有關五年級的童年作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的童年作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
我們下樓出了院子就是白石公園。那兒很大很大。一踏進寬闊明淨的廣場就像是展開了翅膀，自由自在地飛來飛去，視野豁然開朗。如果是晴天，更顯示廣場的宏偉敞亮。無數來往的人羣彙集在那兒，跳舞，抽得螺，滑旱冰，寫水字，那兒是娛樂場，體育館，書法軒。我呢，除了這些，我還喜歡去那裏玩空中飛燕，充氣水裏划船，在“吉尼斯城堡”瘋狂。那兒，我們可以盡情地揮霍着我們的暢快。
廣場的四周一年四季都轉換着茂盛的花草樹木。公園有很多林蔭道，花圃，草囿，每一處都是那樣的新鮮，整齊，漂亮。漫步在園林道上，花香纏身，綠樹成蔭，清潤的空氣直入肺腑，沁人心脾。鳥兒也喜歡那兒吧，我常覺得我走到哪，哪裏就能聽到清脆的鳥叫聲。愜意的舒爽讓我流連忘返。
那裏總有令我興奮的新面貌。記得有次作文寫到未來的白石公園會有錚亮光滑的木椅。（因為我玩累了不想坐石板凳嘛）沒想到幾天後我的願望就實現在眼前。那嶄新的橙色木椅光滑舒適，我那時太激動了，為“未來”意想不到的降臨而高興。公園有個湖，當然也是很大。湖上有座橋，給橋下的錦魚餵食是我小時候的樂事。有段時間我沒去那兒，一去又是喜出望外。一串風光帶圍繞湖岸邊浮在水面上，微波盪漾，猶如一條長長的綠色綢緞在舞動。驚奇的愉悦在那兒經常會出現。湖中央有座噴泉，也是我沒有料到的。夜幕降臨，輕紗一般的水霧高高噴起，又緩緩落下，五光十色，變換無常。夢幻般的絢麗讓我好像在童話中的水晶宮殿裏陶醉。還有那健身場就是我的`娛樂場。各種各樣的健身器材我都能可瀟灑地體驗，玩得筋疲力盡才依依不捨地回家。
公園不僅新潮，還很文明。有次我看見一隻可愛的小狗，忍不住逗它，沒想到那乾淨如明鏡的地上竟有一團粑粑。這時一個爺爺彎下身用一張紙包住狗屎丟進垃圾箱，還用紙搽乾淨地面。還看見過一個阿姨隨手丟了一團紙在身後的地上，她身邊的一個大約三，四歲的小女孩跑過去，撿起紙團扔到垃圾箱裏，還一本正經地對阿姨説，亂扔垃圾是不文明的行為。阿姨的臉都紅了。白石公園真的清徹。每天我去上學，就會看見園林工人和志願者在緊張地忙碌。打掃，沖洗，修整。就是有了那些文明使者，文明衞士，白石公園才永遠亮麗着。
我在公園邊長大了，玩大了。我愛它的寬大，愛它的風采。我願永遠做它的文明使者，做它美麗的衞士。
五年級的童年作文 篇2
童年的往事就像一顆顆閃閃發光的寶石。在我的童年生活中，有一顆最大、最閃耀的寶石，那就是我童年的創造。
那是我九歲的一個暑假。
那天，外面的風很大。我突然靈光一閃，我自己來做一個風箏吧！説幹就幹，不一會兒，我就找齊了做風箏的材料：一些長長的、細細的管子，一些白紙，還有膠槍和膠棒。
膠槍預熱完畢，可以開工了。我先用一些長管搭成一個大大的三角形，再用膠槍小心翼翼地將它們粘在一起，一個風箏的骨架就完成得差不多了！
不過，我們還是要追求一點兒完美。要在中間多加一些小管子做支撐。不一會兒，這些支架也全部搭好了。可以開始準備它的蒙皮了。
我在家裏找到了一張大大的紙，把它剪成兩個和骨架一樣大的紙作為風箏的蒙皮。
終於開始了最重要的一步：將皮子用膠槍粘在骨架上。我先把骨架上塗上一圈膠，之後趁它還沒幹的時候將皮子蒙上去就OK了！第二張也按同樣的方法制作就行了！
放飛着自己製作的風箏，我的心裏別提有多開心！
在我成長的歲月中，這個創造將永遠刻在我心裏，激勵我不斷地去嘗試、去探索！
五年級的童年作文 篇3
打開記憶的寶盒，不禁想起那一件件有趣的事情，那些記憶雖然過去了很久，但現在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽吧！
