我幫你解決好不好?”我的心瞬間開了花骨朵,姐姐繼續説:“笑一笑吧!愛笑的女孩子運氣不會太差哦。”忍不住了,我的心又開了一朵美麗的花,然後一頭栽進姐姐的懷裏。我輕輕地説:“我想把這兒當成我們的祕密基地,好不好?”我用期待的眼神看着她。但又想:“姐姐已經不是小孩子了,不可能你們幼稚了”我想的入迷時,卻被姐姐打斷了:“好啊”我簡直是比吃了蜜還甜:“拉鈎……”

之後啊,也沒那麼多時間能出來玩了,姐姐年紀高了,還要做功課,是我硬拉出來的。我們來到“祕密基地”,看到了一羣人正圍着鞦韆。我好像知道了什麼,問一個叔叔:“叔叔,你們在幹嘛呀?”這個回答讓我一點也不驚訝,在意料之中:“要把這個搬了,你們小孩子到別的地方去玩吧。”我的心就這麼被擊了一垮,心裏不知什麼時候來了一顆巨大的隕石成了不速之客,眼看着他們把這個好玩的鞦韆移走,卻無能為力。雖然之後姐姐不停地安慰我,但我還是傷心了很多天。

如今已經六年級了,從一年級到六年級,看似簡單,但經理過的才知道這時間是有多麼漫長。我始終沒有忘記那個陪我度過童年的地方……

  鞦韆上的童年作文7

又回想起那搖曳在風中的鞦韆,那是我已逝去的美好童年,我童年中的歡笑、淚水都在它身上記載一點一滴。今天,我又回到那幼時的樂園,一幕幕又重現的我的腦海。我又坐在那油漆已斑駁的鞦韆上,又輕輕蕩起。心酸與甜蜜緊緊縈繞心頭,我已無法自拔,忽然,一滴晶瑩的液體從臉頰劃過,留下一道晶瑩的痕跡。

我兒時的夥伴還好嗎?城市的喧鬧獎我們隔離,而心中的那份情誼永不逝。還記得兒時的小嘴嗎,還記得髒乎乎的小花臉嗎,還記得嗎,還記得嗎。我們兒時許下的諾言,在心田裏發芽,而城市的冷落,芽兒已枯萎嗎?

不要再等待了吧,我們心中的火,讓他釋放吧,為了童年的諾言。相信吧,那回憶會永遠記住,不再猶豫,放下沉重的包袱,輕裝大步向前,好好體會現在吧!我們不再冷漠,而是團結;不再惱怒,而是心平氣和。讓那兒時幼稚的誓言替我們跨出人生中的第一步。

再次想起那兒時鞦韆,記載故事心願的鞦韆,斑駁的鞦韆,看着我成長的鞦韆。兒時在你身邊哭泣,只要有你的安撫總能安心睡去,現在我又在哭泣時,可你卻已不在身邊陪伴。望着空蕩的房間,我又陷入了沉思。

  鞦韆上的童年作文8

東北,是我的老家,爺爺奶奶就住在那裏。記憶中,爺爺家有一個很大的院子,院子裏種滿了花和樹。在樹蔭下,在花叢裏,有一架小小的鞦韆……

這架鞦韆是爺爺親手做的,一塊平坦的木板,兩根結實的麻繩,和幾枚生鏽的釘子,看起來毫不起眼,異常樸素,但卻勾起我很多童年的美好回憶。

六歲的時候,我第一次來到了東北爺爺家,那裏的地真廣啊,一望無際!有一列列火車、一片片油菜花、一隻只大鳥……來到爺爺家,老遠就聞到一股豬屎的味道,我皺起眉頭,心想這裏可不好,這麼臭,怎麼住人啊!這時,一位和藹的老人迎了出來,他就是我的爺爺,他看出我的不開心,忙説:“看看,你是不是覺得這裏沒有城裏好玩呀?只要你多待幾天,就會發現農村的無限樂趣。走,爺爺帶你盪鞦韆去!”來到鞦韆前,我還是嘟着嘴,心想:不就是個破鞦韆嗎,和我幼兒園的怎麼比呀!我扭扭捏捏地上了鞦韆,等我坐穩了,爺爺輕輕地晃動着繩子,幅度開始慢慢地變大,我牢牢地抓着繩子,緊緊地閉上眼睛,生怕一不小心飛出去。

風在我耳邊吹着,輕輕地,癢癢地,爸爸媽媽的笑聲此起彼伏:“看看,你快睜開眼睛,不要害怕。”“看看,你飛得好高!”……我慢慢地睜開了眼睛,哇,真的哎,越過籬笆牆,可以看到清澈的小河,翠綠的大樹,悠閒的牛羊……我不禁入了神,鬆開了麻繩,哎呀!我竟然飛了出去,幸虧爸爸眼疾手快,一下子抱住了我,否則我真會摔得頭破血流。儘管如此,我還是喜歡上了盪鞦韆。每天,我在晨風中蕩,在夕陽中蕩,在歡聲笑語中蕩,在爺爺奶奶慈祥的微笑中蕩……

