實用的體驗作文500字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的體驗作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

體驗作文500字 篇1

走進藏區，一層薄霧籠罩藍天，抬起頭，望着頭頂上飄着的一排排經幡，遠處的樓閣裏飄出一縷縷清淡的藏香，雙手合十胸前，閉上雙眼，體驗西藏之美。

初入高原，體驗這裏的風情，風景之美。

騎上馬兒，走在青煙裊裊的山林小路上，不時有一兩隻藏香豬從眼前跑過……漫步叢林，球果到處都有，散落在草叢裏，時不時就有一兩個滾落腳邊。牛兒，羊兒都在草坡上吃草，偶爾會應和着輕風流水傳來一陣陣的低叫聲，在微微濕潤的空氣裏醖釀。登高遠眺，這景象活像一幅只用水彩渲染，不用墨線勾勒的水墨畫，輕輕流入雲跡。

這裏還是佛教聖地。

大大小小的神山上，不時在溪流旁就會出現一座或大或小的山廟，門口菩提樹大大的樹冠剛好遮住寺院和院牆，給人一種神祕之感。裏面時不時的灰飄出一些紙質的經文，飄入神山，飄入叢林，飄入一塊神聖的佛教聖地。不久，裏面又會傳出一兩位老喇嘛用藏文談論經文所發出的聲音；又不時又一個年幼的笑喇嘛拎着木桶出寺挑水，伴隨着一陣清風，消失在溪流兩邊。

一兩位藏族的老媽媽會偶爾出現在這青山之中，手裏拿着一個傳經筒，梳着藏族人獨特的髮飾，在寺廟中燒香，拜佛，掛經幡，聽老喇嘛講經……

傍晚，藏區格外的冷，太陽的.餘暉照射着遠處的雪山，好像為雪山鑲上了一道金邊！——“日照金山”這時的冰雪格外的美。紫外線使千年不化的冰雪融化成對細緻的深情。流到了泥土裏，永遠地滋潤着西藏！

回頭看，老媽媽已經從寺廟離去，院內的藏香也越來越濃。

離開山路，再次尋找西藏的淳樸，西藏的美……

體驗作文500字 篇2

眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見光明，如果沒了它就會永遠生活在黑暗世界。

今天，我要好好體驗一下“失明”的滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺到黑暗的恐懼向我衝來了，他佔據了我的眼睛，頓時我手腳發涼，感到四處都是危機重重，連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索着，生怕自己撞到了門。過了一會兒，我感覺到了洗手間的門，膽怯地跨了進去，關上了門，準備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費了九牛二虎之力，終於找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手枱，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過了十分鐘左右，我終於完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開門了，結果又撞了。接着，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個四腳朝天。我重新站了起來，走到牀上，可我還是一不小心，腳撞到了牀，我疼得嗷嗷大叫，過了一會兒，我賣力地整理着。不知過了多久，我摘下了眼罩，看看手錶，都過了一個多小時了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。

哎，做盲人可真不好，我們真應該尊敬盲人，儘自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。

體驗作文500字 篇3

今天是我們學校的國際日，這是我們第二個國際日了，可這次的對象不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。

終於，第一節課開始了，第一節是數學課。我們都很好奇，數學課上什麼關於德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。

一如既往的問好過後，老師問了我們一個問題，德國的數學家有哪些?同學們面面相覷，茫然地看着對方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找着。接着，大家都翻開了書本，只聽見一個同學喊着：“哥德巴赫!”老師高興地説對了，接着講了關於哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現在的等差數列求和，我們認真地聽着，瞭解了很多。

大課間的時候，我們玩着德國的特色遊戲——德國小強。據説，害蟲在德國是最令人厭惡的，於是，就有了這個遊戲。在這個遊戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個遊戲裏，玩家們可以口是心非，如果不相信對方，就得擔負把牌全部收回的重責大任。這個遊戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最後輸了。但是我們與他冰封的關係融化了。這真是個好玩的遊戲啊!也讓我們瞭解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。

品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點——嚴謹、守信用、踏實。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!

接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地瞭解了德國，走近了德國。這次的國際日活動既讓我體驗到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!