還記得我六歲時，爸爸告訴我學習上要有“打破砂鍋——問到底”的精神。當時，我很是不解。可是，那天下午，我就知道了這句諺語的含義。
下午，我突然想做手工，就去問爸爸我彩紙放哪了，可爸爸正在看球賽，他可是一位標準的球迷，哪會理會我呢？於是他就含含糊糊地對我説：“嗯……那個……那個……”我不再理會爸爸。對了，爸爸早上不是説過“打破砂鍋問到底”嗎？我於是走進廚房，找到一個砂鍋，質問它：“你知道我的彩紙在哪兒嗎？”它當然不會作答。可我並沒有放棄，我想爸爸告訴我這句話的用意也是如此吧！可是，等到我把砂鍋打穿了一個洞之後，它還是沒把答案告訴我。這時，我那球迷老爸看完電視，循聲而來，廚房已被我弄得一片狼藉，到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問我發生了什麼事。我便告訴他了真相，這時爸爸才告訴我：原句中的“沙”是“沙子”的“沙”，而你砸的是“砂鍋”，“沙子”是打不破的，意思就是，你不管怎麼樣，也要把答案弄清楚。
現在想起來，也會覺得好笑，可是當時卻是一臉認真的。這也許就是童年吧：幼稚、天真，卻也無憂無慮。真希望這美好的時光能走得慢一點！
五年級的童年作文 篇4
每當我回想起童年的一件傻事，總是情不自禁地哈哈大笑。
在我小時候，奶奶常常對我説：“姚**，你一定要好好學習，肚子裏一定要裝有墨水。”我聽得似懂非懂，點了點頭。有的時候，我一直在反覆思考：肚子裏要裝有墨水？要怎樣肚子裏才能有墨水，難道我還要吃墨水嗎？墨水是什麼味道的？這個問題老是纏繞着我，使我總想嚐嚐。
時機終於來了，有一天，奶奶在廚房裏做飯，而爸爸媽媽外出上班。我偷偷拿出一支水筆，打開筆帽，取出筆芯。，我輕輕吐了一口氣，然後從筆芯的另一頭用力一吸，一下子，墨水沿着塑料管子吸進了我的嘴裏。我馬上跑到鏡子前面，一張嘴，把我嚇呆了，滿嘴都是黑色，牙齒是黑的，舌頭也是黑的。我剛想洗掉墨水，可又一想：我也不能洗，應該嚥下去，這樣我的肚子裏就會有墨水啦！於是我一閉嘴，讓墨水隨着口水一起嚥了下去，好苦啊，簡直就像吃苦瓜一樣，一點也不好吃。我趕快漱口，洗乾淨嘴巴。腦子裏禁不住胡思亂想：這墨水裏會不會有毒啊？我是不是會中毒啊？肚子裏有墨水的滋味一點兒也不好受啊！
過了一會兒，奶奶把飯菜做好了，來喊我吃飯，我興奮地跑到奶奶面前，開心的説：“奶奶，我肚子裏有墨水啦！”“哦？”奶奶被我説糊塗了，“你在説什麼呢？”我就把剛才吃墨水的過程告訴了奶奶。奶奶一聽，一下子笑得前仰後合。我有些莫名其妙，奶奶笑夠了，跟我説：“傻孩子，我常常跟你説肚子裏要有墨水，那是説肚子裏要有知識，是讓你做一個有文化的人，能寫文識字的人。”我一聽，才知道自己做了一件傻事，到現在每每回想起來，也能笑出聲來。
從這件傻事中，我知道了肚子裏有墨水是指有知識，多用墨水讓自己充實起來，學習古人要讀萬卷書，行萬里路，而且要會運用，並不是單純的喝墨水。以後，我再也不會做這種傻事了。
五年級的童年作文 篇5
昨天晚上，我閒着沒事幹，想和爸爸媽媽玩遊戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家裏那麼長的皮筋沒有，怎麼辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來説，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然後綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現在我們面前了。
我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的遊戲正式開始！
