【必備】國小寫校園作文400字錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小寫校園作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

我的學校——文安二小。這是一所美麗的學校，我在這裏幸福地生活、愉快地學習，這裏就是我的家。

來到二小門口，首先，映入眼簾的就是甬路兩旁的高大的教學樓。它們像兩位威武的戰士，保衞着我們的校園。我們的教室在甬路右側的那棟教學樓上。走進教室，你會感到無比的温馨，看！這是王雪同學從家中端來的美麗小花迎接你呢，一進教室就會聞到淡淡的清香，看！那是心靈手巧的同學用海綿紙置得絢麗多彩的牆壁。

沿着甬路向前走，右邊是寬敞的操場，每週一我們都會在這裏參加升旗儀式，看那鮮豔的五星紅旗冉冉升起，傾聽國旗下的講話，令我們努力、令我們奮進。這裏還是我們做遊戲的好場所。每當下課鈴一響，同學們都會飛快地跑到這裏做自己喜歡的遊戲。這時操場周圍的小樹在微風中為我們鼓掌，花壇中各色的小花在向我們頻頻點頭，空中的小鳥在為我們歌唱。我們多麼幸福呀！

甬路的左邊是風雨操場，顧名思義我的體育課是風雨無阻的。最重要的是每年我們都會在這裏度過自己的節日——六一兒童節。

這就是我們的學校，這也是一個瑰麗無比的學校。我們在這裏幸福地生活，快樂地成長。

我學校是山師附小，它在濟南市山師北街1號，周圍的交通很方便。我在這所可愛、美麗的學校度過了許許多多快樂的時光。

一枚銀光閃閃的校微高高矗立在學校大門上方，幾個金燦燦的大字—山東師範大學附屬國小刻在它北面的石碑上。在陽光明媚的天氣裏，這幾個大字顯得格外耀眼。

進入大門，來到學校的操場。操場周圍被花草樹木圍繞着，很美麗。春天，樹木抽出新的綠芽；夏天，花兒露出了可愛的笑臉；秋天，樹葉變黃了，紛紛飄落，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，一場大雪過後，校園變成了銀裝素裹的世界。我們每天都在操場上做操，課間在操場上快樂地遊戲。操場的北面是升旗台，每週的週一，我們排着整齊的隊伍，在雄壯的國歌聲中，一邊敬隊禮，一邊注視着鮮豔的五星紅旗緩緩升起，心裏感到無比自豪。

升旗台的北面是北教學樓，它一共有六層，主要是一年級、四年級和六年級的同學們在這裏上課。北樓大門上方的顯示屏上滾動顯示着“做最好的自己”、“崇尚民主崇尚科學”，這是我們的校訓、校風。每層樓的大廳都有不同的設計主題：一樓是趵突迎賓，二樓是海底世界，三樓是森林探祕，四樓是中國航天，五樓是恐龍世界。

從北樓出來，通過連廊，來到南教學樓，它也有六層。在樓頂有一座天文台，從遠處望去，就像一頂博士帽戴在南樓上，象徵着同學們長大之後，博學多才，成為國家的棟樑。

這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

校園，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園！

我的學校遠離城市的喧囂，是一個美麗的校園。春天的時候，校園圍牆的薔薇花圍住了整個校園，粉色的、紅色的花在陽光下綻放，在微風中搖曳，整個校園宛如一個大花園。秋天裏，校園裏一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺，好像在説：“同學們你們千萬不要摸我呦，不然你們會被扎傷的。”雨後的冬青樹碧綠碧綠的，薔薇花也開的更加嬌豔。

早晨，漫步在校園內，雨後的空氣中瀰漫着泥土的氣味，花壇中的花散發出迷人的芬芳，朗朗的讀書聲此起彼伏，值日的同學在認真的清掃衞生區。

課堂上，同學們在聚精會神的聽老師講課，回答老師的問題時，高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室裏傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學都在認真自覺的讀書，每一個陸陸續續到來的同學，都安靜的走到座位上

認真的讀書，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的'嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書中的故事所感染。

校園裏不僅充滿着智慧，還洋溢着歡樂。課間時，有做遊戲的，有讀書的，有三五個聚在一起討論問題的，還有的在寫作業，都在各自幹着自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。

校園是我成長的地方，這裏記錄着成長的快樂和痛苦。我愛我的校園，我愛我的班級，這裏是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家！

春姑娘來了，她送走冬天的寒冷，帶着温暖的陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。早上，校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩着，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛着幾個粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已經佈滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼嫩的小腦袋，笑盈盈的打着招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們心裏感到格外的舒服。

中午，太陽公公把温陽灑向大地。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……爭奇鬥豔，把學校旁邊裝飾豪華的科教樓映襯得好像天上的宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥。晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人陶醉。天上的星星公主閃爍着眼睛，好像在問：“他們是在開會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景畫卷！

在學校的後山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍着得菜地，那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”。現在站在走廊上，遠遠就能望見那片充滿生機和綠意的菜地，然後細細回味那時播種的快樂。

那天，我們一行六人來到小山坡，看見那裏還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來認，而我們這些沒體驗過生活樂趣的人一樣也沒認出來。這時園丁爺爺揹着鋤頭向我們走來。爺爺在這片土地上鬆土，那一聲聲帶着節奏的聲音足以聽出那兒土的質量非常好!這時，吳老師讓我們也試試，我們一個個輪流揹着鋤頭，臉上顯出無能為力的表情。吳老師小呵呵地説：“你們這些人啊!”接下來我們開始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然後用鋤頭輕輕地將另一點泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分温暖，就怕它不肯伸出頭來。而我們這邊呢，已經在種葱和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排着隊伍，看起來像初入校園的小調皮。更好笑的是有幾個同學，因為第一次種菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發現了，同學發現了，都捧腹大笑起來。

現在回憶起來還真是其樂無窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看着它一天天得變化着，就會想起自己，它不正是我們嗎？