放手，愛作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放手，愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

把一切瑣屑的家務都承擔下來，最後卻忘了自己的人，往往是母親。——題記

我是家裏的獨生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對我百般呵護，生怕我有一點閃失。

在家裏，我一直過着衣來伸手，飯來張口的生活。凡是我想要的東西，父母一般都會給我買，正是因為這些原因，我有些任性、有些自私。

在家養成的這種性格，導致我上國中以後很難適應緊張的生活。七年級的時候還好説，媽媽還能照顧着我，有什麼事媽媽能及時地幫我處理；但自從上了八年級，學習節奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。

其實自己的事情自己做，也沒什麼不好，這樣可以鍛鍊一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問我過得好不好，生活怎麼樣等等，整天問這問那的，心裏不免有些煩！

一次，聽説媽媽要回來，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嚐嚐她寶貝女兒的手藝。

於是，緊張的準備工作開始……

“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但説好了要給媽媽露一手，我不能説話不算話。於是，我簡單地包紮了一下，又繼續開始切菜。……

“啊！好香啊！”不一會兒，一道由我本人親自動手製作的“佳餚”出爐了。

媽媽回來後，激動地快要哭了。一看我手上包着創可貼，眼淚“刷”的一下就流下來了。我笑着對媽媽説；“沒事！”

哎，媽媽如果您真的愛我，那就請你放手，讓我獨立地去面對生活！不然，我永遠都像襁裸中的嬰兒一樣長不大！

愛很高尚，放手的愛或許更偉大！

世界很大，危難很多，愛一個人，不是把他抱在懷裏，捧在手心裏，而是給他一雙堅強的翅膀和一個廣闊的天空。

兇猛的母獅子將獵物撲倒咬傷後，立即用吼叫聲鼓動幼獅前來廝咬並師範如何廝開獵物和取食。道理很簡單，如果幼獅闖不過這一關，將永遠喪失生存的機會。

老狐狸為了餵飽出生不久的小狐狸冒着危險去覓食，而當小狐狸一旦長大，具有獨自覓食的能力，老狐狸就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不捨，它就連抓帶咬，將其逐走。道理很簡單，只有敢於闖蕩的強者，才能立於不敗之地。

老虎在帶領幼虎奔跑騰躍時，常用鋒利的爪子，突然將幼虎抓起來，扔出去；有時還用利齒叼起幼虎，將它們扔進山澗或溪水之中，然後看着它們爬上岸來；有時用嘴叼着使勁摔。道理很簡單，未來世界是一個充滿激烈競爭的世界，沒有奔跑騰躍的本領，沒有勇猛堅毅的性格，沒有出類拔萃的智慧，是絕對適應不了的。

非洲豹在捕到獵物時，不是立即將其咬死，而是暫且放它一馬，讓它逃生。然後，立即驅趕尾隨而來的豹崽子，如果前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇氣或停頓，豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。道理很簡單，自然法則本來就是弱肉強食，適者生存。所以我們只能去適應這個社會，讓自已成為社會中的強者。

這個世界是殘酷的，人和動物一樣，也要去學習生存的技能。雞媽媽總是把小雞放在自己的翅膀下掩護着，鷹媽媽卻是把小鷹帶到風口浪尖上去鍛鍊飛翔。人也要像鷹那樣在大自然中經歷風雨、開闊視野、敢於挑戰，在險惡環境中不斷地磨練自己，這樣才能張開理想的翅膀飛向那美麗廣闊的藍天，去實現自己遠大的人生目標。

我緊緊抓着，抓着那本不屬於現實的夢。我很風光，能一言九鼎，所有人，都對我稱臣。可，那不是我的現實，只是我獨自的幻境。為了它，我放棄了前方；為了它，我跌進了深淵。

我靜靜地站着，站在那本不屬於我的險峯。我很興奮，能極目萬里，世間所有，都被我看盡。可，那不是我的地方，只是我欲仙的平台。為了它，我放棄了細節；為了它，我帶上了排膜。

