有關五年級童年作文集合八篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級童年作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級童年作文集合八篇

五年級童年作文 篇1

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天……”聽到這首羅大佑的《童年》,使我回憶起了美好的童年生活。

記得小時候,不知哪年,應該是上幼兒園小班的時候,我第一次去小店買棒冰,拿起棒冰,撕開包裝袋,發現棒冰開始冒白霧,我迫不及待地舔着,涼涼的,味道棒極了。等吃完了棒冰,哦,不,是舔完棒冰,我的臉成了大花貓,我卻仍然笑呵呵的,一臉傻笑……

童年的記憶是美好的,令我印象最深的是學游泳

小孩子都喜歡玩水,在水裏鑽來鑽去,別提有多好玩了。我想要學游泳,媽媽也非常贊同。在一個暑假來臨之際,媽媽給我報了游泳班,找了教練,正式學習游泳。我很興奮,看着泳池的水就想玩,教練一開始教我們學憋氣:先讓我們把嘴閉緊,開始憋氣,1秒,2秒3秒……,10秒,憋氣結束,我臉脹得通紅,浮上水面,好難受啊!我不想學了,但又不甘心,這是一項重要本領,媽媽説危急時能救命,但又太難了,我腦海裏在鬥爭着,猶豫着……

這時,“熙遠加油,堅持就是勝利”,媽媽經常説的話在心中響起。“對,要堅持!”我下定決心繼續練,終於邁出了第一步,我憋了20秒,雖然灌了好多水,但第一關成功了。接下來,經過幾天的訓練,我才真正學會了游泳。

童年,一天天伴隨我長大。童年,一去不復返,有開心,也有煩惱,過得太匆忙,但童年的回憶永遠留在我心間。

五年級童年作文 篇2

《童年》這本書非常值得我們去閲讀,這本書中的主人公是一個可憐的小男孩,名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父親去世後,和母親來到了外祖父家中,並在那裏度過了自己的童年。又隨着母親去世,外祖父家道中落,阿廖沙不得不獨自走向人生的故事。

我覺得阿廖沙是一個可憐的小男孩,因為他在很小的時候就失去了父親、失去了父愛。他在父親去世後,跟隨母親來到外祖父家。在外祖父家裏的那段時間裏,阿廖沙得到了外祖父和外祖母極度的疼愛,和對自己的照顧呵護。另外每天晚上,外祖母會給阿廖沙講很多故事,對阿廖沙帶的成長起到了很大的幫助。在外祖父家,他還親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵、打架,所表現的自私與貪婪,完全置親情於不顧。

後來,阿廖沙又隨他的外祖父、外祖母搬到了新家,在新的環境中,他還結識了一個優秀人士----名字喚作“好事情”,“好事情”很能幹,但是卻常常因為自己的特立獨行而不合羣,甚至還受人排擠。“好事情”走後,阿廖沙又認識了一個大伯-----彼得大伯。剛開始的時候,彼得大伯對阿廖沙如同親人一般好,後來不知怎麼了,彼得大伯處處和阿廖沙鬧得不愉快,後來人們在後院裏發現了彼得大伯的屍體。再隨後,阿廖沙的母親也離開了人世。於是阿廖沙不得不獨自開始自己的人生。

阿廖沙就是在這種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地裏,

度過了自己的童年時光。但是他不畏困難,努力成長,也最終成為了優秀人士。

聯想到我們自己,我們更應該珍惜現在的美好時光和舒適的學習環境,認真努力的學習,克服困難、勇往直前,讓自己成為優秀的、對社會有更多價值的棟樑之才。

五年級童年作文 篇3

童年,是一條彎彎的小船,搖呀搖,搖出好聽的故事;童年,是一把繽紛的扇子,扇呀扇,扇出甜蜜的糖果夢;童年,更是一架飛機,飛呀飛,讓歡聲笑語佈滿天涯海角

小時候,我常聽別人説坐飛機是很了不起的事,可我那幼稚的心卻想:不就是坐飛雞嘛,有什麼了不起的,我也會。我偷偷的從外公家抱來一隻老母雞,坐在它背上,想讓它飛起來。可它就是賴在地上不飛,我以為坐反了方向,又倒過來坐,想不到老母雞竟然回過頭來啄我的屁股。那時我怎麼也想不明白,為什麼別人行我就是不行呢?