直到現在,那架鞦韆還在微風中搖擺,彷彿在等待着我。已經是秋天了,馬上可以過年了,我對爸爸説:“這個寒假,我想去看看爺爺奶奶,也想再去蕩一蕩童年的鞦韆。”

爸爸的.眼眶濕潤了。

  鞦韆上的童年作文9

看着窗外鞦韆搖曳,聽着小朋友們坐在鞦韆上歡笑,我想起了坐在鞦韆上搖搖晃晃的感覺……

“吱!吱!”鐵鏈摩擦着鞦韆架,媽媽在一旁穩穩地搖着鞦韆,講着故事,夕陽也陶醉了,露出了緋紅的臉頰。我坐在鞦韆上,享受着習習的涼風,甜甜的親情。鞦韆蕩起來,我便可以看到一片澄清的天空和西方那一抹優雅的紅色雲彩。在搖搖晃晃中,我就離開了幼兒園。

上了國小,我就能自己盪鞦韆了。一個簡單的鞦韆架,拴上粗粗的繩子,再繫上幾根鐵管焊成的座位,就是一個承載着歡樂的鞦韆了。我坐在上面腳稍一蹬地,鞦韆便搖動起來,我雙手抓緊繩子,腿伸直再彎曲,反覆如此,鞦韆就越蕩越高了。男同學們敢站在鞦韆上蕩,我可不敢。坐在鞦韆上的感覺很美好,在更具有活力的鞦韆上,國小的生活也結束了。

國中生的我又一次來到那承載着無限歡樂的鞦韆前,看着還在搖晃的鞦韆,我不禁坐上去,想找回從前的感覺。無奈,我長高了,長大了,小小的鞦韆無法再蕩起我的快樂了。也有一次,我找到了一個足夠大的鞦韆,但我竟忘記了怎麼盪鞦韆!小時候,我總認為盪鞦韆是生來就會的,就像新生兒會啼哭一樣,但如此簡單的事到了現在,竟然不會了!

我想找回那種搖搖晃晃的感覺,為此,我去試過似乎和鞦韆差不多的海盜船,但試過後才知道,我想找回的那種感覺是鞦韆給我的,也只有鞦韆能給我……

別了,如彩蝶般一去不返的童年;別了,如夢一般安適甜美的鞦韆!

“吱!吱!”是鞦韆搖晃的聲音,但看看窗外,鞦韆並沒有在搖晃,耳邊似乎傳來兒時媽媽講故事的聲音……

哦!鞦韆……

  鞦韆上的童年作文10

童年是什麼?是樹上的知了,是鞦韆上的蝴蝶,是牧笛的短歌,是夥伴的迷藏……總之,童年是無憂無慮的,童年是幸福的、美好的。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫着夏天,操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待着下課,等待着放學,等待着遊戲的童年……”每當想起或聽到這首熟悉的讓人百唱不厭的《童年》,總會勾起我對童年的無限回味,更讓我不由自主地想起我童年中的許多趣事,盪鞦韆是我童年生活中給我快樂、讓我不斷放飛希望的趣事之一。

從我記事起,我就喜歡上了我家附近倉聖公園裏的鞦韆,上幼兒園時,每天放學或是週末,我總會纏着媽媽跟我去盪鞦韆,有時候鞦韆底下會擠滿排隊的孩子,即使這樣我也會很耐心的等,因為我喜歡蕩在鞦韆上的那種感覺,喜歡微風輕輕的撫摸我的臉頰,喜歡在空中與鳥兒對話,那時候自己彷彿真的已經變成了歌中的蝴蝶,在空中自由飛翔一樣。

雖然我現在已經是一名四年級的“大”學生了,但對盪鞦韆的嚮往依然沒有減,有時放長假,媽媽總感覺機會難得,想帶我出去走走,但徵求我的意見時,我總是一個回答:去倉聖公園盪鞦韆,每次媽媽總是很無奈,感覺我總是長不大,像個孩子,沒有追求,但我真的對盪鞦韆很嚮往,雖然現在長大的我有時會為了照顧排隊的小弟弟小妹妹們,被迫中途停下來讓給她們,但蕩在鞦韆上的那種美好的感覺總會時刻圍繞在我的腦海裏:盪到高處時,我彷彿穿過了田野,飛過了高山,跨過了海洋,盪到了美國哈佛大學,成就了我的夢想,我的未來;盪到低處時,我又彷彿感覺到小草在温柔的親吻着我的小腳,我們成了最親近的好朋友。

盪鞦韆,在童年的快樂時光中給了我無限的快樂和美好的記憶,每當我回憶起這些,我總會情不自禁“咯咯”的笑起來,笑的那麼甜蜜,那麼燦爛,彷彿一切令人魂牽夢縈的往事歷歷重現,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

盪鞦韆,我童年中的最愛。

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