春風過，飄下了一片綠葉，我默默地揀起它。本來，它不應該飄落。它還那麼年輕。要麼，輪迴已斷然不是它的宿命。它要擺脱循環。我想，如果它是枝頭偎着的小花，它一定不會如此的融入紅塵。然而，宿命卻不是夙願。理想者的殿堂永遠是最獨特的，只不過世間的所有，都能無憚地穿過、那所謂的神聖的金殿。

一度狼牙月，淒冷地撇在茫茫的天際。那麼，看着它，誰都能有無限的慨歎。來亦來，去難去，只有匆匆不語的膠着。

如果對白總是自言自語，只要你做下好好看戲，那麼何苦給我深的思緒，寫出憂傷和別離？

青春挑起了她的黑髮，讓她牽引我的夢，不知不覺去年輕的歷史已記取了她的笑容。抹不掉的似朱拓。可以慶幸的是，歷史只留下有分量的足跡。你可以捉弄我，也可以利用我，誰讓我是凡塵之外的過客呢？可憐的落魄人。

世間自有公道，付出總有回報。一生鍾愛算計，最後算來算去算丟了自己。其實，又何苦呢？真心真意過一生有那麼難嗎？到哪裏找那麼真的人，對得起自己明明白白的青春？到哪裏找那麼

純的心，能讀得出我內心漂泊的靈魂？

山水只看風雨塵埃，恩恩怨怨就像潮起潮落，起一回伴一回顫抖，落一回伴一回哭泣。逆流的魚是天生的命運，同樣的，每一個人都有自己的軌跡，假使要偏去了，別人也沒力阻攔。或許是一類人根本就介入不了另一類人，就算定義了零距離，那也會有距離。

高天流雲，有合也有分，拼搏，不應該在花季。然而，憔悴悲哀、是非得失有誰明白？要記住，勇敢放手！

“如果你對天空嚮往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔……”像這首歌一樣，我媽也是這樣教育我的。

小時候，媽媽教我學騎兩輪自行車，媽媽在後面扶着車座。有一次，騎着騎着，我感覺好像會騎了，高興地回頭準備和媽媽媽説一下，可回頭一看，卻發現媽媽遠遠地站着，根本沒扶車了。我很害怕，一下重心不穩，沒控制住車把，差一點摔倒了。我在心中不斷説，不要着急，要冷靜。於是，我慢慢放鬆下來，車把也控制住了。

媽媽，你的那一次放手，讓我十分自豪，因為所有小朋友向我投來羨慕的目光。

國小時，開始上補習班了。媽媽説我長大了，讓我自己過馬路去補習班。可是一到馬路邊，我的腿就開始發抖。路上車水馬龍，沒有一絲縫隙，我走了一步又縮了回來，好像踩到了火炭上面。忽然，我想起媽媽對我説的話：“過馬路要小心，不要怕，越怕越不敢自己過馬路。”於是，我鼓起勇氣，走了上馬路。竟然也沒想像中那麼危險，看來也不怕呀。於是，我信心又大了起來，直接穿過了馬路。我開心極了。

媽媽，你的那一次放手，讓我認識到了什麼事都要勇敢，不要怕。

今年，因為疫情，我和媽媽在家沒事幹，便做起蛋糕。看媽媽做了幾次，我也學會了，便對媽媽説：“我自己做一次。”準備兩個無油無水的容器，我先把蛋清、蛋黃分離。向蛋黃里加入麪粉，酸奶，糖，玉米油，“Z”字形攪拌，攪成無顆粒狀。接着打蛋清，加糖，再打成小細細泡，再加糖，然後把奶油和打好的蛋黃攪拌起來，攪好之後把它倒到一個容器裏，就可以上鍋了。還沒蒸好，就滿屋都是香味。一打開，金黃金黃的，雖然有點變形了，但自己做的吃起來感覺特別香。

