寧波會考滿分作文

來源:文萃谷 3.17W

每日迎着晨曦行走在校園大道上,初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去,像一隻高腳玻璃杯盛的薄荷酒,傾在流動的色彩中,醇厚清新,芬芳沁人,一齊匯成心底最美的風景,譜寫出希望與光明的詩篇。

寧波會考滿分作文

一日與好友同行,依舊是這條蜿蜒的公路,山坡上的小黃花漫天漫地地綻放,隨風搖曳,璀璨奪目,它們是校園的五月最典型的標誌。她木然而立,望着綿延的花海,久久地出神,又似在自言自語:“一朵花開的條件,除了陽光和空氣,也許還包括一隻偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地看着她,突然地,心裏有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊,每一朵花都必須歷經一場與蝴蝶的邂逅,亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。然而大地上的芸芸眾生,或輝煌,或落寞,上帝沒有時間來眷顧每個人的命運,不是嗎?那麼的一瞬間,我彷彿看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關上了它的書頁,我又陷入了迷惘。

因為我想起了始終在會考第一線拼搏的我們,的確,在這最後讀秒的時刻裏,每個人都在無畏地向前方衝刺。秋冬春夏,四季已又一輪迴,唯一不變的是我們在燈影下埋頭於書山題海的身影,人人都是勤奮的愚公,日夜連軸,任時日翻飛,左手執卷,右手持筆,我們用黑色的字跡來換鮮紅的分數,沉沉浮浮,看着自己點滴的進步,每個人都是這場紅與黑的較量中的贏家。是的,一路走來我們一無所有,但我們相信夢想,用執着的信念征服未來。然而現在,當我面對金黃的無際花海,輕輕地歎了口氣。沃野千里,卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞,迎來屬於自己的涅槃;正如九年級的我們,再如何地飛奔向前,卻不一定能夠擁抱一個完美的結局。我不願再繼續想,生怕斷了緊繃的心絃。

良久,我依然痴痴地面山而立,低頭仔細欣賞着每一朵小黃花的笑靨,呆頭呆腦地開,這般可愛。忽然間彷彿有什麼擊中了我的心房,我彷彿開始懂得這其中的奧祕。看吶!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂,有的才初露新蕊,急不可耐地嗅着夏日的陽光,醉在清冽的晨曦裏。每一朵都在努力地生長,努力地綻放,迸發着生命的正能量。我想我明白了,每一次綻放都絕非偶然,花兒正是因為曾經不畏風雨,欣欣向榮,才得到一次與蝴蝶邂逅的機會;而我們只有執着地去追夢,才能收穫似錦前程。

機會只給有準備的人,幸運是對奮鬥的獎勵,而非僅僅是命運的安排,即使努力過也會有遺憾,但它至少會變成某種可能的幸運。又是那樣的一瞬,譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁,詮釋着截然不同的奧祕。山坡上的花兒,你是我最美的一本書,教給我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執着的信念,告訴我希望與奮鬥之路該如何走下去。

寧波會考滿分作文 [篇2]

寂寞的園子,寂寞的樹林,下面走着寂寞的我。我聽不到樹木的呻吟,聽不到鳥兒的鳴唱,也聽不到自己的腳步聲。能聽到的,只是彷彿縈繞在耳邊的,那縹緲空靈的歌聲:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……”聽着,聽着,那條白裙子,又霧一樣地瀰漫在眼前……

“你抓,你抓!”“你抓!”童年記憶裏的那些女生們,總是不講道理地把遊戲中“抓小偷”的角色分配給一個跑得慢的女生。黃昏的暮色下,我蹲在草地的一邊,靜靜打量着那羣女生圍着一個瘦小的,穿白裙的女孩,像看馬戲的大人圍着一隻帶鐐銬的小猴,在那兒拿她們的眼睛盯着她,喊着:“你抓!”“你抓!”那個女孩也一副不情願的樣子,爭執了一會兒,便跑開了——顯然是放棄了遊戲。目送着她遠去,我便拍拍身上的土,也悄悄離開了。

童年裏的人對童年裏的我,評價絕對是:“從來不和別的小朋友玩”,“很少和別的小朋友説話”,“總是一個人在角落裏發呆”。而那裏的自己也只是不在意地繼續扮演一個人的遊戲。可我知道我的內心裏卻還是默默祈禱有一個同伴。正是這樣的渴望,促使我不得不偷偷觀察那個穿着白裙的女孩:感覺她和我是一樣的,莫名地有一種同病相憐的感覺。