還有一次,我們學到了地球引力,放學回到家,我就拿出小鏟子,決心要把地球引力挖出來。我忙活了一下午,坑已經挖的很深了,可還是沒見到地球引力。我納悶地去找媽媽,想問個明白,可媽字剛開口,就聽見撲通一聲,我知道有人掉到坑裏去了。等我和媽媽把那小朋友從坑裏拉出來,我只好向媽媽老實交代,媽媽聽了又好氣又好笑。

童年總是美好的,有趣的,童年又是五顏六色的,就讓我度過這一個又一個快樂的童年吧!

五年級童年作文 篇4

《我忘不了童年的》那個夏天,我忘不了。我忘不了我和你兩個女孩相見的地方,忘不了我們在校門前的約定,忘不了你送我的千紙鶴,與美工課上做的報紙風箏…… 我忘不了和你相見的地方——外灘廣場。你穿着小花裙,一搖一搖地向我走來。比我高,於是你像大姐姐一樣牽着我的手。們一起吃了香腸、棉花糖,吃到了肚子痛才罷休。 我忘不了,忘不了我們在走進這個國小大門時留下的約定。我們拉了勾,相約永遠是朋友,反悔就是小狗。當我們走進教室時,你笑了,我也笑了,我們拉着手坐在了一起。 我忘不了,忘不了你送我的千紙鶴和報紙風箏。雖然,它們已經不見了,留下的`記憶也模糊了,可是我知道,是有這麼一個東西的,它見證了我們的友誼。 我忘不了童年的你……

五年級童年作文 篇5

雖然童年一去不返了,但是童年時的趣事卻一直深深的印在我心裏。

五歲的時候,我去鄉下的外婆家玩,外婆家裏有一隻跟我五歲時的我一樣高的大公雞,我非常喜歡它,每次沒有事情乾的時候都喜歡看着它發呆。有一次,我突然心血來潮,冒出來一個好玩的想法——讓大公雞來追我!就這樣,一件令我難忘的事情發生了。

我先向它扔石頭,我在離它三米開外的地方,用吃奶的勁向它扔。原本它沒有理睬我,直到我扔到它不耐煩了,它才憤怒的鳴叫一聲,然後就追我了。我一看到它來了,就拼命跑,剛開始我覺得十分好玩,左跳右跳,還不住的哈哈大笑。可是跑了一會兒,我覺得好累呀!腿也漸漸軟了,大公雞已經追了我幾條街了,還不願意停下來。我實在沒有力氣了,我快要絕望的時候,突然靈機一動,雞不是不會游泳嗎?於是我來了一個神龍擺尾,轉個身跳進了前面的小河裏。我們跳進河裏後回頭一看,只見大公雞在岸上不甘心的叫着,它叫了一會兒,實在是無可奈何,只好走了。

看見大公雞走了,我才敢從水中爬起來,但是我是才離狼窩又入虎口,一進門就被媽媽罵了個狗血淋頭,唉!只能怪我太調皮了唄!

這就是我的童年趣事,你們覺得有趣嗎?我們要好好珍藏這些珍貴的回憶啊!

五年級童年作文 篇6

我們的童年無憂無慮,十分快活。爸爸的童年是什麼樣的呢?這在我心中一直是一個謎。

一天,爸爸帶我去奶奶家。到了奶奶家,我在前門口的空地上玩耍。忽然,一些白色的花骨朵進入我的眼中:“爸!這是什麼花呀?”爸爸跑過來仔細瞧了瞧,也看不出,喃喃説道:“應該是前幾年種的,我小時候還沒有呢!”爸爸把我領到門口,笑着説:“我小時候呀,門兩邊各有一顆水蜜桃樹,上邊的桃子可甜啦!”我問道:“那您一定吃了很多吧?”説完我嚥下一些口水。“沒有啊!我也吃不到多少,有的熟了就被別人摘走了!”爸爸説着又把我帶進院子,指着廚房説道:“只不過後來為了建廚房砍掉了。”我聽了很惋惜。爸爸卻笑眯眯地説:“我們小時候,池裏的水清的很!我們就在池裏嬉戲。累了,就倚在樹下。不過我們那時沒有電腦、電視,富有的人家也就只有一台黑白電視。所以我們都是自己取樂。”原來爸爸小時候是這樣度過的呀!

現在的我,吃的食品種類繁多,穿的衣服款式各式各樣。沒事時,我可以左看一會兒電視,右玩一會兒手機,夏天待在空調房裏,冬天睡在暖氣旁。雖然日子過得比爸爸的童年好多了,可卻失去了新鮮的空氣;失去了渴了就到河邊捧一把水喝的機會;失去了家長沒時間管,自己跑出去瘋玩一整天的樂趣;失去了夏夜,躺在院子裏,仰望滿天繁星的愜意。

爸爸感慨道:“你看你們現在多好,要什麼有什麼。”我説:“我很希望能到爸爸那個年代,體會一下以前美好的環境。”

爸爸和我的童年生活環境不一樣,可我們愛玩的心是一樣的。我們所渴望的或者早已逝去,或者就在將來。珍惜現在的事物,説不定在我們長大後它們就消失了呢?