媽媽，你的這一次放手，讓我明白了什麼都要勇於嘗試，這樣，你才能認識到自己的優秀。

媽媽，您每次的放手，對於我都是一種成長，讓我的翅膀漸漸豐滿起來，漸漸學會飛翔。謝謝您！媽媽！

早聞地球村之美名，百聞不如1見。在炎炎夏日，我們終於到達了這裏，開始了為期4天的軍訓。

名不虛傳，地球村內有花有草，有橋有水，在1座“彩虹橋”下的圓柱體建築就是我們的訓練場兼宿舍。我們抬頭所見，是大朵的白雲和藍天。

原以為可以來這裏放鬆1下，可教官1句話就把我們打入谷底：“如果你們是來社會實踐的，我會對你們很好，可你們是來軍訓的……”託教官和王老師的福，接下來的幾天簡直生不如死！

頭幾天，站軍姿定型。先來5分鐘，還算仁慈；再來10分鐘，嗚，有點暈；再來15分鐘，Oh，MyGod，簡直是魔鬼！膝蓋又酸又痛，小腿像灌了鉛般沉重，大腿沒了知覺。手臂緊貼着褲縫，早已格式化；臉上的汗，1顆顆地流下，好像有無數只螞蟻在爬，可連動都不能動1下，更別提擦汗了；腰板挺太久了，酸得很。我本想哼歌度日，結果3天什麼歌都沒哼。接下來就是練口令了。每1個口令必不可少地伴着跺腳——不僅要齊，還要大聲。1個上午6個口令N組動作練下來，我那可愛的薄底鞋觸動了我的痛覺神經，我覺得腳好像粉碎性骨折了。教官在第3天破了例，居然不讓我們站軍姿了，而是讓我們做幾10個蹲起，再跑35圈。就在我們氣喘如牛時，可敬可愛的老師還來“火上澆油”。幾天下來，我們是：幹得比牛還慘，吃得比豬還差，如今鬼見了我都怕。

4天的軍訓結束了，到家修養了1陣子，我發現我站得更直了，個兒更高了。這些變化不禁讓我深深回味起“不堪回首”的過去。我在想：教官真的不可憐我們？老師真的不同情我們？父母真的捨得我們？這1串問題我想了好久，直到1個早晨，我聽到1首歌，歌名是：有1種愛叫放手。我突然找到了困擾我多日的問題的答案——教官和老師是放手讓我們去吃些苦，讓我們體會到生活中應該是5味雜陳，吃點苦才能長大。

放手，是1種隱埋更深的愛！

近日，在網上盛行的兩幅圖畫引人深思，同一場景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽着女兒，卻只為自己打傘。我認為這兩位父親的行為在不同角度都表現了對孩子的愛，但我更喜歡英國父親的方式，學會放手，讓孩子自己去經歷苦難，因為父親不能永遠充當們們的避風港，讓我們學會自己成長，這也是一種愛。

學會放手需要恆定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時候，老鷹會將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學會了飛翔，從此它便叱吒晴空，不再畏懼。正是因為鷹爸鷹媽毅然放手，才讓它的孩子學會了獨立，或許你認為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那麼小鷹可能永遠都是個害怕獨立的懦夫，也不會被冠以“空中王者”的稱號。

學會放手才能讓孩子獨立。現在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養成了“温室的豆芽菜”。有一則報道：一位剛考上大學的學生，在第一次去學校食堂買飯的時候，買了一個雞蛋，就餐時竟然把帶殼的雞蛋吃了，並且驚詫地説：“這個雞蛋怎麼和家裏的不一樣呢？”原來在家裏時，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個現象讓人驚詫也引人深思，適時的放手讓孩子自己學會獨立才對他們真正的愛。

學會放手，方是大愛。

愛，在我們眼裏，可能是一句安慰的話語；一頓熱騰騰的飯菜；一件温暖的外套。但是，經歷過那件事以後，我懂得了，愛有時也是一種放手，給它們生存的空間。

我上幼兒園的時候，因為羨慕別的小朋友都有一個動物好夥伴，就嚷嚷着叫媽媽也給我買一個寵物。最後，媽媽在我的軟磨硬泡下終於同意了。

當我看到那四條可愛的小金魚衝我搖尾巴致意的時候，我的心都要融化了。他們三下五除二就把魚食一掃而光。我看到它們憨態可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她説：“不能手摸金魚哦，摸了會死掉的。”我似懂非懂地點點頭。