日子似流水,偷偷流去。我這個在時間的`長河中逆流而上的人,卻還是依然回不到過去的往昔,剩下的回憶也只是逆水行舟的燃料而已,匆忙行進中,我忘了她的模樣……只是記得她總是穿着一條白裙——像是霧裏的人。她的手裏也總是握着一個精緻的小方盒子,裏面猶如藏着一個祕密的寶藏——有一天她不小心滑倒了,盒子從手中滑落,“寶藏”便偷偷溜了出來:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……”

縹緲空靈的歌聲,從小盒子裏爭先恐後地竄出來,代替了風聲一陣陣飄來,又散開,充斥在空曠的活動場上。我驚訝地側耳聽着,只覺得遠處的她又似白霧般飄了起來……我想與她交朋友,卻不知如何表達,便只能這樣偷偷地看她:看她一個人蜷在角落,看她一個人在活動場玩耍,看她一個人獨享盒子裏的歌聲……一個人,一個人!她也是一個人!我在心裏吶喊着,那種複雜的情感在盒子裏的歌聲中得到了解放,在無知的童年裏肆意生長。我無數次想走上前去,與她並坐,讓兩顆孤獨的心相互依偎,卻還是沒有勇氣。我甚至從沒有過地開始憤恨自己的膽小。

她聽歌,我也聽歌,偷偷躲在她看不見的地方,靜靜地聽着同一首歌。小盒子也總是不知疲倦地一遍遍唱着:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……風呼呼地吹……海嘩嘩地流,我去的地方……人人都要去……”

我便只是沉浸在自己的夢境中了。

自始至終,她似乎都沒有發現了我;又或許發現了卻同樣沒有勇氣走上前——若是這樣,不就更默契了嗎?她是什麼樣的呢?懷着期待而恐懼的心,我還是不能走上前,只能目送時間的河流將她淹沒,將她迷失——我幼兒園畢業了。

如果我當時可以勇敢一點,再勇敢一點,會不會便是另一種結局?可人生怕的不就是如果嗎?!我忘了你的模樣,但我記住了往昔,記住了黃昏的暮色下兩個小女孩天真的剪影,她們在傾聽着,一同傾聽着那首我內心深處的歌;而那個小盒子,也許還聽話地唱着——“我從哪裏來,沒有人知道……我去的地方,人人都要去……風呼呼地吹,海嘩嘩地流……我去的地方……人人都要去……”那個穿白裙的女孩呀,你可曾聽見,這個女孩在用內心深處的歌聲在時光長河中把你呼喚的聲音……

寧波會考滿分作文 [篇3]

一個小男孩種下一顆胡蘿蔔種子。他的媽媽,他的爸爸,他的哥哥都説:“這顆種子恐怕不會發芽。”小男孩不理會這些,每天都堅持把種子周圍的雜草拔掉,然後澆上水。終於,有一天,一棵胡蘿蔔長出來了,如同小男孩早就知道的那樣。

我想,故事如果繼續發展,那麼曾經説過它不會發芽的人都會回頭説自己太過武斷,並且對種子和小孩大加讚賞。有時人們只看到一時的發展,卻永遠無法預測未能的前景。

或許小男孩是不幸的,他的身邊充滿了負能量,無一人給予他支持,陪他等待。但或許小男孩又是幸運的,起碼他等待到了胡蘿蔔的成長,起碼他一個人堅持到了最後,或許有人説他固執,一意孤行,或許有人背後説他傻,或許有人嘲笑他,但這並不重要,那些或許都已經成為過去,被那顆成長的胡蘿蔔徹底粉碎。

有人説,我們崇拜英雄,因為英雄不畏懼失敗。小男孩應該稱為英雄,堅持而無所畏懼。我想起了冰心的詩:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”我們往往是這樣,半路放棄,於是前功盡棄。

我想到了他,一個異常出色的人:17歲背井離鄉,獨自一人在異國打拼,他孤獨,他想家,他不敢給父母打電話,他怕聽見父母的聲音會哭,只能把所有的精力都放在音樂的練習室。可能有人認為他是一顆沒有未來的種子,但最終成功了,他辛勤澆灌的汗水讓他成長的尤其好。後來,他遇到了風雨,一場近乎毀滅的風雨,他又變成一個人,獨自行走在祖國的土地上。流言四起,他更努力。風雨過後,他不再是那個任風雨左右的幼苗。磨難總使人成長,他長成了一棵樹,且越長越好。

如果他放棄,他就是一顆不會發芽的種子,但他不是;他以王者身份告訴人們,他是大樹,不是小草。

沒有人懂得種子發芽有多艱苦,因為你不曾體會;沒有人願意伸出援手,因為你不關心。因為付出才有回報,種子告訴我們,未來很光明,只有種子發芽,你才會明白。

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