五年級童年作文 篇7

童年,有許許多多的事情令我難忘,可是,讓我覺得最有趣、最好玩的,還是那件撈魚的事情了。

記得我還在上幼兒園的時候,在暑假的一天,媽媽帶我去虎山公園玩,那裏面有一條淺淺的小溪。我看見小溪中游着許多魚,雖然是青黑色的,不大好看,但是來撈魚的人還是很多。公園裏樹木茂盛,那裏被稱為“森林氧吧”,樹蔭一大片一大片的,所以感覺太陽不是很大。小溪的水也是涼絲絲的,大熱天去小溪裏去玩水撈魚,那可再合適不過了,簡直是避暑勝。我們也和那些撈魚的一樣買來了捕魚網和水桶,準備開始撈魚。我把網從一羣魚中放了進去,魚羣馬上散開了,東躲西藏,遊得飛快,這些機靈鬼好像很難撈呢!我覺得好玩,一邊拍着手,一邊笑着喊:“媽,你快看呀!魚被我趕跑嘍,看我多厲害!”媽媽見了,告訴我不該這樣趕魚,應該撈魚,邊説邊拿起捕魚網,想給我做個示範。可我呢,一聽就不高興了,嘟起嘴,悶悶不樂地對媽媽説:“我會撈,我會撈的。”説完,就搶過媽媽手裏的網兜,在水裏左一下,右一下地亂擺,有時只撈了一些水,有時就撈了幾根水草,這些小淘氣就是不進我的網。我氣極了,想:是不是我的網上沒有吃的東西就撈不到魚呢?釣魚的魚鈎上不是掛着魚餌嗎?我就拿了一個麪包,撕了一半,放在網裏,再到水裏去撈魚,麪包一點一點地往下沉。我耐心地等待魚兒來我網裏吃食,過了一會兒,一條落單的小黑魚悄悄地遊了過來想吃東西呢,嘿,入網了,入網了,我眼明手快地拽起魚網,終於撈上了一條魚。在回家的路上,我一直提着那隻小桶,心裏別提有多開心了,不停地問媽媽下次能不能再去撈魚。

這件童年的趣事,雖然已經過去好多年了,但是一直令我難忘。

五年級童年作文 篇8

童年,有喜有悲,有遺憾的也有明志的事……

我們家裏有一個能説會道的阿公,阿公上知天文,下知地理,他能繪聲繪色講《三國演義》,會激情高昂説《水滸傳》,會客觀公正談老家的新聞,會引領我們討論家庭大事,會……阿公他其實不會識字,一切一切的故事都是靠聽來的,之後深深記在心中,再講給阿婆、舅舅、媽媽他們聽,讓他們開心又增長知識。我特別想聽阿公給我講一遍《三國演義》。

雖説想聽,但阿公在老家,我住縣城很少有機會聽待個大半天,聽阿公慢慢説來,何況我現在來杭州了!每回給阿公打電話,要阿公講一個故事時,阿公都會擔心浪費話費,就草草説了幾句便掛了電話,説接下來有的是機會。終於有一天,我們回老家了,阿公一見我來了,笑眯眯地招呼我進屋。我剛一坐下,就迫不及待地對阿公説:“阿公,給我講一講三國吧!”阿公爽快地答應了,滔滔不絕地給我講起三國,那手勢、那眼神、那聲音像一個説書人似的,聽得我入神。可連一章都還未講完,阿公開始咳嗽,這是他的老手病了。咳了好幾分鐘,都沒停下來,我幫忙敲阿公的背。阿公趁咳嗽不猛烈地時候,歉意地對我説:“潞啊,改天給你講,好嗎?”還未説完,又咳起來。我趕緊説:“沒事,沒事,有的是機會。”然後趕緊倒杯水給阿公,勸他躺下來休息,自己輕輕走出房間。

自那次之後,一連數日,阿公一直在生病,到好起來時,學校已經開學,我要返杭了。我本已以為阿公會“遵守諾言”講給我聽的,可沒想到,第二次就再也見不到他的聲音,唯有阿婆的哭聲。

“話説……”多麼熟悉的聲音,好多聽書APP上都有講三國,可多想再聽您講一次啊!

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