白天我上幼兒園時想着它們，不知道它們有沒有按時吃飯；晚上我躺在牀上也想着它們，不知道它們有沒有凍着涼着。總之我是日思夜想着它們，生怕它們沒照顧好。可見我有多愛它們了。

有一天我終於按耐不住內心的衝動，偷偷跑去陽台，察看了四周沒人，我懷揣着一顆忐忑的心，小心翼翼地把一隻小魚捧在手裏。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸着它。突然，我聽見媽媽的腳步聲，於是我趕忙把小魚放回去，若無其事的走開了。

晚上，我躺在牀上，回憶着早上摸小魚的事，心裏竊喜着，想着也沒有媽媽説的那麼嚴重嘛！結果，第二天早上，我就發現那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因為別的原因才這樣的。之後，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛”。

直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識到自己的錯誤。看着它們肚子朝上，毫無生氣地浮在水面上，我頓時覺得自己就是那個“殺魚兇手”。我的心在“滴血”，真的後悔當初沒有聽媽媽的'話！

長大後，我漸漸的明白了，愛也不能過頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時候，愛又何嘗不是一次放手呢？

有一種愛叫做放手雅薇和宇青是一對戀人。他們在同一所學校唸書，又是同一個班級的同桌。雅薇是一個漂亮可愛，天資聰穎，富有正義感，有責任心和愛心的活潑女孩。她有許多朋友，是個刁蠻調皮的女生，又是老師心愛的學生。所以她在班上很受歡迎。而宇青是一個運動細胞發達的男生。他陽光帥氣，是班上的體育委員，也是一個和雅薇一樣的優秀的學生，和雅薇一樣也有許多的人暗戀着，有很多朋友。也是一個活潑，有正義感的男生。這麼一對性格一樣，優秀的戀人。被班上許多人羨慕。他們是公認的情侶，連老師都在暗中撮合他們倆。但是，由於一次誤會，兩人吵架了。而且兩人把桌子拉開了很大一段距離，他們已經有一個星期沒有互相説話了。當老師看到這個場景時，趕緊找來了宇青和雅薇最要好的朋友蝶愛和東，問道：“他們倆怎麼了？”“吵了一架，就這樣了。我們怎麼勸説，都不和好了。看樣子，像是要分手呢！”蝶愛擔心的説。“只能靠他們自己了！強求是不行的。”老師説。當天晚上，雅薇的姐姐韻果和雅薇聊了一晚上。“你還愛他麼？”“我已下定決心不再愛他，可我就是無法做到。姐姐，我該怎麼辦？”“如果你真的要和他分手，就分吧。你受的傷還沒有癒合，會痛是理所當然的。你需要時間，慢慢來吧，等到傷口好了，自然就不會痛了。”“我懂了。我會慢慢忘記他的。我要有信心！不要再為他哭泣了！天涯何處無芳草嘛，世界上的好男孩還有很多，我不能只需要他啊！我不能活在過去了！我要站起來，忘記他，面對新的一天，尋找新的方向！”“有沒有聽過‘有一種愛叫做放手’？放手吧，也許這才是你真正的選擇。”“嗯！O（∩_∩）O”第二天，雅薇就和宇青平靜的分手了，他們知道，愛對方，就要顧及她 （他）的感受。分手，才是他們最好的選擇。有一種愛叫做放手。如果你也為愛心碎，放手吧，這才是你最好的選擇。

放手去飛，放手去遊，放手去描自己的人身，你的人身將會更加美好。

——題記

你曾被父母“拋棄”？你曾獨守家門？你曾有做不完的事？

看着別人在父母的精心照料下歡快的玩耍看着別人穿着新衣服到處炫耀，看着別人拿着玩具車，拿着手機到處白弄。我就很我父母，你們為什麼不像他的父母拉樣給我買那些東西，讓我到處玩耍？我有時甚至發現你們不愛我我懷疑過我是不是你們親生的兒子？