我們三個人排着隊。第一個上場的是我，我跳到圈子裏，再跳到圈子外，最後兩隻腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗氣。 最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎 ，這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數的歡歌笑語，真開心！
五年級的童年作文 篇6
一個陽光明媚的清晨，在太陽剛升起的鄉間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來，一場激烈的足球比賽開始了。
只見場上隊員們個個精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨着比賽開始的哨聲吹響，對方球員以熟練的腳法控制着球，通過配合將球踢進球門，己方守門員始料不及，沒能守住，現在比分是1比0、
己方守門員心情有些沮喪，但他仍然堅守着球門，對方又攻過來了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然後扔到隊友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然後又繼續投入比賽中。
在這個守門員的身後，有一個穿紅衣服的小男孩觀看了整場比賽，他為他們加油，為他們打氣。守門員左邊的觀眾席上也坐滿了人。有一對兄弟，大的抱着小的，小的懷裏面還有條可愛的小狗。他們都目不轉睛地注視這個守門員，眼神關注着他們在場上的一舉一動，併為他們吶喊喝彩。
隨着比賽時間一分一秒地過去，所剩時間不多了，隊員們心情也越來越急躁，他們不能輸了這場比賽，他們下定決心要爭取勝利。就在比賽還剩三十秒的時候，觀眾席中爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來比分被追平了，1比1、
最終，比賽以平手結束了。所有隊員們都圍坐下來一起喝水，相互間説着鼓勵的話。有些隊員急着回家了，因為他們得馬上回家洗個澡，不然媽媽看見了，那就不好啦！
鄉間草地上的一切又恢復了常態，先生繼續看書，狗狗和兄弟倆玩了起來，而那個身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當下一次的足球隊員呢！
啊！這就是童年生活，多麼地充滿趣味，多麼地無拘無束。童年使我們難忘，因為它隨着我們長大而會一去不復返。童年使我感到自由，因為它可以讓我們做一些長大做不了的事情。因為在童年這個時間裏，眼中看到的一切，都是那麼的生機勃勃。
五年級的童年作文 篇7
在童年裏，有很多有趣的事情。
在我一年級的時候，我學習有點差勁，過了幾天，媽媽對我説：檳檳，我有一個能看到你的顯微鏡，如果你上課不認真的話，被我看到了，我就還打你了。‘’
之後，我聽了媽媽的話，上課時候我非常認真，生怕媽媽用顯微鏡看見我。但我非常好奇，就小心翼翼的走進媽媽的房間。我東找找西找找，怎麼也找不到媽媽的顯微鏡。終於，我問媽媽：媽媽，你的顯微鏡能不能給我看看，但媽媽説的話讓我十分喪氣。
一年一年過去了，當我有問起媽媽時，媽媽好像一直在逃避這個問題。我在學校也名列前茅了，得到了老師好的評價，同學們也慢慢跟我聊天。
又過了一年，我五年級了，在一次吃飯的時候，媽媽回老家了，我跟爸爸聊天着，我把媽媽説的話告訴了爸爸，爸爸笑了，對我説：你媽媽其實沒有什麼看得見你學習的顯微鏡，你媽媽只是想讓你認真學習罷了。
我現在回想起我的童年，我覺得我在童年裏是那麼天真，幼稚啊！