自打國小起，你們就讓我上學，看着別的同學坐在他們父母的車上想我神氣的向我做着鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買一大堆書放在我的書桌上，三年五載都看不完。我抬不動桌子，拿不夠衣服時，你們從來沒有一點念民之心！

XX年10月1日，你們到安陸去了把我一個人仍在家裏，有的只是桌上的字條和5元錢！我絕望，我恐懼，我爆發了，拿起家裏的東西亂摔，一整狂暴後，我癱軟軟無力的坐在得上，看着亂七八糟的地面，一片狼藉，想着這事還要歸我整理時，又怨恨自己增加了負擔。我極不情願的站起來心不在焉的打掃其房間。我不爭氣的肚皮開始叫喚了看了看桌上的5元錢，購買什麼啊！乾脆不吃的了。到了下午將近1點鐘，在益州疲憊學習和剛才的整理我已近虛脱了，只好自己動手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿足和自豪的感覺。

乏味的七天過去了，爸媽總算回來了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地説：“我兒真乖，子安在都會做飯洗衣服了，真不錯，來，看我給你帶什麼！”“哇塞”我夢想的筆記本電腦媽媽我太愛你了！

原來媽媽把我一個人扔在家裏是有用意的，原來她是愛我的，她鍛鍊我的能力才讓我這麼做的，原來天下的父母都是一樣的，防守不等於愛，反日是一種更深層的愛，正是可憐天下父母心啊！

我的媽媽一直在家輔導我學習，説是輔導，但她的知識並沒有什麼用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。

有一次，我在家倒熱水時燙傷了手。媽媽只叫我用冷水衝一下。我當時認為，媽媽一點也不愛我，我瞪着媽媽，皺着眉頭，媽媽問我什麼，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，爸爸帶着責怪的語氣對媽媽説：“孩子燙傷了手，你也不管，怎麼搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心頭肉啊！”我似乎聽見媽媽在哭，媽媽接着説，“我這樣做，是想讓他變堅強，不讓他成為温室裏的花朵，我不關心他，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人啊！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會辜負您對我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛！

還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫媽媽送，可是她説：“不送。”“您就送來吧，我親愛的媽媽。”“不行，有第一次就有第二次。”“不會的，不會有第二次的！”“不送，別説了。”説罷，就掛了電話。

我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！

回到家，媽媽語重心長地説了她不送書的原因，我的心平靜了許多。

我的媽媽給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會、體驗和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！

沉默，也是一種愛入夜了，雲朵披着墨色在頭頂上竅，十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的

有一種温柔的愛叫關懷，有一種嚴格的愛叫批評，有一種無聲的愛叫目送，還有一種偉大的愛，叫放手。

學童愛那些花兒，卻沒有將其佔為己有。他們成全了花兒的美麗，放開手讓它們的生命得以燦爛。

陡峭的懸崖上，一隻母鷹站在小鷹身邊。母鷹望着遠方，電光石火之間，忽然看到一道黑光閃過，定睛望去，是鷹！是那隻站在懸崖頂上的小鷹！它的身體在急速地下墜，眼看就要跌落崖底……突然，奇蹟發生了，那隻小鷹如利箭一般直衝上天空，向着陽光，在蒼穹下綻放了生命的光彩！

難道母鷹不愛自己的孩子嗎？不！正因為她愛小鷹，才會教它飛翔，教它生存下去的方法。總有一天小鷹要離開母親的懷抱，飛向屬於它的那片天空，創造屬於它的輝煌人生。放手，才是最好的選擇。

愛，還要會愛，放手也是一種愛。

“你不要再管我了！”

……

許久的沉默。我一聲大吼打斷了您的囉嗦，您怔怔地看着我，眼神中有説不清的顏色。

您總愛像小時候那樣管着我的一切，在我耳邊説着那些我已然聽膩了的話，您涉足關於我的一切……而我多希望能夠有點私人的空間，讓我做自己喜歡的事。我希望您不要再讓我覺得自己永遠是個沒長大的孩子。

媽媽，您可知道當您張開臂膀為我遮住風雨擋住烈日時，卻也擋住了我的藍天。媽媽，為何您不試着放手呢，也許我會摔得很重很重，但不經歷風雨，如何才能見到彩虹？我渴望那片藍天，我渴望張開翅膀去飛舞，去翱翔，讓自己的生命盡情散發光芒！

媽媽，放手吧，放手讓我飛吧！你的愛會化成一雙翅膀，讓我無所畏懼地飛向遠方！

媽媽，放手也是一種愛！

當擁有變成對你的傷害，當我的愛變成禁錮你的鳥籠，那麼，我心甘情願放開那雙保護着你的手，讓你自由地飛翔，去擁有自己的一片天。

美麗的鳥兒，我喜歡你那清脆的歌聲，宛轉悠揚；我喜歡你那多彩的羽毛，絢爛華麗；我喜歡你那可愛的姿態，充滿生機。我認為我已經給了你生活的必需，給了你關愛和感情，可是，我卻發現你的歌聲越來越蒼白無力，還總是對着籠子外的天空凝望、哀鳴……

直到有一天，我發現我錯了，愛不一定是佔有，我應該尊重你的選擇，應該為你打開那個用我的愛編織而成的鳥籠，應該讓你去追尋，去爭取屬於你自己的一片天空。

人們總是對自己喜歡的事物充滿了佔有慾，於是不顧他人的感受，一心努力地想去擁有。可得到後才發現自己帶給他人的是傷害和羈絆。孔子説：“己所不欲，勿施於人。”既然是真愛，為什麼要去佔有，去剝奪他們的自由呢？

很喜歡那首《很愛很愛你》，喜歡歌詞裏的“很愛很愛你，所以願意，捨得讓你，往有更多幸福的地方飛去。”很愛很愛你，所以不牽絆你，讓你飛向幸福的地方。這樣的放手也是一種偉大的愛。

放手是一種愛，同時也是一種尊重。尊重鳥兒們的自由，尊重它們自己的生活方式。

人和鳥兒一樣，也需要自由。也許人比鳥兒更看重自己的人格和權利。最愛孩子的是父母，可是他們為了讓孩子變得聰明、多才多藝，便將愛變成了數不清的擔子和巨大的壓力。他們不知道這種愛並不會對兒女有很大的幫助，只會讓孩子更加叛逆，兩代人的誤會也會越來越深。

有一種愛叫作放手。愛它，就給它自由，讓鳥兒回到天空，自由飛翔；讓花兒盡情開放，展現風采；讓孩子露出笑臉，健康成長。我們只需要默默祈禱，送上真心祝福。

給予幫助是一種愛，給予關心是一種愛，給予叮嚀是一種愛，放手更是一種愛。

漫畫《放飛我吧》，看起來比較簡單，但仔細想起來卻寓意十分深刻。小鳥有了稚嫩的翅膀，需要飛向藍天。而鳥媽媽不放心，用一根繩子牽着小鳥，小鳥怎能展翅翱翔呢！

這使我想起了在現實生活中，不少父母把對孩子的愛，體現在包辦、代替上，什麼也不讓孩子幹，什麼也不要孩子幹，孩子幹什麼都不放心。這種把孩子“慣”成衣來伸手、飯來張口，萬千寵愛於一身的作法，結果使孩子一個個成為家裏的“小皇帝”、“小太陽”式的低能兒。

我認為，這種作法不利於孩子的成長。有人作過這樣的調查和實驗：中國孩子和外國孩子一起去野外，看哪國的孩子自我生存能力強。結果令人十分意外：外國小孩壘灶做飯，尋找樹枝樹葉遮風避雨的能力，比生活在勤勞勇敢國度裏的中國小孩強得多，大多數中國小孩只盼望家長快些送雨傘來、送吃的來。

前不久，我看到一份報紙上登載着一篇題為《歸來淚滿襟》的文章，説的是一輛公交車到站，恰逢一所國小放學的時刻。一羣孩子擠着上車，爭先搶到了座位。而後面幾位彎着腰，手裏提着書包上車的白髮老爺爺、老奶奶，一個個站在自己孫子、孫女的座位旁，任憑車輛顛簸，任憑老爺爺、老奶奶顛顛巍巍，孩子在座位上卻安然自得，有的還翹着二郎腿，嘴裏津津有味的嚼着零食。看到這樣的情景，怎能不叫人淚滿襟呢！

這一現象又能説明什麼？只能怪我們的家長“慣”壞了小孩，結果是既害己，又害人，特別是害了下一代。

我覺得，在鍛鍊和磨練孩子自理能力的方法上，應該學習鷹媽媽的做法。一隻鄒鷹將要學習飛翔時，鷹媽媽將小鷹扔出巢外，鄒鷹也許會摔得血肉模糊，但為了更好的生存，鷹媽媽只能忍痛放手讓孩子去磨練。只有這樣，小鷹才能飛得更高、更遠，生存能力更強。

“有一種愛，叫作放手”，我覺得是十分正確的。沒有坎坷怎能成功？不經風雨怎能見彩虹。放手吧，讓我們飛吧！不再需要大人的包辦和代替，讓我們到風雨中去勇敢拼搏吧！

一棵小樹因大樹媽媽將它保護在自己的樹蔭裏而失去向陽生長的機會。

一朵小花因長期住在暖室裏而無法抵禦外面世界的風雨。

一隻小雞因母親的溺愛而失去了獨立生存的技能。

物如此，人如何？

父母對我們的溺愛，對我們的過於保護，使我們無法親身去感受生活的不易。沒有經歷過生活的打擊，怎麼能把自己鍛鍊的強大呢？常沉溺在這個“舒適區”裏，如有一天一切皆化為泡沫，措手不及的我們又該如何安身立世？很多人就因習慣了被寵溺被照顧，當現實來臨的一刻無法接受，遂逐步走向毀滅。如不想悲劇重蹈覆轍，為何不選擇適當放手？

《紅樓夢》中的薛蟠，整天遊手好閒，鬥雞走馬，買了櫻蓮，打死了馮淵，竟視為兒戲。薛蟠不學好，自然與他的寡母王氏放縱嬌慣有關。

他幼年喪父，寡母從小就對他百般溺愛，但正是這份“愛”，卻使得自己的兒子踏上了一條不歸路。好一個“播下的是龍種，收穫的是跳蚤”。這是對孩子的愛嗎？不，這是對孩子最大的傷害！

如果説久遠的故事已沉澱為靜默的歷史，無法再打撈與篡改，那麼發生在我們身邊的那些呢？沒錯，那就是真實的不能再真實的現實，是一個個慘痛的教訓，是我們的家庭，乃至整個社會，都要去面對，去關注的，讓人深思，反思的首要問題。

因為溺愛，校園的霸凌者橫行霸道，甚至毆打他人致死；因為溺愛，孩子翹着腿只顧玩手機甚至連母親下跪都不屑一顧；因為溺愛，無數孩子從此與光明前途無緣，而是墮落至無盡的黑暗……

這一幕幕的悲劇本可以不上演，但卻在那沒有放手的那一刻被定格。溺愛不是愛，而是傷害，唯有放手，才是真正的愛。讓孩子探索世界，明辨是非，牢記真理，才是最純潔的愛。

若愛他，請放手，只有經歷過困難的洗禮，才能得到成長，才能自強自立！

前一陣子忙，兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閲。看到因他馬虎，疏忽出現的錯誤，他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護着頭，防備着隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱着他、護着他。但我不能那樣做，因為我彷彿看到他爸血紅的眼睛裏，彷彿也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷，但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛裏傷着、痛着逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。　　成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鑽營，為事業奮鬥，為榮譽掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少？我們總是説是這一切都是為了孩子以後的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什麼。我想要給他一個豐富多彩的童年，可卻常常是一個彈珠陪了他整個週末。我想要培養他有個良好的學習習慣，可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。

晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱着他親吻着他的臉：兒子不管爸爸怎麼樣對你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭着點點頭，獨自